Scuola Secondaria I grado
”Piumati Craveri Dalla Chiesa” – BRA
Progetto Accoglienza
A.S. 2010/2011
Quadro generale
MODULO
●
A
B
CONTENUTO
●
Conoscenza
dell'
●organizzazione
●
Formazione del
gruppo classe
Obiettivi
●
Tipologia
far acquisire le conoscenze e le Attività OBBLIGATORIE
competenze per inserirsi in modo principalmente a cura del
positivo nel nuovo ordine di scuola
coordinatore /insegnante
di italiano
●
approfondire la conoscenza dei a cura di tutti gli
membri delle nuove classi e insegnanti del Consiglio
incominciare a creare un gruppo di di classe
lavoro
C
Proposte sul
tema
dell’amicizia
far riflettere sull’importanza di ampia facoltà di scelta e
instaurare rapporti positivi con i realizzazione all’interno
compagni per creare un clima del Consigli
positivo di apprendimento
D
Metodo di
studio
offrire gli strumenti per aiutare ad OBBLIGATORIE anche se
acquisire un metodo di studio con modalità scelte dal
efficace ed adeguato alle nuove Consiglio
esigenze
Modulo A - Conoscenza dell'organizzazione e del gruppo
classe
1.
Presentazione di ogni singolo insegnante
2. Piantina della classe (a cura possibilmente dell’insegnante di tecnica o artistica).
3. Istruzioni e indicazioni sull'uso del diario, del quaderno e del libretto delle
assenze. (vedi nella cartellina degli allegati)
4. Dettatura dell’orario ed elenco del materiale per il giorno successivo
5. Raccolta dati relativi alle differenze fra scuola elementare e scuola media:
orario, tipologia delle disciplina, numero degli insegnanti, libri di testo.
6. Istruzioni sull'uso dell'armadio di classe o di eventuali scaffali
7. Presentazione del REGOLAMENTO
8. “Giro d'orizzonte” conoscenza locali scolastici
•
Assegnazione incarichi
Modulo B – Attività per la conoscenza reciproca



Il segnaposto
Giochi da svolgere in classe o in palestra (vedi materiale nella
cartella apposita)
Lavoro sull'etimologia e sul significato dei loro nomi
Compilazione questionario per conoscenza(“Detto e Fatto” Quaderno
Operativo)


Carta d'identità (due possibilità nella cartellina allegati)
Presentazione di brani antologici o di un film per introdurre
presentazioni o conversazioni su propri gusti, hobbies
Modulo C – Proposte sul tema
dell'amicizia

Presentazione di poesie e fumetti, brani antologici

Visione di un film sulla tematica dell’amicizia

Proposte giochi

Passeggiata insieme alle classi seconde e/o terze

“Albero degli amici”

Puzzle
Modulo D – Metodo di studio
S'impara a studiare “studiando”


Raccolta delle aspettative
Presentazione del progetto (viene introdotto il concetto di metodo di
studio ed esposto a grandi linee il percorso di lavoro)

Come studio? Focus sull’organizzazione

Condizioni per studiare in modo efficace

Presentazione delle fasi dello studio


Esercitazione Studio guidato di un testo (a scelta dell’insegnante)
secondo le fasi presentate.
Verifica formativa/Esposizione
CONCLUSIONE
DELLA PRIMA FASE DELL’ACCOGLIENZA
•
Festa dell’accoglienza
•
Incontro dei vari consigli di classe e della
Dirigente con i genitori