Summer School on H-DATA and ICTs Innovation 12-14 Settembre 2012, Roma Sistemi e tecnologie intelligenti per il patrimonio culturale L. Bordoni ENEA-UTICT [email protected] https://sites.google.com/a/aixia.it/beni-culturali/Home Sistemi e tecnologie intelligenti per il patrimonio culturale • Perché l’IA? • Utilizzo di metodologie che trovano applicazione nella soluzione automatica di problemi complessi, non trattabili in modo efficace con metodologie informatiche tradizionali. Intelligenza Artificiale • Uno dei primi obiettivi (anni sessanta) ha riguardato la capacità di dimostrare teoremi. • Costruire delle macchine capaci di ragionare, cioè trarre delle conclusioni logiche. Intelligenza Artificiale • Negli anni settanta vengono affrontati i problemi riguardanti la definizione di formalismi per la rappresentazione della conoscenza. • Sviluppo di sistemi “basati sulla conoscenza” cioè contenenti la rappresentazione esplicita della conoscenza a un dominio applicativo specifico. Intelligenza Artificiale • • • • • • Elaborazione del linguaggio naturale Rappresentazione della conoscenza Ragionamento automatico Apprendimento automatico Visione artificiale Robotica Beni Culturali • Anche il settore dei BC così come quello dell’IA, pur partendo da differenti metodologie delle rispettive aree di appartenenza, si occupa di rappresentazione di conoscenze e di modelli. IA & BC • Utilizzo delle tecnologie dell’IA per consentire di ottimizzare la componente conoscitiva del “bene” insieme alle sue molteplici relazioni spaziali e culturali. Beni Culturali • • • • • Archeologia Conservazione e Restauro Musei Musica Patrimonio documentale e librario Patrimonio documentale e librario • La complessità dell’organizzazione e accesso all’informazione richiede forme evolute di rappresentazione, gestione e supporto all’utente. • I sistemi tradizionali di ricerca dell’informazione non sono sempre idonei a supportare tali funzioni. Patrimonio documentale e librario • Sistemi per il filtraggio personalizzato dell’informazione, per la costruzione automatica di profili utente, per la ricerca semantica, la disambiguazione del linguaggio naturale e la classificazione automatica di documenti in formato digitale. Patrimonio documentale e librario • Sistemi per il reperimento ed indicizzazione di dati pittorici. Ricerca per contenuto su database di immagini e video. • Flessibilità da parte dell’utente di eseguire ricerche con diversi obiettivi:per categoria, similarità, target…. Patrimonio documentale e librario • Utilizzo di soluzioni ontologiche. • Sviluppo di strumenti intelligenti e narrativi basati sulla modellazione dell’utente. Ontologia • Sistema strutturato di concetti e relazioni che viene a costituire una “mappa” della conoscenza di un dato dominio. • Sistema di conoscenza che si compone di concetti, processi, azioni ed eventi. ArtEquAKT ontology • Realizzazione di un sistema per la generazione automatica di biografie di pittori attraverso l’uso di una ontologia ricavata da documenti da Web. • http://www.aktors.org/technologies/artequa kt/ Modellazione utente • Un modello utente, in generale, deve contenere le informazioni esplicite su tutti gli aspetti dell’utente corrente per poter adattare il comportamento di un sistema interattivo all’utente. Sistemi di raccomandazione • Sono stati progettati per predire le preferenze di un utente usando le informazioni acquisite su tutti gli utenti del sistema. Sistemi di raccomandazione • CHIP (Cultural Heritage Information Personalization) è un progetto rivolto alla creazione di un sistema di raccomandazione per migliorare l’accesso personalizzato alle opere presenti nel Rijksmuseum di Amsterdam. Sistemi di raccomandazione • ITtem Recommender (ITR) integra sia il contenuto statico che descrive le opere presenti in una collezione che il contenuto dinamico (tag) prodotto dagli utenti. Il sistema è stato sperimentato prendendo in esame 45 dipinti della Pinacoteca Vaticana. Musei • Allestimento automatico di musei virtuali: il sistema MINERVA nato nel 1995. • Lo sviluppo ha previsto due direzioni: • 1. supporto per l’allestimento di musei • 2. creazione di musei virtuali personalizzati con scopi informativi, didattici e ludici. Musei • Minerva archeologico : supporto all’ allestimento di opere provenienti dalla collezione del Museo Archeologico di Milano. • Minerva L’arte dello stucco: supporto alla fruizione attraverso dei percorsi personalizzati. Musei • Robot museale : CiceRobot • CiceRobot è in grado di fare da guida personalizzata al visitatore di un museo consentendo anche di interagire ponendogli delle domande. • E’ stato sperimentato presso il museo archeologico regionale di Agrigento. Musei • Visita personalizzata: il progetto PEACH (Personal Experience with Active Cultural Heritage) con tecnologia mobile e la modellazione utente si è realizzato un nuovo concetto di guida mobile, basato su palmare, che “accompagna” il visitatore. Il sistema è stato sperimentato presso il Castello del Buonconsiglio a Trento Museo diffuso • Interviene nello spazio della comunità, nel suo divenire storico, proponendo "come oggetti del museo" non solo gli oggetti della vita quotidiana ma anche i paesaggi, l’architettura, il saper fare, le testimonianze orali della tradizione, ecc... • Museo diffuso urbano di Ancona http://www.museodiffusoancona.it/ Archeologia • Ricostruzione di contesti archeologici. • Utilizzo di tecniche di modellazione e visualizzazione 3D su reperti acheologici. • Sistemi di supporto alle decisioni per l’indagine archeologica. • Tecnologia mobile e modellazione utente per visite personalizzate. Archeologia Ricostruzione di contesti archeologici • Roma Reborn: modello virtuale navigabile in tempo reale e facilmente aggiornabile . • Ipotesi di ricostruzione della Villa di Livia esempio di “virtual storytelling” così come realizzato per il sito archeologico di Capo Colonna. Un caso rilevante: gli acquedotti di epoca romana (III secolo a.C. – III secolo d. C.) Gli acquedotti romani • Resti archeologici di opere monumentali, di grande interesse architettonico, ingegneristico ed idraulico. • Poco studiati: Ashby, Lanciani, Corbellini, Ducci, Van Deman, di Fenizio e pochi altri. • Inoltre: incuria e sistematica mancanza di mezzi le cause del loro progressivo disfacimento. Consentirne la più vasta fruizione: la tecnologia Web-GIS • Accedere alle informazioni cartografiche ed utilizzare le funzionalità GIS su rete Internet attraverso una web application con un normale browser. • Rendere disponibili ulteriori funzionalità attraverso lo sviluppo di specifici programmi. • Integrare foto, filmati, suoni ed informazioni. Un prototipo (…..anzi, due) La componente GIS • Vettorializzazione dei tracciati degli acquedotti seguendo la Carta dell’Agro Romano (Sovrintendenza Comunale ai Beni Culturali di Roma). • Undici acquedotti, tracciati distinti in superficiali, sotterranei, ipotetici. • Inserimento degli elementi di rilevanza storicoartistica. • Inserimento di limiti amministrativi, corsi fluviali, rete viaria. Rappresentazione vettoriale degli acquedotti Zoom sul territorio del Comune di Roma Zoom sull’Acquedotto Alexandrino e presenza di elementi storico-artistici Un prototipo (…..anzi, due) La componente Web-GIS • Sviluppo di una web application per l’accesso tramite un normale browser su rete Internet. • Web application sviluppata in Java in ambiente AlovTimeMap (sistema Web-GIS open source – Università di Sidney). • Disponibilità di funzionalità standard: zoom, pan, calcolo distanze. • Introduzione di funzionalità di ricerca più fini: per nome dell’acquedotto, per epoca, per lunghezza, dislivello e pendenza. Epigrafi della Via Appia • Sistema WebGis per la fruizione delle epigrafi sulla Via Appia. Il sistema presenta una selezione di circa cinquanta reperti epigrafici, tutti di destinazione sepolcrale, provenienti dal tratto urbano della Via Appia, compreso tra Porta Capena ed il Grande Raccordo Anulare. Epigrafi della Via Appia • La produzione della carta delle dislocazioni delle epigrafi ha consentito di: • ricostruire gli spostamenti che hanno interessato i reperti; • fornire informazioni riguardo l’attuale assetto e disposizione dei reperti epigrafici; Epigrafi della Via Appia • studiarne le correlazioni basandosi su caratteristiche specifiche come il secolo di appartenenza, la professione dei relativi defunti e la loro condizione sociale; • creare un database di reperti archeologici georeferenziati. Epigrafi della Via Appia Sistemi di supporto alle decisioni per l’indagine archeologica • Interrogazione semantica di una e-library archeologica riguardante un portale e un insieme di servizi avanzati a supporto della condivisione di conoscenza sulla Preistoria e Protostoria in Italia. (http://archeoserver.it) • Utilizzo di una ontologia per organizzare, memorizzare e gestire le informazioni allo scopo di consentire una modalità di navigazione basata su percorsi semantici. Intelligent Tourism System Analisi del segnale Gps Localizzazione dell’utente In Piazza Flavio Gioia Fornitura di informazioni contestualizzate Beni artistici e Restauro • Tecniche di ricomposizione virtuale per poter formulare delle ipotesi di ricostruzione e/o formulare un modello di restauro; • Restauro virtuale. Lastra in terracotta di epoca etrusca – Cerveteri Ricostruzione virtuale di possibili scenari originali Bordoni, Rubino - ENEA Lastra in terracotta di epoca etrusca – Cerveteri Proposta ricostruttiva Ricostruzione della macchina d’altare prima fase (prima del 1512) Polittico di Sant’Agostino- Perugino Ricostruzione della macchina d’altare seconda fase (dopo il 1523) Polittico di Sant’Agostino- Perugino Restauro • Strumenti a supporto dell’attività di analisi dei cretti: trovare correlazione tra un cretto e la tecnica di esecuzione dell’opera. La loro analisi consente di verificare l’autenticità, l’uso dei materiali e la struttura dell’opera. Restauro • Il sistema RESTART analizza, individua e classifica i cretti di un’opera figurativa. Conclusioni • E’ stato definito uno spazio interdisciplinare abbastanza significativo; • Difficoltà di coinvolgimento degli operatori dei vari settori; • Continuare il lavoro intrapreso nell’ottica di una prospettiva interdisciplinare.