Acque Toscane S.p.A.
in collaborazione con
Associazione La Tartaruga
presenta il progetto
“Chiare, fresche, dolci…
… Acque Toscane”
Scuola Infanzia e Primaria
as 20112011-2012
Progetto
Acque Toscane, in collaborazione con l’associazione La Tartaruga, propone per
l’anno scolastico 2011-2012 il progetto di comunicazione ambientale “Chiare,
fresche, dolci … Acque Toscane”, giunto alla sua sesta edizione, che ha
coinvolto negli anni numerosi studenti delle scuole di ogni ordine e grado del
comune di Montecatini Terme (mediamente 1000 ogni anno).
Finalità
Il progetto si propone essenzialmente di:
1. Avvicinare ragazzi e adulti al bene acqua nella sua complessità
attraverso l’uso di diverse metodologie didattiche (attività teatrali e
laboratoriali, lezioni frontali, open space technology, uscite didattiche);
2. Far conoscere il percorso dell’acqua dal punto di presa naturale fino alle
abitazioni private, alle attività commerciali e alle industrie del Comune di
Montecatini Terme così da farne comprendere le difficoltà e l’impegno
quotidiano che sta dietro il semplice gesto di aprire il rubinetto;
3. Incentivare l’utilizzo dell’acqua del rubinetto attraverso una corretta
informazione sulle sue caratteristiche e qualità;
4. Promuovere una corretta informazione sull’importanza dell’acqua e della
sua salvaguardia nel comune di Montecatini Terme, città d’acqua;
5. Favorire l’attivazione di buone pratiche legaste al consumo consapevole
dell’acqua, imparando a non sprecarla attraverso comportamenti mirati
da attuarsi a partire dalle stesse famiglie.
Target
Il progetto si rivolge principalmente agli alunni della scuola dell’infanzia e
primaria e agli studenti della Scuola Secondaria di I e II grado.
Oltre alle scuole possono essere coinvolti in questa iniziativa gruppi organizzati
di ragazzi o adulti che ne facciano espressamente richiesta.
Moduli
La prenotazione dei percorsi didattici sarà possibile utilizzando i moduli di
adesione allegati al progetto. Ricordiamo che, per motivi organizzativi e
assicurativi, questi dovranno essere compilati in tutte le loro parti e dovranno
essere inviati alla segreteria didattica prima del giorno stabilito per
l’effettuazione del percorso richiesto.
Materiale Didattico
Didattico
I gruppi che parteciperanno al progetto riceveranno, alla fine del percorso, piccole
pubblicazioni, opuscoli e schede informative predisposte dalla società Acque
Toscane e dall’Associazione La Tartaruga.
Costi
Le prime classi e/o gruppi di adulti (università 3° età; circoscrizioni etc) che
invieranno la loro adesione al progetto avranno la possibilità di effettuare i
percorsi didattici proposti senza alcun costo, grazie al sostegno economico
offerto dalla società Acque Toscane (per un massimo di 70 interventi – in
classe e/o presso le centrali di potabilizzazione-).
L’intervento in classe e la visita presso l’impianto di potabilizzazione saranno
gestiti dall’Associazione socio culturale ambientale “La Tartaruga”, impegnata
da anni nella realizzazione di percorsi didattici sul tema dell’acqua.
Per la visita agli impianti il costo del trasporto è a carico della scuola/gruppo
partecipante.
Concorso
Acque Toscane indice, per il secondo anno scolastico, un concorso rivolto alle
scuole di ogni ordine e grado del comune di Montecatini Terme dal titolo “Un
mondo d’acqua” con il quale si invitano le classi a realizzare degli elaborati di
vario tipo (poster, plastici, presentazioni al computer, etc) che abbiano come
tema l’acqua, come bene prezioso ed esauribile.
I materiali prodotti dalle scuole dovranno essere inviati all’associazione La
Tartaruga presso la sede didattica posta in via Guerrazzi, 20 A Pontedera (PI),
entro e non oltre il 30 aprile 2012, pena l’esclusione.
La classe vincitrice sarà premiata in occasione della festa finale con un
computer offerto da Acque Toscane.
Festa
esta Finale
Finale
Il progetto, forte del successo degli scorsi anni, si conclude con una festa finale
prevista per il 7 giugno 2012 durante la quale sarà allestita una mostra
realizzata con i lavori inviati dalle scuole, partecipanti o meno al concorso. In
questa occasione verrà fatta la cerimonia di premiazione della classe vincitrice del
concorso e saranno consegnati gli attestati di merito a tutti i partecipanti alla
festa. Per problemi organizzativi le scuole dovranno comunicare alla segreteria
didattica dell’associazione La Tartaruga, per fax o per e-mail, la volontà a
partecipare alla festa entro il 15 maggio 2012 (per un massimo di 12 classi).
Acque Toscane e l’associazione La Tartaruga organizzeranno per l’occasione
simpatici giochi sull’acqua e ringrazieranno i partecipanti con gadget e merenda
per tutti.
Riferimenti
Associazione “La Tartaruga”
Segreteria didattica (orario 9.00-13.00)
Via Guerrazzi, 20 A Pontedera (PI):
tel. e fax 0587/53175; cell. 333/6685357
E-mail: [email protected]
Web: www.latartarugaonline.it
I Percorsi per la
Scuola
dell’Infanzia
Ogni sezione o gruppo (massimo 30 bambini) potrà scegliere
Laboratorio teatrale
Oppure
Laboratorio ludico-didattico
IL LABORATORIO TEATRALE (durata 2 ore)
La storia de “El grifo Fernando”
Il percorso comprende la possibilità di avere un incontro in aula durante il
quale giocare a mettere in scena la favola del grifo Fernando, favorendo la
partecipazione attiva dei bambini per aiutarli a comprendere, in modo semplice
e spontaneo, l’importanza dell’acqua e il rispetto verso questa preziosa risorsa.
IL LABORATORIO LUDICO-DIDATTICO (durata 2 ore)
Giochi con l’acqua: conoscere l’acqua attraverso i sensi
Il percorso prevede il coinvolgimento dei bambini attraverso una serie di
esperienze senso-percettive volte a far scoprire loro le caratteristiche
dell’acqua: colore, odore, forma etc. I giochi con l'acqua suscitano, infatti, nei
bambini tante sensazioni ed emozioni che verranno riportate dall’operatore in
un cartellone durante il laboratorio. Si chiederà infine ai bambini di
rappresentare con un disegno il loro concetto di acqua.
I Percorsi per la
Scuola
Primaria
CLASSE I
Ogni classe (max 30 bambini) potrà effettuare un laboratorio a scelta tra
Il Viaggio di Acquolina
oppure
Il Pianeta Acqua
I LABORATORI DIDATTICI (durata 2 ore)
Il viaggio di Acquolina
Il percorso comprende la possibilità di conoscere il ciclo naturale dell’acqua e i
suoi diversi stati attraverso il racconto di una favola e tramite un simpatico
gioco. In questa occasione i bambini, insieme all’operatore, realizzeranno i
disegni, ispirati alla favola, utili al gioco e si divertiranno a diventare
protagonisti stessi del ciclo dell’acqua.
Il pianeta acqua
Il percorso, attraverso il racconto di una favola, affronta concetti fondamentali
quali l’importanza dell’acqua sulla terra, il suo legame con tutti gli esseri
viventi e la necessità di imparare ad averne cura per poter continuare a vivere
sul nostro pianeta. Dopo aver ascoltato la storia i bambini, aiutati
dall’operatore, penseranno ad alcuni comportamenti utili per evitare lo spreco
dell’acqua nella loro vita quotidiana e realizzeranno insieme un “ecogalateo” da
utilizzare come promemoria per la classe.
CLASSE II
Ogni classe (max 30 bambini) potrà effettuare una lezione a scelta tra
Costruiamo il Ciclo dell’Acqua
oppure
Acqua Magica!
LE LEZIONI IN CLASSE (durata 2 ore)
Costruiamo il ciclo dell’acqua
La lezione ha lo scopo di far conoscere, in modo più approfondito, il ciclo
dell’acqua evidenziando i vari passaggi di stato che avvengono durante questo
fenomeno. Per facilitarne la comprensione e la memorizzazione i bambini,
aiutati dall’operatore, realizzeranno dei disegni sulle diverse fasi di
trasformazione dell’acqua, che saranno riuniti in un cartellone finale
raffigurante l’intero ciclo.
Acqua Magica!
Si tratta di un laboratorio didattico in cui i bambini saranno guidati
dall’operatore alla scoperta delle straordinarie magie che solo l’acqua riesce a
fare attraverso la realizzazione di una serie di semplici prove studiate per
l’occasione.
Nella seconda parte dell’incontro i bambini costruiranno un simpatico gioco
come ricordo dell’esperienza vissuta.
CLASSE III
Ogni classe (max 30 alunni) potrà effettuare una lezione a scelta tra
Il Ciclo Tecnologico dell’Acqua
oppure
L’Acqua, il Bene più Prezioso
oppure
Scopriamo l’ H2O!
LE LEZIONI IN CLASSE (durata 2 ore)
Il ciclo tecnologico dell’acqua
La scelta di questo argomento permette ai ragazzi di conoscere il ciclo tecnologico
dell’acqua nel quale l’uomo, inserendosi in un processo completamente naturale,
utilizza la risorsa idrica per il suo fabbisogno giornaliero prima di riconsegnarla
alla terra. A completamento della lezione l’operatore inviterà i ragazzi a
riassumere le varie fasi del ciclo attraverso la realizzazione di disegni.
L’acqua, il bene più prezioso
La facilità con la quale possiamo avere acqua corrente
facendo il semplice gesto di aprire un rubinetto, ci porta
erroneamente a pensare che l’acqua sia un bene illimitato
e sempre presente. La lezione vuole far riflettere i ragazzi
sull’importanza di non sprecare l’acqua facendo conoscere
loro la reale disponibilità di acqua accessibile all’uomo ed
evidenziando alcuni semplici comportamenti che tutti
possiamo adottare nella vita quotidiana per salvaguardare
questo bene così prezioso.
Scopriamo l’ H2O!
I bambini, con l’aiuto dell’operatore, si trasformeranno in
piccoli scienziati eseguendo dei simpatici esperimenti per
scoprire alcune delle incredibili proprietà dell’acqua.
Durante le attività i bambini annoteranno le proprie
osservazioni e le caratteristiche dell’acqua evidenziate di
volta in volta su apposite schede predisposte ad hoc.
CLASSE IV
Ogni classe (max 30 alunni) potrà scegliere
Lezione in classe “ Conosciamo l’Acqua del Rubinetto”
oppure
Lezione in classe “La Centrale Idrica” + Visita Centrale
LE LEZIONI IN CLASSE
Conosciamo l’acqua del rubinetto (durata 2 ore)
Con questa lezione l’operatore fornirà agli alunni le informazioni principali sulle
caratteristiche e le qualità dell’acqua del rubinetto. La scarsa conoscenza di
questa tipologia di acqua infatti ci porta spesso a considerare l’acqua in
bottiglia migliore di quella del rubinetto. In conclusione gli alunni realizzeranno,
insieme all’esperto, un cartellone riassuntivo che evidenzierà pregi e difetti
delle due tipologie di acqua da bere.
La centrale idrica (durata 1 ora)
Con la scelta di questo argomento si entra nel misterioso mondo di una centrale
dell’acqua venendo a conoscenza dei meccanismi e delle difficoltà necessarie a
garantire ogni giorno l’acqua potabile ai rubinetti delle nostre case. La scelta di
questo argomento prevede anche la visita alla centrale idrica per aiutare i ragazzi
a comprendere meglio i vari passaggi descritti in classe grazie all’esperienza
diretta sul campo.
LA VISITA
Centrale idrica di Acque Toscane
(durata 1 ora)
La visita si svolge presso uno dei seguenti impianti di potabilizzazione gestiti
dalla società Acque Toscane: Centrale di Sant’Allucio, Uzzano (PT);
Centrale di Panzana, loc. La Colonna, Pieve a Nievole; Centrale di Vico,
Montecatini Terme (PT).
Gli alunni avranno così la possibilità di ripercorrere il percorso dell’acqua
descritto in classe all’interno di una centrale di potabilizzazione
comprendendone il funzionamento e le peculiarità.
CLASSE V
Ogni classe (max 30 alunni) potrà scegliere
Lezione in classe “Conosciamo l’Acqua di Montecatini Terme”
oppure
Lezione in classe “Un Mondo d’Acqua”
oppure
Lezione in classe “La Centrale Idrica” + Visita Centrale
LE LEZIONI IN CLASSE
Conosciamo l’acqua di Montecatini Terme (durata 2 ore)
Con questa lezione i ragazzi avranno la possibilità di conoscere l’acqua del
proprio territorio, da quella potabile che arriva ai loro rubinetti a quella
termale, nota per i suoi benefici terapeutici, fino a quella venduta nei
supermercati. In conclusione verrà realizzato, insieme agli alunni, un cartellone
in cui saranno evidenziate le caratteristiche delle varie tipologie di acqua
descritte durante la lezione.
Un mondo d’acqua (durata 2 ore)
La lezione prende in esame l’attuale disponibilità di acqua dolce sulla terra,
evidenziando le zone dove si vive già in situazione di emergenza idrica e
anticipando alcune prospettive future per trovare una soluzione alla crescente
richiesta di acqua (utilizzare l’acqua del mare, viaggiare nello spazio in cerca di
acqua etc). La lezione si concluderà visualizzando, insieme agli alunni, la
diversa disponibilità di acqua dolce nei vari paesi del mondo con l’ausilio di una
cartina geografica predisposta ad hoc, che evidenzierà anche le differenze di
costi di questo prezioso liquido tra alcune località significative preventivamente
selezionate.
La centrale idrica (durata 1 ora)
Con la scelta di questo argomento si entra nel misterioso mondo di una centrale
dell’acqua venendo a conoscenza dei meccanismi e delle difficoltà necessarie a
garantire ogni giorno l’acqua potabile ai rubinetti delle nostre case. La scelta di
questo argomento prevede anche la visita alla centrale idrica per aiutare i ragazzi
a comprendere meglio i vari passaggi descritti in classe grazie all’esperienza
diretta sul campo.
LA VISITA
Centrale idrica di Acque Toscane
(durata 1 ora)
La visita si svolge presso uno dei seguenti impianti di potabilizzazione gestiti
dalla società Acque Toscane: Centrale di Sant’Allucio, Uzzano (PT);
Centrale di Panzana, loc. La Colonna, Pieve a Nievole; Centrale di Vico,
Montecatini Terme (PT).
Gli alunni avranno così la possibilità di ripercorrere il percorso dell’acqua
descritto in classe all’interno di una centrale di potabilizzazione
comprendendone il funzionamento e le peculiarità.
Centrale di Sant’Allucio
Centrale di Panzana
Particolare Centrale di Vico
“Moduli di Adesione
Adesione””
Scuola Infanzia e Primaria
as 20112011-2012
Associazione “La Tartaruga”
Segreteria didattica
Via Guerrazzi, 20 A Pontedera (PI):
tel. e fax 0587/53175; cell. 333/6685357
E-mail: [email protected] ; Web: www.latartarugaonline.it
Acque Toscane S.p.A.
Via Ugo Bassi, 34/36/38 - Montecatini Terme (PT)
tel. 0572/910990; cell. 347/1711042
E-mail: [email protected]; Web: www.acquetoscane.it