Ministero della Pubblica Istruzione
C.P.I.A.
Centro Provinciale Istruzione Adulti
MILANO
COLLEGIO DOCENTI 12/09/2014
Collegio docenti
12/09/2014 ore 9,30
Odg
Identità Istituzione CPIA Milano e struttura organizzativa
2. Individuazione problematiche contingenti
3. Suddivisione personale di segreteria su sedi
4. Calendario attività ed individuazione di un programma annuale
5. Incarichi collaboratori DS
6. Incarichi coordinamento sedi
7. Individuazione aree per la designazione delle funzioni strumentali
8. Criteri comuni di formazione classi-gruppi di livello e valutazione
9. Commissione elettorale
10. Comitato di valutazione docenti neo immessi in ruolo
11. Commissione H
12. Logo istituzione
1.
IDENTITA’ ISTITUZIONE CPIA MILANO
Situazione attuale
9 Sedi CTP /scuole carcerarie
Con realtà e modus operandi diversificato nelle varie sedi
Alfabetizzazione + Superiore I grado +
Formazione civica + Esame permesso di soggiorno
+
molto altro es: lingua inglese, informatica, Vivere in Italia, biblioteca,
legatura e cartonaggio, vari progetti Istituti di Pena +……tutti importanti
con
con
con
con
alunni soprattutto stranieri adulti, maschi,
la componente giovani adulti 16-18 in aumento
periodi didattici variabili ed anche brevi (scuole carcerarie)
necessità di erogare certificazioni
IDENTITA’ ISTITUZIONE CPIA MILANO
Diviene
Istituzione scolastica autonoma unica-personalità giuridica DPR 275/99
Autonomia didattica, organizzativa,ricerca, sperimentazione sviluppo
nei limiti determinati dalla norma e delle risorse
Che risolve le attività indicate dal DPR 263/2012 e Linee guida:
- Primo livello anche con certificazione 139/07,
-Secondo livello con diploma superiore II grado con scuole coordinate
-Alfabetizzazione (raggiungimento titolo non inferiore A2)
-Riconoscimento crediti, accoglienza, orientamento
- Formazione civica + Esame permesso di soggiorno
+
-Amplia l’ offerta formativa con progetti anche di apprendimento a distanza
Curricolo nell’autonomia DPR 275/99
Offerta formativa istituzionale
Ampliamento
Offerta
formativa
Quota autonomia
Quota flessibilità
Da costruire !!!!!
Progetti approvati dal CI
accordi con gli enti locali ed altri
soggetti pubblici e privati,
strutture formative accreditate dalle Regioni
IDENTITA’ ISTITUZIONE CPIA MILANO
si struttura mediante
organi unici di indirizzo CD, di decisione CI, e gestione DS,
in particolare materia di Progetti, Contratti, Convenzioni
DI 44/01 e codice contratti pubblici Dlgs 163/06
si sviluppa mediante
Il riconoscimento di un patto formativo individualizzato che
riconosce competenze formali, informali e non formali dello studente
----- Commissione
Con una fortissima relazione con gli enti territoriali
----- Governance
DPR 263/2012
Dalle Linee Guida
…….: A) i CPIA costituiscono una tipologia di istituzione scolastica autonoma,
articolata in reti territoriali di servizio (sede centrale e punti di erogazione, tra cui
le sedi carcerarie) che realizza percorsi di primo livello (art. 2, comma 1);
B) inoltre, per favorire organici raccordi tra i percorsi di primo livello ed i
percorsi di secondo livello, i CPIA devono stipulare (ai sensi del DPR 275/99)
accordi di rete con le istituzioni scolastiche di secondo grado (IT; IP e LA)
nell’ambito dei quali vengono costituite le Commissioni per la definizione del
Patto formativo individuale (art. 5,comma 2);
C) i CPIA, infine, possono stipulare (ai sensi del DPR 275/99) ulteriori accordi di
rete con gli enti locali ed altri soggetti pubblici e privati, con particolare
riferimento alle strutture formative accreditate dalle Regioni, per l’ampliamento
dell’offerta formativa (art. 2, comma 5)…………………………….
l’ampliamento dell’offerta formativa - in linea con quanto previsto dall’art. 9 del
D.P.R. 275/99 -consiste in iniziative coerenti con le finalità del CPIA e che tengono
conto delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico delle realtà
locali.
Problematiche contingenti individuate
-- Trasferimento da ex sedi
-- Procedure e modulistica non univoche
-- Personale vacante
-- Organi collegiali --- CI deliberante
-- Contratti e Convenzioni in essere
In questa situazione ed in questo contesto
diamo avvio alle attività
previa
Suddivisione ruoli e compiti
Scansione temporale
Impegni da assumere
Criteri suddivisione personale di segreteria su sedi
Periodo iscrizioni
1 amministrativo per plesso
tutti i giorni
Periodo didattico
2 giorni
CTP1
2 giorni
CTP2
1 giorno
Sede
Dlgs 165/01 + DLgs 150/09
Calendario annuale
Inizio Lezioni: 15 settembre 2014
Termine Lezioni: 8 giugno 2015 (8 si lavora)
Festività Natalizie: dal 22 (il 22 non si lavora) dicembre 2014
al 6 gennaio 2015
Festività Pasquali: dal 2 al 7 aprile 2015
Festività Carnevale: il 20 e il 21 febbraio 2015 (rito ambrosiano),
Santo Patrono
7 dicembre (domenica)
Feste Nazionali:
•il primo novembre, festa di tutti i Santi (sabato)
•l’8 dicembre, Immacolata Concezione;
•il 6 gennaio, Epifania
•il 25 aprile, anniversario della liberazione; (sabato)
•il primo maggio, festa del Lavoro;
•il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica
Programma annuale e piani di lavoro-offerta formativa
Settimana corta da lunedì a venerdì---Orario dalle 9 alle 21
5 Collegi Docenti ( di venerdì ore 9)
12 settembre– 24 ottobre- 6 febbraio-8 maggio- 12 giugno
Riunioni cc —scrutini (problema sovrapposizione per mia possibile partecipazione)
i venerdì ( 3 studenti ?)
Riunioni per materie 2 per CTP, una inizio anno ed una alla fine
I piani di lavoro-offerta formativa specifici dei singoli CTP
sono preparati dai coordinatori di plesso e vengono adottati nelle
singole sedi, nel prossimo CD di ottobre sono presentati
Esami permesso soggiorno e corso formazione civica
pianificati ed organizzati per il CD di ottobre
Incarichi Collaboratori DS
Prof
Letterio Gerli
Prof Tognacci Elisabetta
CTP via Pontano
CTP San Vittore
Dlgs 165/01 + DLgs 150/09 CCNL 2006/09
Incarichi coordinamento sedi
PLESSO-PUNTO EROGAZIONE
COORDINATORE
BECCARIA –VIA CALCHI TAEGGI
BORGHI MAURA
VIA DE ROSSI – VIA PIZZIGONI
PAVAN GIANMARIA
MAFFUCCI – VIA CRESPI
BARBIERI ANNALISA
MUGELLO VALE CAMPANIA
AZZOLARI SERGIO
POLESINE – SARTI STRADA –
VIA COLLETTA
CIRELLI SALVATORE
TOGNACCI ELISABETTA
SAN VITTORE VIA FILANGERI
ELSA MORANTE- VIA HEINE
TOLSTOJ - VIA ZUARA
SEDE VIA PONTANO
PRIMAVERA LUCIA
COMMIS CONCETTA
GERLI LETTERIO
Dlgs 165/01 + DLgs 150/09 CCNL 2006/09
Individuazione aree per la designazione delle funzioni strumentali
Proposta al Collegio Docenti
Area 1: realizzazione gestione POF -- 5 FS
Area 2: relazioni con enti
di cui 1 data a Ist.Pena
---- 4 FS di cui 1 data a Ist.Pena
Totale ----------------------------------- 9 suddivise 1 ogni CTP - IST. Pena
Suddivisione ruoli sulle sedi e coordinamento
sedi
1
CTP sede
2
CTP
3
4
5
6
Collaboratore
Coordinatore
Funzione
DS
CTP
Strumentale
1 stessa persona 1 stessa persona
tot
1
2
1
1
2
CTP
1
1
2
CTP
CTP
CTP
1
1
1
1
1
1
2
2
2
7
CTP
1
8 CTP /ist pena 1 stessa persona 1 stessa persona
1
1
2
2
9 CTP /ist pena
totale
1
9
2
18
Area 1: coordinamento sedi
2
1
9
Area 2: gestione stesura POF
Criteri comuni di formazione classi-gruppi di livello
valutazione dell’apprendimento, iscrizione
In rapporto alla situazione contingente di avvio dell’anno scolastico
1. Si propone di continuare ad adottare gli stessi criteri di
formazione classi-gruppi di livello in uso fino al precedente a.s.
per ogni CTP relativamente allo stesso CTP2. Si propone di continuare ad adottare gli stessi criteri di
valutazione di apprendimento studenti in uso fino al precedente
a.s. per ogni CTP relativamente allo stesso CTP3. Si accettano iscrizioni di quindicenni purché compiano i 16 anni
entro l’8 di giugno dell’anno in corso e particolari motivate
esigenze in rapporto a DPR 263/2012 art 3 comma 3
Il CD sviluppa nel presente a.s. criteri comuni e univoci di
formazione gruppi livello e valutazione
Commissione elettorale degli Organi Collegiali
Consiglio di Istituto- rappresentanza genitori- rappresentanza alunni
PLESSO-punto erogazione
DOCENTI COMMISSIONE
VIA DE ROSSI – VIA PIZZIGONI
PROF. FAZZI
BECCARIA –VIA CALCHI TAEGGI
………………………………….
MAFFUCCI – VIA CRESPI
MUGELLO VALE CAMPANIA
POLESINE – SARTI STRADA – VIA
COLLETTA
SAN VITTORE VIA FILANGERI
PROF BRIOSCHI
………………………………….
PROF RUGGI
PROF TOGNACCI
ELSA MORANTE- VIA HEINE
PROF MUNARI
SEDE VIA PONTANO
PROF D’INTINO
TOLSTOJ - VIA ZUARA
PROF ALIBERTI
Dlgs 297/94
Comitato di valutazione
4 Docenti + 2 Supplenti
Docenti neo immessi
2 di Istituto superiore primo grado
------------------------------------
---------------------------------------------
------------------------------------
--------------------------------------------1 supplente
--------------------------------------------2 di corsi di alfabetizzazione
----------------------------------------------------------------------------------------1 supplente
----------------------------------------------
Tutors dei docenti
neo immessi
-----------------------------------------------------------------------
Comitato di valutazione
LO RUSSO Lucia (Inglese)
Medie
CARUSO MARIA (Matematica)
CTP Polesine Lorenzini
Feltre
BORGHI MAURA (Italiano)
CTP Beccaria
URBANO MICHELINA
(Alfabetizzazione)
Alfabetizzazione
DOCENTI
CTP Polesine Lorenzini
Feltre
Titolari
Supplente
CTP Mugello
Titolari
BETTERA GIULIA (Alfabetizzazione)
CTP Via Pontano
RISO PAOLA (Alfabetizzazione)
CTP Maffucci Crespi
Supplente
Comitato di valutazione
DOCENTI NEOIMMESSI IN RUOLO
ROSSI DAVIDE: Italiano medie
GERLI LETTERIO: Docente Tutor
CTP Via Pontano
FAUSTINELLI: Italiano medie
RUGGI CARLO: Docente Tutor
CTP Polesine Colletta
Sarti Strada
TOLIO STEFANO: Educazione Artistica medie
LAPREA BIAGIO: Docente Tutor
CTP Beccaria
Commissione H
In rapporto alla condizione dei diversamente abili,
alle barriere architettoniche e possibile carenza di strutture
adeguate si intende costituire una commissione composta da 2/3
docenti motivati alla problematica.
In particolare le sedi ex CTP che hanno 1 o più studenti disabili e
non sono in grado di gestirli comunicano la problematica alla
commissione che valuta il caso, cerca soluzioni contemplando la
possibilità di distribuire i casi su altre sedi ex CTP che possono
gestirli o sono disponibili a farlo.
Docenti
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Logo Istituzione provvisorio
Ministero della Pubblica Istruzione
C.P.I.A.
Centro Provinciale Istruzione Adulti
VIA PONTANO 4320127 MILANO
c.f. 97699020158 tel. 0288441576 0288440302 0288444315
Si ricevono proposte per il Logo che previa controllo
aspetti formali specifici da rispettare
viene adottato nel prossimo CD del 24 ottobre
GRAZIE
BUON LAVORO
• seguono stralci della normativa
usata nella discussione.
Quota di autonomia serve per adattare gli
Insegnamenti obbligatori sia per introdurne di nuovi
per il raggiungimento degli obiettivi del POF
Quote di flessibilità utilizzabili per corrispondere ad
esigenze territoriali ed integrazioni rispetto alla Istruzione
e formazione professionale
( Superiore di II grado)
Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001, n. 44
Regolamento concernente le "Istruzioni generali sulla gestione
amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche“
· Art.31 (Capacità negoziale)
· Art.32 (Funzioni e poteri del dirigente nella attività negoziale)
· Art.33 (Interventi del Consiglio di istituto nell'attività negoziale)
Art. 32
(Funzioni e poteri del dirigente nella attività negoziale)
1. Il dirigente, quale rappresentante legale dell'istituto, svolge l'attività
negoziale necessaria all'attuazione del programma annuale, nel rispetto delle
deliberazioni del Consiglio d'istituto assunte ai sensi dell'articolo 33.
2. Al Consiglio di istituto spettano le deliberazioni relative alla
determinazione dei criteri e dei limiti per lo svolgimento, da parte del
dirigente, delle seguenti attività negoziali:………………
g) contratti di prestazione d'opera con esperti per particolari attività ed
insegnamenti;
Art. 33
(Interventi del Consiglio di istituto nell'attività negoziale)
1. Il Consiglio di istituto delibera in ordine:
2. g) alla partecipazione della scuola ad iniziative che
comportino il coinvolgimento di agenzie, enti, università,
soggetti pubblici o privati;