Istituto Comprensivo n° 2 “ Giovanni Paolo II ”
Policoro ( Mt )
A.S. 2014-15
Sedi Didattiche: Via Allende – Corso Pandosia – Via Dante – Via Monte Rosa
Sede Amministrativa Via Allende Tel 0835 980299
e-mail: [email protected] - www.ic2policoro.it
Dirigente Scolastico : Prof.ssa M. Carmela Stigliano
atto
di
orresponsabilità
Funzione strumentale al POF :Prof.ssa C. Zaniboni
Istituto Comprensivo N° 2 “ Giovanni Paolo II ”
75025 Policoro ( Mt )
A.S. 2014-15
Sedi Didattiche: Via Allende – Corso Pandosia – Via Dante – Via Monte Rosa
Sede Amministrativa Via Allende Tel 0835 980299 C.F. 81002630770
e-mail: [email protected]
- www.ic2policoro.it
Patto educativo
di Corresponsabilità
Scuola-Famiglia
(ai sensi del D.P.R. n.245 del 21 novembre 2007)
Essendo la scuola:

luogo di promozione e di educazione mediante lo studio, l’acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza civile.

comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in ogni
sua dimensione .In essa ognuno, con pari dignità, e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla
cittadinanza, alla realizzazione del diritto allo studio e allo sviluppo delle potenzialità di ciascuno(art.1 – commi 1 e 2 D.P.R.
249/98)).
In piena sintonia con quanto stabilito dai regolamenti d’ Istituto, viene definito il seguente Patto di corresponsabilità fra Scuola e
famiglia obbligatorio, vincolante e valido per tutta la permanenza dell’alunno nella scuola primaria di Policoro (MT).
I
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DOCENTI si impegnano a:
I GENITORI si impegnano a:
Rispettare,
nella
dinamica
insegnamento / apprendimento, le
modalità, i tempi e i ritmi propri di
ciascuna persona intesa nella
sua, irripetibilità, singolarità e
unicità;
Perseguire gli obiettivi previsti dalla
progettazione curricolare;
Favorire il successo scolastico e
prevenire la dispersione;
Migliorare la relazionalità educativa;
Favorire l’integrazione degli alunni
stranieri, in situazione di handicap o
svantaggio;
Comunicare le valutazioni delle prove
scritte, grafiche e orali tramite il
libretto personale dello studente o
diario;
Sostenere un rapporto di relazione
aperto al dialogo e alla collaborazione
costruttivo tra Scuola e famiglia per
favorire il pieno sviluppo del soggetto
educando.
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Conoscere l’Offerta Formativa della
scuola e partecipare al dialogo
educativo, collaborando
con i docenti;
Sostenere e controllare i propri figli
nel rispetto degli impegni scolastici;
Vigilare sulla regolare frequenza
scolastica;
Rispettare gli orari e le regole
connesse al funzionamento della
scuola;
Giustificare tempestivamente le
assenze il giorno del rientro;
Informare la Scuola di eventuali
problematiche che possono avere
ripercussioni
nell’andamento
Scolastico dell’alunno;
Partecipare agli incontri Scuolafamiglia;
Non chiedere uscite anticipate se
non proprio necessarie;
Invitare il proprio figlio a non fare
uso di cellulari in classe o di altri
dispositivi elettronici o audiovisivi;
Intervenire tempestivamente e
collaborare
con
l’ufficio
di
presidenza e con il Consiglio di
intersezione, interclasse in caso di
GLI ALUNNI si impegnano a :
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Conoscere
e
rispettare
il
Regolamento di Istituto;
Conoscere
l’Offerta
formativa
presentata dai docenti;
Favorire
la
comunicazione
scuola/famiglia;
Essere puntuali alle lezioni e
frequentarle con regolarità;
Lasciare l’aula solo se autorizzati
dal docente;
Chiedere di uscire dall’aula solo in
caso di necessità ed uno per volta;
Seguire con attenzione le attività
didattiche e intervenire in modo
pertinente, contribuendo ad
arricchire le lezioni con le proprie
conoscenze ed esperienze;
Usare un linguaggio consono
all’ambiente educativo;
assumere
un
comportamento
corretto con tutti i membri della
comunità scolastica, nel rispetto dei
singoli ruoli;
Rispettare le diversità personali e
culturali, la sensibilità altrui;
rispettare gli spazi, gli arredi e i
laboratori della scuola;
Partecipare al lavoro scolastico


scarso profitto e/o indisciplina;
Tenersi costantemente informati
sull’andamento
didattico
e
disciplinare del proprio figlio/a nei
giorni e nelle ore di ricevimento dei
docenti;
Siglare le valutazioni relative alle
prove scritte, grafiche e orali
riportate nel libretto personale o
diario.
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individuale e/o di gruppo;
assolvere
assiduamente
agli
impegni di studio;
Sottoporsi
regolarmente
alle
verifiche previste dai docenti;
Mantenere in ambito scolastico e in
ogni sede di attività
un
comportamento e un abbigliamento
decorosi e rispettosi del luogo
formativo in cui si trovano;
Evitare di provocare danni a cose,
persone, suppellettili e al patrimonio
della Scuola;
Osservare le norme di sicurezza
dettate dal Regolamento di Istituto;
Il mancato rispetto di quanto sottoscritto dalle parti potrà comportare il ricorso a :
-Sanzioni
di tipo disciplinare che seguiranno l’iter previsto nel regolamento di disciplina approvato dalla Scuola,
affisso all’albo e nelle singole classi;
Risarcimenti in caso di danno a proprietà della scuola o di terzi (provocati nell’edificio scolastico o in visita d’Istruzione
o uscita didattica) determinati da un comportamento sanzionabile . In tal caso la famiglia è tenuta a
risarcire in solido il danno arrecato ripristinando le condizioni precedenti con le modalità e la solidità
stabilite dal dirigente scolastico sentito il Consiglio di Circolo;
F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof,ssa Maria Carmela Stigliano
IL GENITORE
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