CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Regimi antiliberali (lez. 27) II Semestre A.A. 2013-2014 27.1 Giappone Classico esempio di “modernizzazione dall’alto” Società tradizionalista e paternalista; il potere è in mano alla nobiltà (Samurai) + suffragio ristretto ma da 1925 = suffragio universale maschile Reazione contro la modernizzazione Organizzazioni paramilitari Violenza contro gli oppositori + esponenti del mondo finanzario e industriale Vari colpi di Stato (dal 1936) Caos L’Impero si salva ma sospende le garanzie costituzionali regime simile al fascismo ed al nazismo CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 27.2 Urss anni ‘30 III fase (1928-1939): nascita del potere assoluto ed accentrato Piani quinquennali + industrializzazione rapida Collettivizzazione delle campagne Grande sforzo militare Terrore Distruzione Campi di della concentramento personalità in Siberia CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone “Grandi purghe” 193738 Torture Evidenzia la potenza dello Stato 27.3 Stalin: padrone assoluto Primo esempio di sovrapposizione tra partito e Stato Istituzioni Stato federale (Urss) Larga autonomia linguistica e culturale + teorico diritto di secessione Istituzioni federali = Soviet supremo Consiglio dell’unione CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Consiglio delle nazionalità 27.4 Evoluzione esterna in due direzioni Verso società coloniali Verso società industriali Alleanze Cina (con il Kuo-min-tang; con Chiang Kai-shek fino al 1927) Indocina (con Ho Chi Min) Con l’ascesa di Hitler al potere si avvicina ai paesi occidentali 1934: l’Urss entra nella Società delle nazioni 1936: alleanza con la Francia CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 27.5 Abbandonata dottrina del socialfascismo Inizia la politica dei Fronti popolari Vincono le elezioni in Spagna e Francia Identificazione momentanea di democrazia ed antifascismo CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 27.6 Il nemico nei Totalitarismi Nemico reale (chi si oppone) Nemico potenziale (perseguitato anche se non si oppone attivamente) Nemico oggettivo (sulla base delle possibilità che costituisca un ostacolo) = Novità del totalitarismo CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 27.7 Nazismo/Stalinismo III Reich Seduzione + violenza La maggioranza della popolazione = non minacciata Necessità di consenso per evitare un nuovo 1918 URSS Consenso: questione aperta con guerra per patriottismo In Russia: dittatura contro il proprio popolo Successo: la Germania conserva consenso e lealtà anche in guerra In Germania: violenze per lo più contro estranei CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone 27.8 Funzionalità e dinamica del terrore Vittime tedesche del nazismo = meno del 10% Persecuzione: automatismo a caso Razionalità nella persecuzione Ferocia nell’est europeo Diversità: lavoro coatto: in Germania = solo pausa prima dello sterminio: unicum del Nazismo ma analoghi effetti storici CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone in Urss = finalità per la realizzazione di progetti In entrambi i casi nei campi non si muore ma si scompare