Comunità Montana
“Vallo di Diano”
Pises Valdiano
una comunità digitale in movimento
Ing. Michele Rienzo
Responsabile del Progetto
Roma, 12 maggio 2005
VALLO DI DIANO
una comunità in movimento
Comunità Montana
“Vallo di Diano”
Pises Valdiano
e-democracy
rafforzare la partecipazione dei cittadini ai processi
decisionali delle istituzioni attraverso gli strumenti della
società dell’informazione.
Roma, 12 maggio 2005
VALLO DI DIANO
una comunità in movimento
Comunità Montana
“Vallo di Diano”
Partecipanti per Regione
Campania
“Vallo di Diano” Capofila
Zona Penisola Amalfitana
Zona Alto Tammaro
Zona Bussento
Zona degli Alburni
Zona dell’Irno
Zona del Tanagro
Emilia Romagna
Comunità Montana Appennino Parma – Est
Comunità Montana Valli del Taro e del Ceno
Liguria
Comunità Montana Alta Val Polcevera
Comunità Montana Argentea
Comunità Montana del Giovo
Comunità Montana Valli Stura e Orba
Friuli Venezia Giulia
Comunità Montana Friuli Occidentale
Comunità Montana Comprensorio montano Torre
Natisone Collio
Veneto
Comunità Cadore Longaronese Zoldano
Comunità Montana Agno Chiampo
Comunità Montana del Grappa
Piemonte
Comunità Montana Valle di Mosso
Comunità Montana Ossola
Comunità Montana Valli Gesso Vermenagna Pesio
Comunità
Comunità
Comunità
Comunità
Comunità
Comunità
Comunità
Montana
Montana
Montana
Montana
Montana
Montana
Montana
Sardegna
Comunità Montana Arcigrighine
Comunità Montana del Nuorese
Comunità Montana Marghine Planargia
Puglia
Comunità Montana del Gargano Comunità
Montana Murgia Barese Sud-Est
Calabria
Comunità Montana Versante dello Stretto
Comunità Montana Alto Ionio
Sicilia
Unione dei Comuni Valle degli Iblei
56 Istituti scolastici
19 Associazioni di categoria
Università degli Studi di Salerno
Università Popolare del Cilento
Parco Scientifico e Tecnologico di Salerno e
delle Aree Interne della Campania
Partners coinvolti
UNCEM (Unione Nazionale Comuni
Comunità Enti Montani) AVIS Nazionale
Abruzzo
Comunità Montana Alto Sangro Altopiano Cinquemiglia
Lazio
Comunità Montana Zona II Cimini
Comunità Montana Zona XI Castelli Romani e Prenestini
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Comunità Montana
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Pises Valdiano
Le attività del Progetto si sviluppano sul più importante
processo partecipativo della vita politica di una Comunità
Montana: l’adozione del Piano di Sviluppo Socio-Economico.
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Finalità:
trasformare l’attività di redazione del P.S.S.E. da progetto
interno all’Ente a processo continuo partecipato dalla
Comunità Montana, dalle scuole, dalle associazioni e dai
cittadini.
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Obiettivi:
• coinvolgere i ragazzi in età scolare sui processi decisionali
della Comunità Montana;
• accompagnare i giovani a valutare positivamente le
opportunità di sviluppo del proprio territorio.
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Le azioni per i giovani:
• realizzare e rendere operativi una serie di strumenti
informatici per la condivisione della conoscenza;
• definire un modello formativo per i ragazzi in età scolare
dedicato all’utilizzo di tecnologie innovative.
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Le azioni per il territorio:
• attivare tavoli permanenti di cooperazione tra le Comunità
Montane, le istituzioni scolastiche e gli attori di sviluppo
locale;
• rendere operativa una rete di interscambio tra le Comunità
Montane partecipanti, finalizzata al riuso delle soluzioni e
dei prodotti elaborati durante il ciclo di vita del progetto.
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Risultati attesi:
• partecipazione dei giovani ai processi decisionali;
• incremento della percentuale dei giovani che decidono di
partecipare alla vita pubblica;
• diminuzione del fenomeno di spopolamento delle aree
montane;
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Risultati attesi:
• miglioramento della progettualità sviluppata nelle aree
montane;
• miglioramento dell’efficacia operativa del P. S. S. E.;
• miglioramento del dialogo e della partecipazione tra Enti e
cittadini.
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la fase di avvio (1°-2° mese)
• individuazione ed inserimento del team
management;
• preparazione e gestione delle attività di gara.
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di
project
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la fase di definizione op. (3°-7° mese)
• del modello nazionale di riferimento per il P. S. S. E.;
• delle regole di gestione dei Tavoli di Concertazione locali;
• delle regole di trasferimento delle informazioni;
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la fase di progettazione (3°-7° mese)
• del sistema di servizi tecnologici per la gestione del
P.S.S.E.;
• del piano integrato di comunicazione;
• del modello formativo e del gioco di simulazione dei
processi di programmazione;
• del sistema di monitoraggio e valutazione.
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la fase di realizzazione (6°-13° mese)
• del sistema di servizi per la gestione del P. S. S. E.;
• degli strumenti informatici e del materiale didattico;
• della stipula dei protocolli d’intesa per l’avvio dei Tavoli di
Concertazione locali;
• della formazione (referenti C.M., insegnanti e studenti).
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la fase di esercizio (9°-24° mese)
• coinvolgimento dei giovani nelle attività di programmazione
delle Comunità Montane;
• incontri operativi
Concertazione;
dei
partecipanti
ai
Tavoli
di
• utilizzo del sistema dei servizi informatici;
• attività di promozione sul territorio;
• verifica e validazione delle procedure di monitoraggio e
valutazione.
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Programma attività prima fase
• workshop di una giornata destinato ai referenti delle
Comunità Montane per definire il modello o “vademecum” di
P. S. S. E.;
• trasformazione del vademecum in modello ipertestuale;
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Programma attività seconda fase
Attivazione dei Tavoli di Concertazione e definizione delle
attività:
– piano permanente di comunicazione;
– emersione delle esigenze degli attori locali;
– obiettivi di sviluppo delle Comunità Montane;
– condivisione degli obiettivi di sviluppo;
– scelta dell’ambito tematico;
– individuazione delle soluzioni.
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Programma attività terza fase
•
•
Moduli formativi:
1. il Piano di Sviluppo Socio-Economico;
2. usare il sottosistema di dialogo pubblico (S. D. P.);
3. usare il sottosistema dei servizi.
Destinatari:
– referenti Comunità Montane;
– insegnanti.
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Strumenti di dialogo informatici 1
• vademecum per la redazione del P. S. S. E.: modello
ipertestuale di P. S. S. E. pubblicabile su pagine web con
una struttura base;
• sottosistema per il dialogo pubblico (S. D. P.): documento
ipertestuale che riproduce la struttura base del P. S. S. E.
fissata nel vademecum;
• knowledge management system (S. S. C.): strumento che
facilita la raccolta, la classificazione e la condivisione delle
conoscenze;
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Strumenti di dialogo informatici 2
• comunità di pratica: luogo virtuale d’incontro e condivisione
di conoscenze tra i referenti del progetto appartenenti
alle Comunità Montane;
• gioco di simulazione: sviluppo di un gioco virtuale di
simulazione che ha come obiettivo la valorizzazione di un
territorio in competizione con gli altri partecipanti per
l’impiego di risorse disponibili;
• conferenza dei servizi per il cittadino digitale: modalità
partecipativa attraverso cui si sviluppa e si gestisce il
dialogo e si rafforzano le motivazioni.
Roma, 12 maggio 2005
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