Centro Italiano Studi Dinamiche
Interpersonali e di Gruppo
Funzioni Strumentali
al Piano dell'Offerta
Formativa
(Donato De Silvestri)
Contribuire alla realizzazione
delle finalità della scuola
dell'autonomia e per valorizzare
la professionalità e l'impegno
aggiuntivo degli insegnanti
Ogni scuola predispone il
P.O.F
il documento fondamentale
costitutivo della
IDENTITA’
culturale e progettuale della
scuola
Le F.O. sono identificate ed
attribuite dal
collegio dei
docenti
in coerenza con specifici
Piani dell’Offerta Formativa
A proposito di P.O.F., da chi deve
essere elaborato?
1
Dal consiglio d’Istituto
2
Dal DS con i suoi collaboratori
3
Dai docenti con i genitori
4
Dal Collegio dei docenti
Art. 3/275 Piano dell'offerta formativa
3. Il Piano dell'offerta formativa è elaborato dal
collegio dei docenti sulla base degli indirizzi
generali per le attività della scuola e delle scelte
generali di gestione e di amministrazione definiti
dal consiglio di circolo o di istituto, tenuto
conto delle proposte e dei pareri formulati dagli
organismi e dalle associazioni anche di fatto
dei genitori e, per le scuole secondarie
superiori, degli studenti. Il Piano è adottato dal
consiglio di circolo o di istituto.
le competenze
professionali
necessarie
i parametri e le
cadenze per la
valutazione dei
risultati attesi
Il collegio dei
docenti
determina
la durata di ciascun
incarico
Scegliere la persona giusta
Assicurarsi che l’interessato accetti
consapevole dei rischi e delle difficoltà
Attribuire autorità ed assistenza
Lasciare libertà d’iniziativa
Giudicare i risultati in base ai
criteri fissati all’inizio
Ma prima di tutto
ricordare che l’incarico
non dovrebbe essere
centrato sulla persona,
ma su un gruppo, che
dovrebbe essere
coordinato dalla FO.
Infatti…
RECIPROCITA’
DIVERSITA’
CONFLITTO
LEALTA’
L’INSIEME E’ MAGGIORE DELLA SOMMA
DELLE SINGOLE PARTI
coloro che ne abbiano fatto
domanda
E dichiarato la disponibilità a
frequentare l’apposito corso di 30 h
sulla base di:
valutazione
comparativa
comprovate
esperienze
professionali e
culturali
Il collegio dei
docenti
Designa
Con Motivata
Deliberazione
Corsi di
formazione ex
art. 28 CCNL
in nessun caso:
assegnazione di punteggi
né formazione di
graduatorie,
dovendo la scelta basarsi su
adeguata
motivazione
la deliberazione dovrà
esprimersi
esclusivamente
sulla coerenza tra
competenze e motivazioni
in relazione agli obiettivi
progettuali
Gli incarichi non
possono comportare
esoneri totali
dall’insegnamento
No insegnanti a tempo
parziale o autorizzati allo
svolgimento della libera
professione
3.000.000
accesso ad
incarichi in
altre scuole
e Amm.ne
Benefici
accesso
alla
dirigenza
scolastica.
la gestione del piano
dell’offerta formativa
il sostegno al lavoro dei
docenti
interventi e servizi per gli
studenti
realizzazione di progetti
formativi d’intesa con enti ed
istituzioni esterni alla scuola
Quando?
Chi?
A conclusione di
ciascun anno
scolastico, in sede
di verifica delle
attività del P.O.F. e
comunque non oltre
il mese di giugno
il collegio dei
docenti
relazione redatta
da ciascun
insegnante
Su che
base?
indicazioni circa il
regolare
svolgimento
dell'incarico fornite
dal capo di istituto
A quale
fine?
eventuale
conferma per
gli anni
scolastici
successivi.
Modulo
Territoriale
Introduttivo
8 ore
Modulo
On Line
10 ore
Modulo
A domanda
12 ore
4
4
Iniziali
Finali
Modulo
Territoriale
Introduttivo di
8 ore
Presentazione
Intr. on line
Bilancio
Consultivo
“Analisi
bisogni”
Modulo
A domanda
12 ore
Ricerca
soggetti
qualificati ed
accreditati
Eventuale ricorso a
risorse interne
Lavoro di
gruppo
Interazione
Scambio
Confronto
la
partecipazione
(n. delle ore)
le attività
effettuate nel
corso
CERTIFICAZIONE
E CREDITI
Le competenze
conseguite