L-39 & L-40 Corso di Laurea in Servizio Sociale e
Sociologia
curriculum Servizio Sociale
A.A. 2010-2011
Tirocinio 1
Incontro illustrativo – aula H4 mercoledì
23 febbraio 2011 (ore 16.30)
Tirocinio 1 – dati base
CFU 6 = 25 ore x 6 = 150 ore
Didattica frontale - Esercitazioni/Laboratori 150
ore Studio individuale –
Verifica del profitto Idoneità
Propedeuticità Metodi e tecniche del servizio
sociale, Principi e fondamenti del servizio
sociale
Tirocinio 1 - contenuti
Il tirocinio 1, di natura seminariale, risponde allo scopo di avvicinare e
orientare gli iscritti al Corso di studi alla professione dell’assistente
sociale, ovvero ai modi in cui si concretizza la pratica professionale
nel contesto dei servizi sociali afferenti tanto alle istituzioni
pubbliche, quanto ad enti privati operanti nel terzo settore. Tali
conoscenze sono fondamentali e propedeutiche alle attività
dell’anno successivo che si svolgeranno all’interno delle diverse
realtà convenzionate dei servizi sociali operanti sul territorio
regionale ed extra-regionale. Il tirocinio si articola in sei gruppi
(laboratori) ciascuno dei quali focalizza l’attenzione su aspetti
concernenti: la documentazione dell’assistente sociale; l’etica e il
codice deontologico della professione; la presentazione dei servizi
sociali operanti sul territorio regionale e le varie tipologie di
servizio; l’identità e la dimensione psicologica, il processo di aiuto,
la medicina sociale.
Tirocinio 1 - attività
A. Incontro introduttivo
B. Laboratori
(suddivisione in 4 gruppi; iscrizione tramite Uniwex)
C. Seminari per supervisori e studenti (25 febbraio, 15 marzo,
15 aprile, 4 maggio; ove non coincidenti con lezioni)
D. Incontri con esperti/ass.soc. del territorio (Emanuela
Miceli)
E. Vademecum sulle risorse del territorio (minori e giovani
territorio ASP Cs e Cz) – (Emanuela Miceli)
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presentazione attività e istruzioni
lavoro a coppie (contatti, intervistestesura schede; X schede a
coppia)
incontri di verifica intermedia e finale
F. Relazione finale
(con allegato diario delle attività; usare format da bacheca)
B. Laboratori
1. l’etica e il codice deontologico della professione (Angela
Malvaso);
2. la presentazione dei servizi sociali operanti sul territorio
regionale e le varie tipologie di servizio (Angelina
Badolato);
3. la documentazione dell’assistente sociale (Lorella De
Luca);
4. l’identità e la dimensione psicologica (2 laboratori):
4.1. i processi di comunicazione (Rossana Castriota)
4.2. capacità di analisi e descrizione di sé (Antonella Adilardi)
5. la medicina sociale (Pino La Gamba)
N.b. tutti i laboratori: 4 gruppi x 6 incontri x 2 ore (tranne
Medicina sociale con 1 gruppo x 7 incontri x 2 ore)
1. l’etica e il codice deontologico della
professione (Angela Malvaso)
Il servizio sociale e la figura professionale dell’assistente Sociale:
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Ruolo, funzioni ed obiettivi del servizio sociale
Lo specifico professionale dell’assistente sociale e i campi di intervento
Aspetti etici nel servizio sociale.
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Terminologia: etica – principi – valori –deontologia
I codici deontologici professionali
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Che cos’è un codice deontologico
Perché è necessario un codice deontologico
La funzione di un c.d. all’interno delle strutture burocratiche
Problemi e dilemmi delle scelte etiche nei doveri di ruolo
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Biasimo e senso di colpa nel servizio sociale
L’assunzione di decisioni etiche
Casi tratti dalla pratica professionale
La relazione d’aiuto nel servizio sociale
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Ascolto e decodifica della domanda nel processo di aiuto - caso tratto dalla pratica professionale
2. la presentazione dei servizi sociali operanti sul
territorio regionale e le varie tipologie di servizio
(Angelina Badolato)
I°
incontro : presentazione , il sistema degli enti tra pubblico e privato,
Sguardo generale sulla rete dei servizi presenti in Calabria, competenze,
funzioni, criticità
II° incontro: Enti Nazionali ed Enti Locali, Ministeri ( Prefetture – UEPE –
USSM), Regione – Provincia – Comune
III° incontro: evoluzione del Sistema Sanitario Nazionale: 833/78 - 502/92
- 229/99 parallelismi con la 328/2000, Integrazione socio-sanitaria,
Applicazione e criticità in Calabria , Il Progetto Obiettivo
IV° incontro: Progetto Obiettivo Tutela Anziani, Servizi di base , Servizi
Specialistici, non Residenziali , semiresidenziali
residenziali
V° incontro: Progetto Obiettivo Tutela Salute Mentale , Servizi territoriali,
Semiresidenzialità, Residenzialità, I Servizi Territoriali per le dipendenze
VI° incontro: Progetto Obiettivo Materno Infantile, Consultorio,
Neuropsichiatria infantile, Semiresidenzialità , Residenzialità, Riflessioni
finali
3. la documentazione dell’assistente
sociale (Lorella De Luca)
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IL PROFESSIONISTA “ASSISTENTE SOCIALE” DEFINIZIONE
LA PROFESSIONE ORDINATA DELL’ASSISTENTE SOCIALE LEGGE 83/1984
L’ACCOGLIENZA DELL’UTENTE NEL PROCESSO DI RELAZIONE
LA DOCUMENTAZIONE DELL’ASSISTENTE SOCIALE:
LA CARTELLA SOCIALE
LA REGISTRAZIONE DEL COLLOQUIO
IL VERBALE
IL DIARIO SOCIALE
LA RELAZIONE PROFESSIONALE
COSTRUIRE LA RELAZIONE SOCIALE PROFESSIONALE
PER CHI, E A CHI, SCRIVE L’ASSISTENTE SOCIALE.
• LE ATTIVITA’ SVOLTE IN AULA RIGUARDERANNO: ESERCITAZIONI, LAVORI DI
GRUPPO, RESTITUZIONI IN PLENARIA, ROLE- PLAY , SIMULATE
4.1. i processi di comunicazione
(Rossana Castriota)
– assiomi generali della comunicazione;
– linguaggio non verbale;
– fattori che complicano e ostacolano una corretta
comunicazione: fattori di incomprensione semantica, (la
differenza di lingua, il linguaggio criptico, la differenza di
cultura, la differenza di linguaggio) e i fattori di
incomprensione più strettamente legati alla sfera
personale, alle caratteristiche di personalità e ai limiti
individuali (pregiudizi, valori differenti, difese
psicologiche);
– posizioni transazionali e stili comunicativi
4.2. capacità di analisi e descrizione di sé
(Antonella Adilardi)
• Il laboratorio di tirocinio si caratterizza come un percorso
formativo finalizzato allo sviluppo di capacità di analisi e
descrizione di sé.
• Gli strumenti proposti agli studenti vertono sulla necessità
di sviluppare narrazione, infatti la scrittura della memoria
aiuta a riaccendere energie sopite, voglia di dire e di fare,
inoltre aiuta a sviluppare lo spirito di osservazione nonché a
tradurre e rappresentare la realtà dei fatti.
• Metodologicamente le attività proposte sono suddivise
come funzionanti a:
– rievocare – chiamare, ridare voce ai ricordi
– ricordare – riportare al cuore e quindi rievocare emozionandosi
– rimembrare – ricomporre, rimettere insieme ciò che è disperso
C. seminari per supervisori e studenti
venerdì 25 febbraio 2011, 9.30 – 13.00, Centro Congressi - Aula Magna Unical
• LA VIOLENZA CONTRO I PROFESSIONISTI DELL’AIUTO: ALLA RICERCA DI PERCORSI
INTERPRETATIVI E DI PREVENZIONE DENTRO LE ORGANIZZAZIONI.
•
Alessandro SICORA, Università della Calabria
martedì 15 marzo 2011, 9.30 – 13.30 - Centro Congressi - Aula Magna Unical
• GIORNATA INTERNAZIONALE DEL SERVIZIO SOCIALE
venerdì 15 aprile 2011, 9.30 – 13.00; 14.00 - 15.30, Centro Congressi - Aula Magna
Unical
• SERVIZIO SOCIALE E IMMIGRAZIONE.
•
Elena SPINELLI, Università degli studi di Roma “La Sapienza”.
mercoledì 4 maggio 2011, 9.30 - 13.00 - Aula Magna Unical
• NUOVE PROSPETTIVE PER IL SERVIZIO SOCIALE.
•
Maria DAL PRA PONTICELLI, già Università di Siena