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Prot. n. 258 del 21.01.2015
Alvignano
Visti gli artt. 9, 10 del D.Lvo 297/94
Vista la C.M. 16 aprile 1975 n. 105
Visto il D.P.C.M. 7 giugno 1995
Visto DPR 24 giugno 1998, n. 24
Visto il P.O.F. dell’Istituto
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REGOLAMENTO D'ISTITUTO
APPROVATO DAL CONSIGLIO DI ISTITUTO CON DELIBERA N°
DEL
INDICE
Titolo 1. Principi fondamentali pag. 3
Titolo 2. Organi collegiali pag. 4
Capo 1. Il Consiglio d’Istituto pag. 4
Capo 2. La Giunta esecutiva pag. 8
Capo 3. Regolamento delle sedute dei C.d.C./Intercl./Intersez. pag. 10
Capo 4. Assemblee dei genitori pag. 10
Titolo 3. Diritti e doveri pag. 12
Capo 1. Doveri dei Pubblici dipendenti pag. 12
Capo 2. Doveri delle famiglie e degli alunni pag. 14
Capo 3. Diritti dei Pubblici dipendenti pag. 16
Capo 4. Diritti delle famiglie e degli alunni pag. 17
Titolo 4. Organizzazione e funzionamento dell’Istituto pag. 23
Capo 1. Organismi organizzativi pag. 23
Capo 2. Servizi amministrativi pag. 24
Capo 3. Funzionamento della scuola pag. 24
Capo 4. Verifica, valutazione e esami di licenza media pag.32
Capo 5. Visite guidate e viaggi d’istruzione pag. 34
Capo 6. Sicurezza sui luoghi di lavoro pag. 35
Capo 7. Regolamento in caso di sciopero pag. 36
Capo 8. Trattamento dati personali pag. 36
…………………………………………….
Allegato A “ Tabelle per le sanzioni disciplinari” pag. 19
Allegato B “Carta dei servizi amministrativi” pag. 37
Allegato C “Regolamento della Scuola Secondaria di I Grado” pag. 39
Allegato D “Regolamento della Scuola dell’Infanzia e Primaria” pag. 43
Allegato E “Regolamento orario per il buon funzionamento did. e amm.vo” pag.46
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Titolo 1. Principi fondamentali
Art. 1. Garanzie
L’Istituto Comprensivo di Alvignano (CE), di qui in poi denominato come Istituto, si
impegna a rispettare e far rispettare, in tutte le attività educative e in tutti i momenti
della vita scolastica, i diritti fondamentali dell'Uomo e del bambino.
L'Istituto si impegna a garantire:
a) un servizio ispirato al principio di uguaglianza dei diritti degli utenti, caratterizzato
dal rispetto dei criteri di obiettività e di imparzialità;
b) un ambiente educativo sereno, democratico, attento alle necessità affettive e
relazionali degli alunni, capace di stimolare il desiderio di apprendere, scoprire e
conoscere, adatto a sviluppare la capacità di collaborare, esprimere le proprie
opinioni e rispettare quelle degli altri;
c) un progetto educativo organico, unitario, capace di fornire a tutti gli studenti, in
rapporto alle loro capacità, le competenze cognitive, culturali e strumentali necessarie
per il proseguimento degli studi e per diventare cittadini capaci di offrire il loro
contributo progresso materiale o spirituale della società.
d) una procedura amministrativa caratterizzata da trasparenza, efficacia, rispetto per
l'utenza, rapidità e semplificazione delle procedure, rispetto delle norme;
e) un'organizzazione flessibile, adeguata alle esigenze educative degli alunni;
f) un governo della scuola caratterizzato da condivisione delle decisioni,
partecipazione delle famiglie, pubblicità degli atti, facile accesso alle informazioni,
presenza di motivazione in tutti gli atti della scuola.
L'Istituto si impegna a collaborare con gli Enti locali, nell'ambito delle proprie
competenze, affinché si individuino procedure ed interventi a garantire:
a) ambienti educativi funzionali ed igienici;
b) servizi assistenziali di refezione e trasporto concordati con i Comuni di
Alvignano, Dragoni e Baia Latina;
c) servizi educativi integrativi di arricchimento del curricolo formativo.
Il presente regolamento entra in vigore con la sua pubblicazione all’albo, entro dieci
giorni dall’approvazione. Il personale e gli utenti sono tenuti a rispettarlo e farlo
rispettare. Per quanto non esplicitamente previsto dal presente regolamento, valgono
le norme contenute nel codice civile, nel D.Lgs 297/94, nei vigenti contratti collettivi
nazionali, integrativi e decentrati.
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Titolo 2. Organi collegiali
Capo 1 Il Consiglio d’Istituto
Art. 2. Premesse
Il Consiglio d’Istituto:
 è l’organo di governo della Scuola che fatte salve le competenze del Collegio
dei Docenti e dei Consigli di Classe, Interclasse Intersezione provvede
all’organizzazione ed alla programmazione generale della vita e dell’attività
scolastica.
Il Consiglio d’Istituto:
 Svolge la propria attività secondo le attribuzioni previste dall’Art. 6 del DPR
31/05/1974 n. 416 e fa proprie le norme contenute nel D.I. n. 44 del
01/02/2001.
 Promuove tutte quelle iniziative atte a instaurare un leale legame tra scuola e
società ed a favorire nei giovani una libera formazione morale e civile.
 Opera al fine di sensibilizzare il più possibile tutte le componenti l’attività
scolastica alla gestione responsabile della scuola.
I membri del Consiglio d’Istituto, eletti dalle rispettive componenti, sono insediati su
nomine del Dirigente Scolastico.
Art. 3. Riunioni del Consiglio d'Istituto.
Il Consiglio d'Istituto:
 Si riunisce in sedute ordinarie almeno due volte all’anno per l’approvazione
del programma annuale e per l’approvazione del conto consuntivo.
 Si riunisce altresì tutte le volte che si rende necessario.
Art. 4. Convocazione del Consiglio d'Istituto.
Il Consiglio d'Istituto:
 Viene convocato dal Presidente su richiesta della Giunta Esecutiva o su
richiesta scritta di 1/3 (sei) dei membri del consiglio stesso. In prima seduta
viene convocato dal Dirigente Scolastico e presieduto dal Membro più anziano.
 La convocazione deve essere effettuata almeno 5 giorni lavorativi prima
rispetto alla data della riunione con lettera diretta ai singoli membri, recante
l’indicazione dell’ordine del giorno.
 Nei casi urgenti è sufficiente che i consiglieri vengano convocati,
telefonicamente, un giorno prima della seduta.
Art. 5. Presidenza del Consiglio d'Istituto.
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 Il Consiglio d'Istituto è presieduto dal Presidente ed in sua assenza dal Vice
Presidente.
 Se questi è assente o impedito, la presidenza sarà assunta dal rappresentante
dei genitori più anziano d’età.
Art. 6. Sede delle riunioni
 Il Consiglio si riunisce di norma nei locali dell’Istituto in orario extrascolastico.
Art. 7. Ordine del giorno
 L’Ordine del giorno è formulato dal Presidente.
 Gli argomenti vengono trattati nell’ordine in cui sono iscritti nell’avviso di
convocazione.
 Potranno essere avanzate proposte d’inversione dell’o.d.g. sia da parte
del Presidente, sia da parte dei consiglieri.
 Le proposte non incluse nell’o.d.g. potranno essere sottoposte a deliberazione
se accettate dalla maggioranza qualificata dei presenti.
 In caso contrario il Consiglio può decidere d’iscriverle nell’o.d.g. della
successiva seduta.
 Dal momento in cui inizia la votazione su un argomento sottoposto al giudizio
del Consiglio, nessuno può prendere la parola.
Art. 8. Validità delle riunioni
 Le sedute si devono ritenere valide ad ogni effetto, quando siano presenti la
metà più uno dei consiglieri in carica. Qualora entro trenta minuti dall’ora di
convocazione non sia presente la maggioranza di cui al comma precedente la
riunione viene riconvocata entro e non oltre sette giorni.
 Se la trattazione degli argomenti previsti non viene ultimata e si delibera di
rinviare la seduta, occorrerà che l’avviso di rinvio sia sempre diramato ai
consiglieri assenti.
 Il Consiglio a maggioranza relativa, può deliberare sull’opportunità di invitare
a titolo consultivo, ad una o più riunioni successive, persone particolarmente
esperte su argomenti all’ordine del giorno o rappresentanti delle Istituzioni del
territorio.
 Alle sedute del Consiglio d’Istituto possono assistere gli elettori delle
componenti rappresentate nel consiglio senza facoltà di parola e di voto. Il
Presidente del Consiglio d’Istituto di sua iniziativa o su richiesta di almeno tre
consiglieri, può accertare il titolo di avente diritto di quanti desiderano assistere
alla seduta.
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 Il Presidente inoltre, di sua iniziativa o su richiesta di almeno tre consiglieri,
può decidere che la seduta si sposti in altro locale più idoneo qualora la
capacità ricettiva di quello in cui si svolge la riunione non consenta la
partecipazione degli elettori intervenuti.
 Il segretario è scelto dal Presidente, tra i membri del Consiglio.
Art. 9. Validità delle delibere
 Tutte le deliberazioni del consiglio, per essere valide, devono ottenere la
maggioranza dei voti validamente espressi.
 In caso di parità il voto del Presidente vale il doppio.
Art. 10. Modi di votazione
 Il consiglio vota a scrutinio palese, cioè per alzata di mano o per appello
nominale.
 Si procede allo scrutinio segreto solo quando si faccia questione di persona.
Art. 11. Atti del Consiglio
 Di ogni seduta, a cura del segretario, è redatto un processo verbale che deve
contenere i nomi dei presenti, degli assenti, l’oggetto delle discussioni, i nomi
di coloro che vi hanno partecipato, secondo l’ordine degli interventi, e l’esito
di eventuali votazioni.
 Il processo verbale deve essere redatto su apposito registro, approvato prima
dell’inizio della seduta successiva, firmato dal Presidente e dal Segretario.
 Entro dieci giorni dalla seduta il Segretario del consiglio consegnerà al
Dirigente Scolastico il testo integrale delle deliberazioni.
 Entro i successivi dieci giorni le deliberazioni integrali del Consiglio devono
essere pubblicate, a cura del Dirigente Scolastico, nell’apposito albo
dell’Ufficio di Segreteria e rimanere esposte per trenta giorni.
 Gli effetti riguardanti singole persone possono essere resi pubblici soltanto su
autorizzazione degli interessati.
Art. 12. Elezione del Presidente, del Vicepresidente e revoca del loro mandato
 Il Consiglio d’Istituto, nella sua prima riunione, elegge a maggioranza assoluta
dei suoi componenti il Presidente, scelto tra i consiglieri genitori.
 In seconda votazione è sufficiente la maggioranza relativa dei votanti.
 In caso di parità di voti si procede al ballottaggio.
 Il presidente può essere rimosso dall’incarico con provvedimento motivato
disposto a maggioranza assoluta dei membri del Consiglio.
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 Per l’elezione o la rimozione del Vicepresidente si seguono le stesse modalità
previste dal Presidente.
Art. 13. Funzioni e prerogative del Presidente
Il Presidente del Consiglio d’Istituto svolge le seguenti funzioni:
 Presiede le sedute del Consiglio;
 Convoca il Consiglio secondo quanto previsto dall’art. 3;
 Assicura il regolare svolgimento delle riunioni;
 Nomina il segretario della seduta tra i docenti a rotazione, salvo diverso
accordo;
 Dà comunicazione ai consiglieri della corrispondenza inviata al Consiglio;
 Rappresenta il Consiglio nei rapporti esterni;
 Cura che attraverso la scuola sia data tempestiva comunicazione a tutti gli
interessati di iniziative e attività comunicate al Consiglio.
Art. 14. Diritti dei membri del Consiglio
 I membri del Consiglio possono, durante l’orario di segreteria, avere tutte le
informazioni ed i dati statistici esistenti concernenti le materie di competenza
del Consiglio ed inoltre avere a disposizione tutte le leggi e le circolari.
Compatibilmente con la disponibilità della Scuola, ai membri del Consiglio
verrà riservato uno spazio per lo svolgimento della loro attività.
Art. 15. Interrogazioni e mozioni
 Ogni membro del Consiglio può chiedere, per mezzo di interrogazione al
Presidente, e per suo tramite al Presidente della Giunta (Dirigente Scolastico),
informazioni e/o spiegazioni su qualunque argomento di competenza del
Consiglio o della Giunta.
 Le interrogazioni non possono essere espresse in forma generica, ma devono
porre per iscritto o, in casi urgenti, in forma verbale, domande
particolareggiate, motivate e finalizzate su argomenti precisi.
 Le interrogazioni scritte pervenute al Presidente saranno lette integralmente
all’inizio della seduta, prima di passare all’esame degli argomenti all’O.d.g.;
verranno quindi poste agli atti della Scuola.
 Il Presidente del Consiglio o della Giunta, secondo quanto di loro competenza,
dovranno rispondere alle interrogazioni subito o comunque nella seduta
successiva.
 Le risposte orali, a richiesta dell’interrogante, dovranno essere verbalizzate.
Quelle scritte saranno poste agli atti della seduta ordinaria successiva,all’inizio
della quale saranno lette prima di passare agli argomenti all’ordine del giorno.
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 L’interrogante, ricevuta la risposta, potrà soltanto dichiararsi soddisfatto o
insoddisfatto.
 Ogni consigliere può presentare una mozione su un punto all’O.d.g. delle
sedute del Consiglio. Su tale mozione, a richiesta, si può deliberare secondo
quanto previsto dagli articoli 7 e 8 del presente Regolamento.
Art. 16. Decadenza dei membri del Consiglio
 I membri del Consiglio decadono dalla carica se non intervengono, senza
giustificati motivi, a tre sedute consecutive.
 Il Presidente, constatata la durata dell’assenza prescritta dalla legge, fa
comunicare dalla segreteria della Scuola l’avvenuta decadenza della carica.
Il Consiglio prende atto della avvenuta decadenza di un consigliere tramite
comunicazione del Presidente messa all’ordine del giorno e verbalizzata.
 L’assenza dovrà essere preventivamente comunicata alla segreteria della
Scuola.
 L’assenza deve essere giustificata in apertura di seduta mediante
comunicazione fatta al Consiglio da parte del Presidente o da un consigliere e
deve essere riportata a verbale. In caso non si ottemperi a quanto sopra
l’assenza si intende ingiustificata.
Art. 17. Mozione d’ordine
 Per mozione d’ordine si intende un richiamo al Presidente all’osservanza del
Regolamento oppure una proposta sul procedimento dei lavori.
 Sulla mozione d’ordine subito dopo il proponente, possono parlare soltanto un
oratore a favore ed uno contrario, per non più di cinque minuti ciascuno,
quindi si passa alla votazione.
 La mozione d’ordine può riguardare anche la sospensione della seduta per una
durata non superiore a dieci minuti.
Capo 2 La Giunta Esecutiva
Art. 18. Composizione
 La Giunta Esecutiva è composta ed eletta secondo le modalità previste dall’art.
5 del DPR N. 416/74 e successive disposizioni. I rappresentanti delle singole
categorie vengono eletti contestualmente in un’unica votazione.
Art. 19. Presidente della Giunta
 Presidente della Giunta è il Dirigente Scolastico.
In caso di assenza dal servizio o di impedimento del presidente le relative funzioni
saranno svolte dal docente vicario ai sensi dell’art. 3 del DPR 417/74, sia nelle
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riunioni di Giunta come Presidente, sia in quelle del Consiglio, come membro di
diritto.
Art. 20. Compiti della Giunta
 La Giunta predispone il Programma annuale ed il Conto Consuntivo ed
adempie agli altri compiti fissati con norme di legge.
 La Giunta, inoltre, ha il compito di istruire gli argomenti da essa proposti
all’ordine del giorno del Consiglio; a tale proposito predispone tutti gli atti e la
documentazione necessaria per una proficua discussione nel Consiglio
medesimo
 I verbali e gli atti della Giunta possono essere presi in visione dai membri del
Consiglio d’Istituto.
 La Giunta ha il compito di eseguire le deliberazioni del Consiglio. In caso di
impossibilità a farlo, per vizio di forma delle deliberazioni medesime o per
sopraggiunte difficoltà, essa deve informare il Consiglio nella seduta
immediatamente successiva del consiglio medesimo.
 La Giunta Esecutiva non prende deliberazioni, in quanto le sue funzioni sono
esclusivamente istruttorie ed esecutive.
 Deve comunque essere tenuto un verbale di quanto discusso nelle riunioni di
Giunta dal D.S.G.A. della Scuola. Tale verbale deve essere letto ed approvato
al termine della seduta o all’inizio della seduta successiva.
Art. 21. Convocazione della Giunta
La Giunta si riunisce:
 Per iniziativa del Presidente oppure su richiesta di almeno due membri.
 La procedura di convocazione della Giunta è la stessa prevista per la
convocazione del Consiglio, come indicato nel presente Regolamento.
 La convocazione sarà fatta in orario che garantisca la partecipazione dei
componenti.
Art. 22. Validità delle sedute di Giunta
 Le sedute della Giunta sono valide se, entro venti minuti dall’ora di
convocazione, sono presenti la metà più uno dei componenti in carica.
Art. 23. Ordine del giorno delle riunioni della Giunta
 L’O.d.g. della riunione ordinaria è formulato dal Presidente.
È formulato invece dai richiedenti nel caso di convocazione straordinaria
prevista all’art. 21 del presente Regolamento.
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 L’ordine di discussione degli argomenti iscritti all’ordine del giorno può essere
modificato su proposta di un membro della giunta, approvata dalla metà più
uno dei presenti.
 Possono essere previste “Varie ed eventuali” che però possono essere svolte
soltanto dopo l’esaurimento degli argomenti all’O.d.g. della riunione.
Art. 24. Commissioni di lavoro del Consiglio
 Il Consiglio può decidere di costituire nel proprio seno delle commissioni di
lavoro che sono aperte a tutti i membri del consiglio ed ai membri degli altri
organi collegiali della Scuola.
 Le Commissioni non possono avere alcun potere decisionale e svolgono la
propria attività secondo le direttive e le modalità stabilite dallo stesso
Consiglio.
 Le commissioni di lavoro, per meglio adempiere ai propri compiti, possono
sentire esperti della materia.
Capo 3 Regolamento delle sedute dei Consigli di classe /interclasse / intersezione
Art. 25. Convocazione, presidenza e verbalizzazione delle sedute
 Ogni consiglio è convocato dal dirigente scolastico oppure su richiesta scritta
di un terzo dei suoi componenti.
 La convocazione dei consigli avviene per iscritto, con un calendario
predisposto annualmente o telefonicamente per convocazioni straordinarie.
 La convocazione deve essere resa nota ai componenti dei consigli con almeno
cinque giorni di preavviso. I casi di particolare e comprovata urgenza e
gravità, la convocazione può avvenire con un preavviso di 24 ore.
 È dovere dei docenti far prevenire ai genitori le comunicazioni sopra indicate
nel più breve tempo possibile.
 I Consigli, nella loro composizione completa, dovranno riunirsi, di noma,
almeno una volta ogni bimestre.
 I Consigli sono presieduti dal Dirigente scolastico o, per sua delega, anche
verbale, dall’insegnante coordinatore di classe o di plesso.
 Il segretario è tenuto a redigere un verbale sull’apposito registro conservato
presso la Scuola.
Capo 4. Assemblee dei genitori
Art. 26. Convocazione
 La convocazione e lo svolgimento delle assemblee dei genitori sono regolati
dall’art. 15 del D.Lgs. 297/94.
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 Le assemblee dei genitori possono essere di classe / sezione / intersezione o di
Scuola.
 Le assemblee dei genitori potranno svolgersi su richiesta dei docenti, del
Dirigente scolastico dei rappresentanti dei genitori eletti nel consigli di classe o
su richiesta di almeno un terzo dei genitori
 La convocazione delle assemblee avviene per iscritto, a mezzo del diario degli
alunni
 La convocazione deve essere resa nota ai genitori con almeno cinque giorni di
preavviso. I casi di particolare e comprovata urgenza e gravità, la convocazione
può avvenire con un preavviso di 24 ore.
 È dovere dei docenti far prevenire ai genitori le comunicazioni sopra indicate
nel più breve tempo possibile.
 Qualora le assemblee si svolgano nei locali dell’Istituto, la data e l'orario di
svolgimento di ciascuna di esse debbono essere concordate di volta in volta
con il Dirigente scolastico In ogni caso devono essere convocate in orario non
coincidente con quello delle lezioni
Art. 27. Partecipanti e svolgimento delle assemblee
 Possono partecipare alle assemblee con diritto di parola, oltre ai genitori, anche
il Dirigente scolastico e gli insegnanti. Nei casi in cui lo si ritenga opportuno
l’assemblea può aprirsi anche alla partecipazione del personale non docente. I
richiedenti possono proporre la partecipazione di esperti o rappresentanti egli
Enti Locali, secondo gli argomenti messi all’ordine del giorno. La
partecipazione di personale esterno alla scuola deve essere autorizzata dal
Dirigente scolastico
 L’assemblea elegge di volta in volta un presidente pro tempore che può essere
riconfermato nelle assemblee successive. Di norma il presidente è eletto per
votazione palese. Il presidente nomina il segretario.
Art. 28. Poteri del presidente.
 Il Presidente esercita i poteri disciplinari e regola l’andamento dell’assemblea.
Può stabilire la durata massima degli interventi tenendo conto del numero dei
presenti e degli iscritti a parlare.
 È facoltà del Presidente interrompere gli interventi palesemente estranei
all’ordine all’argomento in discussione.
Art. 29. Svolgimento dell’assemblea
 Il diritto di parola si esercita per alzata di mano con l’indicazione del proprio
cognome e della classe del figlio. Coloro che intervengono debbono attenersi
all’argomento.
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 Chi si ritenga chiamato in causa personalmente può chiedere al Presidente il
diritto di replica per fatto personale. L’intervento avrà la precedenza sugli altri
e avverrà al termine dell’intervento in corso, ma dovrà limitarsi al fatto in
questione.
Titolo 3. Diritti e doveri
Capo 1. Doveri dei Pubblici dipendenti
Art. 31. Indicazione generali
I doveri dei pubblici dipendenti sono indicati dai contratti collettivi di lavoro, dai
regolamenti e dal codice di comportamento riportato nel DMFP 31/3/1994.
Art. 32. Doveri del personale.
Oltre ai doveri sopra indicati e a quelli esposti negli altri articoli del presente
Regolamento, il personale dell'Istituto deve:
1. Tenere un comportamento improntato al massimo rispetto degli alunni, dei
genitori, degli operatori che lavorano nell'Istituto. Il comportamento deve essere tale
da stabilire un rapporto di fiducia e collaborazione tra i cittadini e l'amministrazione.
2. Dimostrare nei rapporti con il cittadino la massima disponibilità e non ostacolarne
l'esercizio dei diritti fondamentali. Deve favorire l'accesso alle informazioni di tutti
coloro che ne abbiano un interesse legittimo o strumentale, nei limiti in cui ciò non
sia espressamente vietato da leggi o regolamenti.
3. Garantire le riservatezza delle informazioni su dati personali sensibili degli alunni
o delle famiglie, delle informazioni riservate avute per motivi di lavoro, sulle
procedure amministrative che, in fase di elaborazione, sono coperte dal segreto
d’ufficio.
4. Usare e custodire con cura i beni a disposizione dell'ufficio e delle scuole.
5. Prestare adeguata attenzione alle richieste di ciascuno e fornire motivazioni e
spiegazioni in ordine al comportamento proprio o di altri dipendenti dell’istituto.
6. Astenersi da dichiarazioni pubbliche che vadano a detrimento dell'immagine
dell'Istituto.
7. Mantenere la riservatezza su procedure in via di espletamento (assegnazione alle
classi, formazione delle classi, programmazione).
8. Evitare di esprimere valutazioni sull’operato dei colleghi o su scelte pedagogico
didattiche di altre classi, sezioni o scuole, senza averne preventivamente informato gli
interessati.
9. Tenere sempre informato il dirigente dell'ufficio dei propri rapporti con gli organi
di stampa, qualora siano inerenti le proprie funzioni professionali.
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10. Curare la puntuale consegna ai destinatari del materiale informativo e dei
documenti.
11. Mantenere un atteggiamento imparziale. In particolare costituisce una gravissima
violazione
dei doveri professionali qualsiasi atteggiamento, diretto o indiretto, che si traduca in
comportamenti ostili o discriminanti nei confronti degli alunni, i cui genitori abbiano
rivolto
osservazioni critiche alla scuola, all'operato dei docenti o del .personale ATA.
12. Chiedere l'autorizzazione del dirigente dell'ufficio per assentarsi dal luogo di
lavoro durante
l'orario di servizio;
13. Utilizzare il materiale di cancelleria, elaboratori, fotocopiatrici o altre attrezzature
di cui
dispone in ufficio o a scuola solo per compiti d’ufficio;
14. E’ fatto divieto al personale di usare il cellulare durante le lezioni per scopi
privati;
15. E’ dovere del personale presentarsi con abbigliamento adeguato e decoroso.
Art. 33. Autonomia dei docenti e collegialità .
 Gli insegnanti sono corresponsabili delle scelte educative, dei progetti
approvati dal Consiglio di classe, e dei risultati conseguiti.
 I docenti riuniti nel Consiglio di classe/sezione, nella sola componente docente,
esprimono una valutazione collegiale sugli alunni.
 I criteri generali inerenti la progettazione educativo -didattica approvati dai
competenti organi collegiali sono vincolanti per tutti i docenti. Eventuali
dissensi potranno essere superati con la discussione o decidendo per
maggioranza.
 La classe/sezione si presenta alla famiglie con decisioni unitarie. Eventuali
dissensi vanno discussi tra docenti e tra coloro che ne abbiano interesse
concreto a sapere, ma solo ed esclusivamente nelle sedi istituzionalmente
preposte.
 I docenti hanno il dovere di motivare la loro azione e i loro comportamenti.
Tale motivazione dovrà essere sempre fondata su ragioni educative e dovrà
accompagnare ogni atto avente rilevanza didattica. Nel caso in cui la
motivazione non sia chiaramente espressa, chiunque, avendone interesse
legittimo, ha diritto a richiederla e ottenerla.
 I docenti dovranno chiedere l’autorizzazione al dirigente scolastico per :
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c.f. 91011550612 c.m. CEIC868009– PEC [email protected]
 usufruire delle ferie, dei permessi retribuiti per motivi di famiglia e di studio,
usufruire dei premessi brevi per motivi personali;
 modificare il proprio orario giornaliero o della classe per attività didattiche
attivare attività che richiedano l'intervento di enti, associazioni o singoli esperti
esterni
 Al fine di consentire l'esercizio delle dovute forme di controllo i docenti
registreranno, su apposita modulistica, le ore effettuate mensilmente, oltre
l'orario di servizio per incarichi e attività retribuite con il fondo dell’istituzione
scolastica e le ore di supplenza. Per gli incarichi assegnati con compenso
forfettario sarà sufficiente l’autocertificazione.
 Tutte le attività previste al punto precedente devono essere preventivamente
autorizzate dal Dirigente scolastico.
Capo 2. Doveri delle famiglie e degli alunni
Art. 34. Doveri delle famiglie
 I genitori hanno il dovere di garantire l’espletamento dell’obbligo scolastico.
 I genitori dovranno collaborare in tutti i modi possibili con i docenti per
garantire un’effettiva realizzazione dei diritto allo studio. In particolare sarà
loro dovere:
• assicurarsi che i figli abbiano tutti i materiali necessari all’espletamento delle
attività didattiche
• assicurarsi che i figli eseguano i compiti assegnati a casa.
• leggere le comunicazione dei docenti e del dirigente scolastico.
• partecipare alle riunioni collegiali e agli incontri individuali
• visionare i quaderni ed informarsi sull’andamento delle attività educative.
 Il diritto alla critica dovrà essere esercitato all’interno dei locali scolastici e
nelle sedi istituzionali. L'istituto si riserva di avviare tutte le iniziative ritenute
utili a difendere il "buon nome" dell'istituto stesso e dei docenti che ne fanno
parte
 I genitori eletti nei vari organi collegiali hanno il compito d’informare
periodicamente i loro elettori individualmente o attraverso apposite assemblee.
Art. 35. Doveri degli alunni
 I doveri degli alunni sono indicati dal DPR n. 249 del 24 giugno 1998 (Statuto
delle studentesse e degli studenti)
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 Gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti del dirigente scolastico, dei
docenti, del personale A.T.A. della scuola e dei loro compagni lo stesso
rispetto, anche formale, che chiedono per se stessi.
 Gli alunni devono rispettare le regole della convivenza democratica. In
particolare dovranno dimostrare di saper rispettare le opinioni altrui, le
diversità di razza, religione e cultura, evitando ogni atteggiamento
discriminatorio.
 Sarà compito degli alunni aver rispetto per le proprietà altrui e per quelle della
comunità. Gli alunni sono tenuti ad un rigoroso rispetto degli ambienti, delle
suppellettili scolastiche, nonché delle attrezzature e del materiale didattico. Gli
studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l'ambiente
scolastico e averne cura come importante fattore di qualità della vita della
Scuola.
 Gli alunni, in base a quanto stabilito dal regolamento disciplinare dell’Istituto,
rispondono personalmente dei danni arrecati alle proprietà pubbliche per colpe
o negligenze gravi. Qualora vengano arrecati danni alle strutture sopraindicate ,
i genitori dell’alunno dovranno risarcire il danno
 Il comportamento dell’alunno dovrà essere consono alla dignità dell’ambiente
sia nelle ore di lezione che nei periodi ricreativi. Gli alunni dovranno
comportarsi in modo educato, usare un linguaggio corretto, essere rispettosi
con gli altri, delle cose e dei locali scolastici, evitare ogni tipo di atteggiamento
violento o pericoloso.
 Sarà dovere dei docenti far osservare questi principi basilari della convivenza
democratica, attraverso un programma educativo finalizzato a favorire il
rispetto consapevole e autonomo delle regole. Tale programma dovrà basarsi
soprattutto sulla discussione con gli alunni. I docenti dovranno segnalare ai
genitori eventuali trasgressioni di tali comportamenti se ripetute o di
particolare gravità. Sarà dovere dei genitori collaborare con i docenti per
impartire tali insegnamenti.
 Gli studenti sono tenuti a frequentare regolarmente la scuola ed ad assolvere
assiduamente gli impegni di studio.
 Gli studenti sono tenuti ad osservare le disposizioni organizzative e di
sicurezza di seguito indicate:
• nei locali scolastici sono proibiti i giochi violenti, le corse , il giochi con il pallone
non organizzati in spazi idonei.
• È proibito introdurre nei locali scolastici materiali pericolosi, corpi contundenti o
strumenti da taglio.
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• È proibito utilizzare giochi personali o di altri durante le attività didattiche.
• L’ingresso e l’uscita dai locali scolastici deve avvenire in modo ordinato, evitando
atteggiamenti pericolosi per sé e per gli altri.
• Durante la ricreazione e l’inter-scuola gli alunni dovranno dimostrare senso di
responsabilità e capacità di autocontrollo.
• È proibito uscire dalla Scuola dopo l’inizio delle lezione e prima del loro termine, se
non per particolari motivi disciplinati dall’art. 57.
• È proibito tenere accesi i telefoni cellulari nei locali scolastici; in caso di urgenza è
consentito usare il telefono della Scuola.
• E’ obbligatorio un abbigliamento adeguato all’ambiente scolastico.
Capo 3. Diritti dei Pubblici dipendenti
Art. 36. Indicazione generali
Tutti i pubblici dipendenti pubblici hanno i diritti previsti dalla Costituzione della
Repubblica, dai contratti collettivi di lavoro e dalla normativa specifica.
Art. 37. Diritti del personale.
 Ogni pubblico dipendente operante nell'Istituto ha diritto:
• ad esprimere le loro proprie opinioni, anche critiche, nei confronti della Scuola,
purché tali critiche siano motivate e manifestate all'interno degli organi collegiali; .
• ad esigere il rispetto degli alunni, dei genitori e degli altri operatori dell'Istitutivo,
durante svolgimento delle sue funzioni;
• ad essere informato delle valutazioni espresse su proprio operato;
• a ricevere tempestivamente i documenti e le comunicazioni che lo riguardano
individualmente; .
• ad operare in un ambiente di lavoro sicuro, salubre e funzionale;
• ad avere a disposizioni strumenti di lavoro adeguati ad espletare i propri compiti,
nei limiti delle disponibilità e delle risorse finanziarie dell'Istituto.
• ad avere accesso informazioni a cui abbia titolo, e, nei limiti in cui ciò non sia
vietato, ad ottenere tutte le notizie e informazioni necessarie per valutare le decisioni
dell'amministrazione e i comportamenti degli altri operatori e dell'utenza.
 Ogni docente ha diritto che sia salvaguardata la sua autorevolezza sugli alunni.
 Ogni docente ha diritto di godere della massima autonomia nelle scelte
educative e didattiche, nel rispetto delle scelte operate dagli organi collegiali.
 L'istituto si riserva di avviare tutte le iniziative ritenute utili a difendere il
"buon nome" dell'Istituto stesso e dei pubblici dipendenti che vi operano.
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Capo 4. Diritti delle famiglie e degli alunni
Art. 38. Diritti egli alunni
 I diritti degli alunni sono indicati dal DPR n. 249 del 24 giugno 1998
 L’alunno ha diritto ad una formazione culturale qualificata che rispetti e
valorizzi l'identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee.
 La scuola persegue la continuità dell'apprendimento anche attraverso lo
scambio di informazioni tra ordini scolastici.
 Gli alunni hanno diritto ad un ambiente sereno, ricco di stimoli emotivi,
relazionali e culturali, capace di sviluppare la curiosità verso il sapere,
l’impegno personale e il piacere di conoscere, scoprire, operare cambiamenti.
 La comunità scolastica promuove la solidarietà tra i suoi componenti e tutela il
diritto dello studente alla riservatezza.
 Gli alunni hanno diritto di essere informati sulle decisioni e sulle norme che
regolano la vita della Scuola.
 Lo studente ha diritto alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della
scuola. Il Dirigente Scolastico e i docenti, attivano con gli alunni un dialogo
costruttivo sulle scelte di loro competenza in tema di definizione degli obiettivi
didattici e di organizzazione della Scuola.
 Gli alunni hanno diritto a una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad
attivare un processo di autovalutazione che li conducano a migliorare il proprio
rendimento.
 La scuola si impegna a porre progressivamente in essere le condizioni per
assicurare offerte formative aggiuntive e integrative, nei limiti delle
disponibilità di bilancio.
 Le attività didattiche curricolari e le attività aggiuntive sono organizzate
secondo tempi e modalità che tengono conto dei ritmi di apprendimento e delle
esigenze di vita degli studenti.
 Gli studenti stranieri hanno diritto al rispetto della vita culturale e religiosa
della comunità alla quale appartengono. La Scuola promuove e favorisce
iniziative volte all'accoglienza e alla tutela della loro lingua e cultura e alla
realizzazione di attività interculturali.
 La Scuola si impegna ad attivare iniziative concrete per il recupero di
situazioni di ritardo e di svantaggio nonché per la prevenzione e il recupero
della dispersione scolastica.
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Art. 39. Diritti delle famiglie
 I genitori sono liberi di esprimere le loro considerazioni, anche critiche, nelle
assemblee dei genitori, nelle riunioni del Consiglio di classe, interclasse,
intersezione o nei colloqui individuali, pur nel sempre doveroso rispetto delle
regole della scuola. Sarà compito dei docenti motivare le loro scelte educative.
 I genitori, singolarmente o come rappresentanti degli organi collegiali, hanno
diritto di chiedere un colloquio con il Dirigente Scolastico per tutti i problemi
che ritengano urgenti o rilevanti. Tale colloquio avverrà dietro appuntamento
che dovrà essere concesso, di norma, entro sei giorni dalla richiesta.
 I genitori hanno diritto ad essere informati sull’andamento delle attività
didattiche durante l’anno scolastico. Questa informazione potrà essere fornita
dai docenti nei consigli di classe, interclasse intersezione.
 Le famiglie hanno il diritto di essere tempestivamente informate sul
comportamento scolastico dei figli. I docenti hanno l’obbligo di segnalare ai
genitori, tramite comunicazione individuale, eventuali trasgressioni delle
regole della Scuola, se ripetute o di particolare gravità.
 Le famiglie degli alunni hanno diritto di conoscere i risultati educativi dei figli
e la conseguente valutazione. A tale scopo sono attivate le forme di
comunicazione previste successivamente
Art. 40. Regolamento disciplinare
 I provvedimenti disciplinari rivolti agli alunni sono regolati dal DPR n. 249 del
24 giugno 1998.
 I provvedimenti disciplinari hanno finalità educativa e tendono al
rafforzamento del senso di responsabilità ed al ripristino di rapporti corretti
all'interno della comunità scolastica. La responsabilità disciplinare è personale.
Nessuno può essere sottoposto a sanzioni disciplinari senza essere stato prima
invitato ad esporre le proprie ragioni. Pertanto prima dell’applicazione della
sanzione disciplinare, il docente o l’organo collegiale preposto dovranno
chiedere all’alunno di esporre le sue ragioni verbalmente. Non sono previste
sanzioni disciplinari per la scuola dell’infanzia se non lo stare a sedere per
pochi minuti a riflettere sull’azione fatta.
 In nessun caso può essere sanzionata, né direttamente né indirettamente, la
libera espressione di opinioni correttamente manifestata e non lesiva dell'altrui
personalità.
 Le sanzioni disciplinari applicabili nell’Istituto sono da rapportarsi
all’infrazione dei doveri degli alunni indicati all’art. 35 e dovranno essere
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commisurate alla gravità del fatto e alla reiterazione dell’infrazione tenendo
conto dell’età dell’alunno.
 Le sanzioni disciplinari per la Scuola primaria e Secondaria sono così
individuate:
 Motivi per i quali può essere inflitta l’entità della sanzione e l’ Autorità
competente a infliggerla (Allegato A)
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Motivi per i quali può essere inflitta
a) Mancanza di assiduità negli impegni di
studio e assenze ingiustificate.
b) Mancanza di rispetto verso il personale
della scuola o dei compagni.
c) Comportamento non corretto
d) Mancanza di osservanza delle norme e
disposizioni dettate dai regolamenti interni
e) Uso volontariamente scorretto delle
attrezzature e dei sussidi didattici
f) Danni al patrimonio scolastico
g) Uso del telefonino durante le lezioni.
Entità della sanzione
Nota sul registro di classe e comunicazione
alla famiglia
Secondo gravità:
1) Ammonizione.
2) Compiti aggiuntivi.
3) Sospensione dalla lezione non superiore a
cinque giorni.
4) Sospensione da una o più uscite didattiche
o viaggio di istruzione.
Secondo gravità:
1) Ammonizione.
2) Compiti aggiuntivi.
3) Sospensione dalla lezione non superiore a
cinque giorni.
4) Sospensione da una o più uscite didattiche
o viaggio di istruzione.
Secondo gravità:
1) Ammonizione.
2) Compiti aggiuntivi.
3) Sospensione dalla lezione non superiore a
cinque giorni.
4) Sospensione da una o più uscite didattiche
o viaggio di istruzione.
Secondo gravità:
1) Ammonizione.
2) Compiti aggiuntivi.
3) Sospensione dalla lezione non superiore a
cinque giorni.
4) Sospensione da una o più uscite didattiche
o viaggio di istruzione.
Secondo gravità:
1) Ammonizione.
2) Rifusione del danno.
3) Rifusione del danno e sospensione dalla
lezione non superiore a cinque giorni.
4) Sospensione da una o più uscite didattiche
o viaggio di istruzione.
Secondo gravità:
1) Ammonizione (la prima volta).
2) Ritiro del telefonino e riconsegna al
genitore.
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Autorità competente a infliggerla
Docente
1) Docente
2) Docente
3 e 4) Consiglio di classe / interclasse
1) Docente
2) Docente
3 e 4) Consiglio di
classe / interclasse
1) Docente
2) Docente
3 e 4) Consiglio di
classe / interclasse
1) Docente
2) Docente
3 e 4) Consiglio di
classe / interclasse
1) Docente
2) Docente
3 e 4) Consiglio di
classe / interclasse
1) Docente
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Note:
•Le ammonizioni possono limitarsi alla forma verbale oppure essere annotate nel
diario di classe e comunicate alla famiglia a discrezione del docente.
• La sospensione dalle uscite didattiche e dai viaggi di istruzione non può comportare
la perdita di quote già versate dalla famiglia.
• Il telefonino deve essere tenuto spento e solo su autorizzazione del docente può
essere usato per motivi di effettiva necessità.
• E’ fatto divieto dell’uso della macchina distributrice bevande agli alunni.
 Per la scuola secondaria di Primo Grado è nominato dal Collegio docenti un
Consiglio di Disciplina con compiti educativi composto da due docenti; le funzioni
di detto organo sono di sentire l’alunno al quale è stata contestata la mancanza,
dirimere dispute tra alunni, far comprendere gli errori e le intemperanze, restituire
un clima sereno tra i contendenti. Detto organo può infliggere le stesse sanzioni
inflitte dai docenti ma, anche individuare attività a favore della Scuola da far
svolgere all’alunno al di fuori delle lezioni (interscuola, intervallo).
 Le sanzioni che prevedono l’allontanamento dalla comunità scolastica possono
essere disposte solo in caso di gravi o reiterate infrazioni disciplinari, regolarmente
registrate. Il riconoscimento della gravità dell’atto è di competenza del consiglio di
classe/interclasse.
 La sanzione della sospensione fino a quindici giorni è adottata dal consiglio di
classe in casi di gravissime infrazioni, ovvero nei casi in cui la studentessa o lo
studente siano già incorsi in sospensioni fino a cinque giorni.
 In casi particolarmente gravi il consiglio di classe, sentito il parere del Collegio
dei docenti e del Consiglio d’Istituto può disporre l'allontanamento dello studente
dalla comunità scolastica quando vi sia pericolo per l'incolumità delle persone. In
tal caso la durata dell'allontanamento è commisurata al permanere della situazione
di pericolo. In questo caso dovranno essere interessati i servizi sociali territoriali e,
se necessario, l'autorità giudiziaria. Nei casi in cui l'autorità giudiziaria, i servizi
sociali o la situazione obiettiva rappresentata dalla famiglia sconsiglino il rientro
nella comunità scolastica di appartenenza, allo studente è consentito di iscriversi,
anche in corso d'anno, ad altra scuola.
Art. 41. Impugnazioni
 Contro le sanzioni disciplinari diverse da quelle che prevedono
l’allontanamento dalla scuola è ammesso ricorso, da parte dei genitori entro 10
giorni dalla comunicazione della loro irrogazione, ad un apposito organo di
garanzia interno all’Istituto
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 Contro le decisioni che prevedono l’allontanamento dalla Scuola è ammesso
ricorso, entro trenta giorni dalla ricevuta comunicazione, al Dirigente
Scolastico. Anche in questo caso è ammesso il ricorso preventivo all’Organo di
garanzia con le stesse modalità esposte nel paragrafo precedente.
 Presso l’Istituto è costituito un organismo di garanzia formato dalla
componente genitori e docenti e presieduto dal Dirigente Scolastico.
 L'Organo di garanzia decide, su richiesta di chiunque vi abbia interesse, anche
sui conflitti che sorgano all'interno della Scuola in merito all'applicazione del
presente Regolamento.
 L’Organo di garanzia, ai sensi dell’art. 5 del D.P.R. del 24 giugno 1998, n. 249
è composto da due docenti e due genitori designati dal Consiglio d’Istituto e
dal Dirigente Scolastico
 Compito dell’Organo di garanzia consiste nella vigilanza sull’applicazione del
presente Regolamento
 L’Organo di garanzia dura in carica due anni
 L’Organo di garanzia è convocato dal Dirigente scolastico che lo presiede,
entro cinque giorni dalla presentazione del ricorso
 Esso decide a maggioranza dei presenti che non devono mai essere in numero
inferiore a tre, sull’ammissibilità del ricorso e, quindi, sulla conferma o
annullamento della sanzione
 In caso di parità di voto prevale quello del Presidente
Art. 42. Disposizioni finali
 L’istituto Comprensivo di Alvignano ha elaborato il Regolamento Disciplinare
,tratto dallo Statuto delle studentesse e degli studenti (D.P.R. 249 del
24/06/1998 e successive modifiche D.P.R. 235 del 21 /11/2007 e dalla Legge
n. 169 del 30/10/2008
 Per quanto non previsto dal presente regolamento si rinvia al D.Lgv 297 del
14.4.1994 e sue successive modificazioni.
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Titolo 4. Organizzazione e funzionamento dell’Istituto
Art. 43. Premesse
L'organizzazione dell'Istituto è finalizzata a garantire il buon funzionamento
dell'autonomia organizzativa e didattica prevista dall'art. 21 della Legge n°59 del 15
marzo 1997
Capo 1. Organismi organizzativi
Art.44. Funzioni strumentali e responsabili
 Entro i primi 45 giorni dall’inizio di ogni anno scolastico, il Dirigente
scolastico, sentiti i competenti degli Organi collegiali, predispone e aggiorna il
piano organizzativo dell’istituto
 Il piano organizzativo annuale è parte integrante del Piano dell’offerta
formativa. Il piano organizzativo contiene:
 I nominativi dei docenti per l’espletamento degli incarichi individuali,
le eventuali commissione attivate, i nominativi dei docenti
 I nominativi del docente vicario e dei docenti collaboratori del Dirigente
scolastico, i nominativi dei docenti con funzioni strumentale.
 Ogni anno il Collegio dei docenti, tra le aree previste dal P.O.F., individua
quelle di particolare importanza, su cui eleggere gli insegnanti incaricati di
svolgere funzioni – strumentali e quelle su cui assegnare un responsabile.
Art. 45. Staff di presidenza
 Lo staff di Presidenza è composto dal Dirigente scolastico, dai docenti
collaboratori del Dirigente scolastico, dal direttore amministrativo, dai docenti
destinatari delle funzioni strumentali, dai responsabili di plesso e dai docenti
responsabili di progetto.
 Lo staff è presieduto di diritto dal Dirigente scolastico e ha il compito di:
organizzare in generale le attività dell'istituto; svolgere attività di consulenza
per tutti i compiti attribuiti al Dirigente scolastico; proporre e pianificare
procedure per le attività negoziali, per gli scrutini e esami e per la
predisposizione dei progetti.
Capo 2. Servizi amministrativi
Art. 46. Premesse
 La Scuola individua i seguenti fattori di qualità dei servizi amministrativi, che
garantiscono la celerità delle procedure, mediante l’ausilio di strumenti di tipo
informatico.
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 Ai sensi della legge 241/90 sulla trasparenza della Pubblica Amministrazione,
si deve garantire all’utente che ne abbia interesse legittimo, la visione dei
documenti nei limiti imposti dalla legge.
Art. 47. Orario e organizzazione dell’ufficio di segreteria
 L’orario di apertura della segreteria al pubblico, sarà reso noto ogni anno
scolastico.
 L’utenza (sia per la componente genitori che per la componente docenti) è
tenuta a rispettare gli orari dell’Ufficio. Potranno accedere ai locali della
segreteria, oltre l’orario di apertura al pubblico, il docente vicario e il docente
collaboratore del dirigente scolastico i docenti con incarico di funzioni
strumentali e i referenti per problematiche relative alla loro mansione.
Art. 48. Procedure amministrative
 Le procedure amministrative sono regolate nell’apposita “Carta dei servizi
amministrativi”che è parte integrante del presente Documento (Allegato B)
Capo 3. Funzionamento della Scuola
Sezione 1. Assegnazione dei docenti alle classi
Art. 49. Criteri generali
L'assegnazione dei docenti alle classi spetta, ai sensi dell'art. 396 del D.L.vo
287/94, al dirigente scolastico, sulla base dei criteri generali sotto indicati.
L’assegnazione dei docenti alle classi avviene nel rispetto dei seguenti principi:
a. Garantire la continuità educativa;
b. Salvaguardare le necessità organizzative della Scuola;
Art. 50. Assegnazione dei docenti alle classi
 L’assegnazione dei docenti alle classi avviene salvaguardando la necessità di
assicurare l’efficacia, l’efficienza e la qualità del processo educativo, la
continuità didattica, le necessità organizzative della scuola, dovute alla
contrazione o all’aumento del numero delle classi, in conformità a quanto
disposto dal D.Lgs. 297/94.
 Assegnazione alle classi prime: i docenti che hanno concluso il ciclo nell’anno
scolastico precedente e che, di conseguenza, non devono garantire la continuità
didattica, verranno, di norma, assegnati alla classe prima. Gli stessi docenti
potranno chiedere per iscritto una diversa assegnazione, supportata da
motivazione.
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 I docenti di nuova nomina o trasferiti da altre scuole, verranno assegnati alle
classi successivamente a quelli che già operano nell’istituto.
Sezione 2. Criteri per la formazione delle classi prime
Art. 51. Criteri generali
La formazione delle classi spetta, ai sensi dell'art. 396 del D.L.vo 287/94, al
Dirigente scolastico, sulla base dei criteri generali sotto indicati.
 La formazione delle classi deve garantire, per quanto possibile, la costituzione
di gruppi -classe:
• numericamente equilibrati;
• omogenei per competenze disciplinari e relazionali formati, in modo pressoché
paritetico, da alunni maschi e femmine.
• in presenza di alunni portatori di handicap è obbligo procedere all'assegnazione alle
classi assicurando loro un ambiente relazionale adeguato a realizzare il diritto
all'integrazione scolastica
Art. 52. Operazioni da attivare per la formazione delle classi
I dati necessari a tali operazioni verranno raccolti attraverso:
• scambi di informazioni con gli insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria;
• lettura dei documenti di valutazione;
• analisi della documentazione contenuta nel fascicolo personale dell’alunno;
Sezione 3. Iscrizioni
Art. 53. Iscrizioni
 Le domande di iscrizione sono compilate per l’Infanzia su modelli prestampati
dell’Istituto e devono essere sottoscritte da almeno uno dei genitori o
dall’esercente la patria potestà.
 All’atto dell’iscrizione possono essere presentati documenti, autocertificati in
base alla normativa vigente. L’Istituto si riserva di verificare l’autenticità delle
dichiarazioni rese.
 Le iscrizioni avverranno negli uffici di segreteria presso la Segreteria
dell’Istituto o con modalità on-line.
 Gli alunni trasferiti nel territorio di competenza della Scuola successivamente
al termine di scadenza delle iscrizioni, potranno iscriversi in qualsiasi periodo
dell’anno scolastico, sino all’esaurimento dei posti disponibili.
Art. 54. Accettazione delle iscrizioni
 Le domande di iscrizione vengono tutte accettate con riserva, ai fini di quanto
indicato dai successivi paragrafi.
 Nel caso in cui il numero delle domande presentate entro la scadenza del
termine previsto per le iscrizioni, sia superiore al numero dei posti disponibili,
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verranno compilate delle graduatorie in base a criteri stabiliti dal Consiglio di
Istituto nelle Linee d’Indirizzo
 Le domande di iscrizione presentate successivamente al termine di scadenza
verranno accettate solo quando vi siano posti disponibili e inserite in coda alle
graduatorie.
Sezione 4. Orario della scuola
Art. 55. Criteri generali:
 L’orario settimanale della Scuola è deliberato annualmente dal Consiglio di
Istituto per ciascun plesso.
Sezione 5. Ingresso e uscita degli alunni.
Art. 56. Ingresso e uscita degli alunni
 Gli alunni sono tenuti a rispettare l’orario di inizio delle lezioni.
 Gli alunni che non usufruiscono del servizio di refezione, dovranno uscire da
scuola al termine delle lezioni antimeridiane e rientrare all'inizio di quelle
pomeridiane.
 Il tempo tra la fine delle refezione e l'inizio delle lezioni pomeridiane si svolge
sotto la vigilanza dei docenti ed è riservato ai soli alunni che usufruiscono della
mensa.
 Le uscite anticipate possono avvenire solo alla presenza di un genitore o di un
adulto delegato.
Art. 57. Regolamentazione dell'ingresso anticipato e dell'uscita posticipata
 L’uscita anticipata o l'ingresso posticipato devono costituire un evento
assolutamente eccezionale e sono consentiti dal Dirigente scolastico o dal
docente di classe o sezione, solo in caso di inderogabile e motivata necessità.
 L'alunno in ritardo sull'orario delle lezioni, dovrà presentarsi accompagnato o,
solo per la scuola secondaria, con la giustificazione scritta dei genitori.
 In nessun caso l'alunno potrà essere allontanato dalle lezioni. Per gli alunni
sprovvisti di giustificazione si deve avvisare la famiglia tramite il diario. Tale
segnalazione dovrà essere controfirmata per conoscenza dai genitori.
 Dopo il terzo ritardo, l'alunno dovrà essere accompagnato da un genitore.
 In caso di uscita anticipata dell'alunno,dovrà essere presente un genitore o
persona adulta, delegata per iscritto.
Art. 58. Regolamentazione delle assenze e giustificazioni.
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 Ogni alunno che sia stato assente dalle lezioni potrà essere riammesso soltanto
previa giustificazione.
 L’insegnante della prima ora verificherà l’attendibilità della giustificazione e
ne prenderà nota sul registro di classe Se l’assenza dell’alunno è inferiore o uguale a 5 giorni, è sufficiente la
giustificazione del genitore.
 Se l’assenza, per motivi di salute dell’alunno è superiore a 5 giorni è necessario
integrare la giustificazione del genitore con il certificato di riammissione alle
lezioni compilato dal medico.
 Se l’assenza dell’alunno è dovuta anche a motivi familiari, sarà sufficiente la
giustificazione di un genitore, anche per assenze superiori ai cinque giorni,
purché la famiglia abbia preavvertito i docenti almeno il giorno prima
dell’inizio dell’assenza.
 Nella scuola dell’infanzia un’assenza non giustificata di un mese comporta il
depennamento d’ufficio.
Sezione 6. Vigilanza sugli alunni
Art. 59. Vigilanza sugli alunni durante la giornata scolastica.
 Tutti gli alunni dell’istituto sono dei minori e i docenti hanno precisi doveri di
vigilanza. La vigilanza va esercitata in ogni momento della permanenza a
scuola. La vigilanza sui minori inizia da quando entrano nell’edificio scolastico
a quando escono.
 La responsabilità di vigilanza dei docenti e del personale addetto al pre-post
scuola inizia con l'ingresso egli alunni nell'edificio scolastico e termina
all'uscita degli alunni dall'edificio scolastico.
 Se il docente deve allontanarsi momentaneamente dalla classe per motivi
personali o di servizio, gli alunni devono essere vigilati da un altro docente o
da un collaboratore scolastico.
 Durante la refezione scolastica, gli alunni sono vigilati dai docenti.
 Durante l’ingresso, l’uscita, gli spostamenti all’interno dell’edificio e le attività
ricreative, i collaboratori scolastici collaborano con i docenti nella
sorveglianza.
 La vigilanza deve essere esercita con particolare attenzione nei momenti in cui
c’è maggiore grado di probabilità che possano verificarsi incidenti (ricreazione,
dopo mensa, ingresso e uscita dai locali scolastici).
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 Gli alunni possono essere affidati a docenti diversi dalla classe per le attività di
laboratorio o per i progetti di arricchimento formativo. In questo caso la
responsabilità della vigilanza ricade sul docente a cui sono affidati gli alunni.
 Gli alunni possono essere affidati a docenti di altro ordine scolastico per le
attività a classi aperte previste dai progetti sulla continuità educativa. In questo
caso la responsabilità della vigilanza ricade sul docente a cui sono affidati gli
alunni.
 In caso di assenza, anche momentanea, dei docenti i collaboratori scolastici
garantiscono la vigilanza sugli alunni in tutti gli spazi interni ed esterni della
Scuola.
INGRESSO ALUNNI
 I docenti della Scuola Secondaria di Primo Grado e della Primaria accolgono
gli alunni nelle rispettive classi con il compito di svolgere l’accoglienza.
 I collaboratori scolastici si pongono in atteggiamento di controllo e di vigilanza
15 minuti prima dell’inizio delle lezioni prestando attenzione agli spazi esterni
e, al momento dell’ingresso, alle scale e ai corridoi.
 Gli alunni che arrivano col pullmino vanno vigilati dai collaboratori scolastici
compreso il tragitto che va dal cancello all’edificio scolastico .Per quanto
riguarda gli alunni che richiedono il servizio di prescuola e postscuola tale
servizio verrà organizzato scuola per scuola con procedura differenziata anche
con personale esterno, ove fosse disponibile.
 I docenti sono tenuti ad essere presenti in atteggiamento di vigilanza 5’ prima
dell’inizio delle lezioni, come da norma.
ALTERNARSI DEI DOCENTI NELLE CLASSI
 I docenti avranno cura di lasciare la scolaresca, a fine lezione, effettuando lo
scambio col collega nel più breve tempo possibile.
 I docenti che prendono servizio dopo la prima ora, devono trovarsi in
prossimità dell’aula al suono della campana.
 E’ fatto divieto di uscire e di lasciare incustodita la classe durante l’ora di
lezione; per casi urgenti è possibile chiedere il supporto del collaboratore per lo
stretto tempo necessario.
INTERVALLO E TEMPO MENSA E DOPO MENSA
 Tutti i plessi organizzano i tempi di vigilanza durante l’intervallo e il tempo
mensa e dopo mensa. I docenti inseriti nel turno di vigilanza non possono
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assentarsi per espletare altri compiti. Le modalità di gioco, gli spazi, i tempi
vanno previsti nel Regolamento di ogni plesso.
USCITA ALUNNI
 Gli alunni vanno accompagnati fino all’uscita delle pertinenze della
Scuola.
 L’uscita anticipata viene richiesta per iscritto sul libretto personale dal genitore
e tenuta nel Registro di classe. Gli alunni devono, comunque, essere ritirati da
un genitore o da un suo delegato maggiorenne (i genitori indicheranno in un
apposito modulo i nominativi delle persone delegate al ritiro con fotocopia di
un documento delle medesime; tali atti rimarranno depositati nel registro di
classe)
 I collaboratori scolastici supportano i docenti nella vigilanza degli alunni
all’uscita della Scuola.
Art.60. Regole di comportamento in caso di sciopero
 Ai sensi della legge 12 giugno 1990 n. 146, l'istruzione è considerata servizio
pubblico essenziale, con particolare riferimento all'esigenza di assicurare la
continuità dei servizi delle scuole, nonché lo svolgimento degli scrutini finali e
degli esami.
 Nell'ambito dei servizi pubblici essenziali, sono da assicurare, in caso di
sciopero, le seguenti prestazioni indispensabili:
 attività, dirette e strumentali, riguardanti lo svolgimento degli scrutini e delle
valutazioni finali;
 attività, dirette e strumentali, riguardanti lo svolgimento degli esami finali, con
particolare riferimento agli esami conclusivi dei cicli di istruzione nei diversi
ordini e gradi del sistema scolastico;
 adempimenti necessari per assicurare il pagamento degli stipendi.
 Il Dirigente scolastico, inviterà tutti coloro che intenderanno aderire agli
scioperi, a darne tempestiva comunicazione. La comunicazione ha carattere
volontario, ma non è successivamente revocabile.
 Nel caso pervengano tali comunicazioni, il Dirigente Scolastico valuterà
l'entità della riduzione del servizio scolastico e la conseguente possibile
organizzazione di forme sostitutive di erogazione del servizio, dandone
comunicazione alle famiglie almeno 3 giorni prima.
dell'effettuazione dello sciopero. I docenti dovranno far pervenire tempestivamente,
alle famiglie degli alunni, queste comunicazioni del Dirigente scolastico.
 È fatto obbligo ai docenti di assicurarsi che tutte le famiglie abbiano ricevuto e
sottoscritto la circolare relativa allo sciopero.
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Art. 61. Regole di comportamento in caso di assemblea sindacale
 La dichiarazione di adesione alle assemblee sindacali è obbligatoria e deve
pervenire all’ufficio di segreteria almeno 5 giorni prima dell’assemblea stessa.
 Le assemblee sindacali devono essere richieste alle prime due ore di lezione
oppure alle ultime due rispetto all’orario degli alunni
 In caso di assemblea sindacale in orario di lavoro, sarà cura dei docenti
compilare e far scrivere sul diario degli alunni un apposito avviso.
 È fatto obbligo ai docenti di assicurarsi che tutte le famiglie abbiano
ricevuto e sottoscritto per conoscenza l’avviso.
Art. 62. Vigilanza per l’ingresso e l’uscita dai locali scolastici
 Nessun alunno deve entrare nell’edificio prima dell’ora stabilita individuata in
15’ prima dell’inizio delle lezioni.
 Se gli alunni utilizzano un mezzo di trasporto scolastico, la vigilanza inizia
quando scendono dal mezzo di trasporto e finisce quando risalgono. In questo
caso il servizio di vigilanza è esercitata dal personale collaboratore scolastico.
 I genitori sono responsabili della vigilanza sui minori dopo il termine delle
lezioni ed è fatto divieto ai genitori di sostare negli spazi scolastici dopo il
termine delle lezioni.
 Tranne che nei momenti previsti nel Regolamento (inserimenti, convocazione,
autorizzazione della Presidenza o del Responsabile di plesso) è fatto divieto a
chiunque di accedere all’edificio e alle classi se non con giustificato motivo e
comunque accompagnato da un collaboratore scolastico o da un docente.
Art. 63. Orario dei docenti
 L'orario di servizio dei docenti è espletato su unità orarie di sessanta minuti.
 Tale orario potrà essere articolato in maniera flessibile e su base
plurisettimanale, in rapporto alla pianificazione annuale delle attività e nelle
forme previste dai vigenti ordinamenti.
 L'orario di effettivo servizio settimanale deve essere espletato in non meno di
cinque giorni settimanali ad eccezione del personale in regime part-time.
 Per assicurare l'accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono
tenuti a trovarsi nella Scuola almeno 5 minuti prima dell'inizio delle lezioni.
Sezione 7 Rapporti scuola famiglia
Art. 64. Assegnazione dei compiti
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 I compiti a casa dovranno essere assegnati in quantità adeguata ai tempi di
esecuzione degli alunni, tenendo conto delle competenze e dei ritmi psicofisici
dei ragazzi
 I compiti a casa hanno lo scopo di consentire l'esercizio delle competenze
apprese e non possono essere dati per sviluppare capacità o conoscenze che
non siano già state presentate e spiegate a Scuola
 L’assegnazione dei compiti a casa terrà conto dell’orario scolastico e dei
rientri pomeridiani, pertanto saranno somministrati in quantità ponderata ed
equilibrata tra le varie discipline al fine di evitare sovraccarichi; il
Coordinatore di classe vigilerà, controllando periodicamente il registro di
classe, sulla esecuzione della summenzionata direttiva
 La lettura di alcune pagine di un libro di lettura o della biblioteca scolastica
non costituisce compito e può essere assegnata tutti i giorni.
 I compiti dovranno essere annotati sul diario o su quaderno dell'alunno.
 Gli alunni hanno i dovere di eseguire i compiti e le famiglie di verificare tale
esecuzione.
 I compiti dovranno sempre essere corretti tempestivamente dagli insegnati.
 I compiti estivi devono essere distribuiti equamente da tutti i docenti
Art. 65. Colloqui e udienze
 I docenti garantiranno ricevimenti secondo prestabilito dal Piano Annuale e, se
assenti durante il momento dell’incontro Scuola-Famiglia, recupereranno
secondo le disposizioni del Dirigente scolastico, al fine di non eludere
l’importante momento del rapporto di comunicazione
 I genitori potranno essere convocati in caso di necessità dai docenti o dal
Dirigente per eventuali problematiche relative al proprio figlio.
 Gli insegnanti saranno disponibili (in caso di comprovata necessità) ad incontri
individuali con le famiglie, in aggiunta a quelli previsti . I genitori dovranno
richiedere l’incontro in forma scritta e l’incontro dovrà aver luogo entro
cinque giorni lavorativi dalla richiesta.
Art. 66. Comunicazioni alle famiglie
 Le comunicazioni alle famiglie avvengono in forma scritta, tramite il quaderno
o attraverso lettera. In ogni caso deve essere richiesta la firma di un genitore
come riscontro dell’avvenuta ricezione. I docenti dovranno assicurarsi che gli
avvisi siano stati firmati.
 Le comunicazioni contenenti dati riservati sul comportamento dei singoli
alunni, devono essere inviate in busta chiusa, con la dizione “riservata
personale”
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 In caso di dubbio sull’autenticità della firma il docente di classe informerà il
Coordinatore di classe o in sua assenza il Responsabile di plesso che procederà
alla verifica telefonando ai genitori.
 In caso di urgenza o quando ritenuto necessario, la comunicazione può
avvenire per via telefonica. In questo caso andrà inviata in forma di
fonogramma, annotando sul registro di classe, trasmittente, ricevente, oggetto
e ora della comunicazione.
Capo 4. Verifica, valutazione ed esami di licenza
Sezione 1. Rilevazione degli apprendimenti
Art. 67. Attività di verifica
Ciascun Consiglio di classe/interclasse individua gli strumenti e tecniche idonee alla
rilevazione della situazione iniziale e finale, alla verifica e valutazione dei percorsi
didattici tenendo presenti:
• Livello iniziale di ogni alunno
• Sviluppo delle competenze e delle abilità a livello individuale
• Sviluppo delle competenze e delle abilità medie del gruppo.
 Tutti i docenti dell’Istituto sono impegnati ad individuare prove di verifica
applicabili a tutte le classi dell’Istituto, con lo scopo principale di individuare
tempestivamente le situazioni di disagio e difficoltà di apprendimento. Per
coordinare e organizzare questa attività è prevista l’attivazione di una funzione
strumentale
Art. 68. Autovalutazione d’Istituto
 L’istituto si impegna ad attivare un’autovalutazione d’Istituto, attraverso la
costruzione di un protocollo che comprenda le seguenti procedure:
• Elaborare indagini di gradimento per alunni e genitori, sulla qualità del progetto
educativo e sulla capacità di stimolare l’interesse all’apprendimento.
Sezione 2. Documenti di valutazione.
Art. 69. Premesse
 I documenti di valutazione devono essere disponibili per le famiglie entro la
fine del mese di febbraio, per il primo quadrimestre ed entro la fine del mese di
giugno, per la valutazione finale.
Art. 70. Aspetti della valutazione
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 La valutazione complessiva scaturisce dal confronto tra docenti ed è approvata
a livello collegiale dal team o dal Consiglio di classe. Il giudizio analitico di
ogni singola disciplina è formulato e proposto dal singolo docente incaricato
della disciplina.
 Per le classi iniziali, limitatamente al primo quadrimestre, si terrà conto delle
difficoltà degli alunni nell’affrontare la nuova organizzazione scolastica, che
può influire negativamente sul profitto.
 Nell’elaborazione dei giudizi si terrà conto, oltre che del profitto, anche
dell’impegno, della partecipazione e dei progressi fatti; la valutazione delle
competenze effettivamente raggiunte, dovrà essere chiaramente espressa e
formulata sulla base del conseguimento o meno degli obiettivi minimi previsti
per ogni anno scolastico .
 Il trattenimento nella stessa classe è uno strumento che è possibile utilizzare
solo quando siano stati preventivamente messi in atto una serie di interventi
individualizzati all’interno dell’orario scolastico e quando questi abbiano dati
esiti completamente negativi.
Art. 71. Tempi di comunicazione della valutazione
 Il documento di valutazione sarà disponibile per le famiglie ogni quadrimestre.
Sezione 3. Esami
Art. 72. Esami di licenza nella Scuola Secondaria
 Il Dirigente scolastico o, per sua delega, un suo collaboratore, predisporrà
l’ipotesi di calendario degli esami da sottoporre al presidente di commissione.
 Prima dell’esame, il Consiglio di classe dovrà predisporre una relazione finale
che deve contenere la presentazione della classe, le linee didattiche seguite, gli
interventi effettuati, compresi quelli di sostegno e integrazione, la sintesi della
programmazione educativa triennale. I singoli docenti predisporranno il
programma effettivamente svolto.
 Il giudizio di ammissione espresso con voto numerico è la risultante della
media dei voti delle singole discipline e del comportamento.
 Tutti i docenti della classe, compreso eventualmente il docente di sostegno,
fanno parte della commissione di esame ad esclusione del docente di Religione
Cattolica e del docente di materia alternativa alla Religione Cattolica.
Capo 5. Uscite didattiche, visite guidate e viaggi d’Istruzione
Art. 73 Visite guidate e viaggi d’istruzione
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 Le visite guidate ed i viaggi di istruzione, in considerazione delle motivazioni
culturali, didattiche e professionali che ne costituiscono il fondamento e lo
scopo preminente, presuppongono una precisa, adeguata programmazione
didattica e culturale predisposta fin dall' inizio dell'anno scolastico; si
configurano come esperienze di apprendimento e di crescita della personalità
rientranti tra le attività integrative della Scuola
 Le visite guidate si effettueranno nell'arco dell'orario scolastico o al massimo
per l’intera giornata, mentre i viaggi d’istruzione presuppongono il
pernottamento.
 Le visite devono essere inserite nella programmazione della sezione o classe
 Gli accompagnatori devono essere uno su ogni 15 alunni. Per le classi in cui è
presente un alunno portatore di handicap necessita la presenza di un ulteriore
docente.
 I docenti devono consegnare e controllare l'informativa ai genitori predisposta
dai responsabili delle visite guidate o viaggi.
 Per le visite guidate nella provincia di Caserta potrà essere rilasciata dai
genitori un'unica autorizzazione ad inizio anno valida per l'intero anno
scolastico;
 Per gli spostamenti potranno essere impiegati mezzi pubblici, pulmini del
Comune o autobus a noleggio;
 Le visite guidate possono svolgersi in qualsiasi periodo dell'anno;
 Le visite possono essere massimo 5 all’anno per ciascuna classe della scuola
Secondaria
 Sono escluse dal computo le uscite per l'orientamento, per la sezione ad
indirizzo musicale e quelle per le attività sportive. I docenti della sezione ad
indirizzo musicale potranno organizzare uscite per gruppi di alunni in orario
extrascolastico per partecipare a manifestazioni
Art.74 Uscite didattiche
 Le uscite didattiche presuppongono una visita nell’ambito dei Comuni di
appartenenza della Scuola o immediatamente limitrofi
 Per le uscite didattiche potrà essere rilasciata dai genitori un'unica
autorizzazione ad inizio anno valida per l'intero anno scolastico;
Capo 6 – Sicurezza sui luoghi di lavoro
Art. 75. Sicurezza degli edifici
 L’Istituto si impegna ad intervenire nei confronti dei Comuni affinché ponga in
atto tutte le iniziative e gli interventi necessari a garantire la salute e la
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sicurezza degli ambienti, che debbono essere adeguati a tutti gli studenti e ai
lavoratori e nello specifico ai portatori di handicap.
 In ogni locale della Scuola, devono essere esposti:
gli indicatori delle vie di fuga
la mappa dell’edificio con l’indicazione del locale in cui ci si trova
le regole di comportamento in caso di incendio, terremoto o per altri eventi che
richiedano un abbandono immediato dell’edificio
 In prossimità del telefono deve essere esposto l’elenco dei numeri telefonici da
utilizzare in caso di pericolo
 Ogni anno si devono svolgere almeno due esercitazioni di evacuazione
dell’edificio coordinate dal rappresentante dei lavoratori per la sicurezza e dal il
responsabile del servizio di prevenzione e protezione.
 Ogni anno il Dirigente scolastico nomina i lavoratori incaricati dell'attuazione
delle misure di prevenzione incendi e lotta antincendio, di evacuazione dei
lavoratori in caso di pericolo grave e immediato, di salvataggio di primo
soccorso e, comunque, di gestione dell'emergenza.
 L’incarico inizia dal giorno in cui si riceve l’ordine di servizio e dura fino alla
nomina di un altro incaricato. L’incarico può essere rinnovato per più anni.
 Nell’edificio è conservato un documento contenente:
una relazione sulla valutazione dei rischi per la sicurezza e la salute durante il
lavoro, nella quale sono specificati i criteri adottati per la valutazione stessa;
l'individuazione delle misure di prevenzione e di protezione e dei dispositivi di
protezione individuale
 Annualmente è tenuta la riunione informativa per il personale
 I docenti di plesso dovranno segnalare tempestivamente alla presidenza eventuali
situazioni di pericolo e provvedere immediatamente a porre in sicurezza
lavoratori e gli alunni, anche vietando provvisoriamente l’utilizzo dei locali nei
quali sia ravvisabile una situazione di pericolosità, o delle attrezzature causa di
detto pericolo
Art. 76. Disposizione in caso di incidenti agli alunni
 In caso di incidenti agli alunni, nessun insegnante ha titolo per valutare la gravità
o l’urgenza di intervento. In tutti i casi, tranne quando l’incidente sia
assolutamente ed evidentemente privo di conseguenze, è necessario consultare
l’addetto al primo soccorso, quindi avvisare la famiglia ed il 118
 Nel caso in cui venisse ritenuto opportuno il trasporto in ospedale, in mancanza di
un familiare, un docente o un collaboratore scolastico dovrà accompagnare
l’alunno, affidando ad un collega o, in seconda istanza, al personale A.T.A., la
vigilanza sulla classe. Il trasporto in ospedale avviene tramite ambulanza.
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 Il personale della Scuola non è tenuto a somministrare alcun tipo di farmaco agli
alunni o procedere ad alcuna prestazione sanitaria anche su richiesta dei genitore
se non previa stipula di un protocollo d’intesa tra genitori e Scuola corredato da
certificazioni mediche e approvato dall’Asl di competenza
 Sia nel caso di incidente occorsi ad alunni che ad adulti è necessario stilare una
dettagliata relazione e inviarla al Dirigente Scolastico entro 24 ore dall’accaduto.
Capo 7 – Regolamento in caso di sciopero
Art. 77
 Quando i comparti sindacali comunicano che è indetto uno sciopero, il
Dirigente dà avviso a tutti i docenti e ata dell’evento e chiede loro di apporre
volontariamente la propria firma su un modulo ove il personale dichiara la
propria adesione allo sciopero
 Il Dirigente sospende le lezioni nell’orario in cui i docenti e ata hanno
dichiarato di fare sciopero; oppure assicura il funzionamento regolare delle
lezioni nelle ore in cui i docenti e ata hanno dichiarato di NON aderire, oppure
riduce l’orario scolastico del giorno limitandolo al mattino
 Se la maggior parte dei docenti e/o ata non comunica la propria adesione allo
sciopero, il Dirigente non ha modo di sapere chi vi partecipi e, a tutela degli
alunni, comunica ai genitori la possibilità di disguidi durante il corso della
giornata per cui non si assicura la regolarità dello svolgimento delle lezioni.
 In caso di assenza (non preventivamente comunicata) di docenti in orario
intermedio, i genitori possono essere contattati telefonicamente al fine di
venire a prelevare i figli
Capo 8 – Trattamento dati personali
Art. 78
 L’ Istituto tratta i dati personali dei dipendenti, delle famiglie e degli alunni, secondo la
definizione di essi data dall'art. 4 comma 1 del D.L.vo 196/2003, ne informa il personale e le
famiglie ai sensi dell’art. 13 e ne tutela i diritti di accesso in base all’ art. 7 . L’informativa è
consegnata ai dipendenti e alle famiglie in occasione del primo rapporto di lavoro e della prima
iscrizione.
ALLEGATO B
CARTA DEI SERVIZI AMMINISTRATIVI
La Scuola, dopo aver individuato nell’ambito dei servizi amministrativi i “fattori di
qualità”, fissa e pubblica gli standards, garantendone l’osservanza ed il rispetto.
I fattori di qualità comprendono:
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celerità nelle procedure;
trasparenza;
informatizzazione del servizio di segreteria;
tempi di attesa;
flessibilità degli orari di apertura degli uffici a contatto con il pubblico;
collaborazione con i docenti nei progetti didattici
Per le procedure, gli standards vengono così fissati:
 La segreteria riceve il pubblico tutti i giorni feriali dalle ore 11.30 alle ore
13.30
 Nei Sabati di Settembre, Gennaio, Febbraio e Giugno dalle ore 9.00 alle ore
13.00
 L’orario di apertura è comunicato con appositi cartelli
 Il Dirigente Scolastico riceve il pubblico
 Il rilascio di certificati di studio è effettuato nel normale orario di apertura della
segreteria al pubblico, dietro richiesta scritta, entro il tempo massimo di 5 gg.
lavorativi
 I certificati di iscrizione e di frequenza possono venire rilasciati anche in tempi
più brevi, o sul momento, qualora ve ne siano le condizioni
 Il rilascio di certificati di servizio è effettuato dietro richiesta scritta entro il
tempo massimo di 30 gg.,
 La Scuola assicura all’utente la tempestività del contatto telefonico, stabilendo
al proprio interno modalità di risposta che comprendano il nome di chi
risponde, la persona o l’ufficio in grado di fornire le informazioni richieste.
 L’ Istituto assicura spazi ben visibili adibiti all’informazione; in particolare,
sono predisposti:
- organigramma degli uffici
- organigramma degli organi collegiali
- albi d’Istituto
- sito web
 Presso l’ingresso e presso gli uffici, sono presenti e riconoscibili operatori
scolastici in grado di fornire all’utenza le prime informazioni per la fruizione
del servizio
 Gli operatori scolastici debbono indossare il cartellino di identificazione in
maniera ben visibile per l’intero orario di lavoro
 Il Regolamento d’Istituto è pubblicato all’albo della scuola e sul Sito web
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CONDIZIONI AMBIENTALI DELLA SCUOLA
 La scuola assicura l’igiene e la sicurezza di tutti i locali, e garantisce, nei limiti
delle proprie competenze, una permanenza confortevole per gli alunni e per il
personale.
 Il Consiglio di Istituto provvederà ad attivarsi presso il Comune per rimuovere
la situazione di carenze strutturali degli edifici scolastici, istituendo anche
apposita Commissione al suo interno
PROCEDURA DEI RECLAMI
 I reclami possono essere espressi in forma orale o scritta, e tutti possono essere
poi sottoscritti con generalità, indirizzo e reperibilità del proponente.
 Il Dirigente scolastico, dopo aver esperito ogni possibile indagine, risponde ai
reclami scritti entro 15 gg. per iscritto, attivandosi, comunque, per rimuovere le
cause del reclamo stesso.
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ALLEGATO C
REGOLAMENTO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PREMESSA GENERALE
 Tenuto conto che il fine ultimo della formazione del futuro cittadino non si
persegue solo attraverso le conoscenze e la rielaborazione dei contenuti
culturali, ma anche attraverso la concreta partecipazione alla vita della Scuola,
la quale è “una comunità che interagisce con la più vasta società sociale e
civile”(D.P.R. 31/5/74 n°416,art.1), vengono elaborati i seguenti regolamenti
interni, premettendo che ogni provvedimento disciplinare ha valore educativo,
tende a rafforzare il senso di responsabilità e a ristabilire rapporti corretti
all’interno della scuola, è proporzionato all’infrazione commessa e ispirato al
principio della riparazione del danno materiale e morale.
 All’inizio delle lezioni, in caso di eventuali ritardi del personale insegnante, il
personale di custodia dovrà provvedere ad avvertire il Dirigente Scolastico o i
suoi collaboratori
 I cambi degli insegnanti al termine di ogni ora di lezione dovranno avvenire
puntualmente e nel modo più celere possibile
 Il trasferimento delle classi dalle aule ordinarie in palestra o nelle aule speciali
e viceversa dovrà avvenire sotto la sorveglianza degli insegnanti
 Al termine delle lezioni, l’uscita degli alunni avviene nei modi e nei tempi
stabiliti all’inizio dell’anno scolastico e comunicati ad alunni e insegnanti con
una circolare. Gli alunni saranno accompagnati ordinatamente fino al portone
d’uscita dai propri docenti e non dovranno correre, spingere o urlare.
 E’ fatto espresso divieto di lasciare le aule sporche e in disordine,di sporcare e
danneggiare gli ambienti e gli arredi scolastici. A parte le punizioni previste,
gli eventuali danni saranno riparati a spese degli alunni
responsabili o della classe intera. E’ severamente vietato tenere accesi telefoni,
walkman, mp3, compact disk e apparecchi similari. Durante le lezioni gli
alunni devono evitare di mangiare e bere. Sono vietate le feste (di compleanno,
pre-natalizie, ecc.) se non espressamente autorizzate dal Dirigente. E’ altresì
vietato l’utilizzo dei cellulari all’interno dei locali scolastici. Sarà cura dei
docenti di classe ritirare agli alunni il telefono cellulare nel caso che questo
venisse utilizzato. Il telefono sarà restituito agli stessi alunni al termine delle
lezioni. Nell’eventualità che un alunno non ottemperi per una seconda volta a
questa disposizione il docente di classe ritirerà il telefono consegnandolo alla
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docente responsabile di plesso; il telefono verrà riconsegnato esclusivamente
ad uno dei genitori dell’alunno stesso previo accordo con il responsabile di
plesso.
E’ opportuno che gli alunni si presentino a Scuola con un abbigliamento adatto
all’ambiente
E’ necessario alzarsi in piedi quando entra in classe il Dirigente scolastico o un
adulto, specialmente ai cambi dell’ora.
Gli alunni non possono stare da soli o in piccoli gruppi in locali diversi da
quelli indicati dai docenti di classe e per i quali non sia stata organizzata la
necessaria sorveglianza.
Gli allievi, previa presentazione di regolare domanda da parte dei genitori
corredata di certificato medico, possono essere esonerati temporaneamente
dalle lezioni di Educazione Fisica; l’alunno deve tuttavia portare le scarpette
per accedere in palestra
E’ vietato restare negli spogliatoi oltre il suono della campana
E’ d’obbligo rispettare il Regolamento di disciplina per le palestre
Il comportamento degli alunni deve essere improntato alle regole della vita
civile. Ogni grave atto di indisciplina deve essere immediatamente segnalato al
Dirigente Scolastico o al Docente Responsabile di plesso o al Coordinatore di
classe che prenderà gli opportuni provvedimenti.
Gli alunni, per svolgere le diverse attività, devono essere forniti del materiale
didattico necessario e di tutto quanto occorre per la giornata. Non è consentito
ricercarlo in altre classi o telefonare a casa per farselo portare né i genitori
possono portarlo a Scuola dietro loro iniziativa chiedendo ai collaboratori
scolastici di consegnarlo ai propri figli.
Ogni alunno deve avere il libretto delle giustificazioni e tenerlo ordinatamente.
Tale libretto deve essere consegnato personalmente ad uno o ad entrambi
genitori, i quali dovranno apporre la propria firma in presenza del Dirigente
Scolastico o di un suo delegato.
I genitori sono tenuti a controllare il libretto e firmare con sollecitudine le
comunicazioni in esso contenute .
Il diario è uno strumento inerente la didattica finalizzato a trascrivere i compiti
assegnati, pertanto deve essere tenuto in maniera ordinata
La frequenza alle lezioni è per gli alunni un diritto ed un dovere: è dunque
obbligatoria e gli alunni devono rimanere in classe durante le ore di lezione. Le
uscite dalla classe sono regolate a discrezione dell’insegnante, che eviterà
comunque di dare il permesso a più di un alunno per volta.
Salvo eccezioni non è permesso andare in bagno nelle ore immediatamente
successive ai due intervalli.
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 Quando le assenze si protraggono oltre i cinque giorni, compresi i festivi, gli
alunni devono accludere alla giustificazione il certificato medico, salvo
preavviso di assenza per motivi non rapportabili alla salute.
 Gli alunni in ritardo motivato, rispetto all’orario, sono ammessi in classe dal
docente presente se il ritardo diventa abituale deve essere fatta comunicazione
scritta alla famiglia e al Dirigente Scolastico o al responsabile di plesso
 Le entrate posticipate devono essere giustificate nel libretto scuola famiglia
mentre le uscite anticipate sono ammesse solo se l’alunno è prelevato da un
genitore o da un suo delegato che compila e firma un modello predisposto dalla
Scuola. Il responsabile di plesso o i collaboratori scolastici, controllata
l’identità dei genitori o delle persone delegate dagli stessi, consegnano il
documento compilato dal richiedente al docente in classe che a sua volta
appunterà sul registro di classe il nome del prelevante, quello del personale
scolastico identificante e l’ora di uscita dello studente, ciò al fine della tutela
del minore e della Istituzione.
 Se le uscite anticipate risultano frequenti il Coordinatore deve comunicarlo al
Dirigente Scolastico.
 Il rientro dopo le assenze avviene previa giustificazione scritta consegnata
all’insegnante della prima ora, che ne fa annotazione sul “ giornale di classe”.
 Gli insegnanti che verificano qualche assenza ritenuta arbitraria, devono darne
avviso al responsabile di plesso e quindi al Dirigente scolastico
 Durante l’intervallo gli alunni possono uscire dalle classi, ma rimanere nel
corridoio dove è situata l’aula, mantenendo sempre un comportamento corretto
(non si corre, non si gioca a palla, non si sale o si scende ad altri piani senza un
preciso permesso dell’insegnante).
 I collaboratori scolastici presenti cooperano con i docenti nella sorveglianza
degli alunni ad iniziare dall’uso dei bagni.
 La Scuola non si assume responsabilità per lo smarrimento o furti di oggetti di
valore e denaro lasciati incustoditi nelle classi.
 Per usare il telefono della Scuola gli alunni dovranno chiedere l’autorizzazione
ai docenti e rivolgersi ai collaboratori scolastici.
 Per qualsiasi problema generale inerente la classe, i genitori devono, in prima
istanza, avere come punto di riferimento il docente Coordinatore e i genitori
Rappresentanti di Classe.
 E’fatto divieto ai genitori di interrompere le lezioni salvo che in casi
eccezionali e con richiesta scritta.
 Gli alunni sono tenuti al rispetto delle norme previste da questo Regolamento
durante la frequenza di attività integrative o facoltative organizzate dalla
Scuola anche a pagamento, al di fuori dell’orario di lezione.
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 In caso di ripetuta inosservanza delle norme il Dirigente Scolastico su
segnalazione degli operatori esterni o dei docenti potrà disporre la sospensione
temporanea o l’esclusione definitiva dell’alunno dalla frequenza dell’attività
extrascolastica, senza che sia per questo prevista la restituzione di parte della
quota eventualmente versata dall’alunno al momento dell’iscrizione alla
suddetta attività.
 I sussidi e i materiali didattici, una volta utilizzati, vanno riposti negli appositi
armadi e/o locali che verranno accuratamente chiusi.
 Bisogna evitare l’accumulo disordinato di materiali vari nelle aule, sia per
motivi igienici che di sicurezza.
 Il materiale non può essere lasciato sui banchi, sotto di essi, sul pavimento o
sugli armadietti, onde consentire ai Collaboratori Scolastici un’accurata
pulizia.
 I materiali dei laboratori sono gestiti con cura secondo criteri di economicità. I
Responsabili di plesso avranno cura di predisporre un quadro sinottico orario
di fruizione dei laboratori da parte di ogni singola classe. Pertanto, non è
consentito usare i laboratori per un uso diverso da quello didattico.
 I Docenti Responsabili di Plesso segnalano in Segreteria tutti i casi di
malfunzionamento dei sussidi, specificando i difetti riscontrati. La
comunicazione deve essere tempestiva onde evitare che vi siano riflessi
negativi sulla qualità e sui risultati del servizio scolastico.
 La Scuola non riceve rappresentanti di libri e materiali se non con
autorizzazione del Dirigente. Non è consentito consegnare ai bambini libri
proposti dai rappresentanti con richiesta di corrispettivo in danaro.
 Gli Insegnanti avranno cura di servirsi esclusivamente dei Collaboratori
Scolastici per qualsiasi incombenza di interesse scolastico, evitando in ogni
caso che gli alunni possano aggirarsi incontrollatamente per i locali scolastici
 E’ severamente proibito fumare nei locali scolastici.
 Il Personale Scolastico è inviato a consultare il Sito Web della Scuola per
l’aggiornamento delle comunicazioni
 Una copia del Regolamento della Scuola secondaria di I grado sarà affissa in
classe; l’insegnante Coordinatore avrà cura di leggerla e commentarla insieme
ai ragazzi.
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ALLEGATO D
REGOLAMENTO DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL’INFANZIA
 Gli insegnanti debbono trovarsi a scuola 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni
per assistere all’ingresso in aula degli alunni.
 La vigilanza deve essere continua durante tutto l’orario di docenza. L’alunno
può uscire prima della chiusura della Scuola solo se accompagnato dal genitore
o da persona da lui delegata, previa richiesta scritta autorizzata dal Dirigente o
dai docenti della classe o sezione.
 I docenti sorveglieranno gli alunni al momento dell’uscita, curando di
riconsegnare gli alunni stessi ai genitori o a persone da questi delegate per
iscritto. La vigilanza dei bambini i cui genitori sono in ritardo sarà curata
dai docenti della classe per un lasso di tempo breve, quindi sono affiati
collaboratori scolastici che, dopo non oltre 15 minuti sono tenuti a contattare le
famiglie. Dopo reiterati o prolungati ritardi, gli stessi sono autorizzati ad
informare le forze dell’ordine.
 Gli alunni debbono rispettare l’orario di ingresso. In caso di ripetuti ritardi,
saranno richiamati i genitori.
 Le assenze per malattia o per famiglia inferiori a cinque giorni, debbono essere
giustificate dai genitori per iscritto o oralmente. Le assenze per motivi di
famiglia superiori ai cinque giorni dovranno essere anticipatamente motivate
con dichiarazione scritta dai genitori. Le assenze per malattia superiori ai
cinque giorni dovranno essere giustificate con certificato medico che, nel caso
di malattie infettive, dovrà essere vistato dal competente Ufficiale Sanitario.
 Il momento della ricreazione e della mensa sono considerati, a tutti gli effetti,
momenti educativi:
- pertanto, gli insegnanti sono tenuti a far rispettare le regole stabilite
in relazione agli obiettivi formativi da perseguire.
- particolare cura sarà posta dai docenti nell’organizzare e vigilare le attività
ludiche degli alunni, alternando momenti di gioco libero a momenti di gioco
organizzato ed avendo assoluta cura che siano evitate attività e giochi che
possano essere causa di pericolo per la salute degli alunni tutti i giochi
potenzialmente pericolosi;
 Assidua sarà, inoltre, la vigilanza nelle pause delle attività e nello svolgimento
della refezione. Sarà cura dei docenti coinvolgere gli alunni con incarichi utili
per il miglior svolgimento della mensa e di altre attività della classe.
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 Il materiale didattico acquistato deve essere catalogato ed inserito nell’apposito
inventario, che sarà messo a disposizione di ogni insegnante all’inizio
dell’anno.
 Per le comunicazioni con i Docenti, i genitori sono invitati ad utilizzare i
quaderni per le comunicazioni o i diari che gli insegnanti sono invitati a
controllare quotidianamente. I genitori sono ricevuti nei locali della Scuola, al
di fuori dell’orario scolastico
 Durante le attività che coinvolgono i genitori degli alunni oltre l'orario
scolastico (assemblee, incontri, colloqui, ecc...) non è consentito l'accesso a
Scuola di alunni o minori al fine di consentire il regolare svolgimento delle
stesse, in quanto risulta impossibile predisporre la sorveglianza degli alunni o
minori in queste occasioni.
 L’insegnante o il genitore che avvertisse il bisogno di affrontare particolari
problematiche evidenziate, invierà richiesta scritta per concordare l’incontro. I
docenti si renderanno disponibili, nel limite del proprio orario.
 Non sarà infine consentito portare materiale scolastico, o la merenda a Scuola,
dopo l'inizio delle lezioni, al fine di non interrompere il loro regolare
svolgimento.
 I sussidi e i materiali didattici, una volta utilizzati, vanno riposti negli appositi
armadi e/o locali che verranno accuratamente chiusi.
 Bisogna evitare l’accumulo disordinato di materiali vari nelle aule, sia per
motivi igienici che di sicurezza.
 Il materiale non può essere lasciato sui banchi, sotto di essi, sul pavimento o
sugli armadietti, onde consentire ai Collaboratori Scolastici un’accurata
pulizia.
 I materiali dei laboratori sono gestiti con cura secondo criteri di economicità. I
Responsabili di plesso avranno cura di predisporre un quadro sinottico orario
di fruizione dei laboratori da parte di ogni singola classe. Pertanto, non è
consentito usare i laboratori per un uso diverso da quello didattico.
 I Docenti Responsabili di Plesso segnalano in Segreteria tutti i casi di
malfunzionamento dei sussidi, specificando i difetti riscontrati. La
comunicazione deve essere tempestiva onde evitare che vi siano riflessi
negativi sulla qualità e sui risultati del servizio scolastico.
 I sussidi e i materiali didattici, una volta utilizzati, vanno riposti negli appositi
armadi e/o locali che verranno accuratamente chiusi.
 Bisogna evitare l’accumulo disordinato di materiali vari nelle aule, sia per
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 Il materiale non può essere lasciato sui banchi, sotto di essi, sul pavimento o
sugli armadietti, onde consentire ai Collaboratori Scolastici un’accurata
pulizia.
 I materiali dei laboratori sono gestiti con cura secondo criteri di economicità. I
Responsabili di plesso avranno cura di predisporre un quadro sinottico orario
di fruizione dei laboratori da parte di ogni singola classe. Pertanto, non è
consentito usare i laboratori per un uso diverso da quello didattico.
 I Docenti Responsabili di Plesso segnalano in Segreteria tutti i casi di
malfunzionamento dei sussidi, specificando i difetti riscontrati. La
comunicazione deve essere tempestiva onde evitare che vi siano riflessi
negativi sulla qualità e sui risultati del servizio scolastico.
 La Scuola non riceve rappresentanti di libri e materiali se non con
autorizzazione del Dirigente. Non è consentito consegnare ai bambini libri
proposti dai rappresentanti con richiesta di corrispettivo in danaro.
 Gli Insegnanti avranno cura di servirsi esclusivamente dei Collaboratori
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caso che gli alunni possano aggirarsi incontrollatamente per i locali scolastici
 E’ severamente proibito fumare nei locali scolastici.
 Il Personale Scolastico è inviato a consultare il Sito Web della Scuola per
l’aggiornamento delle comunicazioni
 Una copia del Regolamento della Scuola secondaria di I grado sarà affissa in
classe; l’insegnante Coordinatore avrà cura di leggerla e commentarla insieme
ai ragazzi.
 Una copia del Regolamento della Scuola dell’Infanzia sarà affissa in classe e
l’insegnante Coordinatore avrà cura di leggerla e commentarla insieme ai
ragazzi.
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ALLEGATO E
REGOLAMENTO ORARIO PER IL BUON FUNZIONAMENTO
DIDATTICO ED AMMINISTRATIVO
ORARIO DELLE LEZIONI

L’osservanza dell’orario di lavoro è un dovere professionale per tutti, la
mancanza del rispetto dello stesso può comportare responsabilità di ordine
legale (civile, penale e patrimoniale).

I Docenti dovranno essere presenti nelle rispettive aule, 5 minuti prima
dell’orario
stabilito per Plesso, curando la sorveglianza degli allievi e
dando inizio all’attività didattica.

Nessuna scolaresca dovrà uscire dall’aula prima del suono della campanella
al termine dell’orario di lezione.
 Le classi usciranno servendosi del percorso fissato nel Piano di Evacuazione
già predisposto, evitando di sorpassarsi l’un l’altra o costituendo gruppi
misti
 Non è consentita alcuna riduzione dell’orario giornaliero di lezione salvo
diverse disposizioni comunicate espressamente dal Dirigente Scolastico.
ACCESSO EDIFICIO SCOLASTICO
I cancelli di ingresso dei Plessi scolastici devono essere sempre chiusi al di fuori
degli orari previsti, che di seguito vengono specificati:
ORARIO
 Scuola Infanzia di Alvignano/Centro
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20.
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 9,00 e dalle ore 16,20 alle 16,25
 Scuola Infanzia di Dragoni/S. Giorgio
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20.
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 9,00 e dalle ore 16,20 alle 16,25
 Scuola Infanzia di Dragoni/Maiorano di Monte
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20.
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 9,00 e dalle ore 16,20 alle ore 16,25
 Scuola Infanzia di Latina
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20.
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 9,00 e dalle ore 16,20 alle ore 16,25
 Scuola Infanzia di Baia/Centro
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Orario entrata: 8,10 – Orario uscita: 16,10.
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,05 alle ore 9,00 e dalle ore 16,10 alle ore 16,15
 Scuola Primaria di Alvignano/Centro
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 8,40 e dalle ore 16,20 alle ore 16,25
 Scuola Primaria di Dragoni/Centro
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 8,40 e dalle ore 16,20 alle ore 16,25
 Scuola Primaria di Dragoni/Maiorano di Monte
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 16,20
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 8,40 e dalle ore 16,20 alle ore 16,25
 Scuola Primaria di Latina
Orario entrata: 8,30 – Orario uscita: 16,30
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,25 alle ore 8,50 e dalle ore 16,30 alle ore 16,35
 Scuola Primaria di Baia/Centro
Lunedì – Martedì – Mercoledì e Giovedì
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 15,20
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 8,40 e dalle ore 15,20 alle ore 15,25
Venerdì
Orario entrata: 8,20 – Orario uscita: 12,50
La porta d’accesso sarà aperta dalle ore 8,15 alle ore 8,40 e dalle ore 12,50 alle ore 12,55
 Scuola Secondaria di I° Grado di Alvignano
CORSO A e B
Lunedì- Mercoledì e Venerdì – Orario entrata: 8,30 – Orario uscita: 16,30
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 16,30 alle ore 16,35
Martedì e Giovedì - Orario entrata:8,30 - Orario uscita: 13,30
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 13,30 alle ore 13,35
Sabato – Orario entrata: 8,30 – Orario uscita: 12,30
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 12,30 alle ore 12,35
CORSO C
dal Lunedì al Sabato - Orario entrata: 8,30 – orario uscita: 13,30
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 13,30 alle ore 13,35
 Scuola Secondaria di I° Grado di Dragoni
Lunedì - Mercoledì e Venerdì – Orario entrata: 8,15 – Orario uscita: 16,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,10 alle ore 8,25 e dalle ore 16,15 alle ore 16,20
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Martedì e Giovedì - Orario entrata: 8,15 - Orario uscita: 13,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,10 alle ore 8,25 e dalle ore 13,15 alle ore 13,20
Sabato – Orario entrata: 8,15 – Orario uscita: 12,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,10 alle ore 8,25 e dalle ore 12,15 alle ore 12,20.
 Scuola Secondaria di I° Grado di Latina
CORSO A e B
Lunedì- Mercoledì - Giovedì e Sabato – Orario entrata: 8,30 – Orario uscita: 13,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 13,15 alle ore 13,20
CLASSI I^A e III^B
Martedì e Venerdì - Orario entrata:8,30 - Orario uscita: 16,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 16,15 alle ore 16,20
Classi II^A e III^A
Martedì e Venerdì – Orario entrata: 8,30 – Orario uscita: 13,15
Il portone di ingresso sarà aperto dalle ore 8,25 alle ore 8,40 e dalle ore 13,15 alle ore 13,20.
PLESSO DI ALVIGNANO/CENTRO
Sbarra di accesso

Solo per il Personale Docente, si renderà libero l’accesso dalle ore 8,10 alle
8,20 e dalle ore 16,20 alle 16,30.
 Ai Sigg. Genitori è severamente proibito l’accesso con le autovetture per la
tutela della incolumità dei minori.
 I Collaboratori Scolastici, tramite il telecomando, renderanno libero l’accesso
al personale, al fine di agevolare la turnazione (antimeridiana-pomeridiana),
nonché agli autorizzati.
.
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