UNIVERSITA’ DI MODENA E REGGIO EMILIA Prof. Maria Angela Becchi Medicina di Comunità 1 Premesse CdL in Medicina e Chirurgia 5° anno a.a. 2008-2009 3 Aspetti della Assistenza Emergenza di nuovi bisogni: Invecchiamento della popolazione Comorbilità Non autonomia Cambiamento dei nuclei familiari Nuove povertà Emergenza di criticità di offerta: Ospedale sovrautilizzato Servizi Territoriali carenti Non integrazione Ospedale-Territorio Non integrazione Sanitario-Sociale Emergenza di criticità di Prodotto: Risultati economici: costi elevati dell’Ospedale Risultati di servizio: aumento delle prestazioni Esiti di cura: non valutati Necessità di cambiamenti Da Approccio bio-medico A Approccio bio-psico-sociale Da Servizi settoriali A Servizi integrati in rete Da Prestazioni settoriali A Continuità di cura e assistenza Da Valutazione dei soli Risultati A Valutazione anche di Esiti su salute, autonomia, qualità di vita Oggi questi servizi sono settoriali MMG/PLS Prevenzione IP CA Assistenza Sanitaria di Base Emergenza sanitaria territoriale Cittadino Assistenza specialistica ambulatoriale Assistenza farmaceutica, integrativa e protesica Assistenza ospedaliera Assistenza territoriale residenziale e semiresidenziale per categorie specifiche Assistenza territoriale ambulatoriale e domiciliare per categorie specifiche I Servizi devono divenire…. Promozione salute, prevenzione Assistenza Distrettuale Prevenzione collettiva e Sanità Pubblica Cittadino Assistenza ospedaliera Continuità assistenziale al ricovero, degenza, dimissione …… per garantire continuità delle cure Per questi cambiamenti serve… Competenze mediche di base Metodo nuovo di Approccio al Paziente Riferimenti a WHO Ampliamento del tradizionale “metodo clinico diagnosticoterapeutico” al “metodo clinicoassistenzialeorganizzativo attraverso competenze di sintesi Strumenti di: •Semeiotica medica, •Semeiotica Infermieristica • Semeiotica Sociale rapportati allo Strumento ICF del WHO Conoscenze di base di: • Metodologia clinica • Rapporto medicopaziente • Diagnostica di laboratorio e per immagini • Patologia sistematica •Psichiatria Obiettivi didattici dell’approccio bio-psico-sociale Competenze per fare una fotografia completa del paziente nel contesto del suo ambiente di vita Competenze per stendere un piano assistenziale completo a partenza dai singoli bisogni Competenze per erogare prestazioni continue e integrate Limiti • Acquisizione di “conoscenze” • Applicazione delle conoscenze solo su “casi clinici simulati”