QUADERNO
DIDATTICO
MUSEO CIVICO
Sezione Paleontologica e Preistorica
MUSEO CIVICO
Sezione Romana
MUSEO CIVICO
Sezione delle Armi
MUSEO CIVICO
Sezione degli Oggetti Artistici e delle Ceramiche
MUSEO CIVICO
Sezione di Arte Contemporanea
MUSEO CIVICO
Proposte Extra Museo
ARCHIVIO STORICO COMUNALE
BIBLIOTECA CIVICA
Si tratta di un museo composito fortemente legato al contesto
locale, poiché la maggior parte delle raccolte proviene dal territorio di Pizzighettone.
Diviso in sezioni distinte per tipologia ed epoca dei materiali,
permette di svolgere un viaggio nella storia dall’Era Quaternaria
ai nostri giorni: il percorso inizia con i resti ossei di animali vissuti
durante il Pleistocene per passare ai reperti dell’Età dei Metalli
e di epoca romana (Sezioni Paleontologica e Preistorica e Romana). Si prosegue con la Sezione delle Armi, che comprende
prevalentemente armi bianche databili tra il XIV e il XIX secolo e
un piccolo nucleo di armi da fuoco e di divise ottocentesche. La
Sezione degli Oggetti artistici espone sculture, terrecotte ornamentali, dipinti e intarsi tra XV e XIX secolo, mentre la Sezione
delle Ceramiche custodisce vasellame da mensa e resti organici
di epoca rinascimentale recuperati in uno scavo nelle mura. Infine, la Sezione di Arte contemporanea raccoglie quadri, incisioni, sculture e disegni di artisti del XX e XXI secolo.
Dalla visita guidata ad una sezione o all’intera raccolta, che
esaurisce in un solo incontro la conoscenza col museo, si può
passare a progetti più complessi che includono attività di laboratorio differenziate in base alla sezione in cui si lavora.
SEZIONE
E’ costituita da resti ossei di fauna dell’Era
Quaternaria (cervi, mammut, bisonti, uri,
orsi) ritrovati nel fiume Adda e da manufatti del Neolitico e dell’ Età dei Metalli
(raschiatoi, vasellame e armi dell’Età del
Bronzo e dell’Età del Ferro) recuperati
nei terreni circostanti l’abitato.
I pittori delle caverne
Come dipingevano gli uomini del Paleo- Due incontri
litico? Su tavolette trattate a imitazione
della pittura rupestre si raffigurano gli
animali presentati nella sezione paleontologica del museo
II ciclo della Scuola Primaria
Fossilizziamo!
Con calchi in gesso di conchiglie, foglie, Due incontri
impronte si ricostruisce il processo di fossilizzazione degli organismi
II ciclo della Scuola Primaria
Lo zoo preistorico
La fauna dell’Era Quaternaria ricostruita Un incontro
con materiale di riciclo
I e II ciclo della Scuola
Primaria
A caccia di impronte
Analisi e riproduzione con materiale di Un incontro
recupero delle impronte degli animali
preistorici
I e II ciclo della Scuola
Primaria
Espone oggetti legati alla vita quotidiana (anfore, pesi per stadera, lucerne,
proiettili per fionda, tessere da mosaico
e un’importante epigrafe in bronzo del II
secolo d.C.), provenienti dal fiume e dalle aree intorno al paese, a dimostrazione della presenza romana nel territorio
di Pizzighettone.
SEZIONE
Alla scoperta della ta- La scrittura nel mondo romano. Realiz- Due incontri
bula
zazione di un’iscrizione su argilla che
riprende il testo dell’epigrafe esposta in
museo
I e II ciclo della Scuola
Primaria
Il mito sui vasi
Gli episodi mitologici erano spesso raf- Due incontri
figurati sui vasi. Il laboratorio aiuta a
comprendere le difficoltà legate alla realizzazione di una decorazione a figure
rosse
II ciclo della Scuola Primaria
C’è vita nella domus
Un grande plastico di una domus roma- Due incontri
na diventerà la base per ricreare alcune
situazioni di vita quotidiana
II ciclo della Scuola Primaria
Scava & Restaura
Simulazione di uno scavo archeologico Due incontri
utilizzando una vasca piena di sabbia e
restauro dei frammenti recuperati nell’attività
II ciclo della Scuola Primaria
SEZIONE
Raccoglie armi, prevalentemente bianche, databili fra il XIV e il XX secolo oltre
a un piccolo nucleo di armi da fuoco con
alcune divise ottocentesche. I reperti testimoniano la lunga storia della fortezza
di Pizzighettone e l’evoluzione delle tecniche di combattimento fra Medioevo ed
Età moderna.
Nella bottega dell’arma- Realizzazione di motivi decorativi per spa- Due incontri
iolo
de con la tecnica dello sbalzo su laminetta
di rame
II ciclo della Scuola
Primaria, Secondaria
di primo grado
Spille & Medaglie
Ispirandosi alle medaglie esposte in mu- Due incontri
seo, ogni alunno realizza la propria spilla/medaglia
II ciclo della Scuola
Primaria, Secondaria
di primo grado
La difesa del soldato
Come si proteggevano i soldati? Una
Due incontri
carrellata sulle pezze difensive (elmi,
scudi, corazze etc.) dai tempi più antichi
all’Ottocento, seguita dalla fabbricazione
di uno scudo istoriato
II ciclo della Scuola
Primaria, Secondaria
di primo grado
C’era un bel castello
Storia del castello di Pizzighettone. Al
termine della presentazione i ragazzi,
con un telaio serigrafico, progettano e
stampano su stoffa il loro castello
II ciclo della Scuola
Primaria, Secondaria
di primo grado
Due incontri
La Sezione degli Oggetti artistici presenta dipinti, sculture, terrecotte ornamentali e intarsi lignei databili fra XV e XVIII
secolo. La Sezione delle Ceramiche custodisce vasellame da mensa e resti organici del XV-XVI secolo recuperati in
una discarica delle mura di Pizzighettone e provenienti dalla mensa della guarnigione.
Conosciamo l’araldica
SEZIONE
Su esempio degli stemmi visibili nelle due Due incontri
sezioni, gli alunni, con la tecnica della
linoleografia, creano l’emblema rappresentativo della loro famiglia o della loro
personalità
Nella bottega del cera- I colori e i temi della ceramica graffita
mista
padana: progettazione e decorazione
di piatti e ciotole
II ciclo Scuola primaria,
Secondaria di primo
grado
Due incontri
II ciclo Scuola primaria,
Secondaria di primo
grado
La tavola è imbandita
Cosa si mangiava nel Rinascimento? E in Due incontri
epoca romana? Un confronto tra le tavole e i menu dei due periodi. Basandosi
sull’osservazione dei reperti esposti nelle due sezioni del museo, ogni bambino
realizza il proprio posto tavola
II ciclo Scuola primaria
Bestiario
Dopo una visita alla sezione, i ragazzi si Due incontri
cimenteranno nella realizzazione di un
bestiario tascabile
II ciclo Scuola primaria,
Secondaria di primo
grado
SEZIONE
Espone dipinti, opere grafiche e sculture
della seconda metà del XX secolo e del
XXI.
Come mi vedo
Tra ritratto e autoritratto: un viaggio at- Due incontri
traverso i volti del museo. Creiamo la
nostra raccolta personale di autoritratti
confezionata a libretto
I e II ciclo della Scuola
Primaria
Tratto d’artista
Chi lo dice che per disegnare serve una Due incontri
matita? Chi lo dice che per disegnare bisogna tenere gli occhi aperti? Un viaggio attraverso le infinite possibilità del
segno
I ciclo della Scuola Primaria
Il colore
Dopo la scoperta di colori primari, se- Due incontri
condari e tonali si realizzerà un enorme
tappeto di carta intrecciata da portare
a scuola
I e II ciclo della Scuola
Primaria
Proiezioni astratte
Ispirandosi ai quadri astratti esposti nella Due incontri
sezione, i bambini compongono su una
diapositiva e proiettano su una parete le
loro opere astratte
I ciclo della Scuola Primaria
Vengono qui illustrate delle proposte didattiche non strettamente legate alle raccolte, ma disponibili fra i laboratori.
EXTRA
Cartoline dal Museo
Visitare un museo è come fare un viag- Un incontro
gio attraverso i secoli. Creiamo cartoline
postali ispirate alle collezioni da spedire
ai nostri amici più stretti
I e II ciclo della Scuola
Primaria
Museo in pianta
Un grande plastico del museo diventa la Uno o due incontri
base per ri-creare la collezione e i personaggi che la visitano
Scuola Primaria e Secondaria di primo grado
Lo stendardo di Ur
Dopo una lezione sulla civiltà dei Sumeri, Due incontri
basandosi sull’esempio dello stendardo
di Ur gli alunni realizzano un lavoro
collettivo che sarà assemblato al termine
del laboratorio
II ciclo Scuola primaria
Amuleti e scarabei
Dopo una lezione teorica sulla civiltà
Due incontri
dell’antico Egitto, i bambini realizzano
un amuleto con un’iscrizione in caratteri
geroglifici
II ciclo Scuola primaria
Il mio papiro
Dopo una lezione teorica sulla civiltà
Due incontri
dell’antico Egitto, i bambini creano un
surrogato di papiro sul quale scrivono il
proprio nome in caratteri geroglifici
II ciclo Scuola primaria
Promo Museo
Il significato del colore dall’arte medie- Tre incontri
vale ai messaggi pubblicitari contemporanei, passando per il cinema, la carta
stampata e il web. La classe si trasformerà in un’agenzia pubblicitaria per promuovere il Museo
Scuola Secondaria di
primo grado
La mappa dei miei luo- Una storia della cartografia dall’antichi- Due incontri
ghi
tà ai nostri giorni. Armati di macchina fotografica e cartina geografica, i ragazzi
scelgono la mappa dei propri luoghi del
cuore
Scuola Secondaria di
primo grado
Benché impoverito dalle vicissitudini del tempo, l’Archivio Storico
Comunale di Pizzighettone custodisce preziosi documenti, i più
antichi dei quali risalenti al XIV secolo. Si tratta di pergamene
in cui sono registrati atti di vario genere sottoscritti fra privati e
fra privati e il Comune. L’Archivio conserva, inoltre, le delibere
dei consigli della comunità di Pizzighettone emanate dal XV al
XVIII secolo, la preziosa pergamena del 1525 con cui la chiesa
parrocchiale di San Bassiano veniva eretta a collegiata, i registri
del Monte di Pietà, la sezione napoleonica, oltre a carte sciolte
relative a vari argomenti ed epoche.
La presenza di scritture e supporti scrittori diversi permette di
tenere lezioni riguardanti la storia della scrittura e dei materiali
scrittori, con illustrazione di pergamene medievali e rinascimentali e di registri antichi.
Una volta all’anno l’Archivio organizza mostre di documenti, con
possibilità di svolgere visite guidate.
“S” come scrittura
Una storia della scrittura dalla roccia al Due incontri
tablet attraverso immagini e documenti.
Segue un’attività pratica incentata su diversi supporti e tipi di scrittura
II ciclo della Scuola
Primaria e Secondaria di primo grado
L’oro e l’inchiostro
Cos’era lo scriptorium medievale? Una Due incontri
breve disamina della scrittura nel Medioevo seguita dalla produzione di lettere
in foglia oro a imitazione dei codici miniati
Secondaria di primo
grado
Costituita da un patrimonio documentario di circa 13000 volumi,
la Biblioteca Civica offre una ricca sezione ragazzi con libri per
i lettori dagli zero ai quattordici anni. Il materiale è disponibile
per il prestito, alle classi e ai singoli utenti. Il servizio di prestito
interbibliotecario, collegato alle reti bibliotecarie cremonese e
bresciana, consente di reperire anche i testi non fisicamente presenti in biblioteca.
Oltre ad attività di promozione del libro attraverso la lettura
drammatizzata, la Biblioteca propone dei laboratori di promozione alla lettura e alla creatività. Dopo la lettura di alcuni testi,
ogni bambino si cimenterà in un’attività pratica per indagare la
relazione fra parole e immagini, costruire libri e sviluppare la
propria fantasia.
Le attività si svolgono tutte in un incontro e sono rivolte agli alunni della Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo della Scuola Primaria.
Alberi
In che modo le mie mani possono creare una fo- Un incontro
resta semplicemente dipanando una corda? Un
incredibile viaggio alla scoperta dei materiali per
un’esperienza sensoriale legata alle forme naturali
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Che macchie!
Una macchia nera, altre macchie colorate, la sto- Un incontro
ria di un’amicizia inaspettata e un’esplosione di
colore
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Libri bianchi: una pas- E’ possibile leggere un libro senza parole e senza Un incontro
seggiata invisibile
immagini? Dopa una lettura che sfida l’immaginazione, realizziamo la nostra passeggiata invisibile
con un collage polimaterico
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Oh che bel castello
Un castello, tante stanze e nascondigli, scale a sor- Un incontro
presa, tesori nascosti...e un re che non si trova.
Dove sarà?
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Mandala di sabbia
Creiamo assieme un grande mandala collettivo uti- Un incontro
lizzando la tecnica della sand art
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
L’onda
Una bambina e il suo incontro con il mondo del Un incontro
mare: prima osservato curiosamente dall’esterno, poi sfiorato timidamente ed infine giocato fra
spruzzi e scherzi. I bambini, con tempere e tamponi di spugna, ricreano il gioco delle onde
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Solo un puntino
Un feroce lupo nero divora ogni cosa finché non Un incontro
trova un piccolo puntino rosso sulla propria strada.
Che succederà?
Scuola dell’Infanzia
Un’insalata di colori
Conosciamo la spin art. Utilizzando delle centri- Un incontro
fughe da insalata, proviamo a mischiare i colori
ottenendo effetti inaspettati
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Libri a sorpresa
Un viaggio alla scoperta dei libri “senza parole”, Un incontro
dei loro diversi formati con lo scopo di indagare la
relazione tra la forma e le immagini. Progettazione e costruzione di un silent book
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Il kamishibai
Questo curioso teatro di origine giapponese ci Un incontro
accompagna in un percorso attraverso la lettura
delle immagini e lo scorrere delle parole. Durante il laboratorio impareremo a realizzare il nostro
kamishibai
Scuola dell’Infanzia e
I ciclo della Scuola Primaria
Le proposte precedentemente illustrate possono essere adattate
alle esigenze dei docenti. Inoltre, si possono organizzare laboratori e percorsi su richieste specifiche.
60 - 80 minuti la visita guidata, 90 -120 minuti i laboratori.
visita guidata gratuita per tutti, laboratori gratuiti per le scuole di
Pizzighettone, € 3 a bambino per le scuole esterne.
Gli incontri si possono svolgere, solo su prenotazione, tutte le
mattine della settimana tranne il martedì e il sabato.
CENTRO CULTURALE COMUNALE
Via Garibaldi, 18 – 26026 Pizzighettone (CR)
tel. 0372 743347; fax 0372 7482310
e-mail: [email protected]
facebook: Biblioteca Museo Civici Pizzighettone
web-site: www.museocivicopizzighettone.it
blog: culturapizzighettone.blogspot.com
Il Museo Civico organizza anche corsi per insegnanti: partendo dalle collezioni, dopo un inquadramento teorico che oltre ai pezzi esposti utilizza
anche la proiezione di immagini, si sviluppano attività
di laboratorio che prevedono l’impiego di varie tecniche
artistiche.
I corsi, della durata di 6 ore ciascuno, sono rivolti a insegnanti della
Scuola dell’Infanzia e Primaria. I materiali sono messi a disposizione dal
Museo.
Cosa vuol dire Musica Picta?
Come può avvenire l’incontro e la contaminazione fra la Musica e le Arti Figurative?
Come possiamo tradurre in stimolo visivo un’arte che si percepisce tramite l’udito e, viceversa, come possiamo
trasformare in suoni una serie di parametri visivi? Il percorso intende approfondire le similitudini fra linguaggio
pittorico e musicale attraverso Kandinsky, Klee e John Cage, con uno sguardo alle collezioni del Museo Civico.
Il percorso teorico intende evidenziare il cambiamento nel modo di rappresentare il corpo umano dall’antichità
ai nostri giorni con una carrellata attraverso i secoli.
In che modo il corpo si relaziona con lo spazio lasciando tracce visibili del nostro percorso?
In quanti modi possiamo utilizzare le tecniche artistiche per tracciare non solo il nostro schema corporeo, ma
anche gli elementi caratteristici della nostra personalità?
L’uso dei pigmenti dalla Preistoria ad oggi. Da sempre il colore è veicolo di emozioni, non solo nel linguaggio
dell’arte ma anche nel campo della pubblicità e della comunicazione visiva contemporanea. Un corso sul colore
e la sua percezione, le attribuzioni di significati, gli stereotipi.
Le attività sperimenteranno i diversi usi espressivi del colore, con l’utilizzo di svariate tecniche artistiche.
Per informazioni dettagliate sul programma e i costi scrivere a:
[email protected]
a cura di:
Damiana Tentoni
Margherita Allegri