UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA – VARESE
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
Ospedale di Circolo
Fondazione Macchi
CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA

ATTIVITA’ DI TIROCINIO




Studente_________________________________
Anno Accademico 2012-2013
(Inizio del triennio)
Stesura a cura del Coordinatore e dei Tutor del Corso di Laurea
INDICE


DATI PERSONALI
PROFILO PROFESSIONALE
PAG
PAG
3
4-5

1.
2.
3.
4.
5.
6.
1° ANNO
OBIETTIVI FORMATIVI ASILO NIDO
VALUTAZIONI DI PERCORSO ASILO NIDO
OBIETTIVI FORMATIVI
VALUTAZIONI DI PERCORSO
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE
ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE
PAG
PAG
PAG
PAG
PAG
PAG
PAG
6
6
7
9
10-11
12-14
15

VALUTAZIONE COMPLESSIVA 1° ANNO
PAG
15
PAG
PAG
PAG
PAG
PAG
17
17
18-20
21-24
25
PAG
26
 3° ANNO
1) OBIETTIVI FORMATIVI
2) VALUTAZIONI DI PERCORSO
3) SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE
4) SCHEDA RELAZIONI SCRITTE / CARTELLE RIABILITATIVE
PAG
PAG
PAG
PAG
PAG
27
27
28-29
30-33
34

VALUTAZIONE COMPLESSIVA 3° ANNO
PAG
35

VALUTAZIONE FINALE DI TIROCINIO
PAG
36

TABELLA DELLE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
PAG
37

GUIDA METODOLOGICA PER LA STESURA DI UNA
RELAZIONE/CARTELLA RIABILITATIVA
PAG
38

LABORATORI E ATTIVITA’ PROFESSIONALIZZANTI
PAG
39-41

CORSI, CONVEGNI, STAGES
PAG
42-43

REGOLAMENTO DEL TIROCINIO
PAG
44

MODALITA’ DI COMPORTAMENTO PER GLI STUDENTI IN CASO DI
INFORTUNIO DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO
PAG
45

Allegato n. 1: REGOLAMENTO DI SICUREZZA PER GLI STUDENTI
(D.L. 9/04/2008) n. 81

Allegato n. 2: SEDI DI TIROCINIO E RIFERIMENTI UTILI

1)
2)
3)
4)

2° ANNO
OBIETTIVI FORMATIVI
VALUTAZIONI DI PERCORSO
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE
ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE
VALUTAZIONE COMPLESSIVA 2° ANNO
2
Matricola N°
Cognome
Nome
Luogo di nascita
Data di nascita
Codice fiscale
Indirizzo
N° Telefono
Cellulare
E-mail
Diploma Istituto Superiore
Firma
3
REGOLAMENTO CONCERNENTE L’INDIVIDUAZIONE
DELLA FIGURA E DEL RELATIVO PROFILO PROFESSIONALE
DEL FISIOTERAPISTA DECRETO 14 SETTEMBRE 1994 N.741
Art. 1
1) E’ individuata la figura del fisioterapista con il seguente profilo: il fisioterapista è
l’operatore sanitario in possesso del diploma universitario abilitante, che svolge in via
autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione,
cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori e di
quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od
acquisita.
2) In riferimento alla diagnosi e alle prescrizioni del medico, nell’ambito delle proprie
competenze il fisioterapista:
a) Elabora, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del programma di
riabilitazione volto alla individuazione e al superamento del bisogno di salute del
disabile;
b) Pratica autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle
disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali,
massoterapiche e occupazionli;
c) Propone l’adozione di protesi ed ausili, ne addestra all’uso e ne verifica l’efficacia;
d) Verifica le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero
funzionale.
3) Svolge attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in
quelli dove si richiedono le sue competenze professionali.
4) Il fisioterapista, attraverso la formazione complementare, integra la formazione di base
con indirizzi di specializzazione nel settore della psicomotricità e della terapia
occupazionale;
a) la specializzazione in psicomotricità consente al fisioterapista di svolgere anche
l’assistenza riabilitativa sia psichica che fisica di soggetti in età evolutiva con deficit
neurosensoriale o psichico;
b) la specializzazione in terapia occupazionale consente al fisioterapista di operare
anche nella traduzione funzionale della motricità residua, al fine dello sviluppo di
compensi funzionali alla disabilità, con particolare riguardo all’addestramento per
conseguire l’autonomia della vita quotidiana, in relazione (studio – lavoro – tempo
libero), anche ai fini dell’utilizzo di vari tipi di ausili in dotazione alla persona o
all’ambiente.
5) Il percorso formativo viene definito con decreto del Ministero della Sanità e si conclude
con il rilascio di un attestato di formazione specialistica che costituisce titolo
preferenziale per l’esercizio delle funzioni specifiche nelle diverse aree, dopo il
superamento di apposite prove valutative. La natura preferenziale del titolo è
strettamente legata alla sussistenza di obiettive necessità del servizio e recede in
presenza di mutate condizioni di fatto.
6) Il fisioterapista svolge la sua attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o
private, in regime di dipendenza o libero – professionale.
4
Art. 2
1) Il diploma universitario di fisioterapista conseguito ai sensi dell’articolo 6, comma 3, del
decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, e successive modificazioni, abilita
all’esercizio della professione.
Art. 3
1) Con decreto del Ministero della Sanità di concerto con il Ministero dell’Università e
della ricerca scientifica e tecnologica sono individuati i diplomi e gli attestati, conseguiti
in base al precedente ordinamento, che sono equipollenti al diploma universitario di cui
all’art. 2 ai fini dell’esercizio della relativa attività professionale e dell’accesso ai
pubblici uffici.
Roma, 14 settembre 1994
LEGGE N. 251; 10 AGOSTO 2000
DISCIPLINA DELLE PROFESSIONI SANITARIE INFERMIERISTICHE, TECNICHE,
DELLA RIABILITAZIONE, DELLA PREVENZIONE, NONCHE’ DELLA
PROFESSIONE OSTETRICA
Aggiornamento alla GU 02/01/2001
Art 2: Professioni sanitarie riabilitative
1. Gli operatori delle professioni sanitarie dell’area della riabilitazione svolgono con
titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività,
attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione
funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dai relativi profili
professionali.
2. lo stato e le regioni promuovono, nell’esercizio delle proprie funzioni legislative, di
indirizzo, di programmazione ed amministrative, lo sviluppo e la valorizzazione delle
funzioni delle professioni sanitarie dell’area della riabilitazione, al fine di contribuire, anche
attraverso la diretta responsabilizzazione di funzioni organizzative e didattiche, alla
realizzazione del diritto alla salute del cittadino , al processo di aziendalizzazione e al
miglioramento della qualità organizzativa e professionale nel Servizio sanitario nazionale,
con l’obiettivo di una integrazione omogenea con i servizi sanitari e gli ordinamenti degli
altri Stati dell’Unione europea.
5
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
VARESE
CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA
I ANNO DI CORSO – a.a. 2012/2013
ATTIVITA’ DI TIROCINIO
Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le
attività:
-
-
tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con gli educatori gli obiettivi da raggiungere,
cura l’inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti,
anche a “piccolo gruppo”,allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze
di tirocinio;
affiancamento: l’educatore, durante l’attività lavorativa, segue lo studente che gli è
stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati.
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO
PRESSO L’ASILO NIDO
Lo studente, guidato dal tutor e dall’educatore, dovrà essere in grado di:
a) inserirsi in modo adeguato nel contesto di tirocinio dimostrando disponibilità
interesse alle esperienze proposte;
ed
b) acquisire dalle educatrici le informazioni utili sul bambino;
c) osservare e descrivere i bambini appartenenti alla prima fascia d’età (dai 0 ai 12 mesi),
alla seconda (dai 12 ai 24 mesi) e alla terza (dai 24 ai 36 mesi), ponendo attenzione
all’aspetto motorio, affettivo, cognitivo, del linguaggio, dell’autonomia e della
socializzazione;
d) sviluppare la propria capacità di comunicazione e di interazione con gli operatori
incontrati.
6
VALUTAZIONI DI PERCORSO ASILO NIDO
L’educatore ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico
giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti
aspetti professionali:
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (valutazione a cura dell’educatore) ( a )…………
………………………………………………………………………………………………….…………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Competenze attraverso elaborato svolto presso le sedi (valutazione a cura del fisioterapista tutor) ( b, c)
……………………………………………………………….................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione (valutazione a cura dell’educatore) (d )…………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………...……………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE _____________________________________________________PERIODO____________________________
FIRMA DELL’EDUCATORE ____________________________________FIRMA TUTOR________________________
VALUTAZIONI
Insufficiente
< 18
Sufficiente
18 - 21
Buono
22 - 25
Distinto
26 - 28
Ottimo
29 - 30 (lode)
7
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
MONTE ORE PROGRAMMATO
1° ANNO …………………...ORE
data
n. ore
FIRMA
studente
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
8
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
VARESE
CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA
I ANNO DI CORSO – a.a. 2012/2013
ATTIVITA’ DI TIROCINIO
Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le attività:
- tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura
l’inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti, anche a
“piccolo gruppo”,allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze di tirocinio;
- affiancamento: il fisioterapista, durante l’attività lavorativa, segue lo studente che gli è stato
affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati.
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL PRIMO ANNO
Lo studente, attraverso i contenuti appresi, la propria capacità di osservazione e la
considerazione delle fonti documentative dovrà essere in grado di:
a) identificare il proprio ruolo nel contesto organizzativo e rispettare le regole (orari, turni,
comunicazioni, divisa);
b)
-
descrivere le Unità Operative frequentate in relazione a:
finalità
figure professionali operanti
caratteristiche dei pazienti che fruiscono delle terapie riabilitative
tipologia di intervento riabilitativo
risorse (ausili riabilitativi, apparecchiature ecc.)
modalità organizzative;
c) osservare e descrivere come si presenta il paziente in relazione al modello di
riferimento dell’organizzazione mondiale della sanità - I.C.F International Classification
Functioning Disability and Health: “segno presentato” (espressione dello stato delle
strutture corporee e delle funzioni); “attività”; “partecipazione”;
d) osservare e descrivere la modalità di intervento terapeutico attuata dal fisioterapista
(relazione fisioterapista-paziente, conduzione della prestazione);
e) attuare attraverso una corretta metodologia, in un primo tempo utilizzando tecniche di
simulazione sui compagni, successivamente sul paziente, la valutazione cinesiologica
(tono muscolare, forza, articolarità);
f) attuare con il fisioterapista, (in un primo tempo utilizzando tecniche di simulazione sui
compagni e successivamente sul paziente), azioni riferite a: prese manuali corrette,
posture, spostamenti, attività di abbigliamento, alimentazione, utilizzo di ausili;
g) intraprendere comportamenti comunicativi adeguati con il paziente, con le persone
incontrate durante il tirocinio e durante gli incontri di gruppo con il tutor.
9
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico
giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti
aspetti professionali:
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a) ......………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze (b,c,d) ………………………………………………………………………………….………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Manualità (e,f) .. ……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione ( g )………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a) ......………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze (b,c,d) ………………………………………………………………………………….………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Manualità (e,f) .. ……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione ( g )………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a) ......………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze (b,c,d) ………………………………………………………………………………….………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Manualità (e,f) .. ……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione ( g )………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
10
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico
giudizio e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti
aspetti professionali:
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a) ......………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze (b, c, d) ………………………………………………………………………………….………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Manualità (e,f) .. ……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione ( g )………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Identificazione del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (a) ......………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze (b, c, d) ………………………………………………………………………………….………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Manualità (e,f) .. ……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e attenzione alla relazione ( g )………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
VALUTAZIONI
Insufficiente
< 18
Sufficiente
18 - 21
Buono
22 - 25
Distinto
26 - 28
Ottimo
29 - 30 (lode)
11
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
MONTE ORE PROGRAMMATO
1° ANNO …………………...ORE
data
n. ore
FIRMA
studente
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
12
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
13
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
14
ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE
UNITA’
OPERATIVA
AMBITO
ARGOMENTO DELLA
RELAZIONE
FIRMA Fisioterapista
e/o Tutor di sede
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
FIRMA DEL TUTOR DIDATTICO_____________________________
15
VALUTAZIONE COMPLESSIVA
1° ANNO (crediti 15)
Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico
giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali:

Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative
……./30

Competenze
……./30

Manualità
....…/30

Comunicazione e attenzione alla relazione
……./30

Elaborati / cartelle riabilitative
……./30
Voto 1° anno
VALUTAZIONE SULL’ IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL
CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
FIRMA TUTOR DIDATTICO____________________________________
FIRMA COORDINATORE _____________________________________
16
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
VARESE
CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA
II ANNO DI CORSO – a.a. _________________
ATTIVITA’ DI TIROCINIO
Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le
attività:
-
-
tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura
l’inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti,
anche a “piccolo gruppo”, allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze
di tirocinio;
affiancamento: il fisioterapista, durante l’attività lavorativa, segue lo studente che gli è
stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati.
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL SECONDO ANNO
Utilizzando i contenuti appresi, le capacità maturate nei precedenti periodi di tirocinio e gli
strumenti didattici forniti dai tutor del Corso (cartelle riabilitative), lo studente con la
supervisione del fisioterapista dovrà essere in grado di:
a) saper
tappe
aree:
-
procedere nella valutazione funzionale del paziente; tale valutazione segue le
descritte nel percorso riabilitativo e nelle cartelle riabilitative delle specifiche
riabilitazione neuromotoria - ambito neurologico
riabilitazione neuromotoria - ambito ortopedico
riabilitazione respiratoria
riabilitazione cardiologica
riabilitazione dell’età evolutiva
riabilitazione in età geriatrica;
b) definire i problemi riabilitativi, individuare gli obiettivi di trattamento, gli indici di risultato
e guidato, procedere nella stesura del programma riabilitativo;
c) attuare il programma riabilitativo attraverso tecniche di trattamento di base finalizzate al
recupero del segno, dell’attività e della partecipazione; verificare i risultati ottenuti dal
trattamento;
d) approfondire personalmente i contenuti teorici relativi alle patologie e alle attività
riabilitative incontrate (avvalendosi anche di ricerche ispirate all’ Evidence Based
Medicine – EBM);
e) sviluppare capacità umane e professionali, considerando e valorizzando i sentimenti
derivanti dalla relazione terapeutica con il paziente;
f) dimostrare capacità organizzativa e relazionale interagendo positivamente nell’ambito
del lavoro di équipe, presupposto indispensabile al futuro lavoro interdisciplinare.
17
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio
e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti
professionali:
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) ..………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e) ………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE ___________________
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) ………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)……..…………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE __________________
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f) ……………………….………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)…….…………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE ___________________
18
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio
e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti
professionali:
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f)………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)…….…………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE __________________
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f).………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)……..…………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE __________________
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f).………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)…….…………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE ___________________
19
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio
e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti
professionali:
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f)…………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)……..…………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE ___________________
Consapevolezza del proprio ruolo e rispetto delle regole organizzative (f).………………….……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………....….….._______/30
Competenze (a, b, d)………………………………………………………….………………………….………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….…_______/30
Manualità (c) ………………………………………………………………………………………………………………….…...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (e)……..…………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________ FIRMA TUTOR DI SEDE __________________
VALUTAZIONI
Insufficiente
< 18
Sufficiente
18 - 21
Buono
22 - 25
Distinto
26 - 28
Ottimo
29 - 30 (lode)
20
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
MONTE ORE PROGRAMMATO
2° ANNO …………………...ORE
data
n. ore
FIRMA
studente
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
21
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
22
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
23
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
24
ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE
UNITA’
OPERATIVA
AMBITO
ARGOMENTO DELLA
RELAZIONE
FIRMA Fisioterapista
e/o Tutor di sede
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
FIRMA DEL TUTOR DIDATTICO_____________________________
25
VALUTAZIONE COMPLESSIVA
2° ANNO (crediti 21)
Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico
giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali:

Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative
……./30

Competenze
……./30

Manualità
....…/30

Comunicazione e attenzione alla relazione
……./30

Elaborati / cartelle riabilitative
……./30
Voto 2° anno
VALUTAZIONE SULL’ IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL
CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
FIRMA TUTOR______________________________________________
FIRMA COORDINATORE _____________________________________
26
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELL’INSUBRIA
FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA
VARESE
CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA
III ANNO DI CORSO – a.a. ___________________
ATTIVITA’ DI TIROCINIO
Lo studente verrà guidato al raggiungimento degli obiettivi che seguono attraverso le
attività:
-
-
tutoriali: il fisioterapista-tutor concorda con i colleghi gli obiettivi da raggiungere, cura
l’inserimento dello studente nei luoghi di tirocinio, articola incontri con gli studenti,
anche a “piccolo gruppo”, allo scopo di mettere in comune e di discutere le esperienze
di tirocinio;
affiancamento: il fisioterapista, durante l’attività lavorativa, segue lo studente che gli è
stato affidato e lo guida rispetto agli obiettivi fissati.
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE DURANTE IL TERZO ANNO
Lo studente, durante il periodo di tirocinio dovrà progressivamente acquisire autonomia e
responsabilità professionale nella gestione dell'attività terapeutica rivolta al paziente. Il
fisioterapista in questa fase, interverrà come riferimento/supervisore.
Lo studente durante il periodo di tirocinio dovrà essere in grado di:
a) procedere nella valutazione funzionale del paziente e saper presentare il caso clinico
nella forma scritta e verbale;
b) identificare i problemi, individuare gli obiettivi e pianificare il piano di trattamento;
c) attuare il programma riabilitativo:
- utilizzando le tecniche apprese
- individuando ed addestrando all’uso di eventuali ausili;
d) operare approfondimenti scientifici;
e) verificare i risultati ottenuti;
f) saper instaurare nei confronti del paziente, familiari ed altre figure professionali un
adeguato rapporto relazionale;
g) partecipare alle attività del contesto operativo dimostrando affidabilità, disponibilità,
iniziativa e sensibilità al lavoro interdisciplinare d’equipe. Saper organizzare ed attuare
un proprio piano di lavoro: tempo dedicato al tirocinio sul campo, tesi, ricerca.
27
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio
e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti
professionali:
Consapevolezza organizzativa (g)…...............................................................................................……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze ( a,b,d,e)……..…………………………………………………………………………….…..……….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Manualità ( c)…………………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f).……………………...……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Consapevolezza organizzativa (g)…......................................................................................................………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze ( a,b,d,e)……..…………………………………………………………………………….…..……….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Manualità ( c )…………………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f).……………………...……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Consapevolezza organizzativa (g)…......................................................................................................…………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze ( a,b,d,e)……..…………………………………………………………………………….…..……….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Manualità ( c )…………………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f).……………………...……………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
28
VALUTAZIONI DI PERCORSO
Il fisioterapista ed il tutor in relazione agli obiettivi di tirocinio valutano, attraverso sintetico giudizio
e valutazione in trentesimi, il raggiungimento degli stessi considerando i seguenti aspetti
professionali:
Consapevolezza organizzativa (g)…..............................................................................................……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze ( a,b,d,e)……..…………………………………………………………………………….…..……….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Manualità ( c )…………………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f).……………………...……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
Consapevolezza organizzativa (g)…......................................................................................................…….………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..._______/30
Competenze ( a,b,d,e)……..…………………………………………………………………………….…..……….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Manualità ( c )…………………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
Comunicazione e capacità relazionali nel contesto terapeutico (f).……………………...……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….….._______/30
SEDE __________________________________________________PERIODO_______________________________
FIRMA FISIOTERAPISTA __________________________________FIRMA TUTOR DI SEDE___________________
VALUTAZIONI
Insufficiente
< 18
Sufficiente
18 - 21
Buono
22 - 25
Distinto
26 - 28
Ottimo
29 - 30 (lode)
29
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
MONTE ORE PROGRAMMATO
3° ANNO …………………...ORE
data
n. ore
FIRMA
studente
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
30
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
31
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
32
SCHEDA DI RILEVAZIONE PRESENZE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
TIROCINIO - ATTIVITA’ TUTORIALI
data
n. ore
FIRMA
studente
DESCRIZIONE
ATTIVITA’
FIRMA
fisioterapista
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
FIRMA DEL TUTOR DI SEDE
33
ELABORATI / CARTELLE RIABILITATIVE
UNITA’
OPERATIVA
AMBITO
ARGOMENTO DELLA
RELAZIONE
FIRMA Fisioterapista
e/o Tutor di sede
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
 neurologico
 ortopedico
 respiratorio
 cardiologico
Valutazione……/30
 eta’ evolutiva
 geriatrico
FIRMA DEL TUTOR DIDATTICO_____________________________
34
VALUTAZIONE COMPLESSIVA
3° ANNO (crediti 24)
Il tutor ed il coordinatore, esaminate le valutazioni di percorso, esprimono un sintetico
giudizio e la valutazione finale in trentesimi considerando i seguenti aspetti professionali:

Identificazione del ruolo e rispetto delle regole organizzative
……./30

Competenze
……./30

Manualità
....…/30

Comunicazione e attenzione alla relazione
……./30

Elaborati / cartelle riabilitative
……./30
..
Voto 3° anno
VALUTAZIONE SULL’ IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL
CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
FIRMA TUTOR______________________________________________
FIRMA COORDINATORE _____________________________________
35
VALUTAZIONE FINALE DI TIROCINIO
VALUTAZIONE
1°
ANNO
………..……./30
VALUTAZIONE
2°
ANNO
………..……./30
VALUTAZIONE
3°
ANNO
...……..……./30
LODI DI TIROCINIO
VALUTAZIONE SULL’ IDENTIFICAZIONE DEL RUOLO NEL CONTESTO ORGANIZZATIVO DEL
CORSO DI LAUREA (punteggio da 1 a 10 a cura del Tutor didattico e del Coordinatore)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
FIRMA TUTOR______________________________________________
FIRMA COORDINATORE _____________________________________
36
TABELLA DELLE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
CFU
CFU
CFU
CFU
I° anno II° anno III°anno TOTALI
ATTIVITA’ DI TIROCINIO CLINICO
15
21
24
60
ELABORATI/CARTELLE RIABILITATIVE
DA SVOLGERE NEL CORSO DEL TRIENNIO
I° ANNO
n° 3 elaborati relativi alle esperienze di tirocinio
(1 al 1° semestre, 1 al 2° semestre, 1 nel periodo estivo)
Gli elaborati dovranno essere svolti seguendo le “griglie” fornite dai Tutor del
Corso per i rispettivi periodi.
Un ulteriore elaborato dovrà essere svolto presso la sede “asilo nido”.
L’elaborato del periodo estivo, svolto in uno dei sei ambiti disciplinari, verrà
considerato nel computo degli elaborati da produrre nel corso del triennio.
II° ANNO
n° 3 cartelle riabilitative riferite alle esperienze di tirocinio
(1 al 1° semestre, 1 al 2° semestre, 1 nel periodo estivo)
Le relazioni dovranno essere svolte sui seguenti ambiti disciplinari: ortopedico,
neurologico, cardiologico e/o respiratorio, età evolutiva, età geriatrica (paziente >70
anni).
III° ANNO
n° 3 cartelle riabilitative riferite alle esperienze di tirocinio
(1 al 1° semestre, 1 al 2° semestre, 1 nel periodo estivo)
Le relazioni dovranno essere svolte sui seguenti ambiti disciplinari: ortopedico,
neurologico, cardiologico e/o respiratorio, età evolutiva, età geriatrica (paziente > 70
anni).
37
Guida metodologica per la stesura di un elaborato/cartella riabilitativa
Dati
e Storia
Percorso riabilitativo
Dati
Valutazione
funzionale
segno
attività
Partecipa
zione
analisi
Lista dei
problemi
Lista dei problemi
Obiettivi e indici di risultato
 A breve termine
 A lungo termine
Programma
Piano di trattamento
trattamento
Valutazione dei risultati del
trattamento
Gli obiettivi sono stati
raggiunti?
Progressi
no
si
Ci sono altri obiettivi?
si
no
dimissione
Dimissione
38
LABORATORI PROFESSIONALI (LP)
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:…………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:…………………..
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:…………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
39
ATTIVITA’ PROFESSIONALIZZANTI E DI APPROFONDIMENTO
(APA)
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità…….....................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
40
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
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Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
Anno di corso:………………...Docente…........................................................................................
Titolo…............................................................................................................................................
Firma del docente/tutor per idoneità............................................................Data:……………………
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CORSI, CONVEGNI, STAGES
Data...............................................................................Durata ......................................................
Titolo ................................................................................................................................................
Relatore/i ..........................................................................................................................................
Sede .................................................................................................................................................
Firma del Coordinatore/Tutor Didattico................................................................................
Data...............................................................................Durata ......................................................
Titolo ................................................................................................................................................
Relatore/i ..........................................................................................................................................
Sede .................................................................................................................................................
Firma del Coordinatore/Tutor Didattico...............................................................................
Data...............................................................................Durata ......................................................
Titolo ................................................................................................................................................
Relatore/i ..........................................................................................................................................
Sede .................................................................................................................................................
Firma del Coordinatore/Tutor Didattico................................................................................
Data...............................................................................Durata ......................................................
Titolo ................................................................................................................................................
Relatore/i ..........................................................................................................................................
Sede .................................................................................................................................................
Firma del Coordinatore/Tutor Didattico................................................................................
Data...............................................................................Durata ......................................................
Titolo ................................................................................................................................................
Relatore/i ..........................................................................................................................................
Sede .................................................................................................................................................
Firma del Coordinatore/Tutor Didattico................................................................................
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REGOLAMENTO DEL TIROCINIO
1. Per l’aggiornamento del curriculum di tirocinio, Il libretto, con le relazioni/cartelle riabilitative allegate,
deve essere consegnato presso l’ufficio di coordinamento. Il Tutor didattico indicherà le scadenze per
la consegna al termine di ogni periodo di tirocinio e tali scadenze dovranno essere rispettate. Al
termine di ogni anno di corso, è programmato un esame di tirocinio che terrà conto delle esperienze
svolte e delle valutazioni in itinere conseguite. Per sostenere l’esame di tirocinio occorrerà procedere
con la formale iscrizione on-line.
2. I periodi di tirocinio programmati nel calendario accademico costituiscono il monte/ore complessivo da
raggiungere secondo l’ordinamento didattico. L’assenza dall’attività di tirocinio va tempestivamente
comunicata al Fisioterapista Tutor della sede di tirocinio. Le assenze vanno tutte recuperate
(comprese quelle per malattia e per appelli d’esame) tranne quelle dovute ad attività didattiche
organizzate dal Corso di Laurea. Il recupero delle assenze fino a 3 giornate può essere concordato
con il Tutor di sede,che apporta la correzione alla lettera di tirocinio per la copertura assicurativa. Per
assenze di maggiore entità il recupero va pianificato con il Tutor didattico o con il Coordinatore del
corso.
3. La giornata di tirocinio comprende 7 ore di attività.
I turni di tirocinio organizzati al mattino o al pomeriggio in alternanza con la didattica d’aula,
comprendono 4 ore di attività quotidiana. L’orario di inizio e termine dell’attività va concordato con il
Tutor della sede di tirocinio e rispettato per l’intero turno.
4. I turni di tirocinio e l’assegnazione delle sedi, una volta concordati con il Tutor didattico e formalmente
trasmessi ai Tutor delle sedi di tirocinio, non possono più essere modificati.
5. Durante il 3° anno di corso, per la compilazione della tesi, gli studenti hanno a disposizione quattro
ore settimanali da organizzare con le altre attività di tirocinio all’interno del proprio piano di lavoro. Il
monte ore-tesi va utilizzato preferibilmente nell’arco della settimana, massimo entro il mese, e tale
programmazione va concordata con il Tutor della sede di tirocinio e rispettata.
6. La partecipazione ai corsi, convegni e stage, al di fuori della programmazione delle attività elettive
universitarie, non fornisce Crediti Formativi Universitari (CFU).
7. Gli studenti che hanno frequentato “sotto condizione” il tirocinio del primo semestre ed alla data del 31
Gennaio vengono collocati nella posizione di studenti “fuori corso” per il non superamento di tutti gli
esami previsti, nell’anno accademico successivo dovranno rifrequentare il tirocinio svolto “sotto
condizione”.
8. Nella pagina successiva si trasmettono le “Modalità di comportamento per gli studenti in caso di
infortunio durante il periodo di tirocinio”.
Consultando il sito www.uninsubria.it (Corso di Laurea in Fisioterapia – tirocinio – strumenti utili) è
possibile accedere alle Cartelle Didattico-Riabilitative, strumento a cura del Coordinatore e dei Tutor del
Corso.
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MODALITÀ DI COMPORTAMENTO PER GLI STUDENTI
IN CASO DI INFORTUNIO
DURANTE IL PERIODO DI TIROCINIO
In seguito a esposizione accidentale a materiale biologico su cute lesa o
mucose ( per spandimenti di sangue e/o liquidi biologici), per taglio con
strumenti contaminati o ogni altro tipo di infortunio, lo studente è tenuto a
mettere in atto gli interventi di Sorveglianza Sanitaria previsti nella specifica
sede di tirocinio (Manuale della Sicurezza), che come minimo comprende:
 in caso di taglio o puntura, provocare sanguinamento della lesione
attraverso spremitura della ferita, lavare con acqua e sapone e
disinfettare;
 in caso di contaminazione di mucose o cute lesa con materiale
biologico od agenti chimici, lavare la zona interessata evitando l’uso
di sostanze irritanti e senza sfregare energicamente;
 e in ogni altro caso di lesione
 avvertire il Responsabile del Servizio e quindi recarsi al Pronto
Soccorso per gli eventuali interventi di medicazione;
 presso il Pronto Soccorso verrà aperta la pratica per l’infortunio e
compilata la modulistica necessaria (INAIL); se necessario inoltre,
verranno indicate procedure successive per programmare followup post-esposizione;
 informare tempestivamente gli uffici dell’Università presso la
Presidenza della Facoltà di Medicina
(Pad. Antonini – Via O.
Rossi 9 - VA), consegnando di persona o attraverso delegato il
modulo rilasciato dal Pronto Soccorso. La segreteria di Presidenza
trasmetterà entro 48 ore la pratica di infortunio agli uffici competenti.
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