Ministero dell’istruzione, della Ricerca e dell’Università
DIREZIONE DIDATTICA STATALE
199° CIRCOLO DIDATTICO - “G. GARIBALDI”
00183 ROMA - Via Mondovì, 16 - Tel. 06-7017797 – Fax 70393532 - Distretto XVII
Cod. Circolo RMEE19900R - C.F.97199960580
[email protected]
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
PATTO SCUOLA-FAMIGLIA -REGOLAMENTO
da conservare da parte dei genitori per l’intero anno scolastico come riferimento
alle regole della scuola
Prot. 3069/B19
Roma 06/09/2011
- Ai genitori e agli alunni del 199° Circolo Didattico di Roma
- Ai docenti delle scuole elementari e materne Sedi
- Al personale ATA
- All’Albo
Oggetto: lettera – regolamento: comunicazioni inizio anno - POF, organizzazione,
regolamentazione *1
La Direzione didattica, il Consiglio di Istituto e il Collegio dei Docenti
del 199^ Circolo Didattico augurano a alunni e genitori
BUON ANNO SCOLASTICO
2011-12
La presente lettera è inviata a tutti i genitori degli alunni di scuola dell’infanzia e primaria,
in particolare a coloro che iniziano a frequentare la nostra istituzione per la prima volta. Essa
costituisce uno strumento di comunicazione/informazione per il patto scuola- famiglia
nell’auspicio che il rapporto di collaborazione, si intensifichi positivamente in modo reciproco.
Nel condividere l’interesse comune dell’istruzione e la piena formazione scolastica di ciascun
alunno, insieme alla collaborazione all’educazione familiare dell’alunno, il 199° Circolo
didattico intende con questa lettera far conoscere a tutte le famiglie, nel quadro del Piano
dell’Offerta Formativa, i principali criteri e regole dell’Istituto, affinché non si verifichino
difficoltà interpretative ma piuttosto si privilegino momenti di confronto tra tutte le componenti
scuola.DEL 199^ CIRCOLO
1. LA della
SCUOLA
Per questo è molto importante che questa lettera sia conservata dalla famiglia per il richiamo
continuo a quei criteri che regolano relazioni e funzionalità nella e con la scuola.
IL FILO CONDUTTORE PEDAGOGICO :
Curricolo – integrazione – inclusione: Cittadini……in cammino insieme è il motivo
integratore, didattico, culturale, professionale e sociale del 199° Circolo Didattico di Roma.
Esso costituisce l’indirizzo pedagogico, per altro indicato dai principali protagonisti della
scuola: gli alunni e da loro espresso nel logo rappresentativo della loro idea di scuola,
percepita e desiderata e interpretato dalla mediazione dei docenti su indirizzo del
Consiglio di Istituto. E’ questo il filo conduttore per condurre a unitarietà l’avventura
scolastica e culturale di ciascun alunno nello sviluppare e maturare la propria identità
personale e sociale in una cittadinanza locale, nazionale e europea. interazione
responsabile e sostenibile fra passato, presente e futuro, nell’ambiente naturale e
sociale quale obiettivo pedagogico del POF dall’anno scolastico 2011-12.
1
Edizione lettera aggiornata alle deliberazioni del C.d.I. del 06-09-2011
Struttura e organizzazione
Il 199° Circolo Didattico è costituito da quattro plessi scolastici: G. Garibaldi
(Via Mondovì): scuola dell’infanzia e scuola primaria; G. Verdi (Via Gela):
scuola primaria; Via Bobbio: scuola primaria; Via Cerveteri: scuola dell’infanzia.
Il servizio per l’a. s. 2011-12 si esplica per la scuola dell’infanzia su modelli organizzativi di
tempo ridotto e di tempo pieno; per la scuola primaria su modelli organizzativi di tempo
pieno e su modelli di tempo scuola di 30 ore.
All’interno del 199° Circolo Didattico per l’a.s. 2011-12 sono individuati quali
collaboratori del Dirigente scolastico: l’ins. Nicolò Anna Maria (Vicario c/o plesso Garibaldi
– Via Mondovì) e l’ins. Vincenzoni Gianna (c/o il plesso Verdi – Via Gela).
Per il coordinamento nella scuola primaria nel plesso di Via Mondovì: l’ ins. Cruciani
Gabriella; nel plesso di Via Gela: l’ins. Valentini Maura; nel plesso di Via Bobbio: l’ins.
Migliore Antonella.
Le funzioni strumentali al POF verranno comunicate subito dopo le approvazioni in
sede di Collegio dei Docenti2
IL Pof a.s. 2011-123: Curricolo – integrazione – inclusione: Cittadini……in cammino insieme-
cittadinanza locale, nazionale e europea. interazione responsabile e sostenibile fra
passato, presente e futuro.
L’identità dell’Istituto trova nel POF la sua unitarietà culturale, pedagogica e
organizzativa.
Nel quadro delle norme istituzionali, partendo dalla finalità di promuovere lo studio di tutti e
di ciascun alunno fra tradizione e innovazione, si intende perseguire, mediante l’azione
personalizzata nel contesto classe del curricolo didattico, l’obiettivo formativo di una
effettiva educazione per l’acquisizione di un consapevole comportamento culturale e
civile.
La scuola si adopera, così, a ricercare e creare le condizioni che consentano ad
ogni alunno di sviluppare e essere cosciente in modo progressivo e sistematico del proprio
percorso personale di crescita e di conoscenza. Il 199° Circolo, già dagli scorsi anni, ha
adottato un modello organizzativo pedagogico unitario, per cui tutta l’azione formativa
investe ogni momento della vita scolastica.
L’attività curricolare personalizzata, l’attività aggiuntiva di potenziamento, le attività
di tipo laboratoriale, il tempo mensa e dopo mensa costituiscono parti integranti dell’
unico processo didattico di istruzione e formazione di ciascun alunno.
In questo quadro organizzativo dell’offerta formativa, la scuola nella sua autonomia
recepisce e coniuga le istanze di riforma, i bisogni dell’utenza, le istanze formative reali
degli alunni con le finalità istituzionali della scuola e le stimolazioni culturali del territorio,
non dimenticando mai di fare ed essere scuola per ogni studente.
L’azione formativa personale e sociale, l’azione didattica, l’impegno
organizzativo, la prevenzione, e l’interazione costante e puntuale con le istituzioni,
rappresentano le modalità proprie della nostra scuola.
2. SCUOLA, RIFORMA E ORGANIZZAZIONE: UN MODELLO UNITARIO ARTICOLATO
• TEMPO SCUOLA
Per l’anno scolastico 2011-12 la scuola del 199° Circolo si è impegnata
a garantire tutte le richieste e le preferenze delle famiglie in ordine
2
Le funzioni strumentali saranno oggetto di approvazione e ratifica da parte del Collegio Docenti del 18-10-2011 p.v..
Il POF 2011-12 elaborato dal Collegio dei docenti in data 21-06-2011, è stato adottato dal Consiglio di Circolo nella
seduta del 21- 06-2011 .
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
3
2
all’orario scolastico, nel quadro dell’autonomia e nel quadro delle
possibilità organizzative consentite dalla riforma.
Il Collegio dei docenti e il Consiglio di Circolo si sono impegnati a garantire, la
fruizione del tempo scuola indicato all’atto dell’iscrizione e liberamente espresso dai
genitori con un’organizzazione funzionale e articolata, nel quadro delle possibilità
professionali, logistiche e edilizie della scuola.
L’organizzazione oraria e pedagogica pertanto, sulla base delle domande di
iscrizione, per l’a. s. 2011-12 si articola nel seguente modo:
per la scuola primaria:
modello orario
per le classi prime – seconde e terze:
- 27 ore settimanali con una permanenza/rientro pomeridiano su cinque giorni la
settimana
- 30 ore settimanali con due permanenze/rientri pomeridiani su cinque giorni la
settimana;
- 30 ore settimanali su cinque giorni la settimana con uscita alle ore 14,30 comprensivi di
mensa;
- 40 ore settimanali di tempo pieno su cinque giorni la settimana.
- 30 ore settimanali + 2,30 ore mensa - tempo fino alle ore 15 con cinque permanenze
settimanali (totale 32,30 ore) per le quarte e le quinte;
- 40 ore settimanali di tempo pieno su cinque giorni la settimana.
modello pedagogico
- Modello a curricolo ordinario;
- Modello a curricolo montessoriano ( classe prima e seconda – Via Mondovì);
per la scuola dell’infanzia:
modello orario e pedagogico
- plesso Via Cerveteri: “La casa dei bambini” 3 sezioni a metodo montessoriano per 5 ore
giornaliere antimeridiane dal lunedì al venerdì;
- plesso Via Mondovì: 2 sezioni comuni a curricolo ordinario per 8 ore giornaliere
comprensive di mensa dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 16,45.
E’ appena il caso richiamare che la continuità organizzativa dei tempi scolastici
delle classi e del tempo scuola negli anni futuri, anche se si assicura l’impegno costante
della scuola, sarà strettamente correlata alle risorse di docenti che verranno assicurate
dall’Amministrazione negli organici del personale.
ANTICIPO SCOLASTICO
Nel quadro, dei limiti imposti dalla norma, possono essere accolte domande di
anticipo per l’iscrizione non solo in 1^ della scuola primaria, ma anche nella scuola
dell’infanzia purchè, in quest’ultimo caso, i bambini abbiano raggiunto la piena
autonomia, in mancanza di personale addetto specializzato e di condizioni strutturali
idonee fornite dall’Ente Locale .
•
•
ARTICOLAZIONE
Il 199^ Circolo didattico è articolato in:
SCUOLA DELL’INFANZIA:
triennio in sezioni eterogenee per età
montessoriano)
(di cui tre sezioni a metodo
I° CICLO SCOLATICO: SCUOLA PRIMARIA:
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
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Classe 1^ (monoennio); Classe 2^ e 3^ (primo periodo: 1° biennio); Classe 4^ e 5^
(secondo biennio),
Esami di idoneità per le classi intermedie; Passaggio alle medie (con valutazione
interna).
♦ ATTIVITA’ CURRICOLARI - FORMATIVE - DI MENSA E DOPOMENSA
La progettazione curricolare, che ogni gruppo docente predispone per il proprio
gruppo classe mediante unità didattiche, organizza tutte le attività educativodidattiche, le attività formative, le attività laboratoriali interne ed esterne, le attività di
mensa e di dopomensa.
Con riferimento al POF, pertanto:
Le attività curricolari sono costituite dalle discipline anche mediante attività di
approfondimento e di potenziamento ad esse afferenti;
Le attività laboratoriali sono organizzate secondo il principio dell’unitarietà e
trasversalità didattica in attività formative omogenee per classi parallele, quali
laboratori interni ed esterni;
Le attività di mensa, in occasione della consumazione del pasto nella
refezione scolastica, vengono a configurarsi come attività di educazione
alimentare e educazione alla socialità e alla affettività;
Le attività del dopomensa vengono a delinearsi come espansione formativa di
attività attinenti la trasversalità delle discipline e le attività formative connesse.
Con la nuova normativa, fatto salvo l’intervento dei docenti di sostegno, non è
consentita la compresenza in classe di più docenti di posto comune. Pertanto tutta
l’attività didattica sarà svolta nel rapporto di un docente per gruppo classe, anche più
insegnanti sono responsabili della conduzione dello stesso.
PROGRAMMAZIONE E COLLOQUIO DOCENTI-GENITORI
La tutor-azione, rappresenta funzione propria di tutti i docenti e
della loro collegialità come gruppo pedagogico di classe. Essa,
costituisce importante momento, riservato e specifico, della
programmazione-monitorazione
che
consente
la
effettiva
programmazione personalizzata mediante un auditing diretto fra
docenti e genitori in una sinergia educativa pur caratterizzata da
specificità di competenze e di distinzione dei ruoli.
I colloqui di auditing, individuali, saranno di norma due nell’anno scolastico,
organizzati
dai docenti mediante appuntamento comunicato direttamente ai
genitori.
Ulteriori colloqui straordinari potranno essere richiesti reciprocamente dai docenti
o dai genitori. In caso di urgenti comunicazioni i docenti possono convocare i genitori
o, viceversa, gli stessi genitori possono chiedere un appuntamento che verrà
accordato direttamente dai docenti, nel proprio orario di servizio, in momenti
comunque che non disturbino l’attività didattica della classe e la continuità di
vigilanza sui minori.
I colloqui generali per tutti i genitori di classe, costituiranno momento di
socializzazione comune oltre che di ricevimento; di norma tre nell’anno scolastico: ad
inizio, al termine del primo quadrimestre e al termine dell’anno scolastico.
•
Colloqui generali
1. 6 ottobre 2011 ore 17
1. 16 febbraio 2012 ore 17
2. 19 giugno 2012 ore 10,30
Colloqui di auditing
(indicativamente)
1. novembre 2011
2. marzo-aprile 2012
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
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INDICAZIONI IN ORDINE AL COLLOQUIO SCUOLA-FAMIGLIA:
E’ opportuno che i genitori partecipino agli incontri pomeridiani e/o ai colloqui con i
docenti evitando la presenza dei propri figli (alunni e fratellini) per:
• evitare il possibile disagio dei bambini (gli incontri sono destinati a discorsi tra adulti, salvo che
non sia esplicitamente richiesto e condiviso dalle due componenti);
• garantire tranquillità di colloquio del genitore, perchè non sia sollecitato ad occuparsi in quel
momento delle esigenze del proprio figlio o dei suoi fratellini;
• responsabilità nella vigilanza, in quanto la scuola non può fornire un servizio di vigilanza e di
intrattenimento non avendo personale per farlo.
Servizio Kindereim. Per casi di necessità, l‘Associazione IL BOSCO è stata autorizzata dal
Consiglio di Circolo a predisporre, anche per l’anno scolastico 2011-12, un servizio a
pagamento di intrattenimento, contemporaneo agli incontri, per l’assistenza e la vigilanza su
quei bambini che i genitori siano costretti a condurre con loro. L’organizzazione, la gestione e
vigilanza sono assunte direttamente dall’Associazione Le modalità con cui verrà fornito il
servizio, la quota relativa alla prestazione e il pagamento sono comunicate e gestite
direttamente dalla l‘Associazione IL BOSCO.
Chi sia interessato dovrà prenotarsi precedentemente all’incontro secondo le modalità che la
3.stessa
ASPETTI
GENERALI,
REGOLAMENTARI
E ORGANIZZATIVI
l’Associazione
pubblicherà
all’albo di ogni plesso
scolastico.
Non sono consentite altre forme di presenza di minori al seguito durante incontri e assemblee.
In caso comunque
di e
presenza
di eminore
introdotto
nei locali scolastici in modo difforme,
Assemblea
di classe
sezione
Consigli
di intersezione/interclasse:
poiché il personale docente e ausiliario è impegnato in attività diverse dall’insegnamento e
dalla sorveglianza sui minori la responsabilità diretta civile e infortunistica è esclusiva del
genitore.
Si raccomanda, pertanto, di attenersi al rispetto delle presenti e consolidate regole al fine
di evitare spiacevoli situazioni di difficoltà e di disturbo rispetto al fondamentale obbiettivo di
realizzare un colloquio sereno ed efficace fra docenti e genitori.
Gli incontri di interclasse e intersezione sono rivolti ai soli genitori eletti rappresentanti
nell'assemblea del 13/10/2011. Questi, nell’ambito delle funzioni stabilite dalla norma, si
faranno portatori di proposte per il miglioramento dell'offerta formativa e del servizio
scolastico.
ASSEMBLEE DI CLASSE E SEZIONE
CONSIGLIO DI INTER-CLASSE E
INTER-SEZIONE
6/10/2011 elezioni rappresentanti di classe e - 13 ottobre 2011
sezioni
- 19 gennaio 2012
(dopo i colloqui generali)
- 10 maggio 2012
Corredo scolastico e documenti scolastici
Particolare attenzione va rivolta verso il corredo scolastico. La sua
acquisizione, proprio per la natura stessa dello studio e della scuola, non può
essere confusa come occasione di indiscriminato consumismo, per altro
diseducativo. La scuola non è luogo di attività ricreative dove è lecito portare
di tutto e a proprio piacimento. La scolarizzazione esige che esso costituisca un
elemento importante di responsabilizzazione, nel rispetto di quegli strumenti
necessari per la propria produzione didattica personale.
Pertanto, si raccomanda attenzione, secondo le indicazioni del gruppo docente, nel
garantire e curare tale corredo scolastico (quaderni, diario, penne, matite, etc.); materiale
che è necessario per l’attività didattica a scuola e a casa. In particolare si precisa che gli
elaborati (quaderni, fogli, floppy disk, etc.), materializzazione del lavoro didattico, vanno
conservati per l’intero anno a casa e/o a scuola. Tali elaborati, costituiscono tra l’altro gli
elementi di valutazione e di documentazione del lavoro svolto, ed alcuni di essi
documentazione di valutazione dell’alunno.
Altro corredo scolastico fondamentale è costituito dall'abbigliamento da utilizzare in
palestra: tutine e scarpe da ginnastica o scarpine adeguate all'uso come l'elemento
indispensabile per una corretta attività motoria.
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
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I docenti cureranno insieme ai genitori la definizione dei materiali necessari e le
modalità della loro utilizzazione. I genitori ne assicureranno la tenuta e la cura degli alunni
nel portare con puntualità quanto è necessario al lavoro didattico. E’ questo infatti un
ambito di responsabilizzazione dell’alunno e un aspetto educativo di cura personale.
Orario scolastico 2011-12
Gli orari comunicati e pubblicati all’Albo della scuola ad inizio anno,
deliberati dal Collegio dei docenti e ratificati dal Consiglio di Circolo,
costituiscono per la famiglia motivo di osservanza per garantire all’alunno
puntualità e serenità nell’impegno scolastico.
E’ importante che la famiglia assicuri puntualità in ingresso e in uscita.
Occorre ricordare che spetta ai genitori il compito della puntualità del bambino a scuola.
Il ritardo in entrata, soprattutto quando è ripetuto o frequente, lede il diritto allo studio del
bambino stesso e diviene motivo implicito di condizionamento negativo nel processo di
socializzazione e di relazione, oltre che di disturbo all’organizzazione e all’attività didattica.
Al termine delle lezioni il ritardo in uscita nel ritiro da parte dei, quando il genitore o suo
delegato autorizzato, non si presenta a scuola per riprendere il proprio figlio, si pongono
situazioni di disagio per l’alunno, per il docente e per l’istituzione:
il bambino, che attende i suoi genitori, soffre una situazione comunque negativa;
l'insegnante è obbligato ad una deroga gratuita al suo orario di servizio (come tutti i
lavoratori anche i docenti hanno un contratto collettivo nazionale che tutela il loro
orario di servizio);
si altera l'identità culturale e formativa della funzione docente obbligandola a una
sorveglianza/vigilanza fuori del servizio;
Si obbliga, in caso di consuetudine e ripetitività del fenomeno, al ricorso e all’intervento
di altre istituzioni: servizi sociali, forze dell'ordine, Tribunale dei minori.
Per ritardi in uscita nel ritiro dell’alunno superiori a 10’, il Consiglio di Istituto nella seduta del
07-09-2010 ha deliberato che il genitore, o suo delegato autorizzato, è tenuto a registrare
l’orario di ritiro controfirmato su apposito registro posto in portineria.
Per tutti coloro che, per giustificato motivo, abbiano necessità di anticipare l’ingresso o di
posticipare l’uscita, l'Associazione IL BOSCO, in presenza di un numero minimo di bambini
(almeno 15) assicura, come nel passato, un servizio di pre-scuola e post-scuola. Per il
plesso di scuola dell’infanzia di Via Cerveteri è previsto, per le famiglie che lo richiedono,
un servizio post-scuola da parte dell’Associazione il Bosco dalle ore 13,00 alle ore 16,00
mediante assistenza a pasto portato da casa e attività di lingua inglese e ludico-didattiche
a carattere montessoriano.
L'organizzazione, la gestione, la vigilanza, l’azione educativa e didattica di tale servzio prescuola e post-scuola il personale di detto servizio sono, di diretta responsabilità
dell’Associazione, a cui la scuola assicura i locali per il servizio. Per iscrizioni e costi occorre
rivolgersi direttamente all’Associazione, secondo le indicazioni dalla stessa fornite e affisse
all'albo della scuola.
L’ingresso dell’alunno nelle pertinenze scolastiche è consentito solo dal suono della
campanella che indica l’autorizzazione all’entrata nei locali scolastici e l’inizio
dell’attività didattica.
Non è pertanto consentito ai genitori o chi ne fa le veci, dei bambini che non fruiscono
del servizio prescuola, lasciare e far attendere da soli i bambini nelle adiacenze della
scuola senza vigilanza o farli entrare nelle pertinenze scolastiche fuori dell’orario
d’entrata, all’insaputa del personale ATA e di portineria impegnato in altre mansioni.
E’ appena il caso richiamare all’attenzione che simile comportamento, per le
conseguenze connesse alla vigilanza ed alla sicurezza dei minori, potrebbe configurarsi
come abbandono di minore. La scuola non può assumere e non assume alcuna
199° Circoloresponsabilità
Didattico di Roma
- Lettera-regolamento
ai genitori–
n. 1da
a.s.minori
2011-12lasciati
– approvato
dal Consiglio
di Istituto
rispetto
a eventi o danni
derivanti
incustoditi
e/o fatti
nella seduta entrare
del 06-09-2011
senza autorizzazione, anche da accessi secondari destinati ad altre funzioni.
6
Ingresso e uscita scuola dell’infanzia
I genitori accompagnano e prelevano direttamente nelle sezioni della scuola dell’infanzia i
bambini, soffermandosi per il solo tempo necessario. Poichè tale scuola si configura come
luogo didattico-educativo non sono consentiti ingressi o uscite fuori dei periodi di
flessibilità previsti.
L’ingresso di adulti, in orario didattico, non è consentito
E’ consentito solo se autorizzato e con riconoscimento in portineria anche mediante
presentazione del documento di identità su richiesta del personale in servizio di
guardiania.
Il rispetto di tale regola è necessaria, non solo per evitare disturbo all’attività
didattica ma, soprattutto, per motivi di sicurezza e di tutela dei minori affidati alla scuola. I
genitori avranno cura, pertanto, di garantire prima dell’ingresso che gli alunni siano già
provvisti del corredo scolastico necessario (libri, quaderni, etc.) e delle proprie merende.
Ingressi e uscite dalle strutture scolastiche
Le strutture degli edifici scolastici, le loro pertinenze, la loro distribuzione e la loro
allocazione ambientale richiedono collaborazione nel lasciare sgombri gli spazi fra edificio
scolastico, cancello e/o ingresso-uscita dell’edificio stesso per la piena vigilanza “a vista”
degli alunni che entrano e che escono da parte del personale addetto. Per questo si invita
ad evitare l’intrattenimento e gli assembramenti nelle immediate vicinanze dei cancelli o
dei portoni dei plessi, con preclusione tassativa delle pertinenze interne, anche per i
genitori che prelevano i bambini dalla scuola dell’infanzia.
Infine, laddove strade strette rendono difficile l’accesso alle scuole, è necessario
evitare l’ingorgo e una sosta lunga di automobili nelle immediate vicinanze degli edifici
scolastici al fine di garantire fluidità e sicurezza nell’ingresso e nell’uscita degli alunni .
Si ricorda che è tassativamente vietato parcheggiare, per motivi di sicurezza,
all’interno degli edifici scolastici e/o ostruirne gli accessi anche posteriori, durante tutto
l’orario scolastico e negli orari di entrata ed uscita. E’ comunque assolutamente vietato
l’ingresso e la sosta di auto e di ciclomotori nelle pertinenze interne alle scuole, se non
necessarie per motivi di servizio (es. per lo scarico e il carico di materiali per la mensa
scolastica e automezzi di eventuale soccorso).
Divieto degli alunni di rientrare a scuola per dimenticanza di oggetti
Non è consentito all’alunno, che abbia eccezionalmente dimenticato oggetti
personali a scuola, rientrare a scuola da solo. Il genitore avvertirà il personale
collaboratore scolastico di turno alla sorveglianza dell’uscita, del materiale dimenticato il
quale potrà o conservarlo per la riconsegna nella giornata scolastica successiva o,
condizioni organizzative del momento permettendo, ritirare e consegnarlo al genitore e
all’alunno rimasti in attesa all’esterno.
Entrate posticipate e Uscite anticipate autorizzate
Non saranno consentite uscite anticipate ed entrate posticipate, che riducono l’esercizio
del diritto allo studio, tranne che per casi specifici, occasionali, urgenti o improvvisi.
Entrata posticipata e uscita anticipata:
- le prime cinque volte l’entrata e l’uscita verrà autorizzata dal docente di classe previa
compilazione, da parte del genitore, del modello rosa contenuto nel libretto di
giustificazione;
- successivamente, le entrate posticipate e le uscite anticipate andranno autorizzate
dalla Direzione: aula piano terra – ufficio alunni, in via Mondovì, 16.
Uscita anticipata:
-
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
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E’ considerata entrata posticipata quella che avviene dopo i quindici minuti di
tolleranza dall’orario di ingresso, per gli alunni della Scuola Primaria.
Per quanto riguarda le entrate posticipate e le uscite anticipate, prolungate per
alcuni periodi dell’anno scolastico, sono concesse solo per terapie mediche, o in casi
eccezionali e particolari, esclusivamente dal Dirigente scolastico o dal Vicario.
Il Consiglio di Istituto, ha infatti voluto prevedere e regolamentare, con la flessibilità
accordata e autorizzata già nell’orario scolastico, possibili esigenze delle famiglie, senza
compromettere l’azione educativo-didattica. A tal fine, il Consiglio di Istituto, preso atto
della riduzione di collaboratori scolastici ha deliberato che tutte le uscite anticipate nel
pomeriggio, richieste preventivamente dai genitori e autorizzate dai docenti, avverranno
in un unico orario: ore 14,30. Il Collaboratore scolastico di turno, a quell’ora raccoglierà
tutti gli alunni interessati dall’uscita anticipata e li accompagnerà all’uscita per consegnarli
ai genitori venuti a prelevarli.
VIGILANZA
Continuità di vigilanza
La vigilanza sugli alunni non ha soluzioni di continuità per cui la responsabilità della
stessa passa senza interruzione dalla famiglia alla scuola, e viceversa, nell’ambito di un
orario ben definito: quello, appunto, individuato come “tempo scuola”, determinato
dall’ora di ingresso e dall’ora di uscita.
Pertanto la scuola è responsabile della sorveglianza dell’alunno dal momento in cui
questi accede nei locali scolastici al momento in cui esce. I genitori riassumono la diretta
responsabilità sulla sorveglianza, nel momento in cui l’alunno esce dalla pertinenza
scolastica, o, nel caso della scuola materna dal momento stesso del ritiro dell'alunno
presso la propria sezione.
La puntualità nell’accompagnare in ingresso e nel prelevare in uscita l’alunno, è
elemento di responsabilità e di garanzia per la vigilanza sul minore e per la sua sicurezza.
Anche se certi dell’impegno che genitori e docenti metteranno nella vigilanza degli
alunni, onde evitare spiacevoli situazioni, sembra opportuno riproporre alcune regole già in
uso dagli anni precedenti.
Ai genitori compete l’obbligo di legge di accompagnamento dei propri figli in entrata
al punto di ingresso dell’edificio scolastico e in uscita, al termine dell’orario delle attività
didattiche, per la loro riassunzione di responsabilità della vigilanza dei propri figli nei
punti di uscita scolastica dove sono accompagnati dal docente di turno;
La scuola non riconosce, perché non può riconoscere, rinunce dell’esercizio di
vigilanza da parte dei genitori;
La scuola non riconosce, perché non può riconoscere, delega di vigilanza a soggetto
minore;
L’autorizzazione alla delega ad altri adulti maggiorenni è autorizzata su esplicita
domanda scritta in direzione presso l’Ufficio Alunni, con contestuale identificazione dei
soggetti delegati, salvo casi in cui intervenga esplicita e formale determinazione da
parte di Giudice tutelare;
il genitore che abitualmente e sistematicamente contravviene a tali regole potrebbe
trovarsi in situazione di irregolarità nei confronti dell’alunno, dei docenti e della scuola
e potrebbe incorrere in spiacevoli situazioni di responsabilità per il disagio del minore e
che condizionerebbe il sereno rapporto scuola-famiglia.
Vigilanza in situazioni di assemblee sindacali e di sciopero
La scuola si attiverà secondo quanto previsto dalla normativa vigente che regola lo
sciopero e le assemblee sindacali nel pubblico servizio. È’ comunque prudente, per
maggiore scrupolosità, accertarsi sempre e personalmente del funzionamento del servizio
199° Circolo Didattico di Roma - Lettera-regolamento ai genitori– n. 1 a.s. 2011-12 – approvato dal Consiglio di Istituto
nella seduta del 06-09-2011
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stesso e degli insegnanti nelle giornate di sciopero e di assemblee sindacali degli operatori
della scuola che possono causare e determinare situazioni di interruzione della didattica e
di disservizio.
Giornata di sciopero: ingresso alunni ore 8,45 per le classi autorizzate al funzionamento.
Il Consiglio di Istituto con delibera n. 492 del 31-03-2009 ha regolamentato per le
giornate di sciopero del personale, preannunciate con sospensione generale dell’attività
didattica, non potendosi configurare, per sicurezza, i profili di presenza e di vigilanza del
personale, l’ingresso di alunni di classi potenzialmente e eventualmente funzionanti per la
non adesione di fatto dei docenti allo sciopero.
L’orario del possibile ingresso è fissato, per il solo giorno di sciopero, non prima dalle
ore 8,45, dopo il controllo e la verifica del personale presente di fatto nella scuola.
All’albo di ogni plesso alle ore 8,45 circa verrà apposta la comunicazione delle classi
eventualmente funzionanti con l’indicazione dell’orario previsto rispetto ai controlli e alle
informazioni raccolte da parte della scuola sul personale non scioperante anche dei turni
successivi a quello antimeridiano.
I genitori avranno cura di non ingolfare il telefono della segreteria per conoscere
anticipatamente quello che non è possibile prevedere, se non constatare
successivamente all’orario di ingresso del personale. Infatti non è possibile comunicare
alcun funzionamento di classi prima dei tempi necessari al controllo e verifica che può
avvenire fra le 8,30 e le 8,45. Per questa ragione solo a quest’ora, ore 8,45, sarà affissa
all’albo del relativo plesso scolastico (sempre che non abbia scioperato in massa il
personale) la comunicazione delle classi funzionanti e l’orario che si prevede seguiranno in
quella giornata.
In presenza di classi già funzionanti dalle ore 8,45 potranno essere autorizzati a
entrare solo gli alunni appartenenti a queste. E’ appena il caso richiamare, che far entrare
alunni non appartenenti alle eventuali classi funzionanti da parte dei genitori, rappresenta
un abbandono di minore in un contesto preventivamente dichiarato di sospensione del
servizio didattico per agitazione sindacale per mancanza della necessaria vigilanza.
Vigilanza sulle merende e sui pasti
La responsabilità e la connessa vigilanza sulla validità delle merende portate da
casa rimane dei genitori, mentre è dei docenti il controllo che gli alunni consumino le
proprie merende senza scambi fra compagni. E’ vietato, inoltre, far portare agli alunni
bottigliette o contenitori di vetro o di materiale tagliente e comunque pericolosi e tossici.
Non è consentito, dal servizio di medicina scolastica, a garanzia della salute e dell’igiene,
l’uso e il consumo di cibi portati da casa da offrire o scambiare per feste o ricorrenze,
occasioni da considerarsi sotto profilo pedagogico ed educativo anche se improntate a
una dimensione di ludicità e amicalità.
Assenze e giustificazioni
Assenze, anche se saltuarie ma consistenti, continue e ricorrenti
degli alunni, quando non validamente giustificate, possono rientrare
nell’inadempienza al diritto-dovere all’istruzione e alla formazione.
Ogni assenza va giustificata per iscritto con firma autografa del genitore o di chi ne
esercita la patria potestà. Il controllo è affidato ai docenti di classe. La Asl/RMC - Servizio
di medicina preventiva dell’età evolutiva ha indicato le regole procedurali per la
riammissione degli alunni dopo un’assenza, a cui i genitori sono invitati ad attenersi.
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“Se l’assenza da scuola non supera i 5 giorni e non è dovuta a malattia infettiva, i
bambini possono
rientrare con un’autocertificazione dei genitori.
- Nel caso di un’assenza da scuola, per vacanza o per motivi familiari, che supera i 5
giorni, i bambini possono rientrare con un’autocertificazione dei genitori, purché
tale assenza sia stata preventivamente segnalata, sia come epoca che come
durata, alla struttura scolastica.
- In caso di assenza superiore a 5 giorni dovuta a malattia non sottoposta a denuncia
obbligatoria, i bambini possono rientrare esibendo il certificato del medico curante.
- In caso di assenza per malattia sottoposta a denuncia obbligatoria (malattie
infettive o epidemiche), i bambini, accompagnati da un genitore, sono ,tenuti a
recarsi presso la sede della ASL/MPEE D/9 – Via Nocera Umbra 110 – Roma - tel.
067804636 presentando un certificato del medico curante attestante: la diagnosi
della malattia;la sua data d’inizio;l’eventuale terapia praticata (nome dei farmaci,
data di inizio terapia e durata della stessa); la sua guarigione.
I bambini saranno sottoposti a visita medica e, se saranno giudicati idonei a
riprendere le lezioni,
verrà rilasciato un certificato di riammissione che potrà essere consegnato alla
segreteria della
scuola o all’insegnante.”
Libretti di giustificazione e permessi
Il C.d.I. con delibera del 21-06-2011 ha stabilito che:
1. per l’a.s. 2011-12 verrà utilizzato il libretto di giustificazione e permessi adottato per
l’a.s. 2010-11
2. il libretto di giustificazione consentirà solo fino a cinque permessi consentiti di
norma per il ritardo in entrata, ovvero per l’uscita in anticipo sull’orario didattico;
3. per il libretto di giustificazione viene richiesta una contribuzione di € 0,50 da
versare unitamente alla quota dell’assicurazione integrativa (vedi si seguito);
4. copia del libretto, per smarrimento o distruzione, dovrà essere richiesto alla
segreteria accompagnando la domanda da ricevuta di versamento di € 3,50 da
versare sul c/c postale della scuola;
5. la copia del libretto, relativa al punto 4, sarà consegnata, previo annullamento
del numero dei permessi già precedentemente utilizzati;
Assicurazione RC e assicurazione integrativa infortuni per l’a.s.2011-12;
Il C.d.I. con delibera del 24-06-2010 ha stabilito:
6. di scegliere la polizza della Compagnia RAS nella formula per un costo di € 8,50
procapite;
7. di dar mandato alla Direzione di comunicare alla Società assicurativa prescelta di
comunicare il preavviso di stipula del contratto al fine di garantire la continuità
della copertura dall’inizio dell’a.s. 2011-12;
8. il contributo a carico delle famiglie € 9,00 (comprensive di € 8.50 assicurazione +
di € 0.50 libretto giustificazioni) da versare sul c/c postale della scuola entro il 20
ottobre-2011.
9. la modalità di raccolta delle quote di assicurazione tramite i rappresentanti di
classe con versamento alla scuola per mezzo di c/c postale;
10. il termine ultimo di consegna della ricevuta del bollettino postale in segreteria da
parte dei rappresentanti di classe è fissato al 30 ottobre 2011;
Medicina scolastica
Per riammissioni e vaccinazioni ci si rivolge direttamente al servizio di medicina
materno-infantile U.O.M.P.E.E. D IX ASL RM/C, Via Nocera Umbra 110 - tel.
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067804636 . Per le problematiche psicofisiche al servizio materno-infantile di
Via Monza, 2, sempre della ASL RM/C – te. 06 7002999
Il medico scolastico è reperibile presso il servizio e di norma, previo appuntamento, presso
gli ambulatori scolastici.
Comunicazione di particolari stati dell’alunno
In presenza di stati particolari o di situazioni specifiche di salute dell’alunno (es.
allergie, intolleranze alimentari, etc.), è opportuno darne comunicazione ai docenti e alla
scuola. Per le intolleranze alimentari, in particolar modo per i bambini che fruiscono della
refezione, è opportuno che i genitori prendano contatto con l’ufficio scuola – refezione
scolastica del IX Municipio del Comune di Roma per le diete alternative.
Per situazioni di disagio psico-fisico è opportuno rivolgersi agli specialisti della ASLRMC, in particolare Servizio di Tutela Salute Mentale Riabilitazione Età Evolutiva, Via Monza,
6 – Roma - tel. 067002999.
Somministrazione medicine a scuola
Si fa presente che non compete, per profilo professionale e per contratto di lavoro,
ai docenti né ad altro personale scolastico la soddisfazione di eventuali esigenze di
interventi infermieristici relativamente a somministrazione di farmaci o altre terapie agli
alunni. Allo stato attuale,per casi di necessità, sentito il medico scolastico e fino a
individuazione di operatori specifici della Asl, sarà concessa ai genitori o a persona da loro
delegata e sotto loro diretta responsabilità, l’autorizzazione all'entrata
per la
somministrazione di necessarie terapie durante le ore scolastiche. In caso di particolari
situazioni, si prenderà contatto con il Vicario della scuola.
Igiene personale
Particolare attenzione deve essere attivata nei confronti dell’igiene
personale degli alunni. La prevenzione continua è il mezzo migliore per
garantire la salute e ridurre i pericoli di contagi. Il servizio di medicina
scolastica è a disposizione per consigli in ordine alla prevenzione e alla cura
di particolari situazioni.
Un’igiene continua, garantita dalla sistematica pulizia, è tutela di salute e di
benessere psico-fisico dell’alunno e dell’intera comunità scolastica. Si raccomanda
l’igiene e la costante pulizia dei capelli. In caso di pediculosi il controllo e la pulizia
dovranno essere meticolosi. La scuola avrà cura di attuare le dovute azioni per la
prevenzione dopo il controllo e la valutazione tecnica da parte del medico scolastico, per
l’eventuale riammissione a seguito di eccezionale allontanamento, ci si dovrà rivolgere
direttamente al Servizio di Medicina Preventiva dell’ Età Evolutiva, secondo i tempi e le
modalità sopra indicate.
Mensa scolastica
Il servizio di mensa scolastica, funzionante nei tre plessi è fornito dalla
ditta VIVENDA Spa. Copia dei menù invernale ed estivo è pubblicato all’Albo
della scuola. Copia del menù è depositata agli atti della scuola.
Si ricorda inoltre che il vitto erogato dal servizio di refezione scolastica è definito
secondo menù dietetici calibrati all’età dei bambini da parte delle autorità tecnico
sanitarie competenti e soggetto a controlli sistematici da parte delle stesse, del medico
scolastico, nonché dei genitori facenti parte della commissione mensa. Pertanto,
all’insegna di una positiva educazione alimentare, appare opportuno che gli alunni siano
progressivamente abituati, sia a casa che a scuola, a consumare cibi a loro adeguati in
quantità e in contenuto, evitando di riportare a casa “parti” del pranzo erogato dalla
mensa.
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Per l’autorizzazione delle diete alternative i genitori dovranno rivolgersi direttamente
all’ufficio refezione scolastica UOSECS del IX^ Municipio –Via T. Fortifiocca, 71 – 00183
Roma tel. 06696091 .
Recapito dei genitori
Al fine di garantire eventuali comunicazioni per situazioni di emergenza, è
importante che i genitori siano sempre raggiungibili e, pertanto, è necessario
che lascino uno o più recapiti da indicare nella scheda allegata che,
compilata, consegneranno ai docenti, da aggiornare in caso di cambio di
residenza/domicilio o numero di telefono. Si precisa che il trattamento dei
dati depositati è riservato e ad esclusivo uso amministrativo, secondo le
norme sulla privacy.
Orario Ufficio di segreteria
Per il disbrigo di pratiche amministrative o per informazioni occorre
rivolgersi allo sportello della segreteria ufficio alunni e relazioni con il pubblico,
secondo il seguente orario nei giorni:
Ufficio Alunni
SPORTELLO
PIANO
TERRA
(per
informazioni
generali,
richieste
appuntamenti
con
il
Dirigente
Scolastico e il Collaboratore Vicario, il
personale di segreteria, richieste e
rilascio certificati, rilascio deleghe,
etc. )
PRIMO PIANO Amministrazione
lunedì
8,00-8,20
8,45-9,30
martedì mercoledì Giovedì
8,00-8,20 8,00-8,20 8,00-8,20
8,45-9,30 8,45-9,30 8,45-9,30
venerdì
8,00-8,20
8,45-9,30
per appuntamento con rilascio passi
Alunni
Nel periodo delle iscrizioni gli orari verranno potenziati e saranno resi noti all’Albo della
scuola.
Nel periodo dal 1/07/2012 all’inizio delle attività didattiche (settembre 2012) il ricevimento
pomeridiano viene sospeso.
Nel periodo 11 – 20 agosto 2012 l’ufficio di amministrazione e di direzione rimarrà chiuso.
Si raccomanda di attenersi scrupolosamente agli orari sopraindicati, onde consentire il
buon funzionamento del servizio.
Ricevimento della direzione
Si prega e
di
La direzione scolastica (Dirigente scolastico o vicario
collaboratori diretti del Dirigente per materie loro delegate, Direttore dei
Servizi Generali e Amministrativi) riceve per appuntamento. La richiesta,
motivata, potrà essere comunicata per telefono o via fax, ovvero
depositata in segreteria (sportello amministrativo piano terra). Sarà cura
della direzione contattare l’interessato direttamente al recapito
telefonico comunicato nella richiesta e fissare l'appuntamento, salvo
casi di estrema urgenza, e salvo particolari situazioni organizzative, di
norma entro 24/48 ore successive.
Calendario Scolastico a.s. 2011-12
- avvio delle attività scolastiche 09 settembre 2011 quale giornata dell’accoglienza in
compresenza dei docenti con orario 8,30-12,30 (senza mensa) per la scuola primaria
per le prime 9,30-12,30 e dalle 8,15 alle 12,15 per la scuola dell’infanzia;
- inizio attività didattica a orario completo 12 settembre 2011
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-
ponte regionale il 2 novembre 2011
ponte, definito dal C.d.I.: il 09 dicembre 2011 per anticipo giorno dell’accoglienza;
vacanze di Natale dal 23 dicembre 2011 al 7 gennaio 2012 compresi con ripresa
didattica il 9 gennaio 2012;
vacanze pasquali dal 5 al 10 aprile 2012 compresi;
termine effettivo attività didattiche per la scuola primaria 9 giugno 2012.
termine effettivo attività didattiche per la scuola dell’infanzia 30 giugno 2012.
Nel pregare di voler compilare e controfirmare le allegate schede, quale patto scuolafamiglia, da riconsegnare ai docenti di classe, si rinnova l’augurio di un proficuo e sereno
anno scolastico, improntato ad una piena partecipazione e al successo formativo dei
vostri figli e dei nostri alunni e si formulano i più cordiali saluti.
LA DIREZIONE DIDATTICA
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Modulo da compilare e consegnare agli insegnanti di sezione/classe
Alla Direzione Didattica del 199° Circolo di Roma - Via Mondovì, 16 - 00183 ROMA
I/il sottoscritti/o genitori/e____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
dell'alunna/o_______________________________________________________________________
nato a _________________________________________________il__________________________
abitazione Via_____________________________________n°____ cap______tel________________
della sezione di scuola infanzia _______________________plesso____________________________
della classe scuola primaria ___________ sez: _________plesso___________________________
dichiara/ano
di aver preso visione, conoscenza e norma della lettera ai genitori della Direzione Didattica prot. n. del
6/09/2011, quale patto scuola-famiglia che sottoscrive/ono,
comunica/comunicano:
NOTIZIE SULL’ALUNNO:
ha frequentato: asilo nido scuola dell’infanzia scuola primaria – classe _____
ha richiesto all’atto iscrizione insegnamento IRC ha richiesto all’atto iscrizione esonero IRC
eventuali allergie/intolleranze _______________________________________________________
per pasto/merenda alternativi fare richiesta all’Ufficio Refezione scolastica del IX Municipio
Eventuali altre notizie che la famiglia ritiene possano essere utili per i docenti:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
RECAPITI UTILI E DATI SULLA FAMIGLIA
Cognome e nome e dati dei genitori o di chi ne fa le veci:
1. ___________________________________________________________________(padre)
Via_____________________________________n°____________tel____________________
Tel. Ufficio/Lavoro ___________________ Tel. Cellulare_____________________________
2. ___________________________________________________________________(madre)
Via_____________________________________n°____________tel____________________
Tel. Ufficio/Lavoro ___________________ Tel. Cellulare_____________________________
Altri recapiti telefonici:
Sig.________________________________________________ tel._______________________
Sig.________________________________________________ tel._______________________
Sig.________________________________________________ tel._______________________
autorizza/ano
l'utilizzazione dei dati sopraindicati ai sensi dell'art. 27 L.675/96 (tutela della privacy) ai fini scolastici e
dell’organizzazione delle relazioni scuola-famiglia
dichiara/ano
di ritirare, inoltre, il libretto di giustificazione, apponendovi la firma in presenza del docente di classe e
impegnandosi a versare il contributo di € 0,50 unitamente alla quota dell’assicurazione RC e integrativa
per l’a.s. 2011-12
Data_____________________
FIRMA DEI GENITORI O CHI NE FA LE VECI
(ha valore anche come firma depositata)
______________________________________________________
______________________________________________________
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nella seduta del 06-09-2011
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