DISLESSIA / Mille modi per crescere
La dislessia è una strada in salita, un percorso faticoso in cui a volte sembra
di fare tanta fatica senza muoversi in avanti di un millimetro.
A volte sembra invece di procedere per un po’ e poi di scivolare più indietro
di crescere con la dislessia, altri invece ne sono stati vinti, altri ancora hanno
dimenticato. La dislessia ha mille facce e mille storie diverse. Il convegno
si propone di riflettere sui dislessici che crescono. Sui percorsi per aiutarli
a crescere: la riabilitazione e i suoi mille approcci. Ma soprattutto la scuola
e la sua didattica e mille soluzioni, ma anche mille ostacoli. Giacomo Stella
I più autorevoli studiosi discuteranno di questi temi, indicando anche
le nuove prospettive cliniche, applicative e di ricerca per il prossimo
decennio. Il convegno si articola in sessioni plenarie, workshop e poster.
È rivolto a tutti gli interessati ai problemi dell’apprendimento: medici,
psicologi, insegnanti, logopedisti, educatori.
Ciro Ruggerini / Cooperativa sociale l’Arcobaleno,
Reggio Emilia
Giacomo Stella / Università di Modena e Reggio
Emilia
Francesco Tognon / Direzione didattica, Asiago
Claudio Vio / ASL 10, San Donà di Piave
AD-DA / Maria Iosè Baldizzone, Elettra Cerruti,
Alessandra Luci, Sara Pestelli, Giacomo Stella
e Cristiano Termine
Comitato AID-AIRIPA / Laura Bertolo, Enrico
Profumo, Cristiano Termine, Claudio Vio
e il rappresentante del Gruppo Salute Mentale
della Conferenza Stato-Regioni
Gruppo di ricerca e-Value
Sofia Cramerotti, Dario Ianes, Nicoletta Perini
Chiara Ravagni, Monja Tait, Giampiero
Vaschetto e Francesco Zambotti / Centro
studi Erickson
Referenti scientifici del progetto
Cesare Cornoldi / Università di Padova
Giacomo Stella / Università di Modena
e Reggio Emilia
Servizio Minori / Istituto per la Sicurezza
Sociale, RSM
Quote di iscrizione
entro il 31 agosto
160 €
clinica
soci AID*
Esperienze di utilizzo in un servizio
pubblico e in uno privato
dopo il 31 agosto
201 €
180€
venerdì 21
> Termine / Vantaggi per la ricerca
9.00
Stella / Introduce e coordina
Saluti delle autorità
> Baldizzone, Cerruti e Luci /
9.30
Goswami / Neuroscienza e istruzione:
dalla ricerca alla pratica
10.30 coffee break
11.00 Jacobson / L’identificazione precoce
nei paesi scandinavi
11.45 Ruggerini / Le traiettorie evolutive
della dislessia: storie di adulti
12.30 Paracchini / Le basi genetiche della
dislessia
13.15 pausa pranzo
Workshop I / I trattamenti della dislessia
14.30 Vio / Introduce e coordina
15.00 Facoetti e Gori / Perché riabilitare
Relatori
Francesco Benso / Università di Genova
Claudia Cappa / CNR
Francesca Cavallini / Università di Parma
Vita Cusumano / Scuola Montessori
Anna Giulia De Cagno / Federazione
logopedisti italiani
Andrea Facoetti / Università di Padova
e Istituto scientifico E. Medea
Stefano Franceschi / Erickson, Trento
Salvatore Giuliano / Istituto Majorana, Brindisi
Simone Gori / Istituto scientifico E. Medea
Usha Goswami / Università di Cambridge, UK
Luca Grandi / Centro ricerche Anastasis
Christer Jacobson / Università di Växjö, S
Pamela Kvilekval / Special education
services, Roma
Silva Paracchini / Università di St. Andrews, UK
Roberta Penge / Università La Sapienza, Roma
Silvia Perini / Università di Parma
Giuseppe Valsecchi Pope / Università
Cattolica, Milano
Itala Riccardi Ripamonti / Centro Ripamonti
Luciano Rondanini / MIUR, Ufficio scolastico
regionale dell’Emilia Romagna
Programma
il sistema visivo-magnocellulare
nella dislessia?
15.30 Stella e collaboratori / Modelli
di riabilitazione lessicale e sub-lessicale
16.00 Ripamonti / Un modello
di trattamento fonologico-lessicale
per l’ortografia italiana
16.30 De Cagno / Il trattamento logopedico
17.00 Benso / Trattamento integrato
delle funzioni esecutive
e delle abilità modulari
17.30 Perini / Il precision teaching
nel trattamento della dislessia
Workshop II / La diagnosi di qualità per i DSA
14.30 AID-AIRIPA / Problemi aperti
dalla legge 170/10
intervengono Vio, Termine, Profumo,
Bertolo e il rappresentante
del Gruppo Salute Mentale
della Conferenza Stato-Regioni
16.30 AD-DA / Uno strumento
per la diagnosi di qualità nei DSA*
> Stella / Perché uno strumento
informatizzato per assistere il clinico.
La filosofia di AD-DA
> Pestelli / Vantaggi metodologici:
garanzie di precisione e di efficienza
* riservato a medici, psicologi e logopedisti
sabato 22
Sessione I / Approcci educativi scolastici
9.00
9.30
soci AID*
144€
10.00 Cusumano / Come insegnare la lingua
scritta: Metodo Montessori
10.30 Tognon / Un doposcuola
per i dislessici
11.00 coffee break
11.30 Valsecchi Pope / Le mappe strutturali
12.00 Grandi e GIPA / Il ruolo
dell’informatica nell’insegnamento
12.30 Kvilekval / Come la mettiamo
con l’inglese: si può insegnare
anche ai dislessici?
studenti**
13.30 pausa pranzo
Sessione II / L’identificazione precoce
della dislessia
15.00 Penge / Introduce e coordina
15.30 Stella e collaboratori / Un minuto di:
un nuovo approccio allo screening
16.00 Franceschi / Il progetto Erickson
e-Value: sistema multimediale
per la valutazione delle abilità
di apprendimento e la gestione
dell’intervento didattico
16.30 Cappa / Un modello di identificazione
basato sulla osservazione
17.00 Ruggerini / lectio magistralis:
Dislessia tra sickness e illness
17.30 Chiusura lavori
Comitato scientifico
1 Iscriversi tramite il sito
www.unirsm.sm/imparare-iscrizioni
oppure contattando lo sportello assistenza
scrivendo a [email protected] o chiamando
il numero +378 0549 887 008
Sede del convegno
Responsabile scientico
2
Centro Congressi Kursaal
V.le J. F. Kennedy, 17
47890 San Marino, RSM
Parcheggio n° 3
tel. +378 0549 888 040
www.visitsanmarino.com
120 €
3 Inviare ricevuta del bonifico tramite e-mail
Segreteria scientifica
e organizzativa
[email protected] o fax +378 0549 882 554
* i soci AID devono essere tesserati per l’anno
in corso ed esibire il tesserino alla reception
**solo presentando il libretto o il certificato
di iscrizione all’università. Agevolazione valida
anche per gli iscritti ai Master in Neuropsicologia
dei disturbi specifici dell’apprendimento e Alta
formazione per tecnico dell’apprendimento delle
Università degli Studi di San Marino, Modena
e Reggio Emilia, Padova e Urbino, presentando
un certificato d’iscrizione
4 Per l’iscrizione al programma ECM
e i relativi costi si consulti
www.unirsm.sm/imparare-iscrizioni
> La quota di iscrizione dà diritto alla
partecipazione al convegno, ai workshop,
alla sessione poster, a ricevere il kit congressuale,
Alla reception verranno consegnate esibendo
un documento d’identità
13.00 Servizio Minori RSM / Stile individuale,
approccio didattico, variabili
imprevedibili
Sedi e informazioni
bollettino rilasciato al momento dell’iscrizione
Rondanini / Introduce e coordina
Giuliano / Una rete di scuole
per la dislessia
Modalità di iscrizione al convegno
Prenotazione alberghiera
San Marino 2000
via Piana, 103
47890 San Marino Città, RSM
tel. +378 0549 995 031
fax +378 0549 990 573
[email protected]
www.sanmarino2000.sm
> Per l’intera durata del convegno sono attivi
gli spazi Poster, Software Discovery ed Editori
Università degli Studi della Repubblica
di San Marino
Dipartimento della Formazione
Via Napoleone Bonaparte, 3
47890 San Marino Città, RSM
tel. +378 0549 885 487–887 008
fax +378 0549 882 554
[email protected]
www.unirsm.sm/df
Segreteria scientifica poster
Servizio Minori
Strada Turritella, 20
47893 Cailungo, RSM
tel. +378 0549 883 398
fax +378 0549 883 388
[email protected]
Segreteria ECM
Si veda la sezione contatti e prenotazioni
del sito www.unirsm.sm/imparare
Giacomo Stella
Università degli Studi di Modena
e Reggio Emilia
Membri
Assunta Meloni
Università degli Studi della Repubblica
di San Marino
Dipartimento della Formazione
Enrico Savelli
UONPI-AUSL, Rimini