SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2015/2016
Progetto LETTORATO LINGUA INGLESE
Docente responsabile FRANCESCA DEL GIUDICE
Gruppo di Progetto (Commissione)
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’
 Destinatari del progetto CLASSI PRIME E SECONDE di tutti gli indirizzi, CLASSI TERZE
QUARTE e QUINTE di tutti gli indirizzi
 Eventualmente anche per gruppi di insegnanti di materie non linguistiche che lo
richiedano.
 Indirizzo:
■ AMM. FIN - MARKETING ■ RELAZIONI INTERNAZ.
■ SISTEMI INFORMATIVI
■.SCIENZE BANCARIE
 Docenti coinvolti nel progetto: previsti n° 3
 Ore di insegnamento extracurricolari:
ore previste
 Ore di non insegnamento extra curriculari:
ore previste
 Ore in orario di servizio:
ore previste 0
 Eventuali discipline coinvolte
 Rapporti con altre istituzioni:
-
Consulenti e/o esperti esterni da coinvolgere:
n°2-3
per un totale di ore
Enti/Istituzioni (specificare):
 Personale ATA da coinvolgere n° 0
ore previste 0
Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
 Motivare l’apprendimento della lingua inglese.

Aumentare l’esposizione alla lingua straniera

Potenziare la competenza comunicativa, migliorando la capacità di comprensione e
produzione, anche come prerequisito per le certificazioni linguistiche.

Promuovere atteggiamenti positivi in contesti multiculturali
Eventuale supporto agli insegnanti di materie non linguistiche per CLIL
Si tratta di pacchetti
di 20 ore di lezione di conversazione con insegnante di madrelingua da
offrire (con un piccolo contributo da parte delle famiglie). agli alunni dell’Istituto, su base volontaria
e, qualora ve ne fosse la richiesta, ad insegnanti dell’istituto di materie non linguistiche..
Proposta di suddivisione dei gruppi (anche in base all’esperienza degli anni scorsi):
Classi prime : 3 Gruppi X 20 ore ciascuno = 60 ore
( settima-ottava ora)
Classi seconde : 2 gruppi X 20 ore ciascuno = 4 0 ore ( settima-ottava ora)
Classi 3 AI,BI,SCI,DÌ = 4 gruppi X 20 ore ciascuno = 80 ore (sesta ora)
Classi 4 AI,BI,SCI,DÌ = 4 gruppi X 20 ore ciascuno (sesta ora)
Classi 5 AI,BI,SCI,DÌ = 1 gruppo X 20 ore ciascuno (“)
Classi terze altri indirizzi : 1 gruppo x 20 ore (settima, ottava ora)
Classi 4-5 altri indirizzi : 1 gruppo X 20 ore (settima,ottava ora)
Gruppo docenti : 1 gruppo x20 ore
TOTALE ORE 340
Sarà necessario :
1) Individuare almeno 2 insegnanti di madrelingua, non essendo possibile altrimenti coprire
tutto l’orario
2)
Si propone di suddividere in due lotti : biennio + corso docenti e triennio.
3) Coinvolgere la commissione orario affinché venga già prevista per le classi 3,4,5,
dell’indirizzo internazionale la lezione di conversazione in sesta ora nella stesura dell’orario
delle lezioni
per l’intero anno scolastico. Tale sesta ora “curriculare” potrebbe essere
utilizzata per al conversazione anche nelle altre lingue
4) Iniziare non appena entrerà in vigore l’orario definitivo
Il progetto è già stato proposto nel 2011-12 e nel 2013-14 e 20114-15 con una ricaduta positiva
per gli alunni che vi hanno partecipato .
Come già ribadito
in sede di Dipartimento,appare utile aumentare il monte ore dell’inglese,
soprattutto per le classi del corso internazionale, per meglio caratterizzare il corso e rendere
l’offerta formativa più adeguata alle linee guida del triennio del corso stesso.
Metodologia : Approccio comunicativo. Uso esclusivo della lingua inglese con lezioni della durata
di un’ora ciascuna
Durata temporale e fasi operative
Fase 1 : Individuazione degli insegnante di madrelingua .
Fase 2 : Raccolta iscrizioni e Programmazione : ottobre
Fase 3 : Inizio lezioni:novembre
Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
■

Questionario
Colloqui

Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto/Filmati
□
Altro
□
Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
(specificare)
□
Note
Era già inserito nel POF2014/15?
■ Sì

No
Il Referente
Francesca del Giudice
Approvato collegio docenti del 2 settembre 2015