Classe 5^B
Scuola Primaria “G. Leopardi” Foggia
Tante Notizie
Tante Avventure
LA DISCUSSIONE
Perché un giornalino e quale titolo dare?
Abbiamo iniziato
l’anno scorso il
laboratorio di
giornalismo; abbiamo
fatto solo teoria, ma
ora tocca alla pratica.
Le nostre intenzioni
sono di informare la
gente di ciò che
avviene nella scuola.
Abbiamo solo dieci
anni, ma potremmo
anche fare un buon
lavoro. Il titolo “Tante
Notizie e Tante
Avventure” rispecchia
come noi viviamo
durante la giornata a
scuola.
Laura Mancini
“Tante Notizie...Tante
Avventure” è il titolo
giusto perché ogni
volta che sentiamo le
notizie ci viene voglia
di saperne di più. Alla
fine quella esperienza
bella ci fa entrare nel
fatto accaduto in
modo tale da vivere
tante bellissime ed
emozionanti
avventure.
Michele Pascone
Sceglierei il titolo
“Tante Notizie Tante
Avventure” perché noi
viviamo una
avventura quando ci
mettiamo nei panni
dei giornalisti e
scriviamo notizie.
Quindi per me è molto
significativo.
“Il Corrierino della
Scuola” perché è un
nome tipico e c’è
anche un quotidiano
che si chiama Il
Corriere della Sera.
Mi sembra anche
adatto perché sarà
fatto dalla scuola e
non, per esempio, da
un negozio.
Giorgia de Gregorio
(segue pag. 6)
Claudia Decimo
Anno
2007/2008
Numero 1
LE
PROPOSTE
24 mimi giornalisti
I fantastici 24
La Mela
Giornalistica
Rebecca Sorrentino
Facciamo un
giornalino con articoli
scritti da noi per
metterci alla prova,
per vedere cosa
riusciamo a fare da
soli. Realizziamo il
nostro sogno. Il titolo
che mi piace è
“l’Accademia
giornalistica” perché
dopotutto stiamo
sempre insieme.
Bimestrale
Dic-Gen. 2008
Il Corrierino dlla
Scuola
Il Gazzettino dei
Bambini
Accademia
Giornalistica
Tante Notizie
Tante Avventure
Solletico della 5^B
Gaia Trisciuoglio
Proposte per il logo
Preferisco come titolo
LA NOTIZIA
CHI SONO?
Sommario
Bambini producono giornalino: chissà che notizie!
Foggia - Ventiquattro
bambini di una quinta
della scuola
elementare G.
Leopardi hanno
deciso di scrivere un
loro giornale. Hanno
scelto come titolo
“Notizie e
Avventure”.
Intervistato, un
bambino ci ha
risposto: “Abbiamo
scelto Notizie &
Avventure per il
nostro giornale
perché il mondo è
un’avventura e noi ne
diamo la notizia”.
Chissà quali notizie ci
saranno! Speriamo
belle!
Giorgia de Gregorio
1. La discussione e
la notizia
2. Diario di classe
3. Diario di classe
4. Notizie dal mondo
Giulia Paparesta
Proposte per il logo
5. Notizie dal mondo
Pagina 2
- Diario di classe
Tante Notizie Tante Avventure
LA CLASSE 5^ B ALL’OPERA
La scuola elementare “Leopardi”
ha aderito al progetto
CONTINUITA’ con la Scuola
Media “Zingarelli”. Gli alunni,
guidati dalle insegnanti, hanno
costruito decorazioni natalizie
dal 28 Novembre al 12
Dicembre, facendo lezione tutti i
mercoledì e giovedì. I ragazzi si
sono divertiti molto ed hanno
portato le palline natalizie
realizzate ai genitori che si sono
congratulati.
E’ stata un’avventura
meravigliosa dipingere e
decorare col découpage le sfere
di polistirolo. Le tre prof. erano
molto brave a fare queste
decorazioni.
Luigi Ricciardi
Nicola Botta
Mercoledì 28 Novembre le
professoresse della Zingarelli
sono venute in classe ad
insegnarci come fare le palline di
Natale.
Mercoledì 28 Novembre le
professoresse della Zingarelli
sono venute nella nostra scuola
per farci fare le palline di Natale
da appendere all’albero. Il primo
giorno però il materiale era
sbagliato: solo le sfere di
polistirolo andavano bene. Il
giorno dopo abbiamo iniziato a
pitturarle e ad addobbarle bene.
Dopo averle fatte asciugare
abbiamo messo il glitter dorato.
L’ultimo giorno abbiamo messo il
laccetto e il fiocco, con la colla a
caldo, ed infine un bigliettino di
auguri…..Erano pronte da
appendere all’albero!
Francesco Foglio
Valentina Basile
Proposte per il logo
BAMBINI DELLA LEOPARDI A... L’ATTACCO
Il 24 Novembre 2007 i bambini
della 5^ B della G. Leopardi di
Foggia sono andati a visitare la
redazione del giornale “l’Attacco”
Sono stati ricevuti dal Direttore
P. Paciello e due giornalisti,
Palombo e Bellizzi. Il Direttore
ha spiegato come funziona il
giornale ed ha risposto alle
domande. I bambini volevano
scoprire come è fatta una
redazione giornalistica, come si
costruisce un quotidiano e
quanto lavoro ci vuole. Dopo le
domande e le risposte,
insieme ad uno dei giornalisti, i
ragazzi si sono divisi in gruppi e
hanno scritto degli articoli al
computer su moda, sport,
giochi preferiti e ambiente.
...scoprire come è fatta una
Redazione giornalistica….
Emilia Alfieri
Eravamo in classe, ad un certo
punto è arrivato l’autobus per
andare alla redazione del
giornale. Dopo un breve viaggio,
siamo arrivati. Era una piccola
stanza, con i computer. Un
signore spiegava tante cose sul
giornale. Dopo la spiegazione ci
siamo messi a lavorare. Il mio
gruppo doveva scrivere sui
giochi delle bambine e dei
bambini. Il tempo è volato. Era
tardi! Avevamo dimenticato che
dovevamo rientrare a scuola!
Michela Carriero
Divertimento… e non solo
Il 27 Novembre la classe 5^ B è
andata all’ ODA Teatro per
assistere allo spettacolo teatrale
L’isola del tesoro-(rock) della
Compagnia Il Cerchio di Gesso.
E’ stato intervistato un bambino
che ha detto che lo spettacolo è
stato bellissimo e si è divertito
molto quando dalla valigetta è
venuta fuori … la chitarra
elettrica.
Daniele Leonzio
nelle classi terze, quarte e
quinte un libretto con
informazioni e quiz e due buste
per le offerte. Il libretto risponde
anche a domande tipiche dei
bambini e presenta il motivo
della raccolta di fondi: aiutare
la Ricerca e con essa i bambini
malati. Si ringrazia
l’Associazione Telethon che ci
insegna anche ad essere
generosi.
Claudia Fatone
Nel mese di Dicembre le scuole
hanno partecipato con un
contributo a Telethon, Missione
possibile. E’ stato distribuito
Pagina 3 - Diario di classe
Anno 2007/2008
Nelle scuole di Foggia votazioni per il Consiglio Comunale Ragazzi
I RAGAZZI CI CONSIGLIANO
Finalmente parlano anche loro
Il giorno 30 Ottobre, nelle classi
quinte elementari e prima
seconda e terza Media, si sono
svolte le votazioni per scegliere i
Rappresentanti (al C.C.R.) e far
vedere ai bambini come si
svolgono le elezioni. Il bambino,
eletto dopo molti passaggi,
andrà con gli altri rappresentanti
al Comune per proporre al
Sindaco Orazio Ciliberti alcune
idee per migliorare la città dal
punto di vista dei bambini. Le
votazioni saranno ripetute ogni
anno.
Giulia S. Paparesta
Il Sindaco di Foggia ha voluto
organizzare il Consiglio
Comunale dei Ragazzi. Gli
alunni hanno votato nelle varie
scuole Medie ed Elementari
della città per eleggere un
ragazzo che rappresentasse la
propria scuola; poi tutti questi
andranno al Comune per dire i
problemi delle scuole, dei
quartieri, … E’ stata un’ottima
idea perché la maggior parte dei
Comuni prende solo in
considerazione le dichiarazioni
degli adulti ….e non è bello
perché a volte i bambini sanno
fare le cose meglio dei grandi.
Però non tutti sono stati
accontentati. Solo uno per ogni
scuola, quello più votato, ha
avuto la fortuna di andare al
Comune e un bambino è stato
nominato Sindaco Junior di
Foggia.
Rebecca Sorrentino
Giulia Pizzorno
A Ottobre tutti i ragazzi di tutte
le scuole hanno partecipato alle
votazioni per i rappresentanti,
scegliendo tra quelli che si erano
candidati liberamente. Una cosa
alquanto emozionante votare
con dei biglietti come fanno i
grandi !
Rita Rizzi
Elezioni del C.C.R.
Un testo da correggere per fare un libro
TESTO GREZZO …. COME VERRA’?
I ragazzi della 5^B stanno
lavorando su un testo grezzo,
aiutati da una professoressa
della Zingarelli. Si tratta di un
testo con molti errori, parole da
staccare, accenti da inserire…..
Ci lavorano ogni martedì e
venerdì, nelle prime ore. Si
prevede che finiscano a giugno
perché dovranno correggere e
ricopiare al computer il testo (di
32 pagine !). Questo lavoro si
spera che serva per entrare più
preparati alle scuole medie .
Stefano Tarolli
In classe viene una
professoressa. Vogliamo fare un
libro. L’inizio è molto carino, ma
penso che diventerà ancora più
bello quando avremo finito di
correggere la fotocopia. Il lavoro
è lungo ma speriamo di farcela
per la fine dell’anno. Secondo
me questo progetto serve a farci
capire come si organizza un
libro.
Ylenia Pollidoro
In classe viene una
professoressa della Zingarelli.
Insieme a lei e alla mia maestra,
tutti noi della 5^B lavoriamo su
un “testo grezzo”: correggere,
La classe 5^B, con l’aiuto di una
professoressa della Zingarelli,
corregge un testo scritto male, il
testo grezzo. Questa attività è
iniziata nel mese di gennaio e si
spera che finisca entro maggio.
Dopo che il testo grezzo sarà
corretto, verrà creato un vero
libro e i bambini sperano che
abbia molti disegni e capitoli.
Marianna Nunziante
Giorgia de Gregorio
Proposte per il logo
dividere in capitoli, fare i disegni
per ogni capitolo, inventare un
finale. Questo lavoro durerà fino
a giugno.
Davide Petrone
Abbiamo un progetto con la
scuola media. Si tratta di
correggere gli errori del testo,
dividere in capitoli e disegnare.
E’ da poco tempo, ma stiamo
proprio un bel po’ avanti con le
pagine. Ci divertiamo a
correggere gli errori ma non
vedo l’ora di cominciare a
disegnare e colorare.
Rita Rizzi
Francesco Foglio
Proposte per il logo
Pagina 4
Notizie dal mondo
Tante Notizie Tante Avventure
Napoli sommersa dai rifiuti
La città di Napoli da molti giorni
è sommersa di rifiuti perché non
ci sono più discariche aperte. Il
Prefetto di Napoli, nominato dal
Governo Commissario
straordinario per l’emergenza
rifiuti di Napoli e provincia, ha
deciso di riaprire alla periferia di
Napoli, e precisamente a
Pianura, una vecchia discarica.
Gli abitanti della zona non
vogliono che si proceda alla
riapertura della discarica e per
questo hanno iniziato una
protesta bloccando i treni e il
traffico stradale. La Pubblica
Sicurezza vuole convincerli, per
evitare che la città venga
sommersa di rifiuti.
Quindi, anche se la gente non è
d’accordo la discarica riaprirà.
I cittadini si ribellano, iniziano a
lanciare di tutto. La polizia si
difende e poi li calma. Alcune
persone per disfarsi dell’odore
della spazzatura hanno pensato
di bruciare i rifiuti, ma questo ha
provocato danni maggiori ed ha
richiesto numerosi interventi dei
Vigili del fuoco.
E’ intervenuto l’esercito e trenta
camion per togliere e portare
parte dei rifiuti nelle discariche
più vicine.
Stefano Mengoni
Antonio Quartucci
I rifiuti in provincia di Napoli non
sono stati raccolti da mesi. Non
hanno pulito le strade, né
attorno alle scuole, e alcuni
genitori non hanno voluto
mandare i propri figli a scuola.
Gaia Trisciuoglio
Emergenza rifiuti
L’emergenza rifiuti non passa, anzi peggiora
A Napoli, come si sa, c’è il
problema dei rifiuti. I cittadini
non riescono ad effettuare la
raccolta differenziata e il riciclo
dei rifiuti. Non ci sono strutture
per eliminarli. I cittadini se la
stanno prendendo con il
Comune perché l’immondizia
brucia vicino alle case e questo
potrebbe provocare delle
malattie alla gente. Anche i
contadini devono stare attenti a
che cosa entra nella loro terra
perché i prodotti coltivati
potrebbero avvelenarsi.
Questa situazione deve servire
da lezione per tutti : impariamo a
dividere i rifiuti!
Antonio Colecchia
A Napoli e in provincia, nei
luoghi in cui non si trovano
abbastanza discariche per lo
smaltimento dei rifiuti, si trovano
attualmente 110 mila tonnellate
di immondizia. Il Governo e la
Regione hanno finanziato la
costruzione delle discariche, ma
i napoletani non vogliono che
Napoli: nell’immondizia
vengano costruite sui loro
territori. Questa immondizia, se
incendiata, produce gas nocivi
per l’ambiente e per l’uomo, la
diossina.
Per questo è diventato urgente
trovare una soluzione.
Michele Pascone
Francesco Foglio
Emergenza rifiuti
NAPOLI - In questi
giorni le strade della
città sono piene di
rifiuti che arrivano
addirittura al secondo
piano. Ci sono molti
incendi provocati dai
cittadini e devono
intervenire i pompieri.
Si apriranno alcune
discariche che sono
rimaste chiuse per
anni, ma a Pianura la
gente sta protestando
Valentina Basile
Emergenza rifiuti
contro Polizia e
Carabinieri e ci sono
stati anche feriti. Gli
studiosi dicono che
incendiando
l’immondizia si
producono sostanze
nocive, pericolose per
la salute. Questo
problema si potrebbe
risolvere se i cittadini
facessero la raccolta
differenziata.
Daniele Leonzio
CAMPANIA - Per risolvere il
problema della spazzatura si è
immaginato di creare una
pattumiera da un milione di
tonnellate. E’ tantissimo! Per
esempio, ci vorrebbero 120
elefanti l’uno sopra l’altro oppure
dodici milioni di persone. Questo
numero è così grande che
neanche le più grandi rock star
riuscirebbero a radunare tanta
Giorgia de Gregorio
gente!
Pagina 5 Notizie dal mondo
Anno 2007/2008
Ogni giorno il fenomeno sembra allargarsi
ALLARME BULLISMO
BULLI SMETTETELA!
Alzi la mano chi non è stato
colpito, nemmeno una volta, da
un atto di bullismo. Furti di
matite, temperini, lanci di palline
di stagnola o di carta … sono
solo alcune delle carognate che i
bambini si divertono a fare oggi.
E’ questo il principio. I bulli sono
semplicemente “viperi”. Ma la
verità è che hanno paura di chi è
più forte di loro e per questo se
la prendono con bambini con
handicap o semplicemente più
deboli e timidi. Ma anche le
femmine non sono da meno.
Però preferiscono “colpire”
senza violenza, mentre i maschi
preferiscono usare le mani.
Infatti bisogna distinguere
bullismo fisico e psicologico.
Quando si è presenti ad un atto
di bullismo, o peggio vittime, (è
un consiglio) è meglio correre ad
avvertire un adulto.
Alpini italiani
in vetta al
Monte Vinson
L’Orso Bernardo
avvelenato
L’Italia in mare
Quattro alpini dell’esercito
italiano hanno raggiunto il 5
gennaio la vetta la vetta del
Monte Vinson in Antartide. I
militari sono saliti fino a 4897m.
di altezza. Avevano cominciato
la scalata dall’altro campo, sulla
cima del monte, con una marcia
di nove ore e mezzo. Il gruppo,
che ora rientrerà in Italia, era
arrivato in Antartide il 19
dicembre. Ha impiegato tredici
giorni per percorrere i 270 km
fino al campo base; ogni alpino
ha trascinato per nove ore al
giorno una slitta con 75 kg di
materiale. Gli alpini italiani
hanno portato a termine una
impresa difficilissima.
Nel Parco Nazionale d’Abruzzo
sono stati ritrovati due orsi morti:
una femmina e un maschio,
l’orso Bernardo. Quest’ultimo
era un’attrazione per tutti. Una
delle tante ipotesi è che siano
stati i contadini ad avvelenare il
cibo, forse perché gli orsi amano
le galline. Ma perché
prendersela con quei due orsi?
Vanno solo due orsi a mangiare
in quel punto? E se sono stati
altri orsi a mangiare le galline,
moriranno anche loro?
In seguito allo scioglimento dei
ghiacciai provocato dal
riscaldamento globale, ci sarà
un innalzamento dei mari di
circa sei metri. La Groenlandia
perderà i suoi ghiacci fra
cent’anni o poco più; tra le
nazioni europee, Olanda e
Germania dovrebbero essere
travolte dall’acqua; la Florida
sarebbe costretta ad evacuare
milioni di persone. In Italia
verranno sommerse Venezia,
Livorno e Latina. A Venezia le
condizioni sono già peggiorate:
è sprofondata di ventitrè
centimetri. A Livorno sono in
pericolo le coste con le celebri
spiagge e le acque
lambirebbero anche Pisa. Inoltre
scomparirebbe anche un po’ di
Sardegna: il golfo di Oristano
scomparirebbe insieme a gran
parte della penisola del Sinis.
Valentina Basile
Rebecca Sorrentino
proposte per il logo
Molti bambini ne subiscono le
conseguenze e sono stufi
Gaia Trisciuoglio
Molti bambini e ragazzini d’Italia
sono vittime di atti di bullismo. Di
solito, diventano bulli i bambini
di strada che magari non hanno
molte attenzioni. Ma da oggi non
sarà più così! Per ogni atto di
bullismo ci sarà una punizione e,
in base alla gravità, i genitori
dovranno pagare una multa. Si
spera che faccia effetto e non
accada più.
Giulia Paparesta
Sempre più atti di bullismo si
verificano nelle scuole italiane. Il
Claudia Decimo
più recente è avvenuto in una
scuola media di Roma dove un
ragazzo di undici anni è stato
malmenato da un suo coetaneo.
Il ragazzo ha cercato di
difendersi ma non ha potuto
perché il bullo era insieme ad
altri suoi compagni. Ora i ragazzi
hanno avuto la sospensione e
verranno bocciati. E’ una cosa
assurda. Abbiamo già tanti
problemi e ci dobbiamo
preoccupare anche dei bulli a
scuola!
Giulia Pizzorno
Terre sommerse,
ghiacciai sciolti
Laura Mancini
Emilia Alfieri
Pagina 6
Tante Notizie Tante Avventure
Classe 5^B
Scuola
Primaria “Leopardi”
Foggia
Plesso Via d’Adduzio
- Direzione Didattica
Via Selicato 1– Foggia
Edizioni ERRECI
E-mail:
[email protected]
Testi e disegni di:
Nunziante Marianna
Alfieri Emilia
Paparesta Giulia
Basile Valentina
Pascone Michele
Botta Nicola
Petrone Davide
Carriero Michela
Pizzorno Giulia
Colecchia Antonio
Pollidoro Ylenia
de Gregorio Giorgia
Quartucci Antonio
Decimo Claudia
Ricciardi Luigi
Fatone Claudia
Rizzi Rita
Foglio Francesco
Sorrentino Rebecca
Leonzio Daniele
Tarolli Stefano
Mancini Laura
Trisciuoglio Gaia
Mengoni Stefano
Leggere è
un’avventura
(dalla prima pagina) LA DISCUSSIONE
Vorrei dare al giornalino il
nome ” L’Accademia
Giornalistica” prendendo
ispirazione dalle scuole di
successo tipo quelle delle
Belle Arti o di Recitazione.
Non pensiamo certo di essere
giornalisti come Enzo Biagi o
come qualche altro famoso
come lui, ma …. potrebbe
essere un inizio. E poi,
chissà, qualcuno potrebbe
davvero fondare
un’Accademia giornalistica.
Speriamo solo che riesca
bene.
Dopo un percorso di studio
con la maestra, abbiamo
deciso di fare un giornalino e
speriamo che piaccia. Il titolo
che preferisco per la testata
è Accademia Giornalistica
con il sottotitolo “i Fantastici
24” Sono carini anche tutti gli
altri nomi proposti, ma questo
qui rappresenta meglio una
scuola che ha bambini che
provano a diventare giornalisti
scrivendo pezzi. L’
Accademia è una scuola di
livello maggiore della nostra,
per ragazzi più grandi,
ma noi pensiamo che
possiamo riuscire ad
imparare. Noi, meglio dei
nostri genitori e nonni,
impariamo più velocemente
per la memoria.
Claudia Fatone
Vorrei come titolo “Tante
Notizie Tante Avventure”
perché questo giornalino per
me è una stupenda notizia ed
anche una bellissima
avventura da affrontare con i
miei amici.
Giulia Pizzorno
Giulia Paparesta
Claudia Decimo
Sterfano Mengoni
Davide Petrone
Proposte per il logo
Proposte per il logo
Proposte per il logo