ISTITUTO COMPRENSIVO “A.B.SABIN”
MOD 05 B
Rev: 04
SISTEMA DI GESTIONE PER LA QUALITA’
Data: 18.09.2015
PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE (per i genitori)
a.s.2015/ 2016
PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
Classe 3H
Coordinatore: Giovanna Rossini
Segretario:Rosalia D’Amore
Docenti
Italiano
Bortoli
Arte e Immagine
Falzoni
Storia e geografia
Ed. alla cittadinanza
Matematica
Gallo
Scienze motorie
Cristofoli
Rossini
Musica
Carminati
Scienze
Rossini
Tecnologia
Pirovano
Lingua straniera 1
D’Amore
Religione
Mariosa
Lingua straniera 2
Margotta/Squillace
Rappresentanti dei genitori
Ivonne Cazzoli
Ha rassegnato le dimissioni
Giovanna Magni
Ha rassegnato le dimissioni
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1- SITUAZIONE DELLA CLASSE
Composizione
Maschi: 13
Femmine: 9
Situazione educativa
Rispetto delle regole e degli
impegni
Al momento alcuni alunni non osservano le regole scolastiche e a volte creano situazioni pericolose
per sè e per gli altri soprattutto nel gioco. Una buona parte della classe non rispetta le scadenze e gli
impegni: molti infatti non eseguono i compiti assegnati o li svolgono in modo parziale.
Autonomia e consapevolezza
La classe non è ancora autonoma nella gestione del lavoro da affrontare in classe e deve, soprattutto
all'inizio dell'ora, essere sollecitata. Diversi elementi non hanno la consapevolezza del loro ruolo di
studenti .
Collaborazione, relazione con
adulto e coetanei
La collaboarazione tra pari è piuttosto buona nei momenti di lavoro guidato; decisamente più faticosa
la relazione tra coetanei in situazioni non strutturate poiché gli alunni, soprattutto maschi, spesso
assumono reciprocamente atteggiamenti poco adeguati. La maggior parte dei ragazzi mantiene con i
docenti un comportamento corretto, altri devono essere sollecitati alla riflessione e al miglioramento
della propria condotta.
Attenzione, interesse e
partecipazione
Per quanto quasi tutti dimostrino un buon interesse per le discipline e una partecipazione attiva,
l'attenzione degli alunni si differenzia: se da un lato buona parte della classe segue le spiegazioni,
dall'altro vi sono alunni che ascoltano soltanto per tempi molto brevi e disturbano la lezione. In questa
classe infatti vi sono alcuni alunni con difficoltà di concentrazione e di autocontrollo.
2 . PROVE DI INGRESSO
Eventuali prove d'ingresso concordate in Gruppo di Materia

SI
NO
SE SI', nelle seguenti materie.
Matematica
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3. STRATEGIE PREVISTE DAL CONSIGLIO DI CLASSE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI
Controllo sistematico del diario, del materiale, dei compiti.
Notifica sul libretto e sul registro di classe delle eventuali inadempienze.
Colloqui frequenti con i genitori e comunicazioni sul libretto.
Riflessione guidata sul raggiungimento di un efficace metodo di studio.
Interventi individualizzati.
Uso di metodologie operative.
Lavori in piccoli gruppi.
Unitarietà dell'atteggiamento dei docenti verso gli alunni della classe.
4- ATTIVITA' DEL CONSIGLIO DI CLASSE
A) attività opzionali/specifiche di classe
N° spazi
settimanali
titolo
Materie coinvolte
2h
Laboratorio di comunicazione multimediale
Lettere
2h
Laboratorio di educazione ambientale e metodo scientifico
Scienze
B) attività didattica trasversale(vedere le attività trasversali POF)
Area educazione alla sicurezza e
alla salute
1 sportello psico-pedagogico e prevenzione bullismo
2 educazione all’affettività/sessualità
3 prevenzione tossicodipendenze
4 prevenzione disagio- intervento DSA
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Area cittadinanza
Area linguistica
Area linguaggi espressivi
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1 educazione alla legalità
2 incontri con esperti (progetto volontariato)
3
1 madrelingua
2 teatro in inglese
3 giralibro, progetto biblioteca
1 olimpiadi della danza
2 Maggio musicale
3
Area scientifico-tecnologicoinformatico
1 lim
2 laboratori
Area continuità/accoglienza
orientamento
1 sportello orientamento scolastico
2 open day
Altro
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1
2
3
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5- USCITE DIDATTICHE / VIAGGI DI ISTRUZIONE
Località
Durata gg
½ giornata
Attività di riferimento
Italiano , storia
Accompagnatori
Supplenti
Carminati, Pera
Bortoli
Bortoli, Gallo
Rossini
scienze
Rossini, D’Amore
Pirovano
4 Museo d’arte moderna ½ giornata
Gallerie Italia
Milano
aprile
arte, storia
Falzoni, Gallo
Rossini
5 Torre del sole di
Brembate
scienze
Rossini, Pirovano
D’Amore
Storia, arte, scienze
Rossini, Bortoli
Da definire
………………………………
………………………………………………… …………………………
…………………………….
………………………
1 Cimitero monumentale
di Milano
5 nov.
2 Villaggio operaio di
Crespi d’Adda
½ giornata
Italiano, storia
23 nov.
3 Planetario e Museo di
scienze naturali di
Milano
½ giornata
27 nov.
½ giornata
marzo
6 Bologna e la linea
gotica
3 giorni
7…………….…………… ……………
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OSSERVAZIONI: Le uscite e i viaggi d’istruzione saranno organizzati solo se i ragazzi dimostreranno un adeguato impegno
scolastico e un comportamento responsabile, inoltre si dovrà verificare la fattiva disponibilità degli accompagnatori e la possibilità di
sostituzione dei docenti accompagnatori alle attività didattiche delle altre classi.
Segrate, 10/11/2015
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Il Coordinatore
prof. Giovanna Rossini
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