ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI LEGNARO
Via Roma, 30 - 35020 LEGNARO (PD) Tel.049-641013 - Fax. 049-641526
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Codice univoco per fattura elettronica: UFB29D
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA DI PLESSO
SCUOLA PRIMARIA “GIOVANNI XXIII” DI POLVERARA
A.S. 2015/2016
1) PRESENTAZIONE DEL PLESSO
Numero classi
Indirizzo e
telefono
Via Roma n.17,
Polverara
Tipologia
Modulo 29 ore:
sezione A
7 classi
Organizzazione
oraria
29 ore dal lunedì
al sabato dalle
8.15 alle
13.05
Servizi
7 aule per
l'ordinaria attività
didattica di cui 2
al piano terra e 5
al primo piano.
1aula con LIM.
tel. 049 9772012
1 aula informatica.
Modulo 40 ore:
sezione B
40 ore dal lunedì
al venerdì dalle
8.15 alle 16.15
1 piccola aula
polifunzionale.
Palestra ad uso
promiscuo con la
scuola secondaria
di primo grado.
1 aula adibita a
mensa.
ALUNNI E CLASSI
CLASSE
N.ALUNNI
TEMPO SCUOLA
1A
20
29 ORE
1B
15
40 ORE
2A
14
29 ORE
2B
18
40 ORE
3A
24
29 ORE
4A
18
29 ORE
5A
24
29 ORE
TOT. ALUNNI:133
N. DOCENTI DI SCUOLA COMUNE:11
N. DOCENTI DI SOSTEGNO: 2
N. DOCENTI DI IRC:
2) FINALITÀ E OBIETTIVI DELL'OFFERTA FORMATIVA DI PLESSO
IN COERENZA CON IL POF
La programmazione educativa del plesso:
 è coerente con le finalità dell’Istituto Comprensivo esplicitate nel POF e nel Curricolo
d’Istituto;
 si impegna a soddisfare i bisogni formativi degli alunni: conoscenza dei vari linguaggi,
socializzazione, comunicazione, sicurezza e benessere;
 rispetta il confronto collegiale e partecipato con il Dirigente scolastico, i docenti, le famiglie
nelle scelte educative e didattiche.
Individua quindi le seguenti finalità e obiettivi educativo - didattici trasversali:
A. Promuovere un piano formativo graduale e continuo, basato su attività e progetti curricolari volti
a favorire il benessere dello studente, la sua realizzazione personale e culturale.
B. Insegnare le regole del vivere e del convivere in collaborazione con le famiglie e il territorio,
valorizzando le differenze di tutti e l'identità di ciascuno.
S C. Creare un clima sereno in cui stimolare rapporti di collaborazione, solidarietà e rispetto:
-
Essere disponibili verso i bisogni dei compagni.
Saper lavorare in gruppo contribuendo concretamente alla realizzazione del lavoro.
Acquisire competenze relazionali e avviare alla capacità critica.
Saper rispettare lo spazio degli altri.
Essere in grado di accettare la critica costruttiva.
Essere disponibili a migliorare e modificare la propria opinione o il proprio atteggiamento.
D. Favorire l'assunzione di comportamenti responsabili circa il proprio impegno scolastico:
-
Portare a termine con cura e precisione il proprio lavoro a scuola e a casa;
Saper assumere responsabilmente piccoli incarichi di fiducia;
Consolidare la capacità di attenzione in classe e la partecipazione attiva alle lezioni;
Lavorare in gruppi strutturati e non, riuscendo a pervenire ad una ripartizione dei ruoli in
base alle caratteristiche individuali.
Comprendere e utilizzare registri linguistici adeguati al contesto.
Affrontare e risolvere situazioni problematiche, costruendo e verificando ipotesi,
utilizzando risorse adeguate e verificando i risultati ottenuti.
Scegliere tecnologie per ricercare, comunicare e organizzare dati.
Rielaborare le informazioni in maniera personale apportando il proprio contributo.
3) ASSEGNAZIONE AMBITI DISCIPLINARI E CLASSI
Docenti
CLASSE
2^A
2^B
DISCIPLINE
Matematica - ScienzeMusica
Giorno libero
Musica
Lunedì
Cavana Dalia
5^A
Cesaro Sabrina
Desiderà Paola
Tutte le classi
Religione Cattolica
1^B
Laboratorio-Musica
5^ A
1^B
Desiderati Silvia
Matematica - ScienzeMusica- Tecnologia
3^A
4^A
Italiano – Storia
Geografia – Inglese
Ed. Motoria -Arte
Laboratorio
Matematica-ScienzeTecnologia
Matematica-ScienzeTecnologia
1^B
Italiano-Arte
2^B
Italiano-Arte
3^A
Storia-GeografiaEd. Motoria.
Distefano Tiziana
Mercoledì
Venerdì
Sabato
Donola Graziella
4^A
2^A
Forlani Anna
3^A
Italiano – Storia –
Geografia - Ed. MotoriaArte-Musica
Sabato
Inglese
Italiano –Arte - MusicaInglese
Giovedì
4^A
Inglese
1^A
Italiano –Arte - MusicaTecnologia
Magagnotti Cristina
Maggiolo Elisa
Venerdì
2^A
Italiano –Arte -Tecnologia
1^A
Sostegno
5^A
Sostegno
1^A
Matematica - ScienzeInglese
1^B
Matematica - ScienzeInglese
Mormando Caterina
Lunedì
Sabato
Saggiorato Cristina
2^B
Sabato
Inglese
Ed. Motoria - Tecnologia
1^B
Salmaso Elisabetta
2^A
2^B
Storia – Geografia –
Ed. Motoria
Storia – Geografia –
Ed. Motoria - TecnologiaLaboratorio
Sabato
Storia - Geografia-Motoria
1^A
Storia - Geografia
1^B
Serratore Loredana
2^B
Matematica - ScienzeLaboratorio
Sabato
4) UTILIZZO COMPRESENZE
Ore
Dalle /Alle
1
8.15-9.10
2
9.10-10.05
LUNEDI’
10.05-11.00
3
Ricr.
11.00-11.15
4
11.15-12.10
5
12.10-13.05
MARTEDI’
MERCOLEDI’
GIOVEDI’
Salmaso
in 1^B
dalle 9.25 alle
10.05
Forlani
in 3^A
Salmaso
in 2^B
dalle 9.10 alle
10.05
Desiderà
in 5^A
dalle
10.05
alle 10.15
dalle 10.05 alle
10.15
Saggiorato
in 1^A
dalle 11.15 alle
11.50
VENERDI’
SABATO
Donola
in 4^
dalle 11.15
alle 11.25
Distefano in
1^B
dalle 12.50 alle
13.05
13.05-14.25
6
mensa
7
8
14.25-15.20
15.20- 16.15
CRITERI DI UTILIZZO COMPRESENZA
Le ore di compresenza sono utilizzate per coprire le eventuali assenze dei colleghi, per seguire i
bambini con disabilità quando non affiancati dall’insegnante di sostegno e per aiutare i bambini con
difficoltà.
DOCENTE
INTERVENTI
FRONTALI
MENSE
Cavana Dalia
23
Desiderà Paola
21
1 + 30' (fino alle 13.35)
Desiderati Silvia
22
1 (dalle 13.35)
COMPRESENZE
Distefano Tiziana
20
2
Donola Graziella
21
1
Forlani Anna
17
Maggiolo Elisa
9
Magagnotti Cristina
22
Saggiorato Cristina
22
Salmaso Elisabetta
18
2
Serratore Loredana
20
2
1
35’
1h 35'
6
Mormando Caterina
5) PIANO DI SOSTITUZIONE DEI COLLEGHI ASSENTI
Orario
Lunedì
Martedì
Mercoledì
8.15-9.10
9.10-10.05
10.05-11.00
11.00-11.15
11.15-12.10
12.10-13.05
13.05-14.25
14.25-15.20
15.20-16.15
^ Docente disponibile all’effettuazione di ore eccedenti
Giovedì
Venerdì
Sabato
6) ORGANIZZAZIONE SECONDO IL CRITERIO DELLA RESPONSABILITA’
DIFFUSA
6.1 – INCARICHI DI COORDINAMENTO A LIVELLO DI PLESSO
INCARICO
COMPITI
Coordinatore di plesso
Presiede il Consiglio di Interclasse su
delega del Dirigente Scolastico.
Informa le docenti e i collaboratori
scolastici sulle comunicazioni
provenienti dalla Direzione.
Interagisce con i rappresentanti dei
genitori per le iniziative legate al plesso.
Informa la segreteria per eventuali
interventi di emergenza in caso di
malattie infettive o prevenzione.
Tiene aggiornato l’archivio delle
comunicazioni provenienti dal Dirigente
e dalla segreteria.
Coordina il piano supplenze di plesso
Sollecita la compilazione del piano gite
Collabora con il responsabile della
sicurezza.
È il tramite con la Dirigenza per istanze e
problematiche del plesso.
Referente POF di plesso
Stesura della programmazione di plesso
Coordinamento dei progetti elaborati dai
referenti a livello di plesso
Referente registro elettronico e Referente per la gestione del registro
laboratorio d’informatica
elettronico, gestione dell’aula
d’informatica.
Responsabile
Saggiorato Cristina
Cavana Dalia
Desiderati Silvia
Forlani Anna
Serratore Loredana
Responsabile biblioteca
Gestione biblioteca di classe.
Insegnanti di classe
Responsabile sussidi
Gestione dei beni inventariati
Paola Desiderà
Responsabile fotocopiatori
Gestione registro fotocopiatori
Personale ATA
6.2 – INCARICHI DI COORDINAMENTO A LIVELLO DI CLASSE
COORDINATORI DI CLASSE
CLASSE
IA
IB
II A
II B
III A
IV A
COORDINATORE
Magagnotti Cristina
Saggiorato Cristina
Cavana Dalia
Distefano Tiziana
Forlani Anna
Donola Graziella
V
Desiderà Paola
6.3 - DETERMINAZIONE DEGLI ORARI E DELL’UTILIZZO DEGLI SPAZI A LIVELLO DI
PLESSO
Orario
Lunedì
8.15-9.10
IA
9.10-10.05
10.05-11.00
11.00-11.15
IV A
11.15-12.10
VA
12.10-13.05
VA
13.05-14.25
14.25-15.20
II B
15.20-16.15
II B
PALESTRA
Martedì
Mercoledì
III A
II A
Giovedì
Venerdì
III A
IB
IB
IV A
II A
IA
Sabato
7) PROGETTI DI ARRICCHIMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
“Scoprimondo”
Intervento rivolto alle classi 1^ A e 1^B
conoscenza dei giochi e delle tradizioni dei bambini indiani e
costruzione di giocattoli con materiali di riciclo.
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
Da definire
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
“Jungle animals”
Laboratorio manuale-ludico-teatrale rivolto agli alunni di classe
2^B costituito da 5 interventi con esperto esterno sulla
costruzione di minimaschere di animali realizzate con la tecnica
della cartapesta e successivi giochi e proposte di
drammatizzazione
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
Gennaio
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
“Lolo maialino coraggioso”
Rappresentazione teatrale della classe 2^B dal titolo “Lolo
maialino coraggioso”
La realizzazione dei costumi, l’allestimento delle scenografie, la
preparazione di canzoni e coreografie e lo svolgimento delle
prove saranno effettuate nei mesi di aprile e maggio.
La rappresentazione teatrale si terrà a fine anno scolastico (prima
settimana di giugno).
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
Distefano Tiziana
Distefano Tiziana
DOCENTE REFERENTE
Distefano Tiziana
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
“Batimarso”
Progetto interdisciplinare rivolto a tutte le classi del plesso
attraverso l’attività di ascolto/lettura del testo narrativo legato
alla relativa tradizione popolare veneta, la costruzione di
manufatti sonori e la passeggiata nel territorio.
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
Prima decade di marzo
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
La lettura per scoprire mondi nuovi
Progetto rivolto a tutte le classi al fine di promuovere la lettura in
collaborazione con un “lettore” .
9 novembre ’15, 4 febbraio ’16, settimana del libro dal 18 al 23
aprile
Magagnotti Cristina
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
Distefano Tiziana
“Una tovaglia che racconta”
Il progetto è rivolto agli alunni della classe III con lo scopo di
avvicinare i bambini al mondo dell'illustrazione e di stimolare la
riflessione sull'importanza delle relazioni con gli altri. Visita
dell'ottava rassegna internazionale di illustrazione organizzata dal
Museo Diocesano di Padova e partecipazione ad un laboratorio
didattico per la realizzazione di un'opera collettiva.
Aprile 2016
Forlani Anna
Educazione stradale
Conoscere e applicare le norme del pedone e del ciclista,
progetto rivolto a tutte le classi.
Aprile- maggio 2016
Magagnotti Cristina
La geologia in classe
Il progetto, rivolto alla classe quinta, mira ad approfondire alcuni
argomenti di carattere scientifico, quali le rocce sedimentarie e
metamorfiche. Inoltre vuole favorire l’acquisizione di alcune
informazioni riguardanti la professione del geologo e
approfondire la conoscenza delle montagne sotto il profilo
geologico e paesaggistico.
Ottobre
DOCENTE REFERENTE
Cavana Dalia
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
Progetto Natale
Il progetto, riguardante tutte le classi del plesso, muove dalla
consapevolezza del valore formativo dell’arte e della musica
attraverso la quale si esprimono emozioni, sensazioni e stati
d’animo. Mira a far scoprire il gusto di suonare insieme,
realizzare semplici accompagnamenti, anche a più parti
utilizzando gli strumenti a percussione, conoscere brani musicali
appartenenti a generi ed epoche storiche diverse.
Da Ottobre a Dicembre
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
Cavana Dalia
Vedo, tocco, imparo
” Attivamente”
Le proposte per la classe quinta rappresentano un
approfondimento di alcuni argomenti che saranno trattati nel
programma di scienze e possono fornire agli alunni spunti per
ulteriori approfondimenti in ambito naturalistico e astronomico
Da definire
Cavana Dalia
Educazione ambientale “ Liberambiente”
Il progetto, che riguarda tutte le classi, nasce dalla
consapevolezza dell’importanza delle tematiche ambientali con
lo scopo di sensibilizzare gli alunni ad un maggior rispetto
dell’ambiente in cui vivono, delle sue risorse e delle sue
problematiche.
Da definire
Cavana Dalia
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
Curiosando qua e là: io gli altri e l’amore
Il progetto di Educazione Socio – Affettiva per la classe quinta
mira a trasmettere corrette informazioni sui principali aspetti
della sessualità. Vuole offrire uno spazio di confronto, dove poter
parlare e raccontare i propri vissuti e sentimenti e
favorire una maggiore consapevolezza riguardo al proprio
sviluppo fisico e psicologico.
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
Al termine del primo quadrimestre
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
Cavana Dalia
Dall'uovo al pulcino... e non solo
Il progetto vuole favorire la conoscenza di alcuni fenomeni
naturali e mediante l'approccio sperimentale verificare il ciclo
vitale di alcuni animali.
Secondo quadrimestre
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
Serratore Loredana
Miele più
Il progetto, rivolto agli alunni delle classi prime e della seconda
B, vuole favorire la conoscenza di alcuni fenomeni
naturali e mediante l'approccio sperimentale, verificare
l'organizzazione sociale delle api nonché il ciclo produttivo del
miele.
Secondo quadrimestre
Serratore Loredana
Musical che passione
Il progetto prevede il coinvolgimento degli alunni di classe
quinta nella realizzazione del tradizionale spettacolo di fine anno
in cui tutti si dovranno impegnare studiando le parti.
Da gennaio a giugno
Desiderà Paola
I tesori di Tutankhamon
Laboratorio di approfondimento della civiltà egizia con esperto
esterno rivolto agli alunni di classe quarta.
Marzo
Donola Graziella
Vedo, tocco… imparo: la biodiversità
Laboratorio finanziato dalla Fondazione Cariparo rivolto agli
alunni di terza e quarta nel quale si affronteranno i concetti di
ecosistema e biodiversità.
Da definire
Desiderati Silvia
Luce, visione e giochi ottici
Il progetto che riguarda gli alunni di classe quarta mira ad
approfondire le conoscenze scientifiche degli alunni in
riferimento all’anatomia dell’occhio umano, al processo di
visione, alla leggi della riflessione e della rifrazione della luce.
gennaio e febbraio
Donola Graziella
Scacco al re!
Il progetto prevede l’utilizzo del gioco degli scacchi come
strumento utile al miglioramento delle capacità di apprendimento
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
TITOLO
BREVE DESCRIZIONE
PERIODO DI
EFFETTUAZIONE
DOCENTE REFERENTE
degli alunni e formativo della loro personalità. Partecipano
all’iniziativa le classi terza, quarta, quinta.
Da gennaio
Forlani Anna
Sport a scuola
Progetto d’Istituto che riguarda varie classi del plesso ed è
finalizzato a far conoscere e praticare agli alunni vari sport grazie
all’intervento di un esperto esterno che affianca l’insegnante
durante le lezioni di attività motoria.
Gli interventi sono svolti in vari periodi dell’anno scolastico.
Zanella Maria
8) VIAGGI E VISITE D’ISTRUZIONE
CLASSE/I
1^A 1^B 2^B
1^B-2^B
2^ A
CLASSE/I
3^A
3^A e 4^A
CLASSE/I
5^A
5^A
Apicoltura Miele Più di Giarin a Due Carrare
Visita guidata sulle rive del fiume Brenta e laboratorio artistico creativo da effettuare nel mese di maggio presso la “Palazzina”
di Curtarolo.
Museo dell’educazione di Padova -la scuola di un tempo
Museo Diocesano di Padova
Museo Archeologico di Este
Visita al giardino botanico di Rosolina Mare - Attivamente
Museo dei Grandi Fiumi di Rovigo
9) MANIFESTAZIONI ED EVENTI
Tutte le classi del plesso parteciperanno a “C-ARTE”, quarta edizione di Kids Creative Lab,
progetto educativo ideato dalla Collezione Peggy Guggenheim e OVS, con la collaborazione
dell’Università Ca’ Foscari. Ideato per stimolare la creatività dei bambini e affrontare tematiche
multidisciplinari attraverso la realizzazione di un libro pop-up ispirato alle opere di Bruno
Munari e ai libri di artisti moderni e contemporanei. Ogni bambino potrà poi partecipare alla
mostra conclusiva.
10) PARTECIPAZIONE DEI GENITORI ALLA VITA DELLA SCUOLA
(Ricevimenti orari e organizzazione)
COLLOQUI INDIVIDUALI
ASSEMBLEE
SCHEDE DI
VALUTAZIONE
13 Ottobre
16.30 - 17.30
24 Novembre
1 Dicembre
16 Febbraio
16.30-18.30
16.30-19.30
16.30-19.30
5 aprile
12 aprile
16.30-19.30
16.30-18.30
Oltre ai ricevimenti generali, le insegnanti
possono ricevere i genitori, previa richiesta
scritta nel libretto personale dell’alunno, nei
seguenti giorni, dalle 16.30 alle 17.30:
07-10-2015
04-02-2016
03-11-2015
01-03-2016
12-01-2016
03-05-2016