BES T
BISOGNI
EDUCATIVI
SPECIALI
TEMPOREANEI
Bisogni Educativi Speciali
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DISABILITA’(104)
DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI
(DSA, ADHA, Deficit del linguaggio,
delle abilità non verbali, della
coordinazione motoria, borderline)
SVANTAGGIO SOCIO-ECONOMICO,
LINGUISTICO, CULTURALE
Anche temporanei
PDP
Piano didattico personalizzato
con delibera del consiglio di classe anche
senza diagnosi o in attesa di diagnosi
SVANTAGGIO/STRANIERI
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temporaneità
Le 2 ore 2^lingua comunitaria x
italiano
Esame di stato anche nelle lingue
straniere/disposizioni successive
GLI
Gruppo di Lavoro per l’Inclusione
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Rilevazione dei BES
Documentazione e raccolta degli
interventi didattico-educativi
Consulenza e supporto
Monitoraggio e valutazione del livello
di inclusività
Proposta di Piano Annuale x
Inclusività x i BES (entro giugno)
GLI
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Gruppo H
FS
1 ins. esperto di tecnologie applicate
1 ins. esperto x ordine di scuola
2 genitori di BES
RICHIESTE
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Entro 31 maggio
Elenco BES svantaggio
Documentazione di interventi
didattico-educativi (Sinelli, interventi
con ASL, ecc.)
GRAZIE