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Patto di corresponsabilità
La scuola è l’ambiente di apprendimento in cui si promuove la formazione di ogni studente, la sua
interazione sociale e la sua crescita civile. L’interiorizzazione delle regole può avvenire solo con una fattiva
collaborazione con la famiglia, con la quale la scuola intende costruire una alleanza educativa nel rispetto dei
reciproci ruoli.
Nel rispetto della normativa vigente, si propone, pertanto, il seguente Patto Educativo di
Corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera puntuale e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra
istituzione scolastica, famiglie e studenti.
Il rispetto di tale patto costituisce condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca e
per realizzare le finalità del POF e guidare gli studenti verso il successo scolastico.
La scuola si impegna a:
 difendere la sicurezza dello studente attraverso un’adeguata sorveglianza in tutte le fasi della
giornata scolastica
 controllare la frequenza alle lezioni per prevenire disagi o problemi, portando all’attenzione della
famiglia eventuali comportamenti insoliti
 contattare la famiglia in caso di problemi relativi a frequenza, puntualità, profitto, comportamento, in
modo da poter intervenire insieme al primo insorgere di difficoltà
 prevenire e controllare fenomeni di bullismo, vandalismo, tentativi di diffusione di sostanze
stupefacenti, in collaborazione con le famiglie
 tenere informata con regolarità la famiglia sulla situazione scolastica dello studente, allo scopo di
favorire la collaborazione e di affrontare e risolvere insieme eventuali problemi
 esporre alle famiglie e agli studenti con chiarezza gli obiettivi didattici e le modalità di valutazione
 creare un clima collaborativo ed accogliente nel quale lo studente possa lavorare con serenità
 promuovere lo sviluppo personale dello studente attraverso l’ offerta di opportunità extracurriculari
 rendere gli studenti protagonisti all’ interno della scuola, attraverso la figura dei rappresentanti di
classe
 offrire opportunità di approfondimento, favorendo il benessere nella scuola e lo sviluppo di nuove
capacità
 coordinare i carichi di lavoro e programmare le verifiche affinché lo studente sia sempre in grado di
affrontare con serenità, ma in modo proficuo, il lavoro a casa
 collaborare con lo studente alla costruzione delle competenze necessarie ed aiutarlo ad evidenziare e
a valorizzare le proprie abilità e le proprie capacità
 favorire un rapporto costruttivo tra scuola e famiglia nel rispetto dei reciproci ruoli, finalizzato a
promuovere il pieno sviluppo del soggetto educando
 favorire la piena integrazione degli alunni evitando qualsiasi tipo di discriminazione in relazione alla
provenienza geografica, al sesso e alla religione.
La famiglia si impegna a:
 instaurare un dialogo costruttivo con i docenti, rispettando la loro libertà d’insegnamento e la loro
competenza valutativa
 collaborare con la scuola nel far rispettare allo studente i suoi impegni
 sostenere lo studente nel suo lavoro a scuola e a casa
 assicurare la frequenza regolare e la puntualità dello studente alle lezioni
 informare la scuola in caso di problemi che possono incidere sulla situazione scolastica dello
studente
 a partecipare ai momenti di incontro e confronto con la scuola (consigli di classe, riunioni, ecc.)
 giustificare sempre le assenze e i ritardi dello studente utilizzando esclusivamente l’apposito libretto
 firmare per presa visione le comunicazioni consegnate allo studente
 segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo, vandalismo che si verificassero nelle classi o
nella scuola
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
rispondere direttamente ed economicamente degli eventuali danni a cose e/o persone causati dai
propri figli in violazione dei doveri sanciti dal Regolamento d’ Istituto e dallo Statuto delle
Studentesse e degli Studenti
 rapportarsi al dirigente ed agli insegnanti con un corretto comportamento rispettando il ruolo
specifico che essi rivestono
 stimolare nei figli il rispetto per l’Istituzione scolastica, in tutte le sue componenti
 stimolare i propri figli a partecipare a tutte quelle iniziative, proposte e articolate dall’Istituto,
tendenti a favorire l’integrazione, la socializzazione e l’interazione con il territorio e con Enti e/o
strutture preposte alla formazione e all’orientamento;
L’allievo si impegna a:
 Rispettare le persone che lavorano e che frequentano la scuola, senza discriminazione alcuna
 Rispettare le regole di comportamento stabilite dai Regolamenti
 Frequentare la scuola regolarmente e con puntualità
 Tenere un comportamento corretto ed adeguato all’ ambiente
 Eseguire in lavori assegnati a casa e consegnarli con puntualità
 Collaborare con la scuola per mantenere l’ ambiente pulito e ordinato
 Segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo, vandalismo che si verificassero nelle classi o
nella scuola
 Aiutare i compagni in difficoltà
 Collaborare con i rappresentanti di classe eletti per fare funzionare meglio la classe e la scuola
 Portare a scuola tutto il materiale necessario alle lezioni
 Tenere assemblee ordinate, rispettose dell’ordine del giorno stabilito, rispondenti ad un autentico
esercizio democratico secondo uno stile di effettiva partecipazione alla vita della Scuola e della
Società.
 Non portare in classe denaro o oggetti personali di valore, consapevoli che la scuola non è
responsabile del loro smarrimento o deterioramento;
 Usare un linguaggio consono all’ ambiente educativo in cui vivono ed operano;
 Spegnere i telefoni cellulari o altri dispositivi elettronici durante le ore di lezione (C.M. 15/3/07);
 Rispettare, scrupolosamente, durante le visite guidate, i viaggi di istruzione e i soggiorni studio le
direttive dei docenti;
 Non introdurre cibi, bevande e/o farmaci se non per uso personale e, in caso dei farmaci, solo dietro
prescrizione medica.
Il genitore, presa visione delle regole che la scuola ritiene fondamentali per una corretta convivenza civile,
sottoscrive, condividendone gli obiettivi e gli impegni, il presente Patto Educativo di Corresponsabilità
insieme al
Dirigente Scolastico.
Il Genitore
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Il coordinatore di classe
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L’alunno
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