Proposte
per scuole e
centri educativi
Indice
Presentazione COE
▪ Associazione COE
▪ Proposte per scuole e centri educativi
▪ Contatti
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7
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Proposte presso le sedi scolastiche
▪ Proiezioni e rassegne cinematografiche
▪ Arrivi e partenze: percorsi di incontro
con persone e culture
▪ Un mondo di tartarughe
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Proposte presso la sede di Barzio
▪ Colorimondo
▪ Mondorama
▪ Africa esengo
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Esperienze residenziali a “La Benedicta”
▪ “Giorni verdi”
▪ “Settimane bianche”
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Mostre e laboratori
di arte e artigianato del mondo
▪ Presentazione mostre
▪ I sogni tra le mani
▪ La tenture
▪ I batik
▪ La fabbrica dei suoni
▪ Dentro la maschera
▪ La casa africana
▪ Africa quotidiana
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33
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Fare arte al museo
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Proposte speciali
▪ “Festival del Cinema Africano,
d’Asia e America Latina” di Milano
- Spazio Scuola Festival
- Giuria Docenti e Giuria Studenti
▪ “Hakuna Matata”
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Presentazione
COE
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Associazione COE
Il Centro Orientamento Educativo è impegnato,
in Italia in attività di educazione interculturale e
di sensibilizzazione sullo squilibrio Nord-Sud, e
nel Sud del mondo, in tanti progetti multisettomultisettoriali di cooperazione con particolare
rilievo al settore educativo.
La mission è quella di contribuire a un mondo di
pace, diritti e benessere per tutti e a una cultura
del dialogo e dello scambio, ispirandosi ai valori
e agli insegnamenti del Vangelo e promuovendo
l’arte e il cinema come fonti privilegiate del percorso conoscitivo e relazionale.
Da queste premesse si è originato un caleidoscopio di attività: dalla formazione dei volontari
all’educazione alla mondialità, dalla valorizzazione della medicina naturale alla promozione del
Cinema Africano, d’Asia e America Latina,
dall’esperienza di vita comunitaria in Italia
all’impegno nei progetti di solidarietà nel Sud
del mondo.
E tante altre proposte a Barzio (Lc), Santa Caterina Valfurva (SO), Roma, Milano, Lecco, Saronno e poi in Cameroun, Repubblica Democratica
del Congo, Zambia, Ecuador, Bangladesh, Papua Nuova Guinea … e ovunque operano donne
e uomini che condividono lo spirito del COE.
Il COE, nato nel 1959, resta ancora oggi fedele
alla sua ispirazione più profonda. Quella che
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porta innanzitutto nel nome: Centro Orientamento Educativo.
Orientamento: perché è lungo le strade del
mondo che continua a cercare per sé, per tutti
coloro che ne fanno parte e per quelli che incontra, percorsi di crescita, sviluppo e solidarietà.
Educativo: perché è soprattutto a partire da conoscenza, istruzione, educazione, cultura che
questi percorsi cercano di formare donne e uomini validi per una società più libera e solidale,
rinnovata nella cultura e capace di costruire un
mondo migliore.
Proposte
per scuole e centri educativi
Nella scelta delle finalità
il COE ritiene che educare oggi è educare
- al rispetto della diversità e alla cultura del dialogo
- al superamento dei pregiudizi e degli stereotipi
- all'accoglienza gioiosa di tutte le persone
- all'impegno per una società che abbia al centro
la persona
- alla ricerca costante della giustizia, della pace
e dell’armonia del creato
- all’assunzione di stili di vita rispettosi
dell’ambiente e di uno sviluppo sostenibile.
Nell'impostazione metodologica è attento
- al coinvolgimento globale della persona, perché cresca nella mente, nel cuore, nel corpo e
nello spirito
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- alla collaborazione, sia a livello progettuale che
di realizzazione, con educatori, mediatori e animatori di altre culture
- alla condivisione degli obiettivi e del percorso
educativo da parte di tutti i soggetti coinvolti
Nella scelta degli strumenti privilegia
- la proposta di film di registi dell’Africa,
dell’Asia e dell’America Latina
- le mostre e i laboratori di arte e artigianato del
mondo
- l’incontro diretto con persone di altre culture.
C
ONTATTI
Sede di Barzio (Antonietta Costadoni)
Via Milano, 4
23816 Barzio (Lc)
T 0341 996453 F 0341 910311
[email protected]
Sede di Milano (Manuela Pursumal)
Via Lazzaroni, 8
20124 Milano
T 02 6696258 F 02 66714338
[email protected]
www.coeweb.org
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Proposte
presso
le sedi
scolastiche
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PROIEZIONI E RASSEGNE DI
FILM
Destinatari
alunni del secondo ciclo della Scuola Primaria e
dell’intero ciclo della Scuola Secondaria di I e II
grado.
Le proiezioni possono aver luogo presso le sedi
scolastiche o in sale cinematografiche disponibili
nel territorio.
Finalità
▪ decostruire stereotipi
▪ favorire il confronto di punti di vista diversi
▪ sviluppare un’educazione al dialogo e al rispetto reciproco
Proposte tematiche
Da una selezione ragionata dei DVD e delle pellicole, lungometraggi e cortometraggi, editati dal
COE è possibile scegliere tra i seguenti percorsi
tematici:
▪ Bambini e adolescenti
▪ Il valore del dialogo
▪ Donne
▪ Emigrazione
▪ Pace, perdono e conflitto
▪ Favole e leggende dal mondo
▪ Scuole e istruzione
▪ Gioco
▪ Identità
Per un’informazione su titoli e trame dei film e10
ditati dal COE in DVD o in pellicola vi invitiamo a
consultare il sito www.coeweb.org
Tutti i nostri film, prevalentemente di genere
fiction, sono in versione originale con sottotitoli
in italiano.
Modalità
▪ incontro preliminare di un esperto COE con i
docenti o il referente della scuola per la definizione di una proposta mirata ai bisogni e alle finalità delle classi coinvolte
▪ fornitura di materiale informativo sui film selezionati per la proposta cinematografica e sui temi affrontati
▪ presenza di un esperto COE per l’introduzione
alla visione del film o alla rassegna e per l’analisi
al termine della proiezione
▪ a discrezione dei docenti è possibile sviluppare
un lavoro di approfondimento
▪ incontro di valutazione con i docenti a conclusione della proposta
Logistica e strumentazione
▪ sala cinematografica o aula oscurabile
▪ eventuale disponibilità di microfono in caso di
una presenza di studenti superiori a 60 unità
▪ disponibilità di un lettore e proiettore per DVD
o macchina da proiezione per pellicola
Tempi e costi
Da concordare in base al numero di proiezioni e
all’articolazione della proposta.
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ARRIVI E PARTENZE:
percorsi di incontro
con persone e culture
Destinatari
Alunni della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Numero di partecipanti max 30.
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Finalità
▪ favorire un atteggiamento aperto all’incontro e
al dialogo
▪ promuovere modalità di partecipazione attiva e
di collaborazione
▪ favorire la crescita di competenze creative ed
espressive come risorsa per il benessere individuale e collettivo
▪ decostruire stereotipi a partire dalla conoscenza di contesti culturali specifici.
Proposte tematiche
Viaggio
Migrazioni
Cibo
Diritti
Musica, burattini, favole e giochi dal mondo
Medicina tradizionale.
Modalità
▪ incontro preliminare di un esperto COE con i
docenti o il referente della scuola per la definizione della proposta tematica mirata ai bisogni e
alle finalità delle classi coinvolte.
▪ Tre incontri in classe, della durata di 2 ore ciascuno, articolati nel modo seguente:
- introduzione al percorso attraverso la proposta
di giochi di socializzazione e modalità interattive
mirati alla reciproca conoscenza del formatore e
della classe e delle dinamiche di gruppo. Primo
approccio al tema trattato
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- approfondimento del tema attraverso l’utilizzo
di supporti vari (oggetti, filmati, diapositive, testi cartacei, letterari, sonori, visivi, ecc.)
- proposta laboratoriale: attività di espressione
corporea, elaborazione creativa-manuale, produzione di materiale informativo-promozionale
e/o multimediale (esempio: spot, campagne di
sensibilizzazione…)
- a discrezione dei docenti è possibile sviluppare
un lavoro di approfondimento
- incontro di valutazione con i docenti a conclusione della proposta.
Costi
Euro 500 (+ IVA)
Note
I conduttori degli incontri sono educatori e animatori del Nord e Sud del mondo.
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UN MONDO DI TARTARUGHE
Destinatari
Alunni della scuola dell’infanzia e delle prime due classi della scuola primaria.
Numero di partecipanti max 50.
Finalità
- sensibilizzare a comportamenti corretti per la
difesa dell’ambiente
- favorire e promuovere un atteggiamento aperto alla conoscenza delle culture altre e al dialogo
- far scoprire i significati simbolici che le diverse
culture attribuiscono alla tartaruga.
Modalità
- incontro preliminare di un esperto COE con i
docenti o il referente della scuola per la realizzazione della proposta e la conoscenza del contesto scolastico
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- allestimento di una mini mostra di riproduzioni
artigianali di tartarughe realizzate con vari materiali e provenienti da diversi Paesi del mondo,
a cura del COE
- due incontri in sede scolastica, della durata di
1h e 30’ con la proposta di:
- visita guidata alla mostra con un approccio interattivo che prevede inserti visivi, musicali e
racconti sulle tartarughe e il loro ambiente.
- laboratorio pratico-manuale di costruzione di
tartarughe con materiali e supporti vari.
- incontro di valutazione con i docenti a conclusione della proposta.
Costi
300 € + IVA 20% (comprende gli incontri con gli
insegnanti, i due incontri con gli alunni e
l’allestimento dell’esposizione).
Il COE è disponibile
a studiare
progetti particolari
con le singole scuole
in rapporto alle esigenze
dei diversi
contesti educativi.
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Proposte
presso
la sede
di Barzio
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COLORIMONDO
Destinatari
Alunni della scuola dell’infanzia e delle prime due classi della scuola primaria.
Il numero dei partecipanti deve essere compreso tra le 30 e 50 unità.
Finalità
Scoprire ed apprezzare la diversità delle culture,
che nel loro insieme rendono il mondo pieno di
meraviglie.
Modalità
Colorimondo è la metafora di un viaggio in un
mondo tutto grigio/oscuro perché sconosciuto.
I bambini, attraverso l’esperienza dell’incontro
con le varie culture, ritrovano i colori per dipingere, illuminare, rallegrare il mondo.
Tempi
La proposta viene realizzata a Barzio in una
giornata dalle 9,30 alle 16,00.
Costi
14 € per alunno (+ IVA 20% ) pranzo incluso.
Per la scuola dell’infanzia proponiamo un orario
ridotto (dalle ore 10.00 alle ore 15.00) e un costo di 10 € per alunno (+ IVA 20% ) pranzo incluso.
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MONDORAMA
Destinatari
Alunni della terza, quarta e quinta classe della
scuola primaria.
Il numero dei partecipanti deve essere compreso tra le 30 e 50 unità.
Finalità
Promuovere la consapevolezza che tutti i popoli
della Terra hanno contribuito allo sviluppo della
persona umana e alla conoscenza del mondo.
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Modalità
Forme diverse del narrare … fiaba, musica, burattini, danza, scrittura, ornamenti, immagini ….
guidano i bambini alla scoperta delle tradizioni e
dei valori dei popoli dei 5 continenti.
Tempi
L’iniziativa viene realizzata a Barzio in una giornata dalle 9,30 alle 16,00.
Costi
14 € per alunno (+ IVA 20%) pranzo incluso
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AFRICA ESENGO
Destinatari
La proposta è rivolta agli alunni della Scuola Secondaria di 1°grado.
Su richiesta è possibile proporre l’iniziativa al
biennio della Scuola Secondaria di 2°grado, concordando
eventuali
approfondimenti
con
l’insegnante referente.
Il numero dei partecipanti deve essere compreso tra le 30 e 50 unità.
Finalità
Promuovere atteggiamenti di apertura e di solidarietà verso l’altro attraverso un’esperienza
gioiosa di incontro e di dialogo con giovani di
altri Paesi, che guidano i ragazzi alla scoperta
delle tradizioni e alla comprensione dei valori
presenti nelle culture africane.
Modalità
Una fiaba animata, la visita
guidata alle esposizioni degli
strumenti musicali tradizionali e delle maschere, i laboratori musicali e di artigianato, il pranzo con piatti tipici
dei popoli d’Africa, il burattinaio che presenta le marionette e i burattini africani, il
cortometraggio di un regista
africano, la conoscenza di un
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progetto di volontariato in Africa, il mercatino
della solidarietà… coinvolgeranno i ragazzi in un
percorso ricco e stimolante.
Tempi
L’iniziativa viene realizzata a Barzio in una giornata dalle 9,30 alle 16,30.
Costi
14 € per alunno (+ IVA 20%) pranzo incluso.
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Esperienze
residenziali
presso
“La Benedicta”
Santa Caterina Valfurva (So)
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”Giorni Verdi”
Destinatari
Alunni della scuola primaria e secondaria di 1°
grado.
Finalità
La proposta è tesa a creare un incontro:
- delle realtà socio-culturali di un passato ancora
significativo e delle potenzialità di un presente
ricco di stimoli ambientali
- con le giovani generazioni alla ricerca di
un’identità personale in una società interculturale.
Modalità
Gli
elementi
che
entreranno
in
gioco
nell’organizzazione delle attività sono:
- a livello tematico: riscoperta di radici socioculturali, individuazione di ecosistemi, riflessione
sul tema guerra/pace, uguaglianza/diversità…
- a livello strumentale: visite ai Musei della zona, uscite guidate nel Parco Nazionale dello Stelvio, incontro nelle baite con la gente del posto,
percorsi su “sentieri di guerra” sulle montagne
della Valfurva.
Tempi
Da 2 a 5 giornate (secondo le richieste delle
scuole) da fine aprile ai primi di giugno.
Luogo
Presso “La Benedicta “ , Casa Soggiorno del COE
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a Santa Caterina Valfurva (So)
Costo
Il costo è da concordare secondo il numero dei
giorni stabiliti
”Settimane Bianche”
Destinatari
Alunni della scuola primaria e secondaria di 1° e
2° grado.
Finalità
- Far gustare, in un’esperienza di gioiosa condivisione, la bellezza dello sport, sulle piste dove
si sono svolti i mondiali di sci.
- Offrire un’opportunità di crescita in un clima di
apertura alle realtà, alle bellezze e ai problemi
del mondo.
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Modalità
- Attività sciistiche e sportive
- proposte di animazione interculturale
- incontri informativi su Paesi e Culture del Sud
del mondo
Tempi
Da 2 a 5 giornate (secondo le richieste delle
scuole) dai primi di dicembre ad aprile.
Luogo
Presso “La Benedicta “, Casa Soggiorno del COE
a Santa Caterina Valfurva (So)
Costo
Il costo è da concordare secondo il numero dei
giorni stabiliti
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Mostre
e laboratori
di arte
e artigianato
del mondo
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Presentazione delle Mostre
Specifico è l’impegno del COE, oltre che
nell’ambito cinematografico, in quello della promozione dell’arte e dell’artigianato dei popoli
dell’Africa, dell’Asia e dell’America Latina.
Nei lunghi anni di presenza, condivisione e impegno in tanti Paesi dei tre continenti, il COE
non ha potuto sottrarsi alla bellezza di tantissimi
manufatti della vita quotidiana passata e presente, di popoli e culture. Dalle maschere ai batik, dalle tele ricamate bengalesi alle originali
composizioni su stoffa delle tenture beninesi, le
mostre raccontano cammini di comunità e i loro
valori di riferimento
Destinatari
Scuole di ogni ordine e grado e tutti i soggetti
della vita scolastica (alunni, docenti, genitori,
personale ATA, ecc.) con eventuale coinvolgimento di altri soggetti del territorio.
Finalità
- avviare una riflessione sulla valenza interculturale dell’arte
- favorire un approccio conoscitivo sulla trasversalità di oggetti, costumi, utensili, monili, ornamenti che nelle diversità dei contesti culturali
sono presenti in tutti i popoli
- promuovere la conoscenza di oggetti di arte e
artigianato di popoli del Sud del mondo per una
valorizzazione della diversità culturale
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- promuovere la conoscenza e l’utilizzo di tecniche artistiche e pratiche artigianali tradizionali e
non.
Modalità
- incontro di un esperto COE con i docenti o il
referente della scuola per la realizzazione della
proposta e la conoscenza del contesto scolastico
e organizzazione delle attività da svolgere
- allestimento della mostra selezionata a cura
del COE (permanenza della mostra di almeno 10
giorni)
- attività con gli alunni
- incontro di valutazione con i docenti a conclusione della proposta.
● Proposte di attività con gli alunni
- visita guidata con modalità interattiva, della
durata di circa 1 ora, per gruppi di max 25 alunni
- laboratorio in classe, della durata di almeno 1h
di carattere pratico-manuale, con l’utilizzo e la
sperimentazione di materiali e tecniche illustrate
nella visita.
● Attività con gli adulti
- visita guidata a cura di un operatore del COE.
Alcune mostre sono corredate da sussidi esplicativi utili per un lavoro di approfondimento.
Costi
In base alla mostra selezionata, al numero delle
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classi coinvolte, ad altri partecipanti e al numero
dei laboratori richiesti si definisce un preventivo
di spesa.
Alcune delle nostre proposte
I SOGNI TRA LE MANI
Burattini
e marionette dal mondo
La mostra propone
burattini e marionette
provenienti
da diversi Paesi del
mondo. Promuove
la conoscenza del
teatro di figura,
presente in tanti
popoli e culture.
Con burattini e marionette si sono
veicolati racconti,
poemi, satire e si
sono rappresentati
i codici e i costumi di una determinata società.
Attraverso la conoscenza e il confronto dei burattini e delle marionette e delle varie tecniche
di costruzione, i partecipanti potranno individuare analogie e differenze tra le diverse tradizioni
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culturali.
La mostra comprende burattini e marionette
provenienti da Europa, Asia, Africa e America
Latina.
LA TENTURE
Le coloratissime stoffe del Benin
Tenture è il nome della
tecnica usata dagli artigiani della corte di un
antico regno dell'Africa
Occidentale, il Danhomè, l'attuale Benin, per
realizzare composizioni
figurative
particolari,
ritagliate in stoffe dalle
tinte decise e contrapposte, cucite su un telo
di un unico colore.
Oggi sono pannelli decorativi dal felice, acceso cromatismo. In
passato invece nel paese africano da cui
provengono, ebbero il
ruolo di importanti strumenti di comunicazione
sociale.
La mostra La tenture comprende, oltre a pannelli decorativi prodotti ai giorni nostri, anche esemplari dell'antica tradizione: pittogrammi con
i simboli reali che visualizzavano il "nome forte"
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di ciascun sovrano, adottato al momento dell'intronizzazione; motti significativi, allegorie, proverbi che sintetizzavano la personalità del re o
l'importanza di un evento. La loro decodificazione fornisce elementi di conoscenza relativi alla
storia del regno.
I BATIK
Un’antica arte per tingere i tessuti
Raccolta di una cinquantina di batik provenienti da Asia (Sri
Lanka, India, Cina,
Giappone, Giava e Indonesia), Africa ( Burkina Faso, Mali, Niger,
Camerun, Togo, Benin,
Nigeria, Ghana, Costa
d'Avorio,
Tanzania,
Uganda, Kenya, Zambia, Zimbabwe) e America Latina (Brasile)
attraverso i quali si può compiere un itinerario
nella cultura e nelle tradizioni dei popoli.
Il batik è un metodo per tingere i tessuti immergendoli in tinture dopo aver coperto una parte
della superficie con cera (o altro materiale).
Oggi correntemente si usa il termine "batik" per
indicare il tessuto o il vestito colorato con que32
sta tecnica.
La mostra espone anche gli strumenti tradizionalmente usati per la tintura a batik.
LA FABBRICA DEI SUONI
Strumenti musicali dal mondo
Interessante raccolta di
strumenti musicali provenienti da ogni continente.
Gli strumenti musicali sono
raggruppati in tre sezioni:
strumenti a percussione, a
fiato e a corda.
Fa parte della mostra anche una sezione di strumenti musicali che non appartengono
al
genere
"guardare e non toccare"
ma invitano a liberarne i suoni alla ricerca di armonie sempre nuove.
La mostra espone un centinaio di strumenti musicali.
DENTRO LA MASCHERA
Raccolta di maschere africane
Una cinquantina di maschere provenienti da Camerun, Gabon, Costa d'Avorio, Burkina Faso,
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Liberia, Guinea, R.D.Congo, Rep. Centrafricana,
Angola e Nigeria. Le maschere esposte sono state raccolte e donate da popolazioni che il COE
ha incontrato durante il suo lungo lavoro di presenza, condivisione e impegno di conoscenza,
dialogo e promozione sociale in terra africana.
LA CASA AFRICANA
Modellini di case dell’Africa subsahariana
I vari tipi di abitazione e i villaggi dei popoli del
continente africano testimoniano la loro grande
capacità di risolvere i problemi quotidiani utilizzando sapientemente le risorse disponibili con
inventiva e adattabilità. L'architettura tradizionale africana, aperta alla dimensione comunitaria, può essere un modello ricco di spunti e creatività per i popoli di tutto il mondo. La mostra è
composta da 13 modellini di case dell’Africa sub
sahariana.
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AFRICA QUOTIDIANA
Oggetti del vivere quotidiano
di alcuni popoli africani
Proposta di un incontro significativo con culture
lontane attraverso la conoscenza di oggetti che
fanno parte del quotidiano di tante persone
la cui dimensione socioculturale è a noi ancora
sconosciuta. Ogni oggetto ci parla del modo
di vivere, della sensibilità, dei valori che improntano una determinata cultura e ci aiutano a promuovere quel
dialogo fra i popoli che si fa ogni giorno più urgente.
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Fare arte al
Museo
Gianetti
Collezione di Ceramiche
Laboratori
didattici
Il Museo G. Gianetti — di proprietà della
Fondazione COE - propone a Saronno (Va)
percorsi di educazione all’arte per aiutare
bambini e ragazzi ad aprire lo sguardo su
orizzonti sempre più vasti e ricchi di novità.
Per informazioni
Tel. 02 9602383
www. museogianetti.it
responsabile didattica: Mara De Fanti
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Proposte
speciali
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21° FESTIVAL DEL CINEMA
AFRICANO, D'ASIA
E AMERICA LATINA
Milano 21-27 Marzo 2011
Il COE dà vita a questa manifestazione nel 1991
per promuovere presso il pubblico e gli operatori
della distribuzione cinematografica e televisiva
le cinematografie dei Paesi del Sud del mondo,
in particolare dei Paesi dell'Africa subsahariana,
poco conosciute e diffuse nel territorio italiano.
L’obiettivo principale del Festival è quello di favorire un atteggiamento aperto al confronto e
allo scambio, attraverso proposte di film e incontri con il pubblico di registi e personalità internazionali del mondo della cultura. Esempi di
temi trattati negli incontri sono quelli del rapporto Nord- Sud, del dialogo interculturale e della
pace.
SPAZIO SCUOLA
Milano 23-24-25 marzo 2011
Nell’ambito del Festival, il COE ha sempre posto
l’accento sulla valenza educativa della manifestazione, proponendo alle scuole una selezione
mirata di film, tra quelli presentati in rassegna,
in mattinate definite e con la partecipazione di
registi e altre personalità significative del settore
cinematografico e culturale di varie provenienze
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geografiche.
La continuità di questa proposta è diventata lo
Spazio Scuola del Festival che ogni anno propone proiezioni cinematografiche alla presenza di
registi e ospiti della manifestazione e attività
formative su cinema e intercultura a studenti,
docenti, educatori, mediatori culturali e operatori delle Ong e di centri educativo-aggregativi.
Molti docenti e studenti che partecipano allo
Spazio Scuola hanno avviato e consolidato percorsi di conoscenza sul cinema del Sud del mondo e di approfondimento su tematiche specifiche
del rapporto Nord – Sud e del dialogo e/o conflitto tra le culture.
Calendario delle proiezioni per le scuole
Mercoledì 23 marzo 2011
per le ultime classi della scuola primaria e le
classi prime della scuola secondaria di 1°grado
Giovedì 24 marzo 2011
per la scuola secondaria di 1° grado
Venerdì 25 e sabato 26 marzo 2011
per la scuola secondaria di 2° grado.
Sedi
- Auditorium San Fedele, Via Hoepli 3/B Milano
- Cinema Rosetum, Via Pisanello 1 Milano
Orario: 10.00 – 13.00
Ingresso: 4,00 €
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Al termine della proiezione gli studenti e gli insegnanti insieme agli ospiti intervenuti intrecciano un dialogo e uno scambio sulle reazioni suscitate dai film proposti.
Info e prenotazioni:
Manuela Pursumal
e mail: [email protected]
Tel. 02 66 96 258
www.festivalcinemaafricano.org
Note: I titoli dei film proposti nello Spazio Scuola del
Festival 2011 verranno comunicati al termine della
selezione, prevista per la metà del mese di febbraio
2011. Ai docenti che avranno effettuato la prenotazione invieremo le schede informative sui film scelti e
le indicazioni didattiche per la preparazione e l'approfondimento in tempo utile.
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Le GIURIE dello SPAZIO SCUOLA
Nell’ambito del “Festival del Cinema Africano,
d’Asia e America Latina” di Milano si sono istituite due Giurie che assegnano un premio al cortometraggio africano in concorso con maggior valore formativo per il dialogo e lo scambio interculturale.
I premi istituiti da Enti e Associazioni legate al
mondo della scuola:
- Premio ISMU
assegnato da una Giuria Docenti
- Premio CemMondialità
assegnato da una Giuria Studenti.
Il COE contribuisce alla divulgazione dei cortometraggi premiati realizzandone l’edizione italiana. In questo modo mira a favorire la visibilità di
opere scarsamente presenti nei consueti canali
mediatici e a promuovere presso un pubblico soprattutto giovanile punti di vista “altri” sul mondo e sulle culture, specie sulle realtà meno conosciute o conosciute in modo frammentario e
stereotipato.
Per far parte della Giuria Docenti o della Giuria
Studenti occorre inviare una mail a [email protected]
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HAKUNA MATATA
Progetto di educazione alla cittadinanza
mondiale
in collaborazione con Portare il Mondo a Scuola
(www.portareilmondoascuola.it))
Destinatari
Si propone un progetto di conoscenza reciproca, di amicizia e di collaborazione tra
Scuole materne, primarie e secondarie di primo
e secondo grado italiane e Scuole di Paesi
dell’Africa e dell’America Latina.
Finalità
- fornire stimoli a riconoscere
l’esistenza e
l’identità di altre culture
- fornire documenti per far conoscere, apprezzare e valorizzare aspetti di patrimoni linguistici,
letterari e culturali diversi dal proprio
- far conoscere e comprendere le problematiche
delle popolazioni nei paesi poveri del Sud del
mondo, partendo dal contatto diretto con situazioni e persone reali
- fornire validi strumenti di giudizio critico e di
responsabilizzazione
- far acquisire consapevolezza di poter partecipare ad iniziative concrete di solidarietà interculturale; sviluppare il desiderio di contribuire al
miglioramento dei rapporti tra culture diverse e
alla soluzione di problemi
- aiutare concretamente alcune scuole di villaggi
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rurali del Sud del mondo o di ghetti delle grandi
città.
Modalità
● L’attività di base del progetto è una regolare
corrispondenza fra le diverse componenti delle
scuole ai vari livelli: presidi, insegnanti e alunni.
Le scuole si scambiano lettere, disegni, racconti,
canzoni, fotografie, quando possibile anche brevi
filmati e altro ancora.
● Altre attività da concordare coi docenti:
*organizzazione di laboratori artigianali, pubbli
cazione di giornalini, allestimento di mercatini in
occasione delle feste scolastiche, per raccogliere
fondi destinati a precisi micro-interventi
* preparazione di materiale didattico da inviare
alle scuole gemellate, come disegni e giochi
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(memory, gioco dell’oca, puzzle) fabbricati dai
bambini
raccolta di materiale didattico, come quaderni,
dizionari, materiale di cancelleria, materiali per i
laboratori dei corsi di formazione professionale,
da inviare in Africa, Sud America o Asia.
Tempi
Si propone un percorso di educazione allo sviluppo inserito nelle attività disciplinari o interdisciplinari, della durata di almeno un anno, offrendo ai docenti una collaborazione in fase di
programmazione e di attuazione del progetto,
proposto e condiviso coi docenti di una scuola
del Sud del mondo.
Costi
Tale progetto è proposto e condotto da volontari
a titolo completamente gratuito.
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