Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Micronido Cocco e Drilli
SOMMARIO
PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO ..................................................................... 2
Per....correndo la giornata al micronido ......................................................... 2
La giornata al micronido ................................................................................................................... 3
Modalità di gestione dell’accoglienza .................................................................................................. 4
Modalità di gestione dei pasti ............................................................................................................ 4
Le attività di cura e pulizia personale dei bimbi.................................................................................. 4
L’addormentamento.......................................................................................................................... 5
La riconsegna dei bambini................................................................................................................ 5
OPERATORI ...................................................................................................... 5
coordinatore del servizio:..................................................................................... 5
coordinatore pedagogico: .................................................................................... 5
educatori/trici: .................................................................................................... 6
personale addetto alla cucina e alla distribuzione: .................................................. 6
personale addetto ai servizi di pulizia: ................................................................... 6
Formazione ........................................................................................................ 6
ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO ................................................................... 6
Sezioni: ............................................................................................................. 6
Calendario e orari ............................................................................................... 6
Inserimento del bambino................................................................................. 7
Alimentazione .................................................................................................. 7
Abbigliamento e Pannolini.................................................................................... 7
Uscite didattiche .............................................................................................. 8
Assicurazione ................................................................................................... 8
NORME DI AMMISSIONE E FREQUENZA.......................................................... 8
Iscrizione ........................................................................................................... 8
Cessazione di frequenza ...................................................................................... 8
Variazione di frequenza ....................................................................................... 8
Criteri di ammissione........................................................................................... 9
Criteri di ammissione per l’utenza privata .............................................................. 9
Lista d’attesa ...................................................................................................... 9
NORME IGIENICO-SANITARIE ...................................................................... 10
Criteri generali per l’ammissione in comunità ....................................................... 10
Criteri generali per l’allontanamento.................................................................... 10
Criteri generali di riammissione........................................................................... 10
ORGANI DI GESTIONE DEL MICRONIDO....................................................... 11
PAGAMENTI E TARIFFE .................................................................................. 12
Disciplina generale della tariffa a carico degli utenti .............................................. 12
Pagamento delle rette mensili ............................................................................ 12
Tariffe per il periodo di inserimento .................................................................... 12
Sconto fratelli ................................................................................................... 13
SUGGERIMENTI E RECLAMI.......................................................................... 13
Cosa metto nello zainetto? ........................................................................... 14
MENU’ ............................................................................................................ 15
FASCE DI REDDITO E RETTE MENSILI.......................................................... 17
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
A.E. 2013-14
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Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Micronido Cocco e Drilli
PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO
Il Micronido Cocco e Drilli è un servizio rivolto alle bambine e ai bambini in
età compresa tra i dodici mesi e i tre anni, promosso dal Comune di
Lugagnano Val d’Arda.
Il micronido si propone come luogo dove ogni bambina e ogni bambino può
trovare occasioni di gioco, di socializzazione, di esplorazione dell’ambiente, di
fare e sperimentare, di sviluppare e consolidare le proprie abilità nel rispetto
dell’identità individuale, culturale e religiosa.
Obiettivi del servizio educativo:
• sostenere la progressiva conquista dell’autonomia;
• favorire la socializzazione, la solidarietà, la cooperazione e l’espressività
del bambino;
Stimolare tutte le potenzialità del bambino favorendo un’autonoma strategia di
apprendimento.
Per....correndo la giornata al micronido
L’organizzazione della giornata al micronido segue un ritmo che si ripete
quotidianamente, scandito da momenti che consentono di instaurare relazioni
significative adulto-bambino e bambini-bambino.
Il ripetersi delle azioni crea un contesto attendibile che consente ai bambini,
progressivamente, di imparare ad anticipare mentalmente ciò che avverrà
nell’arco della giornata.
Dalla ritualità e dal ripetersi dei gesti nasce il ricordo, l’impressione nella
memoria, la previsione di ciò che sta per accadere e, pertanto, la sicurezza.
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
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L’organizzazione
della giornata al
micronido e allo
spazio
bambini
segue un ritmo
che
si
ripete
quotidianamente.
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Micronido Cocco e Drilli
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
La giornata al micronido
7.30 – 9.30
Ingresso accoglienza
9,30 – 10.00
Merenda
10,00-11,00
Attività
11,00-11,30
Igiene personale
11,30-12,15
Pranzo
12,30-13,30
Igiene personale
Uscita per chi fa
part-time
13,30-15,15
Riposo
15,15-15,45
Merenda
E’ il momento dell’ingresso quotidiano del bambino/a al nido e dello
scambio di notizie tra genitori e le educatrici. Le educatrici sono
pronte ad accogliere i bambini, ognuno con il proprio rituale e a
ricevere dai genitori informazioni che possono servire durante la
giornata al nido.
Quando sono entrati tutti i bambini/e ci si prepara per la merenda
del mattino. La merenda sarà a base di frutta o altro previsto dalla
dieta.
Attività programmate a piccolo gruppo o momenti di gioco libero a
piccolo e grande gruppo negli spazi organizzati del nido.
E’ un momento di routine che precede ogni pasto. Tutti i momenti
di cura ed igiene personale saranno svolti in piccolo gruppo senza
fretta per favorire scambi relazionali più distesi e gratificanti.
Bambini e bambine ritrovano quotidianamente il proprio posto a
tavola, seguiti dalle educatrici, in un contesto che facilita le relazioni
e consente di vivere il momento del pranzo come momento
piacevole.
I bambini che escono rimangono in sezione coinvolti in attività
tranquille in attesa dell’uscita. Sarà cura delle educatrici garantire
un breve passaggio di informazioni sul vissuto al nido del bambino
al genitore; gli altri bambini si preparano al sonno.
Raccontarsi la favola della nanna, ascoltare musica rilassante,
vivere insieme agli amici il momento del riposo, dormire insieme,
favorisce relazioni affettive con l’adulto e il bambino e i coetanei.
Dopo il riposo, i bambini e le bambine si ritrovano per la merenda;
si decidono insieme alle educatrici giochi e attività rilassanti per il
pomeriggio. Ci si avvia alla conclusione della giornata preparandosi
all’uscita con alcuni rituali di saluto.
15,45-16,30
Gioco libero
16,00-17,00
Saluti/Uscita
E’ il momento di riabbracciare i genitori, di raccontare la giornata, e
per l’educatrice scambiare brevi informazione con loro.
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Modalità di gestione dell’accoglienza
E’ il momento dell’ingresso quotidiano del bambino/a al micronido e dello
scambio di notizie tra genitori ed educatori. E’ un momento delicato; ogni
bambino/a ha un proprio modo di vedere la separazione e il saluto al genitore.
E’ importante la conoscenza graduale e rassicurante di gesti e rituali che
aiutano il bambino/a e il genitore, instaurando un clima di reciproca fiducia.
Il momento dell’accoglienza viene gestito nel modo più personalizzato possibile
in un clima piacevole e sereno.
Modalità di gestione dei pasti
I pasti sono una delle routine con maggior valenza sociale affettiva ed emotiva.
Per questo motivo devono essere ben pensati ed organizzati.
Nella giornata al micronido sono previste 2 “merende”, la mattina dopo l’orario
di ingresso e il pomeriggio dopo il riposo, ed 1 pasto principale (pranzo).
Ogni educatrice si occupa di un gruppo di bimbi che rimane lo stesso nell’arco
dell’anno (5-7 bambini). L’ausiliaria provvede al porzionamento e alla
distribuzione dei piatti ai bambini, mentre le educatrici sostengono le azioni dei
bambini supportando i tentativi di autonomia senza forzare i tempi ed i ritmi
propri di ciascuno.
E’ frequente che al micronido venga servito prima il secondo poi il primo,
questo perché facilmente il secondo è meno appetibile per i bambini.
Terminata la prima portata l’educatrice raccoglie i piatti e l’ausiliaria li porta via,
poi serve la seconda portata. Abitualmente il pane viene dato alla fine del
pasto.
E’ essenziale lasciare a ciascun bambino i propri ritmi, sia che si debba
imboccare sia che mangi autonomamente, così come è essenziale favorire un
approccio gradevole e gioioso al cibo senza forzature.
Dopo il pasto a piccoli gruppi si lavano le mani, e si va a giocare mentre le
ausiliarie riordinano i tavoli.
Il momento della merenda del pomeriggio è successivo al riposo. Mentre la
mattina la merenda è a base di frutta al pomeriggio la tabella dietetica propone
cose molto diverse, tutte da sperimentare.
Il
momento
dell’accoglienza
viene gestito nel
modo
più
personalizzato
possibile in un
clima piacevole e
sereno.
Nella giornata al
micronido
sono
previste
2
“merende”,
la
mattina
dopo
l’orario d’ingresso
e il pomeriggio
dopo il riposo ed
un
pasto
principale
(pranzo), mentre
allo
spazio
bambini è prevista
una merenda al
mattino.
E’ essenziale lasciare
a ciascun bambino i
propri ritmi, sia che
si debba imboccare
sia
che
mangi
autonomamente.
Le attività di cura e pulizia personale dei bimbi
I momenti dedicati alle cure e alla pulizia personale sono momenti ricchi di
contatti fra l’adulto e il bambino/a che permettono una graduale conoscenza di
sé e della propria identità attraverso la scoperta e il contatto con il proprio
corpo. Le educatrici organizzeranno il contesto in cui le cure avvengono per
permettere al bambino di acquisire gradualmente una maggiore autonomia. Per
l’igiene personale, come per ogni altra manifestazione di indipendenza, il
bambino andrà incoraggiato: non si deve ridere dei suoi sforzi di lavarsi da solo
le mani o i denti, e occorre incoraggiarlo ed aiutarlo quando lo chiede.
Tutti i momenti di cura ed igiene personale saranno svolti in piccolo gruppo
senza fretta per favorire scambi relazionali più distesi e gratificanti.
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L’addormentamento
Il sonno rappresenta molto di più di una mera necessità fisiologica. Il riposo
non è vuoto, ma una fase indispensabile nella rielaborazione e assimilazione
delle esperienze. Per lasciarsi andare al sonno ci si deve “fidare” dell’ambiente
e delle persone con cui si è. Il sonno è un momento individuale.
Per favorire da parte dei bambini il riconoscimento del proprio personale luogo
del riposo bisogna contrassegnare ciascun lettino con oggetti personali
(lenzuolino, copertina, pupazzo, ciuccio…) che rappresentino per il piccolo una
estensione della propria casa. E’ opportuno mantenere sempre la stessa
posizione dei lettini, come il posto a tavola.
E’ il momento della ninna nanna cantata dalle educatrici, che accompagnano il
passaggio dalla veglia al sonno.
Mano a mano che i bambini si svegliano le educatrici li accompagnano in bagno
rispettando il più possibile anche i tempi di risveglio che per alcuni sono più
lunghi che per altri.
La riconsegna dei bambini
Come la fase dell’accoglienza quotidiana, così la fase della riconsegna-uscita dei
bambini deve essere il più personalizzata possibile.
La riconsegna e l’uscita sono momenti abbastanza prolungati al nido, il distacco
dall’ambiente in cui si è trascorso un lasso di tempo considerevole non deve
essere uno strappo, ma deve avvenire gradualmente attraverso il rituale della
vestizione e del saluto.
E’ il momento in cui il genitore e l’educatore si scambiano notizie sugli
avvenimenti quotidiani legati al bambino, è il momento in cui ci si da
appuntamento per il giorno successivo in modo verbalmente esplicito, in modo
che il bambino possa prevedere e quindi vivere con un senso di sicurezza ciò
che accadrà il giorno dopo.
Le educatrici nell’arco della giornata segnano su una scheda giornaliera appesa
all’ingresso di ciascuna sezione le informazioni per i genitori relative a ciascun
bimbo: se ha mangiato il primo, il secondo, la frutta a merenda, la merenda del
pomeriggio, quanto ha dormito, se ha fatto pupù, e quale attività è stata
svolta.
Il riposo è una fase
indispensabile nella
rielaborazione
e
nell’assimilazione
delle esperienze. Per
lasciarsi andare al
sonno ci si deve
fidare dell’ambiente
e delle persone con
cui si è.
E’ il momento in
cui il genitore e
l’educatore
si
scambiano
notizie
sugli
avvenimenti
quotidiani legati
al bambino.
OPERATORI
Sul micronido operano più persone con ruoli e compiti differenti:
coordinatore del servizio:
è responsabile dell’organizzazione generale del servizio si coordina con le altre
funzioni della cooperativa e si rapporta con i referenti istituzionali e le altre
figure professionali presenti sul territorio e sul servizio.
coordinatore pedagogico:
in possesso di laurea ad indirizzo psico-pedagogico è responsabile del raccordo
tra i servizi educativi, sociali e sanitari per la prima infanzia nel territorio, svolge
compiti di indirizzo e di sostegno tecnico e pedagogico al lavoro del personale
educativo con compiti di promozione e valutazione della qualità educativa del
servizio, di monitoraggio delle esperienze e di sperimentazione di servizi
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Svolge compiti di
indirizzo al lavoro
del
personale
educativo.
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innovativi. Partecipa alle riunioni di equipe. E’ a disposizione dei genitori per
eventuali colloqui, è contattabile presso il micronido per l’infanzia.
educatori/trici:
in possesso di titoli idonei, come richiesto dalla Legge Regionale 1/2000, hanno
competenze relative alla cura e all’educazione dei bambini/e nella prospettiva
del loro benessere psico-fisico, dello sviluppo delle loro potenzialità cognitive,
affettive, relazionali e sociali e progettano, in funzione di questi,
l’organizzazione degli spazi e le diverse attività di gioco. Sono responsabili
dell’organizzazione e del funzionamento del servizio; si relazionano con le
famiglie sia quotidianamente che attraverso colloqui individuali. In ciascuna
sezione ogni educatore è “educatore di riferimento” per un sotto-gruppo di
bambini (da 5 a 7 bambini) per facilitare le comunicazioni tra famiglia e nido, e
per personalizzare il più possibile il momento dell’inserimento dei bambini al
nido.
Competenze
relative alla cura e
all’educazione dei
bambini/e
Sono responsabili
dell’organizzazion
e
del
funzionamento del
servizio
personale addetto alla cucina e alla distribuzione:
prepara i pasti e affianca le educatrici al momento del pranzo porzionando e
distribuendo i pasti, dando modo alle educatrici di occuparsi esclusivamente dei
bambini.
personale addetto ai servizi di pulizia:
svolge la pulizia e il riordino degli ambienti, degli arredi e dei materiali in
dotazione al servizio, inoltre si occupa della predisposizione degli ambienti per il
loro uso dopo ogni pasto.
Formazione
Gli operatori partecipano all’attività formativa annuale costituita dalle proposte
di incontri, seminari e corsi che l’Ente Gestore avrà cura di programmare.
L’aggiornamento degli educatori mira a qualificare sempre più il ruolo del
personale secondo il principio della formazione permanente, attraverso
l’arricchimento continuo delle capacità tecnico-operative e della preparazione
culturale e scientifica.
ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO
Sezioni:
Il micronido può ospitare 20 bambini di età compresa tra 12 e 36 mesi suddivisi
per età omogenee in 2 sezioni:
piccoli
grandi
Può
ospitare
bambini
e
bambine di età
compresa tra 12 e
36 mesi
12-23 mesi
24-36 mesi
Calendario e orari
Il servizio è attivo dal primo lunedì di settembre al 30 giugno dell’anno
successivo, ed osserva il calendario scolastico regionale relativamente a
vacanze natalizie, pasquali e festività. La frequenza nel mese di luglio è
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Micronido Cocco e Drilli
facoltativa. Nel caso in cui il numero dei bimbi frequentanti sia inferiore a 10
unità il servizio verrà sospeso.
Il micronido è aperto dal lunedì al venerdì secondo le seguente tipologie orarie:
part-time
tempo pieno
7,30 – 13,30
7,30 – 17.00
L’entrata dei bambini è prevista tra le 7,30 e le 9,30.
L’uscita dei bambini è prevista:
tra le 12,30 e le 13,30 per il part-time
tra le 16,00 e le 17,00 per il tempo pieno
Inserimento del bambino
Il termine inserimento o ambientamento si riferisce al periodo iniziale di
frequenza del bambino al micronido in cui viene espressamente richiesta la
presenza di una figura familiare: un genitore o una persona significativa.
La data di inserimento di ciascun bambino viene comunicata abitualmente
tramite lettera scritta alla famiglia. Nel periodo immediatamente precedente
l’inserimento o, al più tardi, nei primissimi giorni di frequenza è previsto un
colloquio tra i genitori e le educatrici di sezione per concordare tempi e
modalità dell’inserimento stesso.
Alimentazione
Nell’arco della giornata sono previste per il micronido 2 merende, una nella
mattinata ed una nel pomeriggio, ed un pasto.
I pasti e le merende sono preparati sulla base di menù elaborati dall’azienda
USL. Copia dei menù è allegata al presente libretto informativo, ed è sempre
esposta al micronido.
Sono ammesse diete speciali per seri e comprovati motivi sanitari (es. allergie,
malassorbimenti intestinali ecc...). In tale caso il medico curante deve farne
richiesta motivata specificando gli alimenti consentiti e il periodo di tale dieta
speciale.
Ogni richiesta di dieta speciale deve essere visionata dal pediatra di comunità
e/o dalla dietista che concorderà con il personale di cucina tempi e modi per
l’esecuzione della dieta. Diete particolari dettate da motivi non sanitari
(religiosi, filosofici ecc....) sono consentite se compatibili con la gestione della
mensa.
Non sono ammessi di norma per uso collettivo cibi portati dall’esterno.
L’inserimento è il
periodo iniziale di
frequenza
del
bambino
al
micronido o allo
spazio bambini in
cui
viene
espressamente
richiesta
la
presenza di una
figura familiare.
I
pasti
e
le
merende
sono
elaborati
sulla
base
di
menù
elaborati
dall’azienda USL.
Diete speciali.
Abbigliamento e Pannolini
Si consiglia un abbigliamento comodo e pratico: ideali sono le tute da
ginnastica che permettono ai bambini di muoversi ed esplorare in libertà.
Allegato al presente libretto si trova il foglio “Cosa metto nello zainetto” in cui
vengono elencati indumenti ed oggetti da portare al micronido. Tutto dovrà
essere debitamente contrassegnato con il nome del bambino per evitare
smarrimenti. Ogni lunedì le famiglie provvedono alla sostituzione della
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Si consiglia un
abbigliamento
comodo e pratico.
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biancheria utilizzata nella settimana precedente con altra da utilizzarsi nella
settimana successiva. I pannolini sono forniti dal servizio.
Uscite didattiche
E’ richiesta l’autorizzazione scritta dei genitori per le uscite didattiche
programmate dal micronido.
Assicurazione
Ogni infortunio del bambino durante il periodo di permanenza al micronido e
durante le uscite didattiche è coperto da assicurazione. I bambini non possono
essere lasciati incustoditi dai genitori al momento dell’ingresso prima di essere
affidati agli educatori, e al momento dell’uscita dopo che sono stati riaffidati al
genitore.
NORME DI AMMISSIONE E FREQUENZA
Iscrizione
La domanda di ammissione al micronido dovrà essere ritirata e consegnata
all’ufficio relazioni con il pubblico del Comune dal 6 Maggio al 8 Giugno. Essa
dovrà essere compilata su apposito modulo corredate dai documenti attestanti
la situazione reddituale dei genitori (ISEE).
Previo accordo con gli educatori e/o con il coordinatore è possibile visitare il
servizio.
E’ possibile presentare domanda di ammissione durante l’intero periodo di
funzionamento del servizio, collocandosi nella eventuale lista d’attesa in base
alla data d’iscrizione.
Cessazione di frequenza
L’iscrizione è relativa a tutto l’anno di attività del micronido e si intende scaduta
al termine dello stesso anno educativo.
In caso di rinuncia, la cessazione della frequenza del bambino dovrà essere
comunicata per iscritto all’Ufficio Servizi Sociali del Comune entro il giorno 30 di
ogni mese per quello successivo.
In caso contrario la famiglia è tenuta al versamento della retta fissa.
Il ritiro del bambino durante l’anno educativo comporterà inoltre,
indipendentemente dal periodo in cui verrà realizzato, la perdita del diritto di
mantenere il posto per l’anno successivo come bambino già frequentante.
La cessazione della
frequenza
del
bambino
dovrà
essere
comunicata
per iscritto entro il
giorno 30 di ogni
mese
per
quello
successivo.
Variazione di frequenza
In corso d’anno educativo è possibile variare la frequenza da part-time a tempo
pieno e viceversa.
Gli orari prescelti non potranno subire variazioni se non previa comunicazione
alle educatrici.
I bambini non potranno in nessun modo essere affidati all’uscita a minori di 16
anni e ad altre persone se non espressamente autorizzate dalla famiglia stessa
Ritardi
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Qualsiasi eventuale ritardo o variazione nell’ingresso o nell’uscita dei bambini
dovrà essere comunicato tempestivamente.
Oltre le 17,00 non è ammesso alcun ritardo e quindi non sarà garantita
l’assistenza; nel caso in cui si verificasse il ritardo, Comune ed Ente Gestore si
riservano il diritto di adottare tutte le procedure necessarie ad evitare il
ripetersi di tali comportamenti.
Criteri di ammissione
Sulla base delle domande pervenute il Comune di Lugagnano provvede alla
determinazione della graduatoria secondo i criteri di seguito specificati.
Qualora il numero delle domande pervenute superi il numero dei posti
disponibili si procederà all’ammissione dei bambini in base all’ordine
progressivo di tale graduatoria.
I criteri, in ordine di priorità, per la determinazione della graduatoria sono:
1. mantenimento posto per il bambino iscritto l’anno precedente
2. handicap del minore (certificato dai servizi competenti)
3. equilibrio ed omogeneità dei gruppi didattici
4. condizioni socio-economiche della famiglia:
1. appartenenza a famiglia mono-parentale e/o in condizioni di grave
disagio economico e/o sociale certificato da Servizio Sociale.
2. occupazione di entrambi i genitori. I bambini appartenenti a questa
categoria vengono inseriti in base all’omogeneità dei gruppi didattici e in
ordine progressivo sulla base del minor ISEE.
3. occupazione di un solo genitore. I bambini appartenenti a questa
categoria vengono inseriti in base all’omogeneità dei gruppi didattici e in
ordine progressivo sulla base del minor ISEE.
Il Comune, tramite il Responsabile competente, si riserva la facoltà di inserire,
in deroga ai criteri enunciati, eventuali bambini con riconosciute condizioni di
svantaggio o disagio.
Il Comune provvederà a redigere, in base ai criteri sopra descritti, le
graduatorie e le eventuali liste d’attesa verranno rese note nel mese successivo
al termine per la presentazione delle domande presso il micronido.
Oltre le 16.45 non
è ammesso alcun
ritardo.
Le
domande
dei
bambini
non
ammessi
all’avvio
dell’anno educativo
formeranno la lista
d’attesa
per
l’assegnazione
di
eventuali
posti
disponibili in corso
d’anno.
Criteri di ammissione per l’utenza privata
I criteri di ammissione per l’utenza privata sono gli stessi.
Lista d’attesa
Le domande dei bambini non ammessi all’avvio dell’anno educativo formeranno
la lista d’attesa per l’assegnazione di eventuali posti disponibili in corso d’anno.
Le domande d’iscrizione presentate oltre il termine previsto verranno collocate
in coda alla graduatoria in base alla data di presentazione e alla data di
inserimento richiesta.
L’iscrizione decorre dal primo giorno di apertura del servizio, l’inizio effettivo
della frequenza sarà invece determinato dalle esigenze d’inserimento.
Le domande che indicheranno una decorrenza dell’iscrizione successiva
all’apertura del servizio, seguiranno nella graduatoria, indipendentemente dai
criteri d’ammissione, tutte le iscrizioni che prevedono una decorrenza
precedente.
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NORME IGIENICO-SANITARIE
(tratte dal “Raccordo Comune-Azienda U.S.L. sulle attività sanitarie nei servizi
all’infanzia”)
Criteri generali per l’ammissione in comunità
Per l’ammissione è richiesta la fotocopia del libretto delle vaccinazioni, che
attesti la regolare esecuzione delle vaccinazioni obbligatorie. Secondo le attuali
disposizioni, il bambino può essere comunque ammesso alla frequenza del
servizio anche se non in regola con le vaccinazioni obbligatorie: in tali casi il
responsabile del micronido è tenuto alla segnalazione all’autorità sanitaria
competente.
Per
l’ammissione è
richiesta
la
fotocopia
del
libretto
delle
vaccinazioni.
Criteri generali per l’allontanamento
Lievi indisposizioni sono molto frequenti fra i bambini e la maggior parte di essi
non hanno bisogno di essere allontanati a causa delle comuni banali malattie
respiratorie o gastrointestinali, se di modesta entità.
I bambini con una malattia minore DEVONO essere allontanati quando la
malattia:
impedisca al bambino di partecipare adeguatamente alle attività;
richieda cure che il personale non sia in grado di fornire senza
compromettere la salute e/o la sicurezza degli altri bambini;
sia trasmissibile ad altri e l’allontanamento riduca la possibilità di casi
secondari.
Il bambino può essere allontanato direttamente dalle educatrici qualora
presenti:
1. congiuntivite purulenta
2. diarrea
3. febbre superiore a 37,5° (temperatura ascellare)
4. stomatite
5. vomito (2 o più episodi; nel piccolo lattante è necessario tenere presente la
relativamente facile disidratazione)
6. esantemi con febbre o cambiamenti del normale comportamento (torpore,
pianto continuo, etc…)
7. difficoltà respiratoria.
Il bambino allontanato può riprendere normalmente la frequenza dopo 2 giorni
di sospensione dalla collettività, senza la presentazione del certificato medico se
il problema per cui era stato allontanato è apparentemente risolto.
Per altra condizione patologica che, a giudizio del personale insegnate, possa
costituire pericolo per il bambino affetto o per gli altri, ogni eventuale
provvedimento spetta agli operatori sanitari referenti.
Criteri generali di riammissione
Assenze dovute a motivi sanitari o non sanitari, non preventivamente
comunicati al personale insegnante, di oltre 5 giorni consecutivi
richiedono il certificato medico per la riammissione.
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Assenze dovute a
motivi sanitari di
oltre
5
giorni
consecutivi
richiedono
il
certificato medico
per
la
riammissione.
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Assenze non legate a motivi sanitari e preventivamente comunicate al
personale insegnante non necessitano di certificato medico per la riammissione
qualunque sia il periodo d’assenza.
Criteri generali per la frequenza in comunità di bambini con bisogni
speciali
Ammissioni
La frequenza alla collettività è un diritto di ogni bambino anche al di fuori della
scuola dell’obbligo, per rendere fruibili tali strutture a minori con “bisogni
speciali” è però necessario affrontare soluzioni organizzative e/o gestionali tali
per cui è indispensabile sapere, da parte dei sanitari del settore di pediatria di
comunità, con un certo anticipo, tali esigenze per potersi attivare.
E’ pertanto necessaria una breve relazione sanitaria, da parte del medico
curante, sullo stato di salute del bambino che permetta l’evidenziazione di quei
“bisogni speciali” sovrariportati.
Somministrazione di farmaci
Di norma la somministrazione di farmaci non è permessa all’interno delle
collettività infantili.
Casi particolari (es. terapie continuative indispensabili, terapie previste per
eventuali situazioni di emergenza) sono ammessi previa richiesta motivata dal
medico curante e da sottoporre alla vidimazione del pediatra di comunità che
valuterà le possibilità di esecuzione della terapia in ambito scolastico e
concorderà con il personale scolastico le modalità di somministrazione del/i
farmaco/i.
La
somministrazione
di farmaci non è
permessa
all’interno
delle
collettività
infantili.
ORGANI DI GESTIONE DEL MICRONIDO
Sono organi di gestione:
il Comitato di Gestione
che ogni anno si costituisce con un
rappresentante del Comune di Lugagnano, un rappresentante dell’Ente
Gestore, due rappresentanti dei genitori con i compiti di indirizzo e
controllo dell’attività svolta.
Esso elegge al proprio interno un Presidente che ha il compito di coordinare
l’attività del Comitato, in particolare di provvedere alla sua convocazione e
di preparare l’ordine del giorno delle riunioni.
Alle riunioni, quando necessario, possono partecipare rappresentanti del
personale educatore. I compiti del C.d.G. sono:
- collaborare nell’ambito dell’organizzazione della struttura e delle
attività del servizio per l’infanzia;
- proporre e organizzare iniziative e manifestazioni
- promuovere contatti con le altre istituzioni educative che operano nel
settore dell’infanzia e della scuola primaria al fine di realizzare scambi
di informazioni ed intraprendere eventuali iniziative di collaborazione.
In particolare i rappresentanti dei genitori hanno il ruolo di portavoce di tutti
i genitori nelle questioni di carattere organizzativo all’interno del micronido.
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
A.E. 2013-14
Comitato di Gestione
11
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Micronido Cocco e Drilli
In caso di dimissione di uno dei genitori eletti subentra il genitore che ha
raccolto il maggior numero di voti, mentre in caso di assenza quest’ultimo
può essere delegato alla partecipazione. Il C.d.G.
è convocato dal
presidente e su richiesta motivata di qualsiasi componente.
In prima convocazione le decisioni votate in assemblea sono valide quando
è presente la metà più uno degli aventi diritto, in seconda convocazione è
sufficiente la metà più uno dei presenti.
l’Assemblea dei Genitori composta da tutti i genitori dei bambini iscritti.
All'assemblea sono attribuiti i seguenti compiti:
1. elegge annualmente, su scheda con votazione segreta, tra i genitori che
la compongono, i propri rappresentanti nel Comitato di Gestione; hanno
diritto al voto entrambi i genitori dei bambini iscritti;
2. collabora attivamente, mediante iniziative e momenti di confronto,
all'elaborazione delle linee programmatiche generali in collegamento con
l'équipe di educatori ed il Comitato di Gestione.
L'Assemblea ordinaria si riunisce almeno una volta all'anno ed è convocata
dal Comune di Lugagnano, tramite l’Assessore competente che la presiede o
un suo delegato. Il Comitato di Gestione manterrà uno stretto contatto con
l'Assemblea dei genitori, promuovendo incontri tutte le volte che ciò si
renda
utile
o
necessario.
Le assemblee sono valide quando sono presenti almeno il 50% più uno dei
membri (comprese le deleghe). Le decisioni dell'Assemblea sono prese a
maggioranza assoluta dei presenti.
Assemblea dei
Genitori
PAGAMENTI E TARIFFE
Disciplina generale della tariffa a carico degli utenti
Al fine di stabilire la tariffa mensile a carico di ciascun nucleo famigliare viene
preso in considerazione l’ISEE (Indicatore della Situazione Economica
Equivalente) risultante dal certificato ISEE, come disciplinato dall’art. 5 del
regolamento comunale del nido, al quale si rimanda.
Qualora si verificassero variazioni di reddito in corso d’anno, tali da consentire il
passaggio in una fascia a minor costo sarà possibile presentare una nuova
dichiarazione ISEE, come previsto dalla Legge.
Pagamento delle rette mensili
Il pagamento delle rette mensili da parte delle famiglie va effettuato entro il
decimo giorno del mese di frequenza presso la Cassa di Risparmio di
Parma e Piacenza, fil. di Lugagnano, senza ulteriori avvisi dopo quello di
comunicazione della retta assegnata. La quota fissa mensile sarà versata
anticipatamente mentre la quota giornaliera a consuntivo mensile.
Al fine di stabilire
la tariffa mensile a
carico di ciascun
nucleo famigliare
viene preso in
considerazione
l’ISEE.
Il
pagamento
delle rette mensili
va
effettuato
entro il giorno 10
del
mese
di
frequenza
Tariffe per il periodo di inserimento
Si considera inserimento il primo periodo d’ingresso dei bambini al nido
concordato tra la famiglia e gli educatori.
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
A.E. 2013-14
12
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Micronido Cocco e Drilli
Si ricorda che durante i primi 15 giorni di inserimento potrà essere
richiesta la presenza al nido di un genitore o di un’altra persona
significativa per il bambino.
Nel caso in cui la frequenza abbia inizio a mese inoltrato, il calcolo della retta
sarà determinato dalla quota settimanale moltiplicata per le effettive settimane
frequentate (l’eventuale frazione di settimana a fine mese, superiore a
2 giorni, sarà conteggiata come settimana intera).
Per determinare la quota settimanale si prende a riferimento la cifra relativa
alla fascia di reddito a cui la famiglia appartiene e al tempo di frequenza
prescelto, part-time o tempo pieno e la si divide per il n° 4 (media delle
settimane al mese).
L’inserimento di norma avrà inizio di lunedì, ma se per cause di forza maggiore
ha inizio in un giorno diverso, la tariffa che viene applicata è quella settimanale.
Si ricorda che la regolarità nella frequenza consente una maggiore serenità ai
bambini.
Nel caso in cui la
frequenza
abbia
inizio
a
mese
inoltrato, il calcolo
della
retta
sarà
determinato
dalla
quota
settimanale
moltiplicata per le
effettive settimane
frequentate.
Sconto fratelli
Per ogni figlio oltre al primo iscritto e frequentante il micronido si applica una
riduzione del 50% della quota fissa mensile.
SUGGERIMENTI E RECLAMI
La cooperativa Unicoop ha individuato la modalità di gestione dei reclami da
parte delle famiglie descritta nella procedura di gestione del Sistema Qualità
PGQ8.2 “Gestione delle azioni correttive e preventive e dei reclami dei
clienti/utenti”.
Nel caso in cui una famiglia ritenga che il servizio fruito non sia coerente a
quanto descritto nel presente libretto informativo, può presentare reclami e/o
suggerimenti attraverso le seguenti modalità:
-compilazione modulo/suggerimenti reclami disponibile presso il nido;
-inviando
una
mail
all’indirizzo:
[email protected]
specificando il riferimento al servizio;
-chiamando il numero 0523/307605 parlando direttamente con le coordinatrici
del settore infanzia
Sarà compito del coordinatore valutare il suggerimento e/o il reclamo definire la
soluzione con la famiglia e verificarne la soluzione.
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A.E. 2013-14
13
Micronido Cocco e Drilli
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Cosa metto nello zainetto?
-n°2 cambi completi :
n°
n°
n°
n°
n°
2
2
2
2
2
body
magliette
pantaloni
paia calzine
paia calzine antiscivolo
in un sacchetto di tela con il nome del bambino.
-
cuscino
federa
n° 1 lenzuolino da sotto con elastico
n° 1 lenzuolino da sopra
copertina
“orsetto” e/o ciuccio
biberon
n° 2 bavaglie con elastico
grembiulino o maglietta di cotone per le attività grafico-pittoriche
Importante!
Tutti gli oggetti devono essere contrassegnati con il nome del bambino.
Non si risponde dell’eventuale smarrimento degli oggetti senza nome.
•
•
•
3 fototessere + fotografia di formato standard
50 buste trasparenti
1 raccoglitore con anelli.
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Micronido Cocco e Drilli
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Dipartimento di Presidio Unico Ospedaliero
SERVIZIO DIETETICO AZIENDALE
- Direzione Assistenziale
Menù Nido e Scuola dell'Infanzia
Settimana
1
Settimana
2
LUNEDI’
Pasta al pomodoro
Rotolo di frittata al
formaggio
Pomodori
Merenda:
The e biscotti
LUNEDI’
Pasta al ragù
Formaggio tenero:
crescenza/
mozzarella
Zucchine al forno
Merenda
Latte e biscotti
Settimana
3
Settimana
4
Settimana
5
LUNEDI’
Risotto alla parmigiana
Arrosto di lonza
Piselli al burro
Nido:pastina in brodo di
carne, lesso di vitellone
Merenda
The e biscotti
LUNEDI’
Pasta con zucchine
Prosciutto crudo e
melone o carote
( primavera)
Nido:Grana/ricotta
Merenda
Pane e olio
LUNEDI’
Minestrina vegetale con
stelline
Rotolo di frittata
Pomodoro
Merenda
Latte e biscotti
Settimana
PRIMAVERA - ESTATE
MARTEDI’
Pasta con olive
Hamburger di vitellone
Carote julienne
Nido: Pastina in brodo
vegetale
Merenda
Frutta
MARTEDI’
Pasta al sugo con
verdure/peperone
Prosciutto crudo e melone
o patate al forno (in
primavera)
Nido: arrosto di vitellone
Merenda
Pane e marmellata
MARTEDI’
Lasagne alla bolognese
Scaglie di grana
Insalata
Merenda
Yogurt
MARTEDI’
Risotto porri/zucca
Cosce/anche di pollo al
rosmarino
Pomodoro
Merenda
The e biscotti
MARTEDI’
Pasta al pomodoro con
melanzane
Bocconcini di pollo alle
erbe
Piselli
Merenda
Pane e marmellata
MERCOLEDI’
Risotto primavera o con
zucchine
Caprese:pomodoro,
mozzarella, basilico
GIOVEDI’
Pasta al pesto
Arrosto di fesa di tacchino
al limone
Insalata mista
Nido: pesto senza pinoli
Merenda
Pane e olio
GIOVEDI’
Pasta aglio e olio
Bocconcini di pollo
Pomodori
VENERDI’
Pasta al pomodoro e
ricotta
Platessa gratinata
Fantasia di ortaggi
Merenda
Yogurt
Merenda
The e biscotti
Merenda
Frutta
MERCOLEDI’
Pasta al pesto
Torta di patate o patate
duchessa
carote julienne
Nido: pesto senza pinoli
Merenda
Frutta
MERCOLEDI’
Pasta pomodoro e basilico
Hamburger di vitellone
Insalata/Peperonata al
forno
GIOVEDI’
Pasta alla pizzaiola
Cotoletta di tacchino al
forno
Spinaci al burro
VENERDI’
Pasta bianca con
piselli
Filetto di merluzzo
Pomodori
Merenda
Latte e biscotti
GIOVEDI’
Passato di verdura con
pastina*
Pizza margherita
Insalata
Merenda
Ciambella
VENERDI’
Pasta al sugo di
pesce
Crocchette di patate
Insalata e carote
Merenda
Focaccia
MERCOLEDI’
Merenda
Yogurt
GIOVEDI’
Lasagne al pesto
Formaggi misti*
Insalata
Nido: pesto senza pinoli
Merenda
Frutta
VENERDI’
Risotto alla milanese
Sogliola/Platessa
gratinata
Fagiolini e patate
Merenda
Yogurt
Merenda
Pane e olio
Merenda
Latte e biscotti
MERCOLEDI’
Minestrina* in passato di
verdura
Pizza margherita
Insalata mista
Pasta al burro e grana
Arrosto di vitellone con
verdure
Carote julienne
Merenda
Frutta
MERCOLEDI’
Pasta aglio e olio
Filetto di merluzzo
Insalata mista
Merenda
Yogurt
VENERDI’
Pasta/ gnocchi al
pomodoro
Frittata con verdure
Carote julienne
Nido: pasta
LUNEDI’
MARTEDI’
GIOVEDI’
VENERDI’
Pastina in brodo di
Pasta e fagioli/ Pisarei
Pasta con zucca o
Pasta al pomodoro
6
carne
zucchine
Sformato di patate al
e fasò
Bollito con salsa rossa
Grana Padano
Bocconcini o insalata di
prosciutto
Insalata
pollo con tris di verdura
Carote julienne
Patate al forno
Nido: non somministrare Nido: non somministrare
Pomodori
Salsa rossa
pisarei
Merenda
Merenda
Merenda
Merenda
Merenda
Frutta
Pane e olio
The e biscotti
Torta allo yogurt
Latte e biscotti
ANNO SCOLASTICO
DATA INIZIO MENU’
SETTIMANA MENU’
DATA FINE MENU’
SETTIMANA MENU’
2007 – 2008
17 settembre 2007
1a settimana
26 ottobre 2007
6a settimana
2007 – 2008
28 aprile 2008
1a settimana
30 giugno 2008
4a settimana
•
le porzioni vengono dimezzate perché associati a piatti “unici”
•
non viene impiegata pasta all’uovo nel menù
•
le verdure indicate possono essere sostituite con altre
•
i contorni sono conditi solo con olio extravergine
La frutta su richiesta della scuola è servita a metà mattina alle classi del tempo pieno ed alla scuola di infanzia, a fine pasto alle
classi a modulo e secondarie di 1° grado; la merenda è distribuita ai frequentanti la scuola dell’infanzia. Il menù può subire
variazioni, la cui comunicazione viene affissa presso la mensa.
La dietista
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
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M.A.Pazzoni
15
Micronido Cocco e Drilli
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
Dipartimento di Presidio Unico Ospedaliero
SERVIZIO DIETETICO AZIENDALE
Settimana
1
Settimana
2
Settimana
3
Settimana
4
Settimana
5
Settimana
LUNEDI’
Pasta in bianco con olive
Prosciutto crudo o cotto
Patate al forno
Nido: pastina in brodo
vegetale- ricotta/
mozzarella- finocchi
Merenda
The e biscotti
LUNEDI’
Pastina in brodo di carne
Bollito di vitellone
affettato
Insalata
Merenda
Focaccia
LUNEDI’
Pasta al ragù di vitellone
Crescenza/mozzarella
Finocchi
- Direzione Assistenziale
Menù nido e Scuola dell'Infanzia
MARTEDI’
Pasta al pomodoro
Scaloppine di tacchino al
limone
Verza
Merenda
Pane e olio
Merenda
Frutta
MARTEDI’
Pasta alla pizzaiola Arrosto di
lonza alla mela
Purè
Nido: arrosto di tacchino
Merenda
The e biscotti
MARTEDI’
Passato di verdura con
pastina/crostini
Cosce/anche di pollo al
rosmarino
Insalata
Nido: no crostini
Merenda
Pane e olio
MARTEDI’
pasta e fagioli/pisarei e fasò
Salumi piacentini
(coppa e salame)*
Insalata
nido: no pisarei, scaglie di
grana
Merenda
The e biscotti
LUNEDI’
Pasta al pomodoro
Sformato di patate al
prosciutto
Erbette al burro
MARTEDI’
Passato di verdura con
pastina*
Pizza margherita
Insalata mista
Merenda
Yogurt
Merenda
Budino
Nido: tè e biscotti
MARTEDI’
Pastina in brodo di carne
Bollito di vitellone con salsa
rossa
Finocchi gratinati
Merenda
Latte e biscotti
LUNEDI’
Pasta al pomodoro
Rotolo di frittata al
formaggio
Carote julienne
AUTUNNO - INVERNO
MERCOLEDI’
GIOVEDI’
Pasta con ricotta e
Polenta/Pasta bianca
spinaci
Brasato/ trito di vitellone
Filetto di merluzzo/
Piselli
halibut al forno
Insalata
Merenda
Latte e biscotti
MERCOLEDI’
Pasta e fagioli
Crocchette o tortino di
ricotta
Spinaci al burro
Merenda
Latte e biscotti
MERCOLEDI’
Pasta ricotta e spinaci o
tortelli alle erbette
Scaglie di grana*
Carote julienne
Nido: no tortelli
Merenda
Frutta
MERCOLEDI’
Risotto con zucca o
parmigiana
Hamburger di vitellone
con salsa rossa
Finocchi
Merenda
Pane e cioccolato
Nido: Pane e
marmellata
MERCOLEDI’
Pasta e piselli
Scaloppina/
bocconcini di pollo agli
agrumi
Carote julienne
Merenda
Focaccia
VENERDI’
Minestrina vegetale
Patate duchessa o
torta di patate
Carote julienne
Merenda
Yogurt
VENERDI’
Minestrina di verdura
con pastina*
Pizza margherita
Finocchi
Merenda
Budino
VENERDI’
Pasta al pomodoro
Platessa gratinata
Patate al prezzemolo
Merenda
Pane e olio
GIOVEDI’
Pasta aglio e olio
Bocconcini di pollo alle
erbe
Carote julienne
Merenda
Pane e marmellata
GIOVEDI’
Riso alla parmigiana o
zucca
Spezzatino di vitellone
con piselli in umido
Nido: pastina in brodo
di carne
Merenda
Latte e biscotti
GIOVEDI’
Minestrina vegetale
Arrosto di tacchino
Cavolfiore o broccoletti
gratinati
Merenda
Ciambella
VENERDI’
Pasta al sugo di pesce
Asiago/mozzarella
Insalata mista
Nido: pesce al forno
Merenda
Latte e biscotti
Merenda
frutta
GIOVEDI’
Risotto allo
zafferano/verza
Polpettone di vitellone
Fagiolini
Nido:pastina in br. carne
Merenda
Latte e biscotti
VENERDI’
Pasta al burro
Filetto di pesce al
forno
Patate al prezzemolo
Merenda
Frutta
LUNEDI’
MERCOLEDI’
GIOVEDI’
VENERDI’
Pasta con ricotta e zucca
Risotto alla parmigiana
Lasagne alla bolognese
Pasta al pomodoro
6
o spinaci
Frittata al forno
Ricotta/Crescenza*
Sogliola/platessa
Arrosto di lonza
Insalata
Carote julienne
gratinata o in
Piselli in umido
crocchella
Nido: arrosto di tacchino
Verza
Merenda
Merenda
Merenda
Merenda
Merenda
Latte e biscotti
Pane e olio
The e biscotti
Frutta
Torta allo yogurt
ANNO SCOLASTICO
DATA INIZIO MENU’
SETTIMANA MENU’
DATA FINE MENU’
SETTIMANA MENU’
2007 – 2008
29 ottobre 2007
1a settimana
26 aprile 2008
6a settimana
•
le porzioni vengono dimezzate perché associati a piatti “unici”
•
non viene impiegata pasta all’uovo nel menù
•
le verdure indicate possono essere sostituite con altre
•
i contorni sono conditi solo con olio extravergine
La frutta su richiesta della scuola è servita a metà mattina alle classi del tempo pieno ed alla scuola di infanzia, a fine pasto alle
classi a modulo e secondarie di 1° grado; la merenda è distribuita ai frequentanti la scuola dell’infanzia. Il menù può subire
variazioni, la cui comunicazione viene affissa presso la mensa.
La dietista
M.A.Pazzoni
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
A.E. 2013-14
16
Micronido Cocco e Drilli
Comune di
Lugagnano
Val d’Ar da
MICRONIDO
FASCE DI REDDITO E RETTE MENSILI
A.E. 2013- 2014
FASCE DI REDDITO ISEE
PART TIME
(7,30-13,30)
TEMPO PIENO
(7,30-17,00)
1°
fino a € 10.000
€ 200,00
€ 261,00
2°
da € 10.001 a € 15.000
€ 249,00
€ 317,00
3°
da € 15.001 a € 20.000
€ 287,00
€ 380,00
4°
da € 20.001 a € 30.000
€ 333,00
€ 458,00
5°
da € 30.001 a € 40.000
€ 383,00
€ 513,00
6°
Oltre € 40.001
€ 426,00
€ 577,00
La retta del micronido è composta da una quota fissa mensile al e da una quota giornaliera così suddivisa:
PART-TIME
Fascia
Quota Fissa
Quota giornaliera
1°
€ 130,00
€ 3,50 al giorno
(x20 giorni = € 70,00)
2°
€ 159,00
€ 4,50 al giorno
(x20 giorni = € 90,00)
3°
€ 187,00
€ 5,00 al giorno
(x20 giorni = € 100,00)
4°
€ 223,00
€ 5,50 al giorno
(x20 giorni = € 110,00)
5°
€ 263,00
€ 6,00 al giorno
(x20 giorni = € 120,00)
6°
€ 296,00
€ 6,50 al giorno
(x20 giorni = € 130,00)
TEMPO PIENO
Fascia
Quota Fissa
Quota giornaliera
1°
€ 161,00
€ 5,00 al giorno
(x20 giorni = € 100,00)
2°
€ 197,00
€ 6,00 al giorno
(x20 giorni = € 120,00)
3°
€ 240,00
€ 7,00 al giorno
(x20 giorni = € 140,00)
4°
€ 298,00
€ 8,00 al giorno
(x20 giorni = € 160,00)
5°
€ 333,00
€ 9,00 al giorno
(x20 giorni = € 180,00)
6°
€ 377,00
€10,00 al giorno
(x20 giorni = € 200,00)
MOD 74.01 Rev.03 Libretto informativo per le famiglie
A.E. 2013-14
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