Acque Toscane S.p.A.
in collaborazione con
Associazione La Tartaruga
presenta il progetto
“Chiare, fresche, dolci…
… Acque Toscane”
as 2012
2012-2013
2013
Progetto
Acque Toscane, in collaborazione con l’associazione La Tartaruga, propone per
l’anno scolastico 2012-2013 il progetto di comunicazione ambientale “Chiare,
fresche, dolci … Acque Toscane”, giunto alla sua settima edizione, che ha
coinvolto negli anni numerosi studenti delle scuole di ogni ordine e grado del
comune di Montecatini Terme (mediamente 1000 ogni anno).
Finalità
Il progetto si propone essenzialmente di:
1. Avvicinare ragazzi e adulti al bene acqua nella sua complessità
attraverso l’uso di diverse metodologie didattiche (attività teatrali e
laboratoriali, lezioni frontali, open space technology, uscite didattiche);
2. Far conoscere il percorso dell’acqua dal punto di presa naturale fino alle
abitazioni private, alle attività commerciali e alle industrie del Comune di
Montecatini Terme così da farne comprendere le difficoltà e l’impegno
quotidiano che sta dietro il semplice gesto di aprire il rubinetto;
3. Incentivare l’utilizzo dell’acqua del rubinetto attraverso una corretta
informazione sulle sue caratteristiche e qualità;
4. Promuovere una corretta informazione sull’importanza dell’acqua e della
sua salvaguardia nel comune di Montecatini Terme, città d’acqua;
5. Favorire l’attivazione di buone pratiche legate al consumo consapevole
dell’acqua, imparando a non sprecarla attraverso comportamenti mirati
da attuarsi a partire dalle stesse famiglie.
Target
Il progetto si rivolge principalmente agli alunni della scuola dell’infanzia e
primaria e agli studenti della Scuola Secondaria di I e II grado.
Oltre alle scuole possono essere coinvolti in questa iniziativa gruppi organizzati
di ragazzi o adulti che ne facciano espressamente richiesta.
Moduli
La prenotazione dei percorsi didattici sarà possibile utilizzando i moduli di
adesione allegati al progetto. Ricordiamo che, per motivi organizzativi e
assicurativi, questi dovranno essere compilati in tutte le loro parti e dovranno
essere inviati alla segreteria didattica prima del giorno stabilito per
l’effettuazione del percorso richiesto.
Materiale Didattico
Didattico
I gruppi che parteciperanno al progetto riceveranno, alla fine del percorso, piccole
pubblicazioni, opuscoli e schede informative predisposte dalla società Acque
Toscane e dall’Associazione La Tartaruga.
Costi
Le prime classi e/o gruppi di adulti (università 3° età; circoscrizioni etc) che
invieranno la loro adesione al progetto avranno la possibilità di effettuare i
percorsi didattici proposti senza alcun costo, grazie al sostegno economico
offerto dalla società Acque Toscane (per un massimo di 80 ore di interventi –
in classe e/o presso le centrali di potabilizzazione-).
L’intervento in classe e la visita presso l’impianto di potabilizzazione saranno
gestiti dall’Associazione socio culturale ambientale “La Tartaruga”, impegnata
da anni nella realizzazione di percorsi didattici sul tema dell’acqua.
Per la visita agli impianti il costo del trasporto è a carico della scuola/gruppo
partecipante.
Concorso
Acque Toscane, visto il successo delle precedenti edizioni, indice anche per
questo anno scolastico, il concorso “Un mondo d’acqua”, rivolto alle scuole
di ogni ordine e grado del comune di Montecatini Terme, con il quale si invitano
le classi a realizzare degli elaborati di vario tipo (poster, plastici, presentazioni
al computer, etc) che abbiano come tema l’acqua, come bene prezioso ed
esauribile.
I materiali prodotti dalle scuole dovranno essere inviati all’associazione La
Tartaruga presso la sede didattica posta in via Guerrazzi, 20 A Pontedera (PI),
entro e non oltre il 15 maggio 2013, pena l’esclusione.
La classe vincitrice riceverà un premio, offerto da Acque Toscane, in occasione
della festa finale.
Festa
esta Finale
Finale
Il progetto si conclude, come ogni anno, con una festa finale prevista per il 5
giugno 2013 presso gli spazi de “La Fortuna” adiacenti alla pineta di Montecatini
Terme durante la quale sarà allestita una mostra realizzata con i lavori inviati
dalle scuole, partecipanti al concorso e al progetto. In questa occasione, oltre alla
cerimonia di premiazione della classe/scuola vincitrice del concorso, verranno
consegnati gli attestati di merito a tutti i partecipanti alla festa. Per problemi
organizzativi le scuole dovranno comunicare alla segreteria didattica
dell’associazione La Tartaruga, per fax o per e-mail, la volontà a partecipare alla
festa entro il 15 maggio 2013 (per un massimo di 12 classi) compilando
l’apposito modulo allegato al progetto. Acque Toscane e l’associazione La
Tartaruga organizzeranno per l’occasione simpatici giochi sull’acqua e
ringrazieranno i partecipanti con gadget e merenda per tutti.
Riferimenti
Riferimenti
Associazione “La Tartaruga”
Segreteria didattica (orario 9.00-13.00)
Via Guerrazzi, 20 A Pontedera (PI):
tel. e fax 0587/53175; cell. 333/6685357
E-mail: [email protected]
Web: www.latartarugaonline.it
I Percorsi per la
Scuola dell’Infanzia
Ogni sezione o gruppo (massimo 30 bambini) potrà scegliere
Laboratorio teatrale
Laboratorio ludico-didattico
IL LABORATORIO TEATRALE (durata 1 ora e mezzo)
La storia de “El grifo Fernando”
Nella prima parte del laboratorio l’operatore racconterà ai bambini la storia
dello straordinario rubinetto Fernando che insegna a Pedro a non sprecare
l’acqua. Successivamente i bambini vengono guidati nella rappresentazione
teatrale della favola del grifo Fernando, “indossando” gli abiti di scena e
recitando i vari ruoli assegnati. Questa modalità favorisce la partecipazione
attiva dei piccoli partecipanti e la comprensione spontanea di quanto sia
importante l’acqua e il suo consumo corretto.
IL LABORATORIO LUDICO-DIDATTICO (durata 1 ora e mezzo)
Giochi con l’acqua: conoscere l’acqua attraverso i sensi
Il percorso prevede il coinvolgimento dei bambini attraverso una serie di
esperienze senso-percettive volte a far scoprire loro le caratteristiche
dell’acqua: colore, odore, forma etc. I giochi con l'acqua suscitano, infatti, nei
bambini tante sensazioni ed emozioni che verranno riportate dall’operatore in
un cartellone durante il laboratorio. Si chiederà infine ai bambini di
rappresentare con un disegno il loro concetto di acqua.