PROGETTO COSTRUIAMO LA FERROVIA
Guida per il docente
Sommario
1.
PREMESSA.................................................................................................................................................. 3
2.
OBIETTIVI ................................................................................................................................................... 4
3.
IL PROGETTO “COSTRUIAMO LA FERROVIA” - Preparazione a Scuola ...................................................... 5
4.
IL GIOCO..................................................................................................................................................... 7
5.
CONTATTI................................................................................................................................................... 9
6.
ALLEGATO 1 “Liberatoria” ....................................................................................................................... 10
7.
ALLEGATO 2 Elenco attività SCUOLA / RFI ............................................................................................... 11
1. PREMESSA
“Costruiamo la Ferrovia” è un Progetto Pilota proposto dalla Direzione Territoriale Produzione di
Milano di Rete Ferroviaria Italiana, gestore dell’Infrastruttura Ferroviaria, volto a spiegare la
sicurezza ed i comportamenti in stazione ed ai passaggi a livello spiegato a bambini frequentanti le
classi Quarte della Scuola Primaria.
Il Progetto, unico nel suo genere ed il primo ad essere presentato ad alunni della Scuola Primaria,
è in fase sperimentale. Il Vostro Istituto è stato selezionato per far parte del Progetto, che verrà
attuato da parte degli esperti di Sicurezza di Rete Ferroviaria Italiana (RFI) con Voi ed i Vostri
alunni.
Viene richiesto quindi al Vostro Istituto di far parte di questa sperimentazione e, dopo la Giornata
– Evento “Costruiamo la Ferrovia”, di dare i feedback necessari agli esperti di RFI per poter
ottimizzare quanto proposto per poter confezionare un prodotto fruibile anche da altri Istituti e su
larga scala.
Il Progetto Pilota verrà presentato poi alle Strutture Centrali di Rete Ferroviaria Italiana, all’Agenzia
Nazionale per la Sicurezza Ferroviaria ed al Ministero dell’Istruzione come misura per la
sensibilizzazione alla sicurezza ed ai comportamenti da tenere all’interno delle Stazioni ed ai
Passaggi a Livello, luoghi in cui ancora oggi, purtroppo, si rilevano ancora incidenti legati all’errato
comportamento dei cittadini, nonostante le importanti e crescenti misure adottate da Rete
Ferroviaria Italiana in ambito tecnologico per la sicurezza della circolazione dei treni e delle
persone.
Il presente documento serve per dettagliare quanto verrà svolto nel corso della Giornata-Evento
“Costruiamo la Ferrovia”.
2. OBIETTIVI
Il Progetto “Costruiamo la Ferrovia” vuole sensibilizzare i bambini, fruitori futuri del servizio
Ferroviario, tramite la costruzione della ferrovia e la comprensione dei meccanismi che regolano la
circolazione dei treni, a comprendere quanto importante sia il loro comportamento per la loro
stessa sicurezza, perché la Sicurezza nasce prima di tutto da una “consapevolezza di
responsabilità”.
Troppi incidenti ancora accadono legati ad errati comportamenti (spintoni vicino alla linea gialla,
auricolari nelle orecchie in prossimità del binario, forzatura di treni in partenza, superamento delle
barriere chiuse dei passaggi a livello) legati alla scarsa percezione del pericolo (“tanto ce la faccio”,
“tanto non capita a me”, “così faccio prima”).
Fondamentale a questo proposito è l’Ingaggio dell’iniziativa verso i bambini e verso la famiglia.
L’ingaggio si realizza parlando di quello che succederà nel corso dell’Evento nei giorni
immediatamente precedenti, magari coinvolgendo le famiglie con il compito a casa di produrre i
dischi rossi e verdi o le barriere dei passaggi a livello da realizzarsi con materiale di recupero.
Il Progetto si configura anche come una base di partenza per conoscere il mondo delle Ferrovie,
mondo che a tutti appartiene ma che senza conoscenza diretta rimane fonte di luoghi comuni che
spesso si traducono anche in giudizi errati da parte della cittadinanza.
La complessità dell’Infrastruttura Ferroviaria e del Sistema Ferroviario devono essere invece
spiegate, in modo tale che anche i cittadini del domani possano apprezzare una delle più
importanti realtà tecnologiche e sicure del nostro Paese.
In questo senso il Progetto “Costruiamo la Ferrovia” costituisce un primo ingresso nel mondo
ferroviario, ingresso che potrà essere vissuto con ulteriori esperienze tramite il Progetto “Scuola
Ferrovia” (vedere libretto esplicativo, numerosi progetti gratuiti previa partecipazione a concorso
finale con elaborati a tema “il Treno), gestito dal DopoLavoro Ferroviario, associazione di ferrovieri
ed ex ferrovieri che si impegnano nella divulgazione della ferrovia. (riferimenti www.dlfmilano.it,
tel. 0266982108).
3. IL PROGETTO “COSTRUIAMO LA FERROVIA” - Preparazione a Scuola
Nei giorni immediatamente precedenti si richiede ai docenti di far immaginare la giornata
proposta e di far produrre ai bambini un disegno con tema “la ferrovia”.
Viene richiesto inoltre di preparare, con materiale di recupero, gli strumenti che nella Giornata
“Costruiamo la ferrovia” serviranno ai facilitatori RFI per impostare l’attività.
Gli strumenti sono i seguenti:





3 cartelli con nomi città (anche immaginarie)
10 segnali rossi
10 segnali verdi
6 sbarre da passaggio a livello
Marciapiede con linea gialla (per questo punto verranno forniti da RFI alcuni cartelloni di
recupero)
Viene lasciata agli studenti ed ai docenti la massima libertà su come produrre questo materiale,
l’importante è che siano rispettate le quantità.
Di seguito alcune idee per la realizzazione:



3 cartelli con nome città es.
Dimensione circa 2 fogli A3 (fatto con
cartoncino colorato o fogli o con altro materiale di riciclo)
10 cerchi rossi
diametro circa 20 cm (fatto con cartoncino colorato) + manico
(fatto con cartone es. scottex oppure con acchiappamosche o riga) o da realizzare con altro
materiale di riciclo 
10 cerchi verdi
diametro circa 20 cm (fatto con cartoncino colorato) + manico (fatto
con cartone es. scottex oppure con acchiappamosche o riga) o da realizzare con altro
materiale di riciclo 

6 barre bianche/rosse
(realizzabili con riga cm.60 e
nastro bianco/rosso avvolto intorno oppure cartone colorato)

Riga gialla
cartelloni forniti da RFI

Pennarelli
realizzabile con fogli A4 colorati uniti insieme circa 2m o con
La giornata avverrà all’interno della palestra, e si dovrà poter utilizzare l’attrezzatura della palestra
(es. cerchi, corde, birilli) per la delimitazione delle città che verranno collegate dalle rotaie.
Sarà necessario aver disponibili inoltre 3 banchi di scuola e 3 sedie.
4. IL GIOCO
La proposta è stata strutturata per 2 classi (circa 45-50 bambini).
Dovranno essere comunicati a RFI i nominativi dei partecipanti, previa liberatoria delle famiglie ed
allegata al presente documento, per poter permettere ai facilitatori di predisporre l’urna con i
nomi ed i diplomi che verranno rilasciati al termine della giornata.
I bambini verranno separati in 3 gruppi, e si procederà con i materiali della palestra alla
delimitazione delle città.
I facilitatori (1 facilitatore RFI insieme a uno o più docenti per gruppo) provvederanno a “costruire”
le città col materiale disponibile in palestra e successivamente a collegarle con i binari, realizzati
con lo scotch da pittura che verrà attaccato al pavimento.
A questo punto sarà possibile iniziare il gioco, che verrà strutturato in diversi momenti. Nella
prima parte, con la costruzione della ferrovia e delle stazioni nelle città, ci saranno spiegazioni
relative all’infrastruttura.
Successivamente, quando inizieranno a formarsi i treni, ci saranno spiegazioni sulla circolazione e
sul comportamento da tenere durante la circolazione dei treni. Ci saranno RUOLI e pertanto, i
bambini che aspetteranno il treno in stazione dovranno attenersi alle regole di rispetto della linea
gialla, mentre i bambini che formeranno il treno dovranno attenersi alle regole basilari della
circolazione treni reale.
Successivamente, quando il gioco sarà “rodato” verranno inserite complicazioni quali i passaggi a
livello, che implicano il rispetto dell’abbassamento barriere per i bambini che avranno il ruolo di
attraversare il passaggio e per quelli che formeranno il treno dovranno rispettare le nuove regole
di circolazione che il passaggio a livello impone.
Sono previste rotazioni di ruoli in modo tale che tutti possano immedesimarsi negli stessi e
cimentarsi con il rispetto delle varie regole.
All’interno della schedulazione temporale della giornata è previsto anche il tempo per il consueto
intervallo dei bambini.
Al termine della giornata verrà fatto un questionario a tutto il gruppo dei bambini per testare
l’effettiva comprensione delle regole ed anche un momento di riflessione insieme sulla giornata e
sui valori che si vogliono trasmettere.
Verrà rilasciato un piccolo diploma che il singolo bambino porterà a casa in modo tale che lo stesso
possa essere fonte di discussione, dialogo e confronto, in modo tale che la giornata trascorsa
diventi CULTURA del rispetto delle regole all’interno delle famiglie.
Ai docenti nei giorni successivi all’attività sarà fornito un questionario che verrà poi esaminato dai
facilitatori RFI per comprendere i punti di forza/debolezza della giornata e poter far tesoro dei
suggerimenti e delle migliorie proposte dal corpo docente.
Verrà svolto un de-briefing da parte di RFI dell’esperienza e il Progetto Pilota verrà poi proposto
alle maggiori Istituzioni (Sedi Centrali RFI, ANSF e Ministero dell’Istruzione). Gli Istituti e gli
insegnati partecipanti saranno citati all’interno del Progetto Finale e sarà possibile effettuare
edizioni successive. Sarà possibile mantenere i contatti con i facilitatori RFI per futuri progetti e per
creare valide relazioni con il territorio di cultura ferroviaria e di rispetto delle regole di sicurezza.
5. CONTATTI
Trespidi Andrea
Responsabile U.O. Sicurezza di RFI
[email protected]
Bertoglio Laura
Staff S.O. Ingegneria e Tecnologie di RFI
[email protected]
Borgognoni Maurizio
Sicurezza Circolazione
Calderoni Maria Elisa
Rep. Amministrazione Budget e Controllo
[email protected]
Vitali Saverio
Sicurezza Circolazione
[email protected]
DopoLavoro Ferroviario
www.dlfmilano.it
tel. 0266982108
[email protected]
cell. 3388060940
6. ALLEGATO 1 “Liberatoria”
Al Dirigente Scolastico
ISTITUTO XXX Via XXX
CITTA’
Oggetto:
Dichiarazione liberatoria per Giornata “Costruiamo la Ferrovia” resa dai genitori
degli alunni minorenni (D.Lgs.196/2003 «Codice in materia dei dati personali»)
lo
sottoscritta/o________________________________,
__________________,
nata/o
a
_____________
il
genitore dell’alunno/a ___________________________________________________,
della classe________sez._________Plesso _____________________________________________,
AUTORIZZA il Proprio Figlio alla partecipazione della «Giornata per la sicurezza Ferroviaria» ed
AUTORIZZA Rete Ferroviaria Italiana all’eventuale effettuazione e all’utilizzo di fotografie, video o
altri materiali audiovisivi contententi l’immagine, il nome e la voce del proprio figlio/a all’interno
dell’attività educativa e didattica dell’iniziativa «Giornata per la sicurezza Ferroviaria» per scopi
documentativi, formativi e informativi.
Rete ferroviaria Italiana assicura che le immagini e le riprese audio-video che dovessero
eventualmente essere effettuate, nonché gli elaborati prodotti dagli studenti durante le attività
potranno essere utilizzati esclusivamente per documentare e divulgare le stessa tramite altre
iniziative promosse da RFI anche in collaborazione con altri enti pubblici.
La presente autorizzazione non consente l’uso dell’immagine in contesti che pregiudichino la
dignità personale ed il decoro del minore e comunque per uso e/o fini diversi da quelli sopra
riportati. Il sottoscritto/a conferma di non aver nulla a pretendere in ragione di quanto sopra
indicato e di rinunciare irrevocabilmente ad ogni diritto, azione o pretesa derivante da quanto
sopra autorizzato.
Citta’, ______________________
La/Il sottoscritta/o
_____________________
7. ALLEGATO 2 Elenco attività SCUOLA / RFI