Conferenza annuale A.I.S.V. 2005 (Università degli Studi
di Salerno, 30 Novembre - 2 Dicembre 2005).
Una prova fonologica della
categorizzazione di un
sistema nominale ?
Amedeo De Dominicis
Università della Tuscia
Riassunto










Classificazione.
Lingue affini.
Masa: lingua Pitch Accent.
Confronto Nome/Verbo.
Confronto Nome/Verbo: livelli.
Livelli tonali differenziati in realizzazioni dello stesso
suffisso nominale.
Confronto Nome/Verbo: forme.
Confronto Nome/Verbo: patterns tonali del suffisso.
Confronto Nome/Verbo: ipotesi di L flottante.
Verifica dell’ipotesi di L flottante.
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Classificazione del gizey






Lingua Tonale.
Famiglia Afro-asiatica.
Ramo Ciadica o Ciado-Camitica.
Gruppo Biu-Mandara o Masa.
Djougoumta: Camerun; Regione: Estremo
Nord; Dipartimento: Mayo-Danay;
Arrondissement: Guéré.
Parlanti: 12,000 (censimento di Seignobos).
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Djougoumta
Camerun
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Ciad
4
Lingue Affini (Masa)


Ramo Masa: Masa, Gizey.
Ramo Musey: Musey, Ham, Marba-Lew,
Monogoy.
Masa
Ham
Musey
[margas]
[mbargas]
[mbargas]
“Piliostigma sp.”
[a]
[ga]
[ga]
“raccontare”
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5
Masa: lingua pitch accent

L, M, H.

Interferenza T/C:

C ‘tone raising’ = occlusive & fricative
sorde, implosive, sonoranti forti o tese
(+)  M.
C ‘depressor’ = occlusive & fric. sonore,
sonoranti deboli o rilassate (-)  L.
%
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6
Masa: lingua pitch accent





[m+ala] “putrella” – [m-ala] “paglia”.
[m+ lda] “genetta” – [m- la] “piaga”.
[m+ula] “capo” – [m-ula] “olio”.
[m+us] “rimanere” – [m-us] “lavare”.
Prova: m+/m-: Masa [m+] = Musey
[mb]; Masa [m-] = Musey [m] ([mbala]
“putrella”, [mala] “paglia”).
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7
Confronto Nome/Verbo







V  V , V , V /_#
In posizione finale di frase: Nome + marca di
definitezza (Radice Nominale + CV o + CV o + CV ).
Es.: gu ‘albero’  gu(n)na, gu(n)na, gu(n)na.
Nelle forme di citazione (nominalizzate), il Verbo
presenta lo stesso fenomeno: es. gun ‘torcere’ 
guna, guna, guna.
Enorme differenza nei patterns tonali del suffissi (H, L)!
Ma i parlanti riconoscono coppie omonimiche
Nome/Verbo (es. guna ‘torcere’ / ‘albero’)!
Analisi dei livelli tonali vs. forme tonali.
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Confronto Nome/Verbo:
livelli %
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Livelli tonali differenziati in
realizzazioni dello stesso suffisso
nominale.
balda "stick"
Tonal levels on Noun suffix
balda "thigh"
cejta "candle millet"
cejta "season after rains"
cerna "spine"
7
cerna "pique-boeuf bird"
cikita "partridge"
6
cikita "straw"
ciwta "beer filter"
ciwta "star"
5
duduta "dragonfly"
duduta "fontanelle"
semitones
duejda "cold"
4
duejda "dream"
duejda "pot"
gajta "leg"
3
gajta "millet stem"
gajta "rhino"
gulda "left side"
2
gulda "plank"
guna "tree"
guruna "kids"
1
guruna "ox enclosure"
guruta "humpback"
juna "inheritance"
0
juta "pilchard"
mulla "oil"
mulla "village chief"
-1
walda "a time without rain"
Suffixes
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walda "millet grain"
10
walda "you-you cry"
Fo
ur
yo
um
G
La ile
wm mu
a
M ng
a
ar
ha
Tc y na
he
ns
ou
1,5
1
0,5
0
-0,5
-1
slope uo or down
final vowel in
semitones
Fo
ur
yo
um
G
La ile
w mu
m
a
M ng
ar a
ha
Tc y n
he a
ns
ou
slope up or down final
vowel in semitones
Confronto Nome/Verbo:
forme
juna
to join
inheritance
speakers
guruta
1
0
-1
-2
-3
-4
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to go crazy
humpback
speakers
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Confronto Nome/Verbo:
patterns tonali del suffisso.


Nomi: Tono di Contorno di superficie
Discendente.
Verbi: Tono H.
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Confronto Nome/Verbo:
ipotesi di L flottante.


Nomi: Tono di Contorno di superficie
Discendente sul suffisso = L soggiacente
a destra dello Skeleton Tonale della
Radice.
Radice + Suffisso
T
L
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Verifica dell’ipotesi di L
flottante.
1.
[gun n gaga] ‘L’albero è caduto a
terra’.
[an gun guna] ‘Io torco l’albero’.
Per confermare l’ipotesi (downstep):
[gun n  gaga]: H L H L H
2.
[an gun guna]: H H
1.
2.

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Test su dowstep

5 informanti: Kotia
The tree fell to the ground (Kotia)
5
2
4
1
3
2,26
2
semitones
semitones
I twist the tree (Kotia)
1,08
0,61
0
2,55
-1
-1,65
-2
1
(an)
H (gun)
H (guna)
















syllables
syllables
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15
Test su dowstep

5 informanti: Lawmanga
I tw ist the tree (Law m anga)
The tree fell to the ground (Law m anga)
4
3
2,8
2,94
2
semitones
semitones
4
3
3,14
2,62
2
1
0,7
0
1
(an)
H (gun)
H (guna)




syllables












syllables
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Test su dowstep

5 informanti: Malakdi
The tree fell to the ground (Malakdi)
I tw ist the tree (Malakdi)
5
3,55
3,49
3
semitones
semitones
4
4,66
4
3,8
3
2
1,8
1
2
(an)
H (gun)
H (guna)




syllables












syllables
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Test su dowstep

5 informanti: Marhayna
I tw ist the tree (Marhayna)
The tree fell to the ground (Marhayna)
10,71
11
10
9,9
9,48
9
semitones
semitones
12
9,87
9,54
8,87
7,87
6,87
8
(an)
H (gun)
H (guna)
6,87
















syllables
syllables
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Test su dowstep

5 informanti: Soussia
The tree fell to the ground (Soussia)
I tw ist the tree (Soussia)
8
9
8
7,65
7,84
semitones
semitones
10
7,55
7
6,4
6
5
4,28
4
7
(an)
H (gun)
H (guna)
















syllables
syllables
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