CISI – Centro Interstrutture di Servizi Informatici e Telematici
Progettazione e realizzazione di un sistema FaD d’Ateneo
Direttiva biennale “Rafforzamento lauree
professionalizzanti di I° livello”
Azione di sistema:
“Progettazione e realizzazione
di un sistema FaD on line per
l’Ateneo”
a.a. 2001/2002 – 2002/’03
CISI
CISI – Centro Interstrutture di Servizi Informatici e Telematici per le Facoltà Umanistiche
Università degli Studi di Torino
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Progettazione e realizzazione di un sistema FaD d’Ateneo
Il progetto
Il progetto si è proposto di definire tutti gli
elementi e le condizioni per consentire di realizzare
attività di formazione a distanza (FaD) basate sulle
nuove tecnologie dell'informazione e della
comunicazione nei percorsi di laurea
professionalizzanti di I° livello dell'Ateneo torinese
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Obiettivi del progetto
•
•
•
•
•
creare le condizioni organizzative, tecniche ed economiche necessarie per
sviluppare nelle Facoltà attività di FaD che prevedano l'autonomia del docente
nella costruzione e nella gestione dei corsi e la continuità delle attività nel
tempo;
realizzare un portale d'Ateneo di accesso alle iniziative didattiche di FaD e
alle risorse relative alla formazione a distanza dell'Università (strutture,
software, servizi bibliografici e di documentazione) mediante una
personalizzazione del portale PICO (Portale Integrato per la Conoscenza On
line) della Regione Piemonte
realizzare strumenti di comunicazione interpersonale e di gruppo per
sperimentare metodologie didattiche e di apprendimento innovative centrate
sulla collaborazione e basate sulla Information Communication Technology
(ICT);
progettare attività di FaD erogate on line e implementare corsi pilota in
percorsi di laurea professionalizzanti di I° livello che prevedano l'uso di PICO
come Learning Management System.
mettere a punto strumenti di monitoraggio dell'apprendimento
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Obiettivi raggiunti: linee guida
a)
Documento relativo alle linee guida per la realizzazione di iniziative
FaD in percorsi di laurea professionalizzanti di I° livello.
Per sviluppare sia a livello quantitativo, sia a livello qualitativo le iniziative di
FaD dell'Ateneo è stato elaborato un modello organizzativo, tecnico ed
economico che è stato sottoposto a sperimentazione nell’ambito della
progettazione e della realizzazione del percorso formativo e dei corsi pilota.
Tale modello prevede un elevato livello di autonomia da parte dei docenti e
dei suoi collaboratori nella produzione e nell'erogazione dei materiali
didattici e nella realizzazione e nel monitoraggio delle attività on line,
condizione necessaria per la produzione, ma soprattutto per la gestione dei
corsi e per la continuità delle attività nel tempo.
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Obiettivi raggiunti: portale FaD
b) Portale FaD d'Ateneo
Per creare le condizioni di uno
sviluppo significativo delle
attività di FaD, ma in un
quadro di riferimento integrato
d'Ateneo, il progetto ha
realizzato un portale che
rappresenta il punto di accesso
diretto alle iniziative di didattica
in rete attuate dalle Facoltà,
alle risorse disponibili in termini
di esperienze e ad ambienti di
comunicazione e
collaborazione che consentano
di creare un luogo di scambio
e condivisione di esperienze e
risorse tra le figure coinvolte
nei processi progettuali,
implementativi e formativi.
http://hal9000.cisi.unito.it/fad
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Obiettivi raggiunti: corsi pilota FaD
c)
Corsi pilota FaD
Il progetto ha prodotto 11 corsi pilota integrativi alla didattica
istituzionale universitaria con l'obiettivo di creare le condizioni per
uno sviluppo significativo e qualitativamente elevato delle attività di
FaD nelle Facoltà.
In particolare sono stati realizzati i corsi on line di:
Istituzioni di diritto privato, Istituzioni di diritto pubblico, Sociologia,
Economia Politica, Scienza Politica, Storia dello stato moderno,
Statistica (Facoltà di Scienze Politiche);
Psicologia sociale, Neuropsicologia, Psicologia generale (Facoltà di
Psicologia);
Introduzione agli studi di genere (Cirsde)
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Obiettivi raggiunti: corsi pilota FaD
Corsi on line di Istituzioni di diritto
privato, di Istituzioni di diritto pubblico,
Sociologia, Economia Politica, Scienza
Politica, Storia dello stato moderno,
Statistica del Corso di Laurea in
Consulenza del lavoro e gestione delle
risorse umane della Facoltà di Scienze
Politiche sono stati realizzati in sinergia
con il progetto presentato dalla Facoltà di
Scienze Politiche nell'ambito della
presente Direttiva.
Il CISI ha curato la formazione dei docenti
e dei tutor, ha fornito le infrastrutture
tecniche, l'assistenza metodologica e
tecnica alla progettazione e alla
realizzazione dei corsi pilota mentre la
Facoltà ha provveduto alla realizzazione
dei corsi on line tramite tutor e alla
erogazione e gestione dell'attività
didattica.
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Obiettivi raggiunti: corsi pilota FaD
Corso on line di Introduzione agli studi
di genere a cura del CIRDSe (Centro
Interdipartimentale di Ricerche e Studi
delle Donne) dell'Università di Torino,
inserito come corso trasversale ad
integrazione ai contenuti degli
insegnamenti ordinari offerti
dall'Ateneo torinese, è finalizzato allo
studio organico delle tematiche di
genere e mirato alla sensibilizzazione,
all'informazione e alla promozione in
materia di pari opportunità. Il corso è
composto da lezioni introduttive e unità
didattiche. Il CIRSDE lavora al progetto
da circa 2 anni e nell'ambito della
Direttiva il corso on line è stato
ampliato in modo rilevante e soggetto
a verifica da un punto di vista
metodologico e didattico
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Obiettivi raggiunti: corsi pilota FaD
Corsi on line di Psicologia Sociale,
Neuropsicologia e Psicologia generale della
Facoltà di Psicologia che hanno una
funzione integrativa e/o di supporto alla
didattica.
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Formazione
I docenti e i tutor hanno seguito attività formative per poter
acquisire conoscenze e competenze sulle metodiche e sugli
strumenti legati alla progettazione e alla gestione di processi di
didattica integrata e/o mista basati sull’uso intensivo di tecnologie
e risorse di rete.
Le attività formative si sono svolte sia in presenza in aule
informatiche attrezzate, sia a distanza mediante l’utilizzo di
specifici strumenti di comunicazione prevalentemente asincroni.
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Formazione docenti (a.a. 2001/’02 – 2002-’03)
n. 46 coinvolti nel progetto alle metodiche e
Obiettivo: familiarizzare tot.
i docenti
agli strumenti legati alla progettazione
e gestione di processi di didattica
docenti
integrata e/o mista basati sull’uso intensivo di tecnologie e risorse di rete.
N.
docenti
Formazione
metodologica
in presenza
(media ore)
Formazione
tecnologica
in presenza
(media ore)
Assistenza/supporto
metodologico in
presenza
(media ore)
Assistenza/supporto
tecnologico in
presenza
(media ore)
11
16
8
9
5
tot. n.
38 (a.a. 2001/’02 – 2002-’03)
Formazione
tutor
tutor di tutor alle metodiche di progettazione e
Obiettivo: formare un gruppo
gestione di processi di didattica integrata e/o mista basati sull’uso
intensivo di tecnologie e risorse di rete.
N.
tutor
Formazione
metodologica
in presenza
(media ore)
Formazione
tecnologica
in presenza
(media ore)
Assistenza/supporto
metodologico in
presenza
(media ore)
Assistenza/supporto
tecnologico in
presenza
(media ore)
11
22
35
7
15
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Obiettivi raggiunti: strumenti di
comunicazione
d) Strumenti di comunicazione interpersonale e di gruppo tra studenti,
docenti e tutor
Per sperimentare metodologie didattiche e di apprendimento innovative
centrate sulla collaborazione e basate sulla Information Communication
Technology (ICT), il progetto ha realizzato le condizioni per consentire
l’utilizzo di strumenti di comunicazione interpersonale e di gruppo a tutti
gli attori coinvolti nella progettazione, realizzazione, erogazione e
valutazione degli interventi formativi, e soprattutto a tutti coloro che sono
stati coinvolti nel processo formativo a distanza (studenti, docenti e
tutor).
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Obiettivi raggiunti: monitoraggio
e)
Monitoraggio delle attività
didattiche on line
Sono stati messi a punto
strumenti di monitoraggio
delle attività didattiche on
line e valutati i corsi on line
sulla base di una griglia
metodologica di
valutazione.
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Obiettivi raggiunti: divulgazione
f) Pubblicizzazione dei risultati
del progetto
Convegno “E-learning
nell’Ateneo: quale futuro?”
19 settembre 2003
http://hal9000.cisi.unito.it/convegno
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Finanziamento (a.a.2001/’02 – 2002/’03) € 154.937,07
Prestazione d'opera
co.co.co. art.104 R.A.F.C.
Formazione e aggiornamento
del personale / missioni
Convegni
Materiale di consumo e
spese varie
Consulenze informatiche
Spese per sistemi informativi
Manutenzione
apparecchiature informatiche
Affitto linee dati e fonia
Attrezzature informatiche
server (ammortam.)
Materiale bibliografico
Direzione, coordinamento,
sviluppo del progetto
Altre spese di carattere
generale
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Problema principale
Mancato rilascio di PICO da parte della Regione Piemonte.
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Prospettive future
Direttiva regionale Lauree professionalizzanti di I° livello 2003/2005
Azione di sistema “Sviluppo e diffusione della FaD a livello di Ateneo”
CISI-LIASES (€ 200.000)
Obiettivi principali:
a) contribuire a divulgare e a diffondere in Ateneo tra i docenti e gli
studenti una cultura della formazione a distanza
b) sviluppare corsi on line per le Facoltà di Economia, Farmacia,
Giurisprudenza, Medicina, Psicologia, Scienze Politiche, Veterinaria
e per il Cirsde
c) promuovere occasioni di dialogo con atenei italiani per un confronto
su altre esperienze di formazione a distanza.
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