SPED.ABB..POST.COMMA 20/C ART.21 L.662/96 - FILIALE DI TERNI
ANNO IX - N. 10 - SETTEMBRE 2006
...dalla base... per la base...
per risposte certe ed operative
A CURA PROF. MANOLA BRANCHINELLI
(Via Piave, 62 – 05100 Terni – 0744 279785 - [email protected] )
effettuerà
assemblee sindacali
in orario di servizio per il personale docente delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Terni ai sensi dell’art. 8
CCNL 24/07/2003, secondo il seguente calendario:
- martedì
11 ottobre
- venerdì 13 ottobre
Liceo scientifico “Majorana” Orvieto
(sala convegni)
I.T.I.S. Terni
per tutto il personale docente
del Distretto 012
per tutto il personale docente
dei Distretti 010 e 011
Le assemblee di cui sopra saranno effettuate dalle ore 11.15 alle ore 13.15 e vedranno la partecipazione di due “esperti“ in
qualità di relatori.
Il personale delle scuole di San Venanzo, previo accordo col Dirigente Scolastico, parteciperà ad una delle sopraindicate
assemblee.
All’ordine del giorno:
Il nuovo “corso” fra “disapplicazioni” (tutor/portfolio) e proposte.. a cura della Prof. Adriana De Francisci, Dirigente
Scolastico Liceo Scientifico Galilei Terni
“Dal testo all’ipertesto” ovvero multimedialità, ipertestualità, interattività… fra le due “riforme”.. a cura del Prof. Livio
Rossetti, docente Università degli Studi di Perugia, Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione, Laboratorio di
Informatica delle Facoltà umanistiche.
La previdenza complementare dopo il 2008
La certificazione del diritto a pensione
Varie ed eventuali
Come sempre.. risposte tecniche ad ogni quesito
Ai sensi della vigente normativa, si rende noto che alle assemblee parteciperà altresì la Prof. Manola Branchinelli ( Resp.
Agorà Scuola e Dirigente Naz.le Federazione) in qualità di relatore.
Si pregano i DD.SS. di voler fornire cortese avviso di tali assemblee e del relatore, anche nella comunicazione interna,
affinché il personale possa effettuare una scelta consapevole fra le sigle aventi titolo a parlare a nome e per conto della
Federazione Gilda Unams unitariamente intesa.
All’interno: corso aggiornamento docenti a.s. 2006/2007 “Dal testo all’ipertesto” (2ª edizione)
Il modulo
1
“Dal testo all’ipertesto”…ovvero l’alfabetizzazione informatica del docente... dalla conoscenza dei mezzi a quella
degli obiettivi, all’interno degli aspetti gestionali della scuola riformata”
Corso formazione personale docente .. (2° edizione) riconosciuto con decreto USR Umbria
del 24 luglio 2006 di cui alla nota di trasmissione n. 21052/C24.
N. B. sarà dato spazio ancora più ampio alle attività finalizzate all’acquisizione di tutte quelle
abilità essenziali all’utilizzo del multimediale nell’attività professionale.
E’ consentita la partecipazione ad iscritti e non
***************************
I.I.S….
si
!!!!
Si è risolta - dopo molto clamore - la vicenda della indennità integrativa nella retribuzione delle ore eccedenti l’orario di
servizio del personale docente di scuola media e superiore.
Le somme spettanti saranno infatti corrisposte sulla rata di ottobre 2006, così come disposto nella nota prot. 16571,
Ufficio V del Ministero dell’Economia e delle Finanze.
Sino ad oggi, peraltro, la sentenza della Corte d’Appello di L’Aquila n° 281/05 del 21/04/2005 e la Nota MIUR n. 218/05
Prot. 456/E/2 del 30 novembre 2005, non avevano determinato alcun tipo di comportamento conseguente da parte del
MEF.
Si determina oggi una netta inversione di rotta rispetto a quanto stabilito dall’art. 22, comma 4 della legge 448/01 in
materia di risparmio sulla spesa pubblica.
A tale punto è opportuno chiedersi da quale data possa essere rivendicato dal personale di ruolo il diritto al ricalcolo delle
proprie spettanze…
La nota citata recita: “..in base all’art. 76 del CCNL del personale della scuola in data 24.7.03, la indennità integrativa
speciale è stata conglobata, a decorrere dall’1.1.2003, nello stipendio tabellare, per cui da tale data l’indennità
integrativa speciale deve essere corrisposta anche per le ore eccedenti l’orario d’obbligo..”
A partire da tale statuizione, pertanto:
il personale di ruolo potrà ottenere il recupero delle somme spettanti con I.I.S. dal 01/01/2003.
Mai più licenziati con atto di revoca della
Pubblica Amministrazione se
regolarmente assunti con contratto a
tempo determinato.
Orvieto
I ns. tecnici vi aspettano presso il Liceo sc. “Maiorana
di Orvieto, il giorno giovedì 5 ottobre 2006 dalle
15.30 alle 17.30 per la necessaria consulenza.
In tal senso l’esito del Collegio di Conciliazione
presso il Comune di Bari in applicazione dell’art. 5
comma 2 del D.L.vo 165/2001, nonché la Corte di
Cassazione a sezioni unite con sentenza 41/2000
secondo il quale “… il rapporto di lavoro con le
pubbliche amministrazioni è oggi fondato su base
paritetica, ad esso è estranea ogni connotazione
autoritativamente discrezionale”.
2
Il rapporto di lavoro con la Pubblica
Amministrazione è ormai disciplinato secondo le
norme di diritto privato; la Pubblica
Amministrazione non è più legittimata all’esercizio
del potere dell’autotutela in un rapporto di lavoro
ormai contrattualizzato.
In caso di revoca della nomina dovrà essere
Agorà Sindacato Naz.le Autonomo Scuola - Via Piave 62 - 05100 Terni - Tel./Fax 0744/279785
Scheda di adesione del docente
Prof./Ins. ____________________________________________, nato a ______________________
il _______________ telefono ______/___________ cellulare ______/_______________ indirizzo
di residenza __________________________________________________________, in servizio
presso _______________________________________________ chiede di aderire al corso di
formazione dal titolo
“Dal testo all’ipertesto” … ovvero l’alfabetizzazione informatica del docente… dalla
conoscenza dei mezzi a quella degli obiettivi, all’interno degli aspetti gestionali della scuola riformata (2ª edizione)
Art. 5 Dir. MIUR n° 90/03 e nota 4073/04, riconosciuto dalla Direzione regionale Umbria con decreto n. 21052/C24
del 24/07/2006
Il corso viene organizzato al fine di realizzare un percorso condiviso attraverso un sistema complesso di relazioni che
veda il multimediale connotarsi non come disciplina a sé stante, ma come metodo di lavoro: project work,superamento
delle divisioni tra disciplina e disciplina, tra scuola e mondo circostante, comunicazione interattiva,uso dell’action
research
I lavori si svolgeranno secondo il seguente schema:
- Presentazione del tema, a cura della Prof. Manola Branchinelli, dirigente nazionale Federazione Gilda-Unams,
direttore dei lavori;
- Multimedialità, ipertestualità, interattività… Il sé e l’esperienza di un mondo mediato, a cura Prof. Livio
Rossetti, docente Università degli Studi di Perugia, Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione,
Laboratorio di Informatica delle Facoltà umanistiche;
ore 2
- La “costruzione” del sé ed il paradosso riflessività/dipendenza, individualizzazione/istituzionalizzazione, a
cura Prof. Livio Rossetti, docente Università degli Studi di Perugia, Dipartimento di Scienze Umane e della
Formazione, Laboratorio di Informatica delle Facoltà Umanistiche;
ore 2
- Diacronico o sincronico?… La percezione dello spazio/tempo, a cura del Dott. Vincenzo Policreti, psicologo,
psicoterapeuta
ore 2
- Struttura e funzioni del linguaggio.. Dal linguaggio non verbale alla semiotica degli strumenti audiovisivi..
codificazione e decodificazione… contenuti e relazioni.., a cura della Prof. Clara Cocci, Dirigente Scolastico
I.C. “B.Brin” di Terni;
ore 2
- Dalla comunicazione unidirezionale alla comunicazione multimediale/interattiva… La nascita della
interazione mediata, a cura della Prof. Adriana De Francisci, Dirigente Scolastico I.C. “Giovanni XXIII” di
Terni.
ore 2
- L’Informatica nei testi della riforma (artt. 5 e 9 Decreto leg,vo 59/2004, artt. 2.6 e 3.6
C.M.29/2004..);Tic e apprendimento a cura Prof. Adriana De Francisci, Dirigente
Scolastico I.C.”Giovanni XXIII TR
ore 2
- Concetti teorici di base,uso del computer e gestione dei file,elaborazione testi,foglio
elettronico,basi di dati,strumenti di presentazione,reti informatiche: un percorso “essenziale”e flessibile
attraverso contenuti e modalità tecniche strumentali alla funzione
a cura di: Prof. Paolo Fagiani docente di A042 Informatica presso ITIS di Terni,
Sig .Daniele Alcidi Ass.Tec.co AR02 presso I.I.S.Art. Geom. Terni
ore 15
- Privacy,sicurezza dei dati,copyright: aspetti legali, a cura Prof. Manola Branchinelli, dirigente nazionale,
direttore del corso
ore 1
- L’ ”action research”. Paradigma trasmissivo o paradigma interattivo?…Dalle competenze disciplinari a
quelle metacomunicative /metacognitive , a cura Prof. Clara Cocci, Dirigente Scolastico I.C.”B.Brin” TR
ore 2
- Connessione guidata e/ o a tema ai siti web istituzionali (Indire,Puntoedu,SD2, Osservatorio tecnologico,
e-Didateca..e..altri, a cura del team docente col supporto del team tecnico
ore 5
Il corso avrà luogo presso l’I.T.I.S.. di Terni a partire da venerdì 3 novembre ‘06.
Destinatari: docenti delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Terni.
Ha frequentato il corso 05/06 (contrassegnare a cura dell’aspirante)
Il corso si concluderà con una certificazione individuale documentata redatta da docenti / e-tutor e validata dal
direttore del corso circa le attività svolte,le relative ore di formazione,gli apprendimenti,
Le attività sopra descritte costituiscono credito formativo
Firma
_____________________
Libero accesso per iscritti e non .
3
Valida la fotocopia della patente quale documento utile per l’autentica della firma e la dichiarazione di conformità degli
atti da inviare alla Pubblica Amministrazione.
Lo sancisce il Consiglio di Stato, Sezione V con sentenza n° 6991 del 7 dicembre 2005.
Modalità limitative indicate in un bando di concorso circa la tipologia del documento di identità richiesto, non possono
determinare esclusione dalla partecipazione al concorso stesso laddove sussistano i requisiti di accesso.
La formalità risulta compiutamente espletata oltre che con la carta di identità, anche con la patente.
L’art. 35 del D.P.R. 445/2000 – infatti - al comma 2 dispone:
“..Sono equipollenti alla carta di identità il passaporto, la patente di guida, la patente nautica, il libretto di pensione, il
patentino di abilitazione alla conduzione di impianti termici, il porto d’armi, le tessere di riconoscimento, purchè munite
di fotografia o di altra segnatura equivalente, rilasciate da un’amministrazione dello Stato..”
Infortuni e termini di prescrizione
Si prescrive dopo tre anni il termine per ottenere dall’INAIL la rendita per invalidità da infortunio sul lavoro.
La Cassazione, con sentenza n° 22/2005 dispone che “Il termine di prescrizione decorre dalla data di manifestazione
del danno, anche nel caso in cui questo si sia manifestato successivamente…Lo stesso principio deve essere riferito alla
malattia professionale…” per le varie tipologie di causa di servizio.
…………………………….
Anche la Finanziaria per il 2006, per i contratti pubblici non ha previsto fondi se non per l’inflazione programmata e
l’indennità di vacanza contrattuale.
In attesa di organizzare forme di lotta finalizzate altresì al rinnovo contrattuale ed al recupero di retribuzioni
corrispondenti all’impegno che il personale deve dedicare ad una scuola in continuo mutamento, sia nell’ambito della
“autonomia”, che del contesto sociale, sarà necessario contrattare ed ottenere prospettive autentiche di utilizzo del
personale inidoneo docente .
Secondo la Finanziaria 2003, infatti, ove non ricorrano le ipotesi di mobilità verso altra Amministrazione o miracolosa
guarigione e restituzione al ruolo di provenienza, tale personale vedrà il proprio “diritto alla salute” disperdersi
all’interno di modalità più o meno sofisticate di “licenziamento” con diritto o non a trattamento pensionistico.
In una scuola con esigenze cospicue e mutevoli, in assenza del personale attualmente utilizzato, tutto il carico di lavoro in
funzione della didattica svolto, andrà a ricadere ancora una volta sui docenti di questa o quella disciplina, già oberati dai
nuovi oneri burocratici e bersaglio più o meno consapevole degli alunni e delle famiglie.
La contrattazione presso il Ministero è in atto!!
La discussione, peraltro, ha assunto altresì valore politico finalizzato all’abrogazione dell’art. 35 della legge 289/2002.
**********************
4
Memorizzazione fonica o.. occulta percezione?
Intercettazione o.. legittima tutela? …ovvero la liceità del “registrare”
Una risposta analiticamente “articolata” è stata fornita dalla sentenza della Corte di Cassazione - a sezioni unite n° 36747 del 24 settembre 2003 …
Per tutti gli approfondimenti:
www.agorascuola.it
Agorà Sindacato Naz.le Autonomo Scuola - Via Piave 62 - 05100 Terni - Tel./Fax 0744/279785
“Di nuovo alla ribalta” il pianeta pensioni…
e allora...
… sempre a proposito di pensioni… giova ricordare che
dal 2008
età
servizio
con
A 57
A 35
con
A 60
A 35
le donne potranno continuare ad accedere al pensionamento di anzianità
erogato però col sistema contributivo (decisamente penalizzante) (- 25/30 %)
°
°
°
le donne potranno accedere al pensionamento di vecchiaia senza penalizzazioni.
Il dipendente di sesso maschile dovrà invece poter festeggiare il suo 65° anno
per non incorrere nelle penalizzazioni
Nessun problema per l’età anagrafica se si è in possesso di 40 anni di servizio.
°
°
°
Qualora - in sintesi - sussistano – a partire dal 2008 – i 35 anni di servizio ma non l’età per la pensione di vecchiaia (60
donne / 65 uomini ), si potrà ottenere pensionamento di anzianità con 60 anni sino al 2009 (uomini e donne), 61 anni sino
al 2013.
°
°
°
Resta specificamente inteso che “spartiacque” fra vecchi e nuovi diritti è il requisito dei 18 anni di anzianità (servizio,
durata studi universitari, disoccupazione, maternità …) al 31 dicembre 1995.
E, da tale assunto
scaturisce
altresì
la “facoltà” di scelta della destinazione del TFS (buonuscita) al fondo pensioni.
°
°
°
Ma vediamo… alcuni esempi…
RETRIBUTIVO (metodo attuale, più favorevole)
2007
A 57
A 35
2008
A 60
A 35
A 60 (donne)
{}
e
A 65 (uomini)
(uomini e donne)
(anzianità)
(uomini e donne)
(anzianità)
31
32
33
2009
34
35
(vecchiaia)
}
2010
}
2011
…….
N.B. Il metodo disciplina “ad esaurimento” tutto il personale in possesso di A 18 al 31/12/1995
CONTRIBUTIVO (penalizzante)
e/o misto
2008
2009
}
A 57/59
A 35
(anzianità donne)
A 60
(donne)
e
A 20/30
(vecchiaia)
A 65
(uomini)
Di fronte alla previsione di una pensione contributiva, l’adesione ad un fondo costituisce unica “speranza di
vita”…,anche se le prospettive di rendimento – ad oggi – sembrano essere
modeste.
5
Segue a pagina 6
Continua da pag. 5 “Di nuovo alla ribalta”...
Onde pervenire ad una previsione di massima del proprio futuro di pensionati, si potranno prendere
in considerazione le percentuali sotto indicate da calcolarsi al lordo dell’ultima retribuzione...
Età
18 anni
al 31/12/1995
14 anni
10 anni
6 anni
al 31/12/1995
al 31/12/1995
31/12/1995
0 anni
al 31/12/1995
al
57
67,1 %
55,1 %
52,5 %
49,8 %
44,8 %
60
“
57,6 %
55,4 %
53,2 %
48,5 %
62
“
59,6 %
57,8 %
55,8 %
51,4 %
65
“
63,1 %
61,8 %
60,5 %
56,7 %
(possibilità riservata agli “incerti”)
La legge 243/04 articolo 1 comma 3, ha riservato a coloro che possano maturare – entro il 31 dicembre 2007 i requisiti di età e di “anzianità” previsti dalla normativa precedente, la possibilità di ottenere dall’INPDAP
specifica “certificazione” del diritto a pensione, da esercitarsi in qualsiasi momento successivo a tale data,
ovvero dall’anno 2008 in poi…
ovvero...
A 57 di età e A 35 di contributi
Sono interessati – altresì - coloro che possano vantare:
-
A 38 di contributi entro il 31/12/2005 (e qualsiasi età...)
A 39 di contributi dal 01/01/2006 al 31/12/2007 ( “ )
È stato predisposto dall’INPDAP specifico modulo da utilizzare per la richiesta.
Disapplicate le disposizioni già in vigore
a proposito di :
- “anticipi”
- mobilità del personale
- funzione docente
- adempimenti
In assemblea tutti i particolari..
CERTIFICAZIONI ISEE
TERNI -VIA
PIAVE 64 - TEL
6
MOD. RED
DICHIARAZIONI I.C.I.
persone fisiche
730
I.C.I.
Agorà Sindacato Naz.le Autonomo Scuola - Via Piave 62 - 05100 Terni - Tel./Fax 0744/279785