Školsko natjecanje iz talijanskoga jezika šk.god. 2013./2014. - osnovne škole
ŠKOLSKO NATJECANJE IZ TALIJANSKOGA JEZIKA
KATEGORIJA: OSNOVNE ŠKOLE
24. SIJEČNJA 2014.
____________________
(ZAPORKA NATJECATELJA)
BROJ BODOVA:
I. Čitanje s razumijevanjem:
II. Uporaba jezika
_________ / 30
_________ / 30
________________________________________________
(gramatičke i leksičke strukture i zakonitosti) :
UKUPNO BODOVA : _________ / 60
Potpis članova Povjerenstva:
1.____________________
2.____________________
3. ____________________
Potpis Predsjednika školskog
povjerenstva
__________________________
Mjesto i datum: _______________________
1
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Leggi attentamente il testo.
La Nutella
La Nutella è sicuramente uno dei prodotti italiani più famosi al mondo, tutti i bambini la
amano e le mamme fanno fatica a fermarli quando sono davanti al barattolo. Il creatore
della Nutella è stato Pietro Ferrero, negli anni '50. Lui aveva una pasticceria ad Alba, in
Piemonte, una regione che produce nocciole e le usa molto in cucina. Siccome l'Italia non
produce cacao e lo deve importare, il prezzo della cioccolata in Italia varia molto. Alla fine
degli anni '40, in un periodo in cui il cacao era molto caro, in Piemonte hanno cominciato a
usare le nocciole per produrre un tipo di cioccolato più economico: il gianduia. Da
quest’idea Pietro Ferrero nel 1951 ha inventato la Supercrema, diventata poi un prodotto
di successo. Più tardi, negli anni '60, Michele, il figlio di Pietro, ha modificato il prodotto del
padre chiamandolo con un nuovo nome, Nutella. Il nuovo nome deriva dal sostantivo "nut"
che significa "nocciola" in inglese, a cui è stato aggiunto il suffisso "ella" per ottenere un
nome orecchiabile. Dopo aver fatto queste modifiche al prodotto, Michele ha deciso di
commercializzarlo in tutta l’Europa. Oggi tutti conoscono e apprezzano la Nutella, la crema
spalmabile probabilmente più diffusa al mondo, che non ha più cambiato nome.
2
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I Dopo aver letto il testo scrivi se le seguenti affermazioni sono vere o false.
VERO FALSO
1.
La Nutella è un prodotto sconosciuto.
2.
Il creatore della Nutella negli anni '50 produceva dolci.
3.
Il Piemonte importa le nocciole dall'estero.
4.
L'Italia non produce cacao e lo deve importare.
5.
Il prezzo della cioccolata in Italia non varia negli anni.
6.
Pietro Ferrero ha usato le nocciole per produrre un nuovo tipo
di cioccolato.
7.
La Nutella si vende esclusivamente in Italia.
8.
La Nutella nel suo nome contiene la parola inglese che
significa zucchero.
9.
Il figlio di Pietro ha modificato il prodotto per commercializzarlo
in Europa.
10.
Il nome del prodotto cambia ogni 10 anni per seguire
le nuove tendenze commerciali.
Bodovi : ____/ 10
3
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II Che mestiere fanno queste persone? Collega la colonna di sinistra con quella di
destra e scrivi la lettera corrispondente accanto ai numeri.
1. La parrucchiera
A. Cura i malati
1
2. La pittrice
B. Pulisce e cucina
2
3. Il postino
C. Dipinge quadri
3
4. La casalinga
D. Consegna bollette e raccomandate
4
5. Il medico
E. Taglia i capelli
5
6. Il macellaio
F. Vende carne
6
Bodovi : ____ / 6
III Scrivi il nome corretto del segnale stradale.
1._______________________________
2._______________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
Bodovi : ____ / 4
4
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IV Completa il testo con le parole nel riquadro. Attenzione: ci sono due parole in più!
lavorando - lo scrittore - famosa - è nata - noto - frequenti - presto
frequentare - manifestazione - compagnia - quel momento - successo
CARLOTTA GRISI
Caronne Adele Josephine Marie Grisi è il nome completo di Carlotta Grisi,
____________________(1) ballerina dell'epoca romantica. La fama di Carlotta è legata al
ruolo del balletto Giselle, che interpreta per la prima volta all'Opera di Parigi, il 28 giugno
1841. Carlotta Grisi ____________________(2) a Visinada, Istria, il 28 giugno 1819 in una
famiglia di cantanti. Per motivi di lavoro la famiglia si trasferisce presto a Milano, dove
Carlotta, all'età di sette anni, comincia a ___________________(3) la scuola di ballo.
Dopo soli tre anni già ballava nella ____________________(4) di balletto del Teatro alla
Scala di Milano con la quale fa viaggi ____________________(5). Nel 1833, durante una
tournée a Napoli, la giovanissima ballerina conosce Jules Perrot, famosissimo ballerino e
coreografo dell’epoca. L’incontro segnerà per sempre il corso della sua vita, poiché Perrot,
nel giro di poco tempo, diventerà il suo maestro, coreografo e, infine, suo marito. Così,
____________________(6) e ballando insieme, diventano ____________________(7)
molto rispettati nel mondo della cosiddetta cultura alta.
Altro personaggio di notevole importanza per la sua carriera è stato senza dubbio
____________________(8) francese Théophile Gautier. Dopo averla vista danzare
all'Opera di Parigi, Gautier si appassiona subito a Carlotta e le dedica il libretto Giselle. In
questo modo nascerà il ____________________(9) balletto romantico che la renderà
famosa in tutto il mondo. Da ____________________(10) in poi, Carlotta diventerà una
stella di prima grandezza nel mondo della danza.
Bodovi : ____ / 10
5
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V Completa con la forma corretta del presente indicativo.
Pollicino sposa la grande principessa
Questa è la storia di Pollicino, un bambino piccolo come un pollice. Quando Pollicino
(diventare) _____________(1) adulto, la madre gli (dire) __________(2): “Pollicino,
(dovere) ______________ (3) trovare una moglie”. Così lui e la madre (andare)
___________(4) in giro per il mondo per cercargli una moglie. Dopo pochi giorni
(loro/arrivare) ____________ (5) al palazzo del re, che (vivere) ____________ (6) con la
figlia, una principessa bellissima ma enorme, come un gigante. Quando la principessa
(vedere) ___________ (7) Pollicino (innamorarsi) _____________ (8) subito di lui e
(volere) ____________ (9) sposarlo.
Bodovi : _____ / 9
VI Scegli la frase giusta. Indica con una X la frase giusta.
1. A
Questo qui è il libro che usiamo per il corso.
A
B
Quello qui è il libro che usiamo per il corso.
B
Il tuo cugino è un ragazzo molto simpatico.
A
Tuo cugino è un ragazzo molto simpatico.
B
2. A
B
Bodovi : _____ / 2
VII Metti al plurale. Fa’ attenzione agli articoli (determinativi e indeterminativi)!
1. la città antica
______
_______________
_______________
2. il tavolo lungo
______
_______________
_______________
3. una maglietta rosa
______
_______________
_______________
4. un amico antipatico
______
_______________
_______________
Bodovi : _____ / 4
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VIII Completa il testo con i pronomi diretti.
1. Guardi spesso la TV? No, non _____ guardo mai.
2. Conosci l’inglese? Sì, un po', ma non _____ parlo molto bene.
3. Conosci quelle ragazze là? Sì, sono in classe con me. _____ conosco bene.
4. Dove compri i libri? _____ compro sempre al mercato dell'usato.
5. Bevi mai il caffè? Sì, _____ prendo ogni mattina a colazione.
Bodovi : _____ / 5
IX Completa il testo con il futuro semplice dei verbi tra parentesi.
1. Stasera alle otto è il compleanno di Marco. Tutti saremo puntuali, solo Lucia (venire)
_______________ più tardi.
2. Domani sono libera e (passeggiare) _______________ tutto il pomeriggio.
3. Mario Silvestri (rimanere) _______________ qui solo per qualche giorno.
Bodovi : _____ / 3
X Completa il testo con i verbi tra parentesi, usando l'imperfetto o il passato
prossimo.
1. Mio nonno aveva l'abitudine di radersi due volte al giorno e a me (piacere)
____________________(1)
2. molto guardarlo, mentre (lui/farsi) ____________________(2) la barba.
2. Mentre (io-camminare) ____________________(3) per le vie del centro, (incontrare)
____________________(4) il fratello di Bianca.
3. Quando (essere) ____________________(5) piccola, i miei genitori (portare)
____________________(6) mio fratello e me sempre allo zoo.
4. Ieri Lucia e Marta non (uscire) ____________________(7) di casa a causa della
neve.
Bodovi : _____ / 7
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ŠKOLSKO NATJECANJE IZ TALIJANSKOGA JEZIKA
KATEGORIJA: OSNOVNE ŠKOLE, 24. siječnja 2014.
LIST ZA ODGOVORE – FOGLIO DELLE RISPOSTE
________________________
(ZAPORKA NATJECATELJA)
ESERCIZIO I
ESERCIZIO II
ESERCIZIO III
ESERCIZIO IV
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
___/ 10 PUNTI
___/ 6 PUNTI
ESERCIZIO V
___/ 4PUNTI
ESERCIZIO VI
___/ 10 PUNTI
ESERCIZIO VII
ESERCIZIO VIII
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
6
7
8
9
___/ 9 PUNTI
___/ 2 PUNTI
ESERCIZIO IX
___/ 4PUNTI
___/ 5 PUNTI
ESERCIZIO X
1
1
2
2
3
3
4
5
6
7
___/ 3 PUNTI
___/ 7 PUNTI
PUNTEGGIO TOTALE: _____/ 60 PUNTI
8
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Popunjava Školsko povjerenstvo nakon otvaranja zaporki i sastavljanja konačne ljestvice poretka:
Ime i prezime učenika: _____________________________________________________________
Naziv škole: _____________________________________________________________________
Mjesto: _______________________________________
Ukupan broj bodova: _______________/60
Potpis članova Povjerenstva:
1 ___________________________
2 ___________________________
3 ___________________________
Mjesto i datum: _______________________
Potpis Predsjednika školskog povjerenstva
______________________________________
9