E-learning, la nuova frontiera
della formazione a distanza:
tecnologie, metodi e ambiti
applicativi
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CHE COS’E’ L’E-LEARNING
Un tipo di formazione in cui la tecnologia
è parte integrante della didattica
24 ottobre 2005
Doretta Mangiarotti
Comunicazione Interculturale e Multimediale
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Ambiti di applicazione:
24 ottobre 2005

Aziende

Banche

Università

Pubbliche amministrazioni
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Vantaggi e svantaggi dell’e-learning
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I vantaggi dell’e-learning








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Abbattimento delle frontiere spazio-temporali
Aggiornamenti continui e in tempo reale
Copertura di un ampio bacino di utenza
Possibilità di auto-apprendimento e autovalutazione
Tracking
Apprendimento basato sull’individuo
Collaborazione tra pari
Vantaggio economico
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Gli svantaggi dell’e-learning
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
Isolamento e chiusura

Possibilità di fraintendimenti

Minore motivazione all’apprendimento

Scarsa capacità di personalizzare il percorso

Utilizzazione problematica del LMS
(Learning Management System)
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Possibili soluzioni
Approccio blended
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Le tecnologie
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
Sistemi di terza generazione: sistemi
formativi complessi realizzati con un
approccio componentistico

Sistema costituito da:

Più componenti e sottocomponenti

Software interoperabili grazie a standard
internazionali
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Sottomoduli interoperanti in un
sistema di e-learning completo

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LCMS: Learning Content Management

System
LMS: Learning Management System

VC: Virtual Classroom

Sistema di gestione delle competenze

DRMSs: Digital Rights Management
Systems
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I LEARNING OBJECT
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Learning object
Unità minime di contenuto che
presenta caratteristiche quali:




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Autoconsistenza
Parcellizzazione e indicizzazione
Riutilizzabilità
Livello di granularità arbitrario
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I learning object: cosa sono in concreto

Un’immagine

Un testo scritto

Un contenuto multimediale completo di
testo, immagini, animazioni, file audio…
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Nascita degli standard
Prime specifiche: redatte dall’AICC (Aviation
Industry CBT Committee) nel 1988
Specifiche più usate oggi: SCORM (Shareable
Content Object Reference Model):
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
selezionate dall’ente ADL (Advanced
Distributed Learning)

redatte dall’ IMS (Instructional Machine
Systems) Global Learning Consortium
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Shareable Content Object e
Learning Management System
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Elaborazione di un sito di e-learning
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Corso di formazione virtuale per
collaboratori a tempo parziale
Biblioteca della Facoltà di Economia
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Esempio di elaborazione di un
learning object
Elaborazione di un
MANIFESTO XML
per la lezione “registrazione
dei prestiti agli utenti”
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