Catechesi e famiglia
Il compito della
famiglia nella crescita
nella fede dei ragazzi
Acerra 27 dicembre 05
Luciano Meddi
indice
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
Perché questo tema?
La famiglia può fare
catechesi?
Modelli di “catechesi
familiare”
Una proposta…
…e la sua organizzazione
Perché questo tema?
Perché questo tema?

Diminuisce la trasmissione della fede?
 La
nota sulla parrocchia afferma
“Fino ad oggi i sacramenti del Battesimo,
dell’Eucaristia e della Confermazione
venivano ricevuti nel contesto di una vita
familiare...
Ora, invece, ci sono famiglie che non
chiedono più il Battesimo per i loro
bambini;..,
oppure dopo aver ricevuto il sacramento
della Confermazione scompaiono dalla
vita ecclesiale.”
Perché questo tema?

Diminuisce la trasmissione della fede?
 La
nota sulla parrocchia continua
“L’iniziazione cristiana dei fanciulli
interpella la responsabilità originaria della
famiglia...
Si dovrà perciò chiedere ai genitori di
partecipare a un appropriato cammino
di formazione, parallelo a quello dei
figli.”
La famiglia può fare
catechesi?
La famiglia può fare
catechesi?

Il diritto della famiglia
all’educazione dei figli
 Di
fatto danno le prime
indicazioni
 Esiste una socializzazione
parallela: i media
 La famiglia può anche non
essere credente..
La famiglia può fare
catechesi?

Il dovere della chiesa di annunciare
Il dovere di annunciare spetta a chi
crede!
 Lo fa attraverso la testimonianza e le
diverse forme di annuncio
 Nel caso dei ragazzi?
 Tradizionalmente si è scelto il battesimo
dei bambini e il catechismo in età
scolare…
 E oggi?

La famiglia può fare
catechesi?

Il ruolo della famiglia nella
socializzazione religiosa
 La
famiglia può non essere credente
 Ma non può non interessarsi della
educazione religiosa di figli
 Quale socializzazione religiosa stanno
avendo?
La famiglia può fare
catechesi?

La situazione attuale
 Non
è ancora di disinteresse
 Ma che spesso la famiglia è
ostacolo
Per
la cattiva testimonianza
Per il carattere solo religioso e
non cristiano
La famiglia può fare
catechesi?


La comunità è il soggetto
soggetto,
la famiglia è soggetto dentro la
comunità
Modelli di “catechesi
familiare”
Modelli di “catechesi
familiare”


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

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
La famiglia testimone
La famiglia socializza la religione
La famiglia sostiene e collabora con la
catechesi
La famiglia riceve la catechesi (pari
catechesi)
La famiglia opera catechesi
Famiglia o gruppo “intergenerazionale”?
Famiglia o gruppo “catecumenale”
Modelli di “catechesi
familiare”

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
La famiglia testimone
La famiglia socializza la
religione
La famiglia sostiene e
collabora con la catechesi
La famiglia riceve la catechesi
(pari catechesi)
La famiglia opera catechesi
Famiglia o gruppo
“intergenerazionale”
Famiglia o gruppo
“catecumenale”
Una proposta

Caratteristiche essenziali
Nelle case o in piccoli gruppi di
famiglie
 Ma anche in parrocchia
 I catechisti sono animatori
 I genitori sono catechisti
 Preparati con incontri 15nali
 Dai catechisti/animatori

Una proposta
Una proposta

Caratteristiche essenziali
Nelle case o in piccoli gruppi di famiglie
 Ma anche in parrocchia
 I catechisti sono animatori
 I genitori sono catechisti
 Preparati con incontri 15nali
 Dai catechisti/animatori

Una proposta

Il progetto







itinerario biennale o triennale
dal modello scolastico al modello catechesi
familiare
sviluppare l’appartenenza ecclesiale
purificare l’idea di Dio
fede di Gesù - fede in Gesù
esperienza sacramentale
collegamento col gruppo “disagio giovanile”
Una proposta

L’itinerario di catechesi familiare
l in piccoli gruppi territoriali, in casa
 l ogni 15 giorni per tre anni
 1. la fede
 2. Gesù
 3. la comunità

Una proposta

Animazione parrocchiale dei ragazzi
in grandi gruppi territoriali
 ogni 15 giorni
 storia della salvezza
 temi educativi
 ricordo del battesimo
 celebrazione della penitenza
 celebrazione della eucaristia

Realizzazione

dentro un progetto di pastorale con gli
adulti
 Predicazione
 Piccole
comunità
 Rievangelizzazione (incontri saltuari o
missioni)
 Con itinerari differenziati
Realizzazione

dentro un progetto di pastorale per i
ragazzi
 Battesimo
a tappe?
 Eucaristia (o cresima) per la
socializzazione religiosa cristiana
attraverso la catechesi familiare
 La confermazione (o eucaristia) per la
scelta di fede, in forma catecumenale
in età giovanile
Realizzazione

Presentare la proposta: iscrizioni
 Dialogo
personale con il parroco:
a che punto è la vostra vita?
E la vostra esperienza religiosa?
 Incontro con i catechisti
educare? Come?
Cosa è l’educazione religiosa? Perché?
Come? Quanto tempo? Etc…
 I genitori catechisti?
Realizzazione

Presentare la proposta: Reazioni e tipologia
dei genitori
il super cattolico chiuso con l’idea fissa
sui 10 comandamenti e che tiene in
particolare cura la “morale”. Ha sempre
pensato e agito così.
 L’ipercritico che critica ma come? E’ per
lo più un individuale esasperato che
pone molte domande ma che mai si mette
in discussione.

Realizzazione

Presentare la proposta: Reazioni e tipologia
dei genitori
La persona sensibile il più delle volte è una
colei che ha una sensibilità verso la ricerca
umana e religiosa. Si mostra timida ,
discreta con la paura di non essere in linea
con la chiesa ufficiale.
 Gli immaturi sono coloro che sono
umanamente immaturi nel senso più ampio
del termine.

Realizzazione

Presentare la proposta: Reazioni e tipologia
dei genitori

Teniamo presente che le famiglie che oggi
incontriamo hanno notevoli difficoltà
organizzative, lavorano entrambi i genitori,
hanno più figli, i nonni o altri parenti non
vivono vicino a loro etc.., e per questo
mostrano disinteresse.
Realizzazione

Presentare la proposta: Reazioni e tipologia dei
genitori

Altre volte però possono facilmente diventare
scuse perché in realtà gli incontri proposti
tengono proprio conto di tutto ciò. Infatti si
cercherà , nei limiti del possibile di far
scegliere a loro il giorno, l’ora e il luogo che
preferiscono.
Realizzazione

Struttura degli incontri di preparazione
 Ogni
15 giorni
 In piccolissimi gruppi: 3-4 famiglie
 Con una scheda
 Con la finalità di preparare le schede da
realizzare con i figli
 Ma con l’obiettivo di far crescere gli adulti
stessi
Realizzazione

incontri nella famiglia/e
Saluto
 Preghiera
 Presentazione delle schede
 Lavoro comune
 Merenda
 Preghiera finale

Realizzazione

incontri nella parrocchia
In gruppo o in assemblea
 Equipe formata da catechisti e animatori
giovanili
 Approfondimento di temi formativi
 E sviluppo della appartenenza comunitaria
 Preparazione delle liturgie
 Verifiche delle schede fatte a casa

Realizzazione

Gli esiti
 Importanza
di prevedere gli esiti!
 Per gli adulti: le piccole comunità o la
comunità degli adulti
 Per i ragazzi: i gruppi di vita cristiana e
gruppi giovanili
…


Tante
domande….
Per continuare la riflessione
cf. www.aesp.it