Istituto Comprensivo Statale Viale Romagna
viale Romagna 16/18, Milano
SCUOLE PRIMARIE
Premesso che il coinvolgimento e l’assunzione di responsabilità di tutte le componenti scolastiche sono
indispensabile per la piena realizzazione del Piano dell’Offerta Formativa,
LA FAMIGLIA E LA SCUOLA SI IMPEGNANO, NEL RISPETTO DEI RUOLI E DEGLI AMBITI DI
CIASCUNO, A COSTRUIRE UN’INTESA CON GLI INSEGNANTI CONDIVIDENDO GLI APPROCCI EDUCATIVI
PER FAVORIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEI SEGUENTI TRAGUARDI:
•
•
•
INNALZAMENTO DELLA MOTIVAZIONE
ACCRESCIMENTO DELL’AUTOSTIMA
SVILUPPO DELL’AUTONOMIA
•
•
GLI INSEGNANTI HANNO IL DIRITTO DI:
•
•
Vedere rispettata la propria persona e la propria
personalità dagli alunni, dalle famiglie, dal personale
ATA e dal dirigente scolastico.
Adottare e applicare nell’ambito della propria libertà
d’insegnamento e di esperienza individuale, le scelte
metodologiche ed educative.
E SI IMPEGNANO A:
•
•
•
•
•
•
I GENITORI HANNO IL DIRITTO DI:
•
•
•
•
Vedere rispettata la propria persona e la propria
personalità dagli alunni, dagli insegnanti, dal personale
ATA e dal dirigente scolastico.
Confrontarsi con gli insegnanti sul percorso formativo
dei figli in momenti regolarmente programmati.
Vedere tutelata la salute dei figli nel rispetto della
riservatezza di ognuno.
Effettuare assemblee di sezione, di classe e di Istituto
nei locali della scuola, su richiesta dei rappresentanti o
del Comitato Genitori, concordando con il dirigente
scolastico la data e l’ora di svolgimento.
•
•
•
•
•
•
GLI ALUNNI HANNO IL DIRITTO DI:
•
•
•
Crescere sereni, autonomi, sicuri e di essere rispettati
come persone.
Essere coinvolti nelle decisioni che li riguardano e di
capire le ragioni di eventuali rimproveri.
Poter partecipare alle iniziative educative organizzate
durante il tempo scuola.
Vivere a scuola in ambienti sicuri, sani, puliti.
Aiutare gli alunni a far emergere, acquisire e
consolidare abilità, competenze, conoscenze e
linguaggi.
Favorire il loro sviluppo attraverso esperienze
significative in un contesto sereno e accogliente.
Favorire la convivenza con gli altri e la valorizzazione
delle
diversità,
della
solidarietà
e
della
cooperazione.
Far conoscere alle famiglie in modo semplice e
dettagliato il proprio percorso di lavoro indicando ai
genitori come sostenere il percorso scolastico dei
figli.
Elaborare e verificare negli organi collegiali le
programmazioni didattiche e le scelte educative, di
armonizzarle con la realtà della classe e dei singoli
alunni e di concordarle con il proprio gruppo di
lavoro.
Assegnare i compiti da svolgere a casa per la
settimana successiva in modo da consentire agli
alunni di svolgerli durante il fine settimana.
E SI IMPEGNANO A:
•
•
ACQUISIZIONE DI REGOLE
CONSEGUIMENTO DI UN EFFICACE METODO DI
LAVORO E STUDIO
Aiutare i figli a comprendere il valore della scuola.
Sostenerli nell’impegno che la scuola richiede
dando loro valide e convincenti motivazioni.
Aiutarli ad assumere le loro responsabilità anche
attraverso atti concreti (verificare che rispettino gli
impegni scolastici, controllare sistematicamente il
materiale scolastico, i quaderni, il diario, il libretto
delle comunicazioni e firmare quando richiesto).
Partecipare alla vita della scuola sostenendo le
diverse iniziative: assemblee di classe, riunioni dei
genitori, eventi della scuola.
Realizzare forme di collaborazione tra tutti i genitori
e confrontarsi con gli altri soggetti della scuola in un
rapporto costruttivo.
Rispettare il regolamento scolastico e in particolare
garantire la frequenza continuativa, il rispetto
dell’orario, di entrata e uscita giustificando le
assenze.
Collaborare al mantenimento della salute e
dell’igiene nella comunità scolastica.
E SI IMPEGNANO A:
•
•
•
•
Rispettare tutti i compagni e gli adulti.
Ascoltare e mettere in pratica le indicazioni degli
insegnanti relativi al comportamento e allo studio.
Rispettare le regole scolastiche.
Usare correttamente e rispettare gli ambienti, gli
arredi e gli strumenti scolastici.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO HA IL DIRITTO DI:
•
Vedere rispettate la propria persona e la propria
professionalità dai docenti, dagli alunni, dalle famiglie e
dal personale ATA.
E SI IMPEGNA A:
•
•
•
•
•
IL PERSONALE ATA HA IL DIRITTO DI:
•
Vedere rispettate la propria persona e la propria
professionalità dagli alunni, dalle famiglie, dagli
insegnanti e dal dirigente scolastico.
Garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta
Formativa ponendo studenti, genitori, docenti e
personale non docente nella condizione di
esprimere al meglio il proprio ruolo.
Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il
rispetto fra le diverse componenti della comunità
scolastica.
Cogliere le esigenze formative degli studenti e della
comunità in cui il Circolo opera per ricercare risposte
adeguate.
Far rispettare le norme di sicurezza.
Prendere provvedimenti disciplinari per rafforzare il
senso di responsabilità delle diverse componenti
scolastiche.
E SI IMPEGNA A:
•
•
•
•
•
Conoscere e rispettare il Regolamento d’Istituto e le
norme di sicurezza previste.
Conoscere
il
Piano
dell’Offerta
Formativa
collaborando a realizzarlo per le parti di
competenza.
Garantire il necessario supporto alle attività
didattiche, ad esempio durante l’intervallo, con
puntualità e diligenza.
Segnalare al dirigente scolastico e ai suoi
collaboratori eventuali problemi.
Collaborare al mantenimento della salute e
dell’igiene nella comunità scolastica.
Milano,
DIRIGENTE SCOLASTICO
(Elena Maria Borgnino)
GENITORI
DOCENTI
ALUNNO
PERSONALE ATA