I.C. “Da Vinci L. – Carducci G.” – Scuola secondaria – Sede “Carducci”
Giornata Mondiale dell’Autismo
2 Aprile 2014
In occasione della Giornata Mondiale dell’Autismo, mercoledì 2
Aprile, nell’ambito del Progetto di educazione alla convivenza civile
“L’autismo: un diverso modo di essere”, è stato organizzato nel nostro
Istituto, un incontro con esperti, rivolto alle quinte classi della scuola
primaria e alle seconde classi della scuola secondaria di primo grado
del plesso Carducci, finalizzato alla conoscenza dell’autismo, alla
solidarietà, alla tolleranza e al rispetto dell’altro. A tal scopo sono stati
invitati i Docenti, gli alunni e i Rappresentanti dei genitori delle classi
coinvolte.
Per la sede “Carducci” l’incontro si è svolto alla presenza dell’ins. Lo
Verde Valeria (referente DSA) e della Dott.ssa Farina; gli alunni sono
stati accompagnati dai docenti di classe nella palestra secondo le
seguenti modalità:
Ore 09.00 - 10.30 circa - Classi 2C-2D-2I
Ore 11.00 – 12.30 circa - Classi 2A-2B-2F
L’incontro ha previsto vari momenti:
La dott.ssa Farina ha aperto
la giornata, introducendo
alcuni spunti di riflessione
sulla convivenza con la
diversità. L’esperto, nella
giornata di sensibilizzazione
e informazione dedicata
all’autismo ha spiegato agli
alunni il disturbo, mettendo
in risalto la diversità di ogni
bambino e come questo lo
porta ad essere unico.
Lo scopo è stato quello di far
comprendere che i soggetti
autistici hanno delle abilità e
capacità diverse così come
siamo diversi tutti, l’uno
dall’altro.
La prof.ssa Lo Verde ha poi introdotto la visione di uno spezzone del film
biografico “Temple Grandin”, una delle più famose personalità affette
da autismo, che è riuscita a diventare una professoressa associata
della Colorado State University, nota anche per la sua attività
di progettista di attrezzature per il bestiame, ma anche per essere un genio
della musica.
Questo ha permesso di riflettere sulle caratteristiche e le speciali abilità che
possiedono i soggetti autistici.
Con l’aiuto di un supporto visivo, “Come
si manifesta l’autismo”, si è proceduto alla
spiegazione di alcuni comportamenti che
possano risultare problematici che, con un
po’ di aiuto, comprensione e pazienza,
possano alleggerirsi e far vivere meglio il
soggetto autistico e migliorare le sue
performance.
Si è posto l’accento anche sull’esistenza di
diversi gradi di disabilità, ognuno con
particolarità differenti.
In seguito, gli alunni della III A sono stati invitati ad illustrare la loro esperienza di vita scolastica
con un loro compagno affetto da Autismo. I ragazzi hanno letto diversi documenti con ricerche e
riflessioni sul tema della diversità e ci hanno parlato del percorso di conoscenza reciproca che
hanno fatto insieme guidati dalla prof.ssa Annaloro.
La dott.ssa Farina ha poi proposto la visione del “libretto di Enrico”, l’autopresentazione di un
bambino ai suoi compagni il primo giorno di scuola media, in cui spiega loro la sua situazione di
disagio (un po’ come trovarsi in un luogo nuovo dove non conosci la lingua, i rumori sono troppo
forti ed è difficile comunicare con gli altri, si prova paura), le sue reazioni alla paura, quel che gli
piace e chiede loro di parlare a voce bassa, di essere accolto e non essere preso in giro, di diventare
un loro amico.
La prof.ssa Lo Verde ha integrato i suoi interventi con il racconto di alcuni
episodi o alcune particolarità della figlia con disturbi pervasivi dello
sviluppo, evidenziando che occorre rendersi conto delle potenzialità che
ciascuno ha ed aiutarlo a svilupparle, cosicché si contribuirà a farlo
realizzare nella vita, estendendo il concetto a tutte le diversità.
Gli alunni dei due gruppi sono rimasti molto attenti e interessati, i
genitori e i docenti intervenuti si sono mostrati entusiasti
dell’iniziativa e hanno chiesto di estenderla in futuro a tutte le
classi e agli altri genitori.
Alla fine, in occasione della Giornata Mondiale dell’Autismo
sono stati invitati i docenti, il personale ATA e le famiglie a
partecipare alla fiaccolata a piazza Politeama del 2 Aprile alle ore
21:00 e gli alunni a preparare qualche cartellone da portare alla
fiaccolata.
La sera del 2 Aprile 2014 noi eravamo in piazza, tutti insieme: alunni,
genitori e insegnanti della scuola elementare e della scuola secondaria “per
rompere il muro del silenzio” ...
I cartelloni dei nostri alunni appesi alla ringhiera del teatro Politeama