Direzione didattica
3°Circolo - Angri
n.telefonici
081/948801(V.Alighieri)
081/5134328(V.Alighieri)
081/5131605(Taverna)

CHI SIAMO
Il 3°Circolo Didattico di Angri opera con
una popolazione scolastica di 630 alunni;
 comprende:
 10 sezioni di Scuola dell’Infanzia su tre
plessi
 due plessi di Scuola Primaria con
ventuno classi.

SCENARIO ISTITUZIONALE
Identità della nostra Scuola
Società
territorio
Valorizzazione
del curricolo
Valorizzazione
risorse interne ed
esterne
Diversificazione
arricchimento
famiglie
Bisogni formativi
alunni
Indicatori di
qualità dell’azione
educativa
Le nostre scelte
Finalità formative
Offerta formativa
Valutazione
Organizzazione
del tempo scuola
PROGETTO PER IL FUTURO
Il 3°Circolo si propone di raggiungere il seguente
obiettivo:
 SVILUPPARE LA VALENZA PROGETTUALE PER
AFFERMARE L’IDENTITA’ E LA PIENA
AUTONOMIA DELLA SCUOLA COME RISORSA
EDUCATIVA DEL TERRITORIO.

SCUOLA DELL’INFANZIA
Dall’anno scolastico 2003/2004 sono entrati nel
curricolo della scuola dell’infanzia i seguenti progetti:

Progetto Inglese(4 e 5 anni)

Progetto Informatica(4 e 5 anni)

SCUOLA PRIMARIA
LABORATORIO STABILE :TEATRO E CANTO CORALE
Da qualche anno si attua un progetto
sulla creatività teatrale e sull’attività
di canto corale partecipando con successo
ad iniziative anche su scala nazionale.
Ci si è accorti di come nel contesto
scolastico la drammatizzazione, la musica,
il canto stimolino a scoprire e gustare
la forza della creatività e della giocosità
all’interno del gruppo.
Dall’ anno scolastico 2006/07 questa attività
coinvolge tutti i plessi del circolo.
La drammatizzazione è una delle attività scolastiche che
più affascina l’alunno, il quale, con gioia e come in un
gioco, interpreta la realtà, dando un’anima agli eventi
della vita.
Dare la possibilità ai ragazzi di drammatizzare, di essere
protagonisti, significa cominciare a costruire un
curricolo attento allo sviluppo dell’intelligenza
personale e interpersonale.
Nel teatro i bambini applicano modelli, introiettano
modelli, fanno uscire le loro paure profonde, le loro
ansie.
Sul palcoscenico gli attori esaltano la loro gioia di
vivere, sprigionano la loro vitalità e si realizzano nel
confronto con gli altri e con il pubblico. Anche lo scolaro
si esalta nella finzione scenica e manifesta qualità
insospettate, spesso occulte, che solo il teatro fa
esplodere, come per magìa.
Se poi ad un bambino si dà anche una penna, un foglio,
dei colori ed un interesse, creerà un’opera d’arte.
Il motivo che ci ha portato a predisporre
un laboratorio di teatro e musica scaturisce
dal fatto che l’ esperienza degli anni scorsi
ha dato grandi benefici sia personali che di gruppo:
- ha aiutato il gruppo ad essere più coeso;
- ha consentito ai singoli di essere più tolleranti
verso i compagni;
- ha insegnato a rispettare i tempi di ognuno;
- - ha aumentato la capacità di comunicazione;
- - ha rinforzato l’autostima, la consapevolezza di se;
- ha stimolato la creatività la voglia di giocare e di
conoscersi.
I risultati ottenuti ci hanno consentito di rilevare
che l’attività teatrale possiede il grande vantaggio
di promuovere condizioni favorevoli al
conseguimento dell’equilibrio fisico-psichicosociale e di offrire agli alunni, spesso demotivati
all’apprendimento scolastico, una visione unitaria
della cultura.
Pertanto si può ritenere un mezzo persuasivo per
evitare la dispersione scolastica, in quanto anche
gli alunni meno dotati trovano in questa attività
occasioni di confronto , di aggregazione e di
crescita attraverso il divertimento.
Per quanto riguarda gli alunni extracomunitari, si
crea l’ opportunità di una integrazione concreta e
continuativa .
Lo stesso si può dire per gli alunni con svantaggi ,
in quanto in questa attività trovano un ruolo
appagante che permette loro di far emergere
delle abilità personali non legate al cognitivo.

I NOSTRI PLESSI:Via Lazio
Via Dante Alighieri
TAVERNA(Via Nazionale)
LA DIREZIONE
LA SEGRETERIA
RICICLARE LA PLASTICA
RICICLARE LA PLASTICA
RICICLARE LA PLASTICA
MOMENTI
DA
RICORDARE
Giornata della pace e della legalità
Sponsorizzata dalla Centrale
del latte di Salerno
Una fase di uno spettacolo di fine anno
C
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Concorso nazionale
Arrone(Tn)
Il nostro coro
PICCOLI MA…
GRANDI
“A tutti i grandi che
sono stati bambini ma
non se lo ricordano
piu'"...