Collezione Scuola 2013-2014
L’unica a COLORI
ECONOMICA
di FACILE COMPILAZIONE
che RISPETTA L’AMBIENTE
scuola dell’infanzia /
giornale dei docenti
Modello 301/R10
Formato cm 24x33, pp. 32 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 3,20
ATTENZIONE
A RICHIESTA SI PUÒ FORNIRE
IL GIORNALE DEI DOCENTI DI RELIGIONE
A 2/3/5 CLASSI
giornale dei docenti \ anno scolastico
scuola dell’infanzia
ISTITUTO
PLESSO
SEZIONE
DOCENTE
CAMPI DI ESPERIENZA
A
B
C
D
E
ORA
settimana
LUNEDÌ
1
2
MARTEDÌ
1
2
MECOLEDÌ
1
2
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
1
1
1
2
2
2
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 301/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / frontespizio
3
la sezione
Sezione
aletta pieghevole
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
4
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / Aletta elenco degli alunni
la sezione
N° d’ordine
elenco nominativo dei bambini iscritti
LUOGO E DATA DI NASCITA
Giorno
Mese
ISCRIZIONE
Anno
Data
Provenienza
CESSAZIONE DELL’APPARTENENZA
ALLA CLASSE IN CORSO D’ANNO
Data
Causa
Destinazione
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / La sezione
5
N° d’ordine
RESPONSABILI DELL’OBBLIGO SCOLASTICO
COGNOME, NOME, LUOGO E DATA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
* inserire p (padre), m (madre) o eventuale altro responsabile
6
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / La sezione
INDIRIZZO E
NUMERO
TELEFONICO
NOTE
la pagina delle assenze
DATA
N° ORE
Sezione
GENNAIO
FEBBRAIO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
il registro contiene
altre 4 pagine per le assenze
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / La pagina delle assenze
7
la programmazione annuale / dalle indicazioni nazionali per il curriculo dm 31/07/2007
il sé e l’altro
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
SIGLA
SIGLA
OBIETTIVI FORMATIVI
1° livello
il registro contiene
altre 5 pagine per la
programmazione annuale
* esempio: a1, a2, ecc.
8
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / La programmazione annuale
2° livello
3° livello
la sezione
Sezione
COMPOSIZIONE
TIPOLOGIA
Alunni
N°
vivace
non abituata all’ascolto attivo
tranquilla
Maschi
collaborativa
Femmine
problematica
Ripetenti
poco motivata
Diversamente Abili
demotivata
poco collaborativa
* barrare con una x
COMPETENZE
Conoscenza e abilità
BEN ACQUISITE
ACQUISITE
PARZIALMENTE
ACQUISITE
Alunno/a
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
01
14
02
15
03
16
04
17
05
18
06
19
07
20
08
21
09
22
10
23
11
24
12
25
13
26
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
APPUNTI
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / La sezione
9
pagina della Valutazione
Sezione
profilo educativo
Partecipazione
Impegno
Rispetto
delle regole
Convivenza
civile
il registro contiene
altre 6 pagine di valutazione
* esprimere la valutazione con: si / no / ip (in parte)
10
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / Pagina della valutazione
lezioni e argomenti
Sezione
Data
Mese
Attività
Data
Attività
la pagina si ripete 11 volte
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / Lezioni e argomenti
11
incontri con le famiglie
DATA
TIPOLOGIA INCONTRO
la pagina si ripete 2 volte
12
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / Incontri con le famiglie
sintesi relazione finale della sezione
Sezione
IL PERCORSO EDUCATIVO
Indicatori di valutazione della sezione
Valutazione
Osservazioni
Ascolto (per imparare)
Partecipazione
Socializzazione
Responsabilizzazione
Autonomia
Rispetto delle regole
valutazione complessiva
* la valutazione sarà espressa con un giudizio: eccellente • ottimo • distinto • buono • sufficiente
** indicare punti di forza o di debolezza
IL PERCORSO DIDATTICO
Conoscenze e abilità
N° alunni
Gli alunni*
Ben acquisite
Acquisite
Parzialmente acquisite
Non acquisite
* eventualmente indicare i nomi dei bambini per i quali sono stati attivati interventi individualizzati
GLI OBIETTIVI PROGRAMMATI E I CONTENUTI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti completamente
OBIETTIVI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo adeguato
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo parziale
Le unità di apprendimento sono state realizzate completamente
CONTENUTI
Le unità di apprendimento sono state realizzate in modo accettabile
Le unità di apprendimento sono state realizzate parzialmente
* barrare con una x
ANNOTAZIONI
¼¼ scuola dell’infanzia / giornale dei docenti / Sintesi relazione finale della sezione
13
scuola primaria /
Agenda GIORNALE del docente
Modello 201/R10
Formato cm 24x33, pp. 36 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 3,20
14
NOVITÀ
IN LINEA CON L’ULTIMA RIFORMA DELLA SCUOLA
PRIMARIA CONCENTRA IN UN UNICO STRUMENTO
L’AGENDA DELLA PROGRAMMAZIONE
E IL REGISTRO DEL DOCENTE/I,
VALORIZZA E AIUTA IL LAVORO DI TEAM,
GUARDA ALLA FIGURA DEL DOCENTE PREVALENTE
agenda giornale dei docenti \ anno scolastico
ISTITUTO
PLESSO
CLASSE
SEZIONE
DOCENTE
ORA
ATTIVITÀ
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 201/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / Frontespizio
15
la programmazione annuale
la pagina si ripete 4 volte
16
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / La programmazione annuale
la classe
Classe
Sezione
Disciplina
COMPOSIZIONE
TIPOLOGIA
Alunni
N°
Maschi
Femmine
Ripetenti
Diversamente Abili
vivace
tranquilla
collaborativa
problematica
poco motivata
demotivata
poco collaborativa
non abituata
all’ascolto attivo
METODI UTILIZZATI PER INDIVIDUARE
I GRUPPI DI LIVELLO
prove d’ingresso
griglie d’osservazione appositamente
organizzate
LIVELLO
Altro
alto
medio alto
Altro
medio basso
basso
* barrare con una x
COMPETENZE
Conoscenza e abilità
BEN ACQUISITE
ACQUISITE
PARZIALMENTE
ACQUISITE
Alunno/a
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
01
14
02
15
03
16
04
17
05
18
06
19
07
20
08
21
09
22
10
23
11
24
12
25
13
26
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
Interventi
POTENZIAMENTO
CONSOLIDAMENTO
RECUPERO
CASI PARTICOLARI
Alunno /a
Motivazioni
*
Scegliere tra le seguenti voci:
gravi difficoltà di apprendimento
difficoltà linguistiche • disturbi comportamentali
diversamente abile • ritmi di apprendimento lenti
svantaggio socio-culturale
gravi lacune nella preparazione di base
scarsa motivazione allo studio • motivi di salute difficoltà nei processi logico-analitici
dispersione dell’attenzione
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / La classe
17
l’agenda di programmazione
Programmazione periodica
Data dal / al
la pagina si ripete 19 volte
Programmazione periodica
18
Data dal / al
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / L’Agenda di programmazione
il giornale del docente
Classe
Sezione
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
aletta pieghevole
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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28
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30
31
32
33
34
35
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / Aletta elenco degli alunni
19
pagina della valutazione
Classe
Sezione
comportamento
VALUTAZIONE
Partecipazione
Impegno
Rispetto
delle regole
Convivenza
civile
1° TRIMESTRE /
QUADRIMESTRE
2° TRIMESTRE /
QUADRIMESTRE
3° TRIMESTRE
* esprimere la valutazione con un giudizio sintetico (non sufficiente / sufficiente / buono /
distinto / ottimo)
20
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / Pagina della valutazione
pagina della valutazione
Classe
Sezione
OB DATA
OSA
italiano
Usa il codice
linguistico per
interagire nel
contesto comunicativo
Produce testi scritti
per comunicare,
sintetizzare,
rielaborare,
raccontare.
Utilizza forme di
letture funzionali allo
scopo
Rispetta le
convenzioni
ortografiche,
morfologiche,
sintattiche
*
Valutazione
sintetica
in decimi
1°
T/Q
2°
T/Q
3°
T
01
02
03
04
05
06
07
08
09
il registro contiene
altre 7 pagine di valutazione:
10
11
12
13
14
15
16
•religione - lingue comunitarie
•arte e immagine - corpo, movimento, sport
•storia - geografia
•matematica
•tecnologia - scienze naturali e sperimentali
•musica - laboratori
•attività informali
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
* scrivere la sigla dell’ob formativo (esempio: a1, a2, ecc.)
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / Pagina della valutazione
21
sintesi relazione finale della classe
Classe
Sezione
IL PERCORSO EDUCATIVO
Indicatori di valutazione della classe
Valutazione
Osservazioni
Ascolto (per imparare)
Partecipazione
Socializzazione
Responsabilizzazione
Motivazione e organizzazione
Autonomia e metodo di lavoro
Condivisione e rispetto delle regole
valutazione complessiva
* la valutazione sarà espressa con un giudizio: non suff • suff • buono • distinto • ottimo ** indicare punti di forza o di debolezza
IL PERCORSO DIDATTICO
Conoscenze e abilità
N° alunni
Gli alunni*
Ben acquisite
Acquisite
Parzialmente acquisite
Non acquisite
* eventualmente indicare i nomi
GLI OBIETTIVI PROGRAMMATI E I CONTENUTI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti completamente
OBIETTIVI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo adeguato
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo parziale
Le unità di apprendimento sono state realizzate completamente
CONTENUTI
Le unità di apprendimento sono state realizzate in modo accettabile
Le unità di apprendimento sono state realizzate parzialmente
* barrare con una x
METODO, VERIFICHE E STRUMENTI UTILIZZATI
22
* barrare con una x
METODO E STRATEGIE
lezione frontale
lavoro di gruppo per fasce di livello
lavoro di gruppo
brainstorming
problem solving
discussioni guidate
attività di laboratorio
percorsi didattici non formali
VERIFICA E VALUTAZIONE
livello di partenza
evoluzione del processo educativo
competenze raggiunte
metodo di lavoro
impegno
partecipazione
rielaborazione personale
MEZZI E STRUMENTI
testi didattici di supporto
stampa specialistica
schede predisposte
computer
uscite sul territorio
giochi
sussidi audiovisivi
esperimenti
laboratorio
¼¼ scuola primaria / Agenda giornale del docente / Sintesi relazione finale della classe
scuola primaria /
GIORNALE DEL DOCENTE
Modello 202/R10
Formato cm 24x33, pp. 20 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 1,95
ATTENZIONE
I CONTENUTI SONO UGUALI ALL’AGENDA
GIORNALE DEL DOCENTE MODELLO 201/R10
MANCANO LE PAGINE
DELLA PROGRAMMAZIONE PERIODICA
23
scuola primaria /
GIORNALE DEL DOCENTE
Modello 202 bis/R10
Formato cm 24x33, pp. 20 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 1,95
24
ATTENZIONE
SI DIFFERENZIA DAL MOD. 202/R10
NELLA PAGINA DELLA VALUTAZIONE:
GLI OSA NON SONO PRESTAMPATI
MA DA PERSONALIZZARE A CURA DEL DOCENTE
pagina della Valutazione
Classe
Sezione
OB DATA
OSA
italiano
*
1°
T/Q
2°
T/Q
3°
T
01
02
03
04
05
06
07
08
09
il registro contiene
altre 7 pagine di valutazione:
10
11
12
13
14
15
16
•religione - lingue comunitarie
•arte e immagine - corpo, movimento, sport
•storia - geografia
•matematica
•tecnologia - scienze naturali e sperimentali
•musica - laboratori
•attività informali
17
18
19
20
21
22
23
24
25
21
22
23
24
25
31
32
33
34
35
* scrivere la sigla dell’ob formativo (esempio: a1, a2, ecc.)
¼¼ scuola primaria / Giornale del docente / Pagina della valutazione
25
scuola primaria /
agenda della programmazione
Modello 203/R10
Formato cm 24x33, pp. 40 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 2,80
26
agenda della programmazione \ anno scolastico
ISTITUTO
PLESSO
CLASSE
SEZIONE
DOCENTE
ATTIVITÀ
A
B
C
D
E
ORA
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 203/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
¼¼ scuola primaria / Agenda della programmazione / Frontespizio
27
la programmazione annuale
la pagina si ripete 4 volte
trascrivere o allegare
28
¼¼ scuola primaria / Agenda della programmazione / La programmazione annuale
la classe
Classe
Sezione
Disciplina
COMPOSIZIONE
TIPOLOGIA
Alunni
N°
Maschi
Femmine
Ripetenti
Diversamente Abili
vivace
tranquilla
collaborativa
problematica
poco motivata
demotivata
poco collaborativa
non abituata
all’ascolto attivo
METODI UTILIZZATI PER INDIVIDUARE
I GRUPPI DI LIVELLO
prove d’ingresso
griglie d’osservazione appositamente
organizzate
LIVELLO
Altro
alto
medio alto
Altro
medio basso
basso
* barrare con una x
COMPETENZE
Conoscenza e abilità
BEN ACQUISITE
ACQUISITE
PARZIALMENTE
ACQUISITE
Alunno/a
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
01
14
02
15
03
16
04
17
05
18
06
19
07
20
08
21
09
22
10
23
11
24
12
25
13
26
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
Interventi
POTENZIAMENTO
CONSOLIDAMENTO
RECUPERO
CASI PARTICOLARI
Alunno /a
Motivazioni
*
Scegliere tra le seguenti voci:
gravi difficoltà di apprendimento
difficoltà linguistiche • disturbi comportamentali
diversamente abile • ritmi di apprendimento lenti
svantaggio socio-culturale
gravi lacune nella preparazione di base
scarsa motivazione allo studio • motivi di salute difficoltà nei processi logico-analitici
dispersione dell’attenzione
¼¼ scuola primaria / Agenda della programmazione / La classe
29
l’agenda di programmazione
programmazione periodica
INCONTRO N° __________________ DEL __________________ DALLE ORE __________________ ALLE ORE __________________
DOCENTI PRESENTI
A
D
B
E
C
la pagina si ripete 34 volte
30
¼¼ scuola primaria / Agenda della programmazione / L’agenda di programmazione
scuola primaria /
giornale del docente
religione/lingua straniera
Modello 204/R12
Formato cm 24x33, pp. 16 + copertina
stampato a colori su carta FSC
1 fascicolo e 1,80
5 fascicoli e 8,80
ATTENZIONE
I CONTENUTI SONO UGUALI ALL’AGENDA
GIORNALE DEL DOCENTE MODELLO 201/R10
MANCANO LE PAGINE
DELLA PROGRAMMAZIONE PERIODICA
GLI OSA NON SONO PRESTAMPATI
MA DA PERSONALIZZARE A CURA DEL
DOCENTE
31
giornale del docente \ anno scolastico
ISTITUTO
PLESSO
CLASSE
SEZIONE
 religione
DOCENTE
ORA
 lingua straniera
ATTIVITÀ
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 204/R12
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
32
SABATO
scuola primaria /
Registro di classe
Modello 20C/R11
Formato cm 24x33, pp. 52 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 2,80
33
registro di classe \ anno scolastico
scuola primaria
ISTITUTO
PLESSO
CLASSE
SEZIONE
DOCENTE
AMBITI DISCIPLINARI
© Modello 20C/R11
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
34
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Frontespizio
N° d’ordine
elenco degli alunni
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
ORARIO SETTIMANALE DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE DELLA CLASSE
01
ORA
02
1a
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
03
2a
04
05
alette
pieghevoli
06
07
3a
4a
08
09
10
5a
6a
11
12
13
14
7a
8a
15
16
GENITORE ELETTO NEL CONSIGLIO DI INTERCLASSE
17
COGNOME
NOME
INDIRIZZO E TELEFONO
18
19
20
OPERATORE PSICOPEDAGOGICO
COGNOME
NOME
INDIRIZZO E TELEFONO
21
22
23
24
LIBRI DI TESTO ADOTTATI
25
26
27
28
29
30
EVENTUALI ALTRI TESTI CONSIGLIATI E UTILIZZATI
31
32
33
34
35
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Alette elenco degli alunni ~ orario settimanale
35
N° d’ordine
elenco nominatiVo degli alunni iscritti
LUOGO E DATA DI NASCITA
Giorno
Mese
ISCRIZIONE
Anno
Data
Provenienza
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Elenco nominativo degli alunni
CESSAZIONE DELL’APPARTENENZA
ALLA CLASSE IN CORSO D’ANNO
Data
Causa
Destinazione
N° d’ordine
elenco nominatiVo degli alunni iscritti
RESPONSABILI DELL’OBBLIGO SCOLASTICO
COGNOME, NOME, LUOGO E DATA
INDIRIZZO E
NUMERO
TELEFONICO
GIUDIZIO FINALE
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
01
02
03
04
05
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
06
07
08
09
10
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
11
12
13
14
15
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
16
17
18
19
20
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
21
22
23
24
25
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
26
27
28
29
30
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
ammesso a classe successiva
non ammesso a classe successiva
31
32
33
34
35
* inserire p (padre), m (madre) o eventuale altro responsabile
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Elenco nominativo degli alunni
37
prospetto delle assenze
Classe
Sezione
OTTOBRE
ore/data
SETTEMBRE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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il registro contiene
altre 4 pagine per le assenze
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30
31
32
33
34
35
38
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Prospetto delle assenze
GIORNI
lunedÌ
ORE
Mese di
FIRMA
DELL’INSEGNANTE
EVENTUALI ANNOTAZIONI RILEVANTI
01
02
03
04
05
06
07
08
martedÌ
01
02
03
04
05
06
la pagina si ripete 41 volte
07
08
mercoledÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
giovedÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
venerdÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
sabato
01
02
03
04
05
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Agenda settimanale
39
incontri con le famiglie
DATA
TIPOLOGIA INCONTRO
la pagina si ripete 2 volte
40
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Incontri con le famiglie
riunione dei docenti della classe per la Valutazione
Verbale N°
bimestre
trimestre
quadrimestre
Il giorno
del mese di
alle ore
presso i locali della Scuola
Primaria
si sono riuniti i docenti della classe
Sez.
per procedere alla valutazione bimestrale degli alunni.
Presiede la riunione
sono presenti
Svolge le funzioni di segretario
la pagina si ripete 4 volte
Il Segretario
I Docenti
Il Presidente
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Riunione dei docenti
41
Verbale delle operazioni
di scrutinio finale
Le operazioni di scrutinio finale si sono tenute nei
giorni
del mese di
con i seguenti risultati:
Classe
Alunni
scrutinati
N° alunni
ammessi
N° alunni
non ammessi
Classe I
Classe II
Classe III
Classe IV
Verbale delle proVe
suppletiVe
Ai sensi del comma IV dell’articolo 3 della legge
517/1997, le prove suppletive per gli alunni non
scrutinati al termine delle lezioni hanno avuto luogo
in data
Sono state prove sulla base del programma della
classe di appartenenza. Si è tenuto conto delle
situazioni particolari che hanno determinato la
mancanza di valutazione finale.
Hanno preso parte alle prove suppletive alunni n°
Degli stessi, sono stati ammessi alla classe
successiva alunni n°
non sono stati ammessi
alla classe successiva alunni n°
Classe V
Le non ammissioni sono state decise su conforme
parere del Consiglio di Interclasse, come da atti da
adunanza del consiglio stesso in data
Per mancanza di elementi oggettivi, non sono stati
scrutinati alunni n°
Per gli stessi la formulazione del giudizio finale viene
rinviata a prove suppletive.
Gli insegnanti di classe
Gli insegnanti di classe
Il Dirigente Scolastico
Il Dirigente Scolastico
Data
Data
42
¼¼ scuola primaria / Registro di classe / Verbale delle operazioni di scrutinio finale
secondaria di 1° Grado /
Registro del professore
Modello 101/R10 - 1 materia e 2,60
Modello 102/R10 - 2 materie e 5,20
Modello 103/R10 - 3 materie e 7,80
Formato cm 24x33, pp. 96 + copertina (1 materia)
stampato a colori su carta FSC in brossura cucita
43
registro del professore \ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
ORA
LUNEDÌ
PROFESSORE
DISCIPLINA
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 100/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
44
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Frontespizio
SABATO
elenco degli alunni
Classe
Sezione
Disciplina
VALUTAZIONE
ASSENZE
1° T 2° T 3° T
1° Q 2° Q
TOTALE
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
1° TRIM./
QUADRIM
2° TRIM./
QUADRIM
3° TRIM.
c
c
c
d
d
d
01
02
03
04
05
aletta pieghevole
06
07
08
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11
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26
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30
31
32
33
34
35
* C = Comportamento
D = Disciplina
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Aletta elenco degli alunni
45
prospetto delle assenze
Sezione
Disciplina
DATA N° ORE
Classe
SETTEMBRE
OTTOBRE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
il registro contiene
altre 4 pagine per le assenze
13
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
46
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Prospetto delle assenze
NOVEMBRE
progetto educatiVo della classe
Classe
Sezione
Disciplina
COMPOSIZIONE
TIPOLOGIA
Alunni
N°
Maschi
Femmine
Ripetenti
Diversamente Abili
vivace
tranquilla
collaborativa
problematica
poco motivata
demotivata
poco collaborativa
non abituata
all’ascolto attivo
METODI UTILIZZATI PER INDIVIDUARE
I GRUPPI DI LIVELLO
prove d’ingresso
griglie d’osservazione appositamente
organizzate
LIVELLO
Altro
alto
medio alto
Altro
medio basso
basso
* barrare con una x
COMPETENZE
Conoscenza e abilità
BEN ACQUISITE
ACQUISITE
PARZIALMENTE
ACQUISITE
Alunno/a
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
01
14
02
15
03
16
04
17
05
18
06
19
07
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08
21
09
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10
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11
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12
25
13
26
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
Interventi
POTENZIAMENTO
CONSOLIDAMENTO
RECUPERO
CASI PARTICOLARI
Alunno /a
Motivazioni
*
Scegliere tra le seguenti voci:
gravi difficoltà di apprendimento
difficoltà linguistiche • disturbi comportamentali
diversamente abile • ritmi di apprendimento lenti
svantaggio socio-culturale
gravi lacune nella preparazione di base
scarsa motivazione allo studio • motivi di salute
difficoltà nei processi logico-analitici
dispersione dell’attenzione
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Progetto educativo della classe
47
progetto educatiVo della classe
OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI
guidare alla “scoperta” del proprio mondo affettivo-relazionale, delle proprie capacità
e attitudini e dei propri interessi attraverso una formazione culturale qualificata e aperta
al nuovo, tesa a promuovere il successo scolastico e a valorizzare le intelligenze.
ORGANIZZAZIONE DEI CONTENUTI
E DEGLI OBIETTIVI DELLA DISCIPLINA
unità di apprendimento disciplinari
unità didattiche
unità di apprendimento multidisciplinari
moduli
acquisire atteggiamenti comportamentali improntati al rispetto di se stesso, dei ruoli e delle
regole.
maturare una coscienza civica, etica democratica, europea, multietnica ed estetica.
sviluppare la capacità di valutazione per poter sempre operare scelte consapevoli e per poter
rivendicare un proprio ruolo nel gruppo e nella società.
acquisire l’uso delle lingue intese quale diritto fondamentale dell’individuo e quale strumento
indispensabile di integrazione sociale, di conoscenza, di strutturazione dei processi mentali,
di progettualità, di creatività e di operatività.
* barrare con una x
conoscere e saper utilizzare i linguaggi della società moderna.
* barrare con una x
BISOGNI FORMATIVI
i
• essere accettato dal gruppo-classe
e rivendicare un proprio ruolo
• acquisire fiducia in se stessi
OBIETTIVI FORMATIVI
i
• rimuovere e/o a ridurre situazioni di disagio
cognitivo
• acquisire consapevolezza del diritto
alla studio
• sostenere apprendimenti “deboli”
• essere protagonista del proprio successo
di crescita culturale
• far acquisire l’uso dei linguaggi per esprimere
esperienze, emozioni, sentimenti
•
• soddisfare curiosità ed interessi
•
•
•
•
•
METODI E STRATEGIE
lezione frontale
lavoro in coppie di aiuto
lavoro di gruppo per fasce di livello
lavoro di gruppo per fasce eterogenee
i
• favorire l’autostima
per gli alunni demotivati allo studio,
il cui svantaggio culturale e l’insuccesso
scolastico sono, spesso, causa di fenomeni
di autoemarginazione, di devianza e di
dispersione scolastica, sono stati individuati
bisogni e obiettivi formativi
* barrare con una x
brain storming
problem solving
discussione guidata
attività laboratoriali
MEZZI E STRUMENTI
libri di testo
testi didattici di supporto
stampa specialistica
schede predisposte dall’insegnante
computer
lim
uscite sul territorio
giochi
sussidi audiovisi
esperimenti
laboratorio
APPUNTI
48
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Progetto educativo della classe
progetto educatiVo della classe
TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE
i
i
Prove scritte
test
relazioni
sintesi
questionari aperti
questionari a scelta multipla
prove strutturate
Prove orali
relazioni su attività svolte
interrogazioni
interventi
discussione su argomenti di studio
osservazione dei processi di apprendimento. verifiche
del processo didattico
Prove pratiche
prove grafico cromatiche
prove grafiche su pc
* barrare con una x
VALUTAZIONE
ATTIVITÀ DI RECUPERO / CONSOLIDAMENTO /
POTENZIAMENTO E SOSTEGNO
Criteri della valutazione
Azioni
livello di partenza
metodo di lavoro
impegno
controlli informali
partecipazione
rielaborazione personale
competenze e abilità
raggiunte
RECUPERO
CONSOLIDAMENTO
Modalità di trasmissione delle valutazioni alle famiglie
colloqui individuali
comunicazioni sul diario
invio delle verifiche con firme
invio risultati con firme
invio scheda analitica
POTENZIAMENTO
SOSTEGNO
* barrare con una x
Tipologia dell’attività
attività all’interno del curricolo
attività individuali
attività per gruppi
attività all’interno del curricolo
attività di laboratorio
attività all’interno del curricolo
attività di laboratorio
attività personali di ricerca
e approfondimento
per gli alunni diversamente abili
per gli alunni con problemi
di apprendimento
* barrare con una x
APPUNTI
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Progetto educativo della classe
49
aletta pieghevole
LA VALUTAZIONE
La frequenza delle lezioni è regolare
PARTECIPAZIONE
La collaborazione alle lezioni è attiva
L’alunno è attento e responsabile
L’alunno sa leggere, comprendere e rielaborare
IMPEGNO E METODO
L’alunno sa collocare gli eventi nel tempo e nello spazio
L’alunno sa coniugare abilità e conoscenze
L’alunno sa stare in classe e rispetta le regole
LE REGOLE
L’alunno ascolta la lezione e ne trae beneficio
L’alunno ha imparato a rispettare gli altri e tutte le diversità
L’alunno porta tutto il materiale necessario alle lezioni
VALUTAZIONE DELLE PROVE ORALI
Obiettivi di apprendimento
50
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Aletta valutazione
pagina delle osserVazioni
n°
Cognome
Nome
Classe di provenienza
L’ALUNNO IN INGRESSO
* barrare con una x
Il livello globale delle
conoscenze e delle abilità
è carente
Il livello globale delle
conoscenze e delle abilità
è sufficientemente strutturato
LA VALUTAZIONE
Il livello globale delle
conoscenze e delle abilità è ben
strutturato
Il livello globale delle
conoscenze e delle abilità
è completo
* indicare il mese. ** il giudizio può essere espresso in livelli: si • no • ip (in parte).
il voto deve essere espresso in decimi
Voto finale
Giudizio
IT/IQ
IIT/IIQ
IIIT
la pagina si ripete 35 volte
VALUTAZIONE DELLE PROVE ORALI
1° Trim./ Quadrim
Voto
3° Trim./ Quadrim
Voto
Voto
Voto*
Data
2° Trim./ Quadrim
* il voto deve espresso in decimi
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Pagina delle osservazioni
51
pagina delle osserVazioni
VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE, GRAFICHE E PRATICHE
Data
Tipologia della prova
Voto
Note
OSSERVAZIONI
Data
Tipologia dell’osservazione sul processo
educativo e didattico
Note
la pagina si ripete 35 volte
** scegliere tra le seguenti voci: convocazione • comunicazione scritta • altro
RAPPORTI TRA SCUOLA E FAMIGLIA
Data
La motivazione
Il rapporto è attivo
Note
Il rapporto è proficuo
Il rapporto è limitato
Il rapporto è assente
* barrare con una x
LE ATTIVITÀ EXTRACURRICULARI
Data
Tipologia dell’attività informale
(PON / POR / Progetti Didattici / altro)
La partecipazione
è attiva
L’impegno è
costante
Il contributo è
positivo e personale
il giudizio può essere espresso in livelli: si • no • ip (in parte). il voto deve essere espresso in decimi
52
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Pagina delle osservazioni
argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
la pagina si ripete 16 volte
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Argomento delle lezioni
53
sintesi relazione finale della classe
Classe
Sezione
IL PERCORSO EDUCATIVO
Indicatori di valutazione della classe
Valutazione
Osservazioni
Ascolto (per imparare)
Partecipazione
Socializzazione
Responsabilizzazione
Motivazione e organizzazione
Autonomia e metodo di lavoro
Condivisione e rispetto delle regole
valutazione complessiva
* la valutazione sarà espressa con un giudizio: non suff • suff • buono • distinto • ottimo | ** indicare punti di forza o di debolezza
IL PERCORSO DIDATTICO
Conoscenze e abilità
N° alunni
Gli alunni*
Ben acquisite
Acquisite
Parzialmente acquisite
Non acquisite
* eventualmente indicare i nomi
GLI OBIETTIVI PROGRAMMATI E I CONTENUTI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti completamente
OBIETTIVI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo adeguato
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo parziale
Le unità di apprendimento sono state realizzate completamente
CONTENUTI
Le unità di apprendimento sono state realizzate in modo accettabile
Le unità di apprendimento sono state realizzate parzialmente
* barrare con una x
METODO, VERIFICHE E STRUMENTI UTILIZZATI
54
* barrare con una x
METODO E STRATEGIE
lezione frontale
lavoro di gruppo per fasce di livello
lavoro di gruppo
brainstorming
problem solving
discussioni guidate
attività di laboratorio
percorsi didattici non formali
VERIFICA E VALUTAZIONE
livello di partenza
evoluzione del processo educativo
competenze raggiunte
metodo di lavoro
impegno
partecipazione
rielaborazione personale
MEZZI E STRUMENTI
testi didattici di supporto
stampa specialistica
schede predisposte
computer
uscite sul territorio
giochi
sussidi audiovisivi
esperimenti
laboratorio
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Sintesi relazione finale della classe
secondaria di 1° Grado /
Registro del professore
Modello 101/R11 - 1 materia e 2,40
Modello 102/R11 - 2 materie e 4,80
Modello 103/R11 - 3 materie e 7,20
Formato cm 24x33, pp. 56 + copertina (1 materia)
stampato a colori su carta FSC spillato
ATTENZIONE
PIù SEMPLICE E SNELLO
RISPETTO AL MODELLO 101/R10
55
registro del professore \ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
ORA
LUNEDÌ
PROFESSORE
DISCIPLINA
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 100/R11
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
56
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Frontespizio
SABATO
elenco degli alunni
Classe
Sezione
Disciplina
VALUTAZIONE
ASSENZE
1° T 2° T 3° T
1° Q 2° Q
TOTALE
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
1° TRIM./
QUADRIM
2° TRIM./
QUADRIM
3° TRIM.
c
c
c
d
d
d
01
02
03
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aletta pieghevole
05
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09
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* C = Comportamento
D = Disciplina
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Aletta elenco degli alunni
57
prospetto delle assenze
Sezione
Disciplina
DATA N° ORE
Classe
SETTEMBRE
OTTOBRE
01
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05
06
07
08
09
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il registro contiene
altre 4 pagine per le assenze
13
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28
29
30
31
32
33
34
35
58
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Prospetto delle assenze
NOVEMBRE
progetto educatiVo della classe
Classe
Sezione
Disciplina
COMPOSIZIONE
TIPOLOGIA
Alunni
N°
Maschi
Femmine
Ripetenti
Diversamente Abili
vivace
tranquilla
collaborativa
problematica
poco motivata
demotivata
poco collaborativa
non abituata
all’ascolto attivo
METODI UTILIZZATI PER INDIVIDUARE
I GRUPPI DI LIVELLO
prove d’ingresso
griglie d’osservazione appositamente
organizzate
LIVELLO
Altro
alto
medio alto
Altro
medio basso
basso
* barrare con una x
COMPETENZE
Conoscenza e abilità
BEN ACQUISITE
ACQUISITE
PARZIALMENTE
ACQUISITE
Alunno/a
01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
01
14
02
15
03
16
04
17
05
18
06
19
07
20
08
21
09
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10
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11
24
12
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01
07
02
08
03
09
04
10
05
11
06
12
Interventi
POTENZIAMENTO
CONSOLIDAMENTO
RECUPERO
CASI PARTICOLARI
Alunno /a
Motivazioni
*
Scegliere tra le seguenti voci:
gravi difficoltà di apprendimento
difficoltà linguistiche • disturbi comportamentali
diversamente abile • ritmi di apprendimento lenti
svantaggio socio-culturale
gravi lacune nella preparazione di base
scarsa motivazione allo studio • motivi di salute
difficoltà nei processi logico-analitici
dispersione dell’attenzione
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Progetto educativo della classe
59
METODI E STRATEGIE
* barrare con una x
lezione frontale
lavoro in coppie di aiuto
lavoro di gruppo per fasce di livello
lavoro di gruppo per fasce eterogenee
brain storming
problem solving
discussione guidata
attività laboratoriali
MEZZI E STRUMENTI
libri di testo
testi didattici di supporto
stampa specialistica
schede predisposte dall’insegnante
TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE
computer
lim
uscite sul territorio
giochi
sussidi audiovisi
esperimenti
laboratorio
i
i
Prove scritte
test
relazioni
sintesi
questionari aperti
questionari a scelta multipla
prove strutturate
Prove orali
relazioni su attività svolte
interrogazioni
interventi
discussione su argomenti di studio
osservazione dei processi di apprendimento. verifiche del processo didattico
Prove pratiche
prove grafico cromatiche
prove grafiche su pc
* barrare con una x
VALUTAZIONE
Criteri della valutazione
livello di partenza
metodo di lavoro
impegno
controlli informali
partecipazione
rielaborazione personale
competenze e abilità
raggiunte
ATTIVITÀ DI RECUPERO / CONSOLIDAMENTO /
POTENZIAMENTO E SOSTEGNO
Azioni
Tipologia dell’attività
RECUPERO
CONSOLIDAMENTO
Modalità di trasmissione delle valutazioni alle famiglie
colloqui individuali
comunicazioni sul diario
invio delle verifiche con firme
invio risultati con firme
invio scheda analitica
POTENZIAMENTO
SOSTEGNO
* barrare con una x
60
* barrare con una x
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Progetto educativo della classe
attività all’interno del curricolo
attività individuali
attività per gruppi
attività all’interno del curricolo
attività di laboratorio
attività all’interno del curricolo
attività di laboratorio
attività personali di ricerca
e approfondimento
per gli alunni diversamente abili
per gli alunni con problemi
di apprendimento
VALUTAZIONE DELLE PROVE ORALI
Obiettivi di apprendimento
aletta pieghevole
IL COMPORTAMENTO
Partecipazione e rispetto delle consegne
Impegno e attenzione
Rispetto delle regole
Rispetto degli altri e delle cose
LE ATTIVITÀ EXTRACURRICULARI
Data
Tipologia dell’attività informale
(PON / POR / Progetti Didattici / altro)
La partecipazione L’impegno
è attiva
è costante
Il contributo
è positivo
e personale
il giudizio può essere espresso in livelli: si • no • ip (in parte). il voto deve essere espresso in decimi
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Aletta valutazione
61
pagina delle osserVazioni
n°
Cognome
Nome
Classe di provenienza
VALUTAZIONE DELLE PROVE ORALI
1° Trim./ Quadrim
2° Trim./ Quadrim
3° Trim./ Quadrim
RAPPORTI TRA SCUOLA E FAMIGLIA
Data
Data
Nota
Incontro scuola famiglia
Incontro scuola famiglia
Incontro scuola famiglia
Convocazione genitori
Convocazione genitori
OSSERVAZIONI
Voto espresso in decimi
Data
Eventuali osservazioni sul processo
educativo e didattico
la pagina si ripete 34 volte
Voto finale
Voto finale
IL COMPORTAMENTO
VALUTAZIONE DELLE PROVE SCRITTE, GRAFICHE E PRATICHE
1° T / 1° Q
2° T / 2° Q
3° T
*
*
*
Voto
finale
Voto
finale
Voto finale
Data
Tipologia della prova
Voto
finale
* il voto del comportamento deve essere
espresso in decimi
62
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Pagina delle osservazioni
Voto
Note
argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
la pagina si ripete 13 volte
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Argomento delle lezioni
63
sintesi relazione finale della classe
Classe
Sezione
IL PERCORSO EDUCATIVO
Indicatori di valutazione della classe
Valutazione
Osservazioni
Ascolto (per imparare)
Partecipazione
Socializzazione
Responsabilizzazione
Motivazione e organizzazione
Autonomia e metodo di lavoro
Condivisione e rispetto delle regole
valutazione complessiva
* la valutazione sarà espressa con un giudizio: non suff • suff • buono • distinto • ottimo | ** indicare punti di forza o di debolezza
IL PERCORSO DIDATTICO
Conoscenze e abilità
N° alunni
Gli alunni*
Ben acquisite
Acquisite
Parzialmente acquisite
Non acquisite
* eventualmente indicare i nomi
GLI OBIETTIVI PROGRAMMATI E I CONTENUTI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti completamente
OBIETTIVI
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo adeguato
Gli obiettivi programmati sono stati raggiunti in modo parziale
Le unità di apprendimento sono state realizzate completamente
CONTENUTI
Le unità di apprendimento sono state realizzate in modo accettabile
Le unità di apprendimento sono state realizzate parzialmente
* barrare con una x
METODO, VERIFICHE E STRUMENTI UTILIZZATI
* barrare con una x
METODO E STRATEGIE
lezione frontale
lavoro di gruppo per fasce di livello
lavoro di gruppo
brainstorming
problem solving
discussioni guidate
attività di laboratorio
percorsi didattici non formali
VERIFICA E VALUTAZIONE
livello di partenza
evoluzione del processo educativo
competenze raggiunte
metodo di lavoro
impegno
partecipazione
rielaborazione personale
MEZZI E STRUMENTI
testi didattici di supporto
stampa specialistica
schede predisposte
computer
uscite sul territorio
giochi
sussidi audiovisivi
esperimenti
laboratorio
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro del professore / Sintesi relazione finale della classe
64
secondaria di 1° Grado /
Registro di classe
Modello 10C/R10
Formato cm 24x33, pp. 84 + copertina, stampato a colori su carta FSC in brossura cucita
€€ 3,50
Registro di classe cartonato (più resistente con cartone pesante)
Modello 10CC/R10 e 5,50
65
registro di classe \ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
SEZIONE
ORA
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 10C/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
66
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Frontespizio
SABATO
elenco degli alunni
N° d’ordine
Classe
Sezione
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
01
DOCENTI
02
COGNOME E NOME
MATERIA D’INSEGNAMENTO
03
04
05
alette
pieghevoli
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
COGNOME E NOME
INDIRIZZO E TELEFONO
31
32
33
34
35
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Alette Elenco degli alunni ~ Composizione del consiglio
67
N° d’ordine
elenco degli alunni
DATA E LUOGO DI NASCITA
INDIRIZZO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
68
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Elenco degli alunni
TELEFONO
Classe
Mese di
GIORNI
lunedÌ
ORE
/
MATERIA
FIRMA
DELL’INSEGNANTE
ALUNNI ASSENTI
ALUNNI
GIUSTIFICATI
01
02
03
04
05
06
07
08
martedÌ
01
02
03
04
05
06
la pagina si ripete 40 volte
07
08
mercoledÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
giovedÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
venerdÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
sabato
01
02
03
04
05
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Diario settimanale
69
ARGOMENTO DELLE LEZIONI E DELLE ATTIVITÀ
RAPPORTI DISCIPLINARI
E PROVVEDIMENTI DEL CAPO ISTITUTO
la pagina si ripete 40 volte
70
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Diario settimanale
materiale didattico e bibliografico in consegna alla classe
¼¼ secondaria di 1° Grado / Registro di classe / Materiale didattico e bibliografico in consegna alla classe
71
secondaria di 2° Grado /
registro del professore
Modello 400/R10 - 1 materia e 1,40 - 2 materie e 2,80 - 3 materie e 4,20
4 materie e 5,60 - 5 materie e 7,00 - 6 materie e 8,40 - 7 materie e 9,80
8 materie e 11,20 - 9 materie e 12,60 - 10 materie e 14,00
Formato cm 24x33, pp. 24 + copertina (1 materia), stampato a colori su carta FSC
72
registro del professore \ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
ORA
LUNEDÌ
PROFESSORE
DISCIPLINA
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
SABATO
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 400/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Frontespizio
73
elenco degli alunni
Classe
Sezione
Disciplina
TOTALE
ASSENZE
VALUTAZIONE
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
1° TRIM./
QUADRIM
2° TRIM./
QUADRIM
s
s
o
o
CONDOTTA
3° TRIM.
s
o
1° T/ Q
01
02
03
04
05
06
07
aletta pieghevole
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
* S = Scritto
O = Orale
74
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Aletta elenco degli alunni
2° T/ Q
3° T/ Q
prospetto delle assenze
Sezione
Disciplina
DATA N° ORE
Classe
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
il registro contiene
altre 3 pagine per le assenze
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Prospetto delle assenze
75
pagina della Valutazione
valutazione prove scritte o grafiche
2° T / 2° Q
3° T
C
DATA
1° T / 1° Q
ANNOTAZIONI
*
*
*
01
01
02
02
03
03
04
04
05
05
06
06
07
07
08
08
09
09
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
27
27
28
28
29
29
30
30
31
31
32
32
33
33
34
34
35
35
* classificazione elaborati s / scritto g / grafico
76
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Pagina della valutazione
ANNOTAZIONI
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Pagina della valutazione
77
78
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Pagina della valutazione
Rapporti con
le famiglie
OB educativi
Credito f.
Debito f.
Partecipazione
Interesse
OB cognitivi
Impegno
Situazione
di partenza
Competenze
Altro
Conoscenze
3° T
Rapporti con
le famiglie
OB educativi
Credito f.
Debito f.
Partecipazione
Interesse
OB cognitivi
Impegno
Situazione
di partenza
Competenze
Altro
Conoscenze
2° T / 2° Q
Rapporti con
le famiglie
OB educativi
Credito f.
Debito f.
Partecipazione
Interesse
OB cognitivi
Impegno
Situazione
di partenza
Competenze
Conoscenze
1° T / 1° Q
pagina della Valutazione
rilevamento ob, crediti formativi e debiti formativi
Altro
pagina della Valutazione
indicatori di valutazione
LIVELLO COGNITIVO
Classificazione Indicatori consigliati
Voto
Classificazione Indicatori individuati dal docente
Voto
A
Livello eccellente
10
A
10
B
Livello soddisfacente
9
B
9
C
Livello apprezzabile
8
C
8
D
Livello discreto
7
D
7
E
Livello accettabile
6
E
6
F
Livello non adeguato
5
F
5
G
Livello scarso
4/>
G
4/>
LIVELLO EDUCATIVO
Classificazione Indicatori consigliati
Voto
Classificazione Indicatori individuati dal docente
Voto
A
Eccellente
9/10
A
9/10
B
Ottimo
8
B
8
C
Buono
7
C
7
D
Adeguato
6
D
6
E
Scarso
5
E
5
F
Scorretto
4/>
F
4 />
ALTRO
Cl *
A
Cl *
A
Credito formativo
Ha acquisito crediti formativi
Cl *
Debito formativo
Cl *
Rapporti con la famiglia
B
Non ha debiti formativi
B
Continui
C
Ha eliminato solo in parte il debito
R
Rari
D
Il debito deve essere recuperato
N
Nessuno
Assenze
Cl *
Classificazioni orali
Assenza
Numero Valutazione in decimi
Cl *
R
Note
Ritardo
AA
Assenza arbitraria
i
Interrogazione
AM
Ammonizione
G
Giustificato
ii
Impreparato
RI
Richiamo
R
Ritardo
S
Sospensione
Note
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Pagina della valutazione
79
la programmazione annuale
la pagina si ripete 3 volte
80
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / la programmazione annuale
argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
Data
Argomento delle lezioni
la pagina si ripete 11 volte
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / Argomento delle lezioni
81
relazione finale
82
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / relazione finale
secondaria di 2° Grado /
registro del professore
Modello 400/R11 - 1 materia e 1,20 - 2 materie e 2,40 - 3 materie e 3,60
4 materie e 4,80 - 5 materie e 6,00 - 6 materie e 7,20 - 7 materie e 8,40
8 materie e 9,60 - 9 materie e 10,80 - 10 materie e 12,00
Formato cm 24x33, pp. 24 + copertina (1 materia)
stampato a colori su carta FSC
ATTENZIONE
SI DIFFERENZIA DAL MOD. 400/R10
PERCHÉ PIÙ SEMPLICE NEI CONTENUTI
E DI PIÙ FACILE COMPILAZIONE
NELLA PAGINA DELLA VALUTAZIONE
83
pagina della Valutazione
01
02
03
aletta pieghevole
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
84
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro del professore / aletta valutazione
DEBITO
RISULTATO
FINALE
CREDITO
TOTALE
ASSENZE
CONDOTTA
PROFITTO
SCRUTINIO FINALE
CONDOTTA
ORE DI
ASSENZA
PRATICA
3° TRIMESTRE
SCRITTO
O GRAFICO
CONDOTTA
ORE DI
ASSENZA
PRATICA
ORALE
2° TRIMESTRE/ QUADRIMESTRE
SCRITTO
O GRAFICO
CONDOTTA
ORE DI
ASSENZA
PRATICA
ORALE
Disciplina
ORALE
Sezione
1° TRIMESTRE/ QUADRIMESTRE
SCRITTO
O GRAFICO
NUMERO D’ORDINE
Classe
secondaria di 2° Grado /
registro di classe
Modello 40C/R11
Formato cm 24x33, pp. 84 + copertina, stampato a colori su carta FSC in brossura cucita
€€ 3,50
Registro di classe cartonato (più resistente con cartone pesante)
Modello 40CC/R10 e 5,50
85
registro di classe \ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
SEZIONE
ORA
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
© Modello 40C/R11
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
86
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / Frontespizio
SABATO
elenco degli alunni
N° d’ordine
Classe
Sezione
COGNOME E NOME DEGLI ALUNNI
COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
01
DOCENTI
02
COGNOME E NOME
MATERIA D’INSEGNAMENTO
03
04
05
alette
pieghevoli
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
RAPPRESENTANTI DEI GENITORI
COGNOME E NOME
INDIRIZZO E TELEFONO
31
32
33
34
35
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / alette Elenco degli alunni ~ composizione del consiglio
87
N° d’ordine
elenco degli alunni
DATA E LUOGO DI NASCITA
INDIRIZZO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
88
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / Elenco degli alunni
TELEFONO
materiale didattico e bibliografico in consegna alla classe
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / materiale didattico e bibliografico
89
Mese di
GIORNI
lunedÌ
ORE
Classe
MATERIA
FIRMA
DELL’INSEGNANTE
ALUNNI ASSENTI
01
02
03
04
05
06
07
08
martedÌ
01
02
03
04
05
06
la pagina si ripete 40 volte
07
08
mercoledÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
giovedÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
venerdÌ
01
02
03
04
05
06
07
08
sabato
01
02
03
04
05
90
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / Agenda settimanale
ALUNNI
GIUSTIFICATI
ALUNNI CHE DEVONO
GIUSTIFICARE
ARGOMENTO DELLE LEZIONI E DELLE ATTIVITÀ
RAPPORTI DISCIPLINARI
E PROVVEDIMENTI DEL CAPO ISTITUTO
la pagina si ripete 40 volte
¼¼ secondaria di 2° Grado / registro di classe / Agenda settimanale
91
registro di sostegno /
GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO
Modello SOS/R10
Formato cm 24x33, pp. 32 + copertina
stampato a colori su carta FSC
€€ 3,50
92
giornale del docente di sostegno\ anno scolastico
ISTITUTO
CLASSE
SEZIONE
ALUNNO/A
DOCENTE DI SOSTEGNO
TEMPO NORMALE
TEMPO PROLUNGATO
TEMPO PIENO
MEMBRI DEL CONSIGLIO DI CLASSE / INTERCLASSE / INTERSEZIONE
MATERIE, AMBITI DISCIPLINARI O CAMPI DI ESPERIENZA
DOCENTI
SIG.
GENITORI
SIG.
SIG.
ALTRI FAMILIARI
SIG.
© Modello SOS/R10
Prodotto realizzato da Rubbettino azienda certificata ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / SA 8000:2008 / FSC
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Frontespizio
93
orari e ÉQuipe medica
ÉQUIPE MEDICA PSICO-PEDAGOGICA
COGNOME E NOME
QUALIFICA
INDIRIZZO E TELEFONO
ORARIO DELLE ATTIVITÀ DELL’ALUNNO
DALLE
ORE
ALLE
ORE
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
ORARIO SETTIMANALE DELL’INSEGNANTE
ORE
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
NUMERO GIORNI LEZIONE
SABATO
settembre
ottobre
novembre
dicembre
gennaio
febbraio
marzo
aprile
maggio
giugno
TOTALE
94
SABATO
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / scheda dell’alunno
DATI ANAGRAFICI
COGNOME
NAT
NOME
A
(PROV.
) IL
RESIDENTE A
(PROV.
VIA
)
TEL
SCUOLA E CLASSE DI PROVENIENZA
CURRICULUM SCOLASTICO
ANNO SCOLASTICO
/
/
/
/
/
/
CLASSE FREQUENTATA
COMPOSIZIONE DEL NUCLEO FAMILIARE
COGNOME E NOME
RELAZIONE DI PARENTELA
INDIRIZZO E NUMERO DI TELEFONO
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Scheda anagrafica dell’alunno
95
profilo dinamico funzionale
la pagina si ripete 2 volte
* trascrivere o incollare
96
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / profilo dinamico funzionale
prime osserVazioni sull’ alunno
diagnosi sintetica e curriculum sanitario
DIAGNOSI CLINICA
DATA DELLA PRIMA DIAGNOSI
CONSEGUENZE FUNZIONALI E SETTORI DI ATTIVITÀ IN CUI SI RISCONTRANO MAGGIORI DIFFICOLTÀ
INTERVENTI SOCIO-EDUCATIVI E/O RIABILITATIVI PRECEDENTI
IN ATTO
PREVISTI
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Prime osservazioni sull’alunno
97
osserVazioni iniziali
osservazioni
IN RELAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA
98
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / osservazioni iniziali
programmazione educatiVa didattica
asse affettivo-relazionale
OBIETTIVI
CONTENUTI
il registro contiene
altre 7 pagine di programmazione:
•asse
•asse
•asse
•asse
•asse
•asse
•asse
dell’autonomia
motorio-prassico-sensoriale
neuropsicologico-cognitivo
dell’apprendimento linguistico espressivo
dell’apprendimento logico-matematico
dell’apprendimento scientifico
dell’apprendimento storico-geografico
TECNICHE E STRUMENTI OPERATIVI
VERIFICA E VALUTAZIONE
indicazioni: • livello di autostima • controllo dell’emotività • presenza / assenza di stereotipie • rapporti con gli altri: motivazione al rapporto, interazione con adulti e coetani,
dipendenza, isolamento, tolleranza
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Programmazione educativa didattica
99
la pagina delle osserVazioni
DATA
ARGOMENTI
OSSERVAZIONI E VERIFICHE
la pagina si ripete 10 volte
100
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / La pagina delle osservazioni
eVentuali Variazioni sulla programmazione
variazioni
ARGOMENTI
DATA
la pagina si ripete 2 volte
* compilare solo in caso di variazione della programmazione
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Eventuali variazioni sulla programmazione
101
relazione intermedia
RELAZIONE INTERMEDIA
PROFILO SINTETICO
DESCRIZIONE
DEL PERCORSO
LA RELAZIONALITÀ
LE EVENTUALI
STRATEGIE
METODOLOGICHE
ADOTTATE DINANZI
ALLE CRITICITÀ
Firma docente
102
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / relazione intermedia
relazione finale
RELAZIONE FINALE
I LIVELLI DI
COMPETENZA
RAGGIUNTI
IN RELAZIONE
AI VARI ASSI
I RISULTATI RAGGIUNTI
NELLE VARIE AREE DI
APPRENDIMENTO
Firma docente
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Relazione finale
103
prospetto assenze dell’alunno
MESE
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
DICEMBRE
GENNAIO
FEBBRAIO
MARZO
APRILE
MAGGIO
GIUGNO
TOTALE ASSENZE 1° QUADRIMESTRE
TOTALE ASSENZE 2° QUADRIMESTRE
ANNOTAZIONI DELL’INSEGNANTE RIGUARDO ALLE ASSENZE
104
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Prospetto assenze
TOT
MESE
indicazioni per la continuitÀ educatiVa
SITUAZIONE DELL’ALUNNO
ORIENTAMENTO PER LA CONTINUITÀ PER L’ANNO SUCCESSIVO
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / indicazioni per la continuità educativa
105
pagina del pei
IL PRESENTE PIANO EDUCATIVO È STATO CONCORDATO E REDATTO DA:
FAMIGLIA
OPERATORI
DOCENTI
DIRIGENTE SCOLASTICO
DATA
IL DOCENTE SPECIALIZZATO
EVENTUALI NOTE
106
¼¼ registro di sostegno / GIORNALE DEL DOCENTE DI SOSTEGNO / Pagina del Pei
libretto scolastico personale /
libretto scolastico personale
Modello 180/R10
Raccolta in un solo documento tutta la modulistica.
32 Pagine, formato cm 17x12, stampato a 4 colori, rilegato con una elegante e robusta copertina.
Intestazione gratuita del nome della scuola per ordinazioni di almeno 600 “Libretti”
€€ 0,95
orario di riceVimento
anno scolastico
/
ELENCO DEI PROFESSORI E ORARIO DI RICEVIMENTO DEI FAMILIARI
libretto scolastico personale
MATERIA
DOCENTE
GIORNO
DI RICEVIMENTO
ORA
ALUNNO
CLASSE
SEZIONE
RESIDENTE IN VIA
CITTÀ
PROVINCIA
TELEFONO
Le comunicazioni contenute nel presente libretto saranno firmate dalle seguenti persone:
1. FIRMA
RELAZIONE DI PARENTELA
2. FIRMA
RELAZIONE DI PARENTELA
VISTO: IL DIRIGENTE
© Modello 180/R10
libretto scolastico personale /
Frontespizio
Orario di ricevimento
¼¼ libretto scolastico personale
107
autorizzazioni speciali
ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI
ORA
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
AUTORIZZAZIONI SPECIALI (TEMPORANEE O PERMANENTI)
CONCESSE ALL’ALUNNO
SABATO
MOTIVAZIONE
1a
2a
3a
4a
5a
6a
7a
8a
CALENDARIO
SCOLASTICO
1° Trim / Quadrim dal
al
2° Trim / Quadrim dal
al
3° Trim / dal
al
Data
ricHiesta di permesso d’uscita fuori orario
V.: Il Dirigente
AUTORIZZAZIONE DS
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
Data
Firma del genitore
FIRMA DS
n.b. scrivere
a matita fino a
quando l’orario
non sarà
sicuramente
defintivo
giustificazione di ritardi
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
FIRMA GENITORE
Firma del genitore
V.: Il Dirigente
RICHIESTA PERMESSO D’USCITA
Vista la richiesta del genitore l’alunno
Prego il sig. Dirigente di voler concedere all’alunno
è autorizzato a lasciare la scuola alle ore
della classe
del giorno
del giorno
sez.
il permesso di uscire dalla scuola alle ore
per
Data
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
Data
Data
Firma del genitore
V.: Il Dirigente
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
Data
V.: Il Dirigente
Il genitore
(o chi ne fa le veci)
Firma del genitore
V.: Il Dirigente
Si prega di giustificare il ritardo dovuto a
Data
Firma del genitore
Esonero l’autorità scolastica da ogni responsabilità per incidenti che possano
capitare al predetto durante tale permesso fuori dall’edificio scolastico
Il Dirigente
Vista la richiesta del genitore l’alunno
Prego il sig. Dirigente di voler concedere all’alunno
è autorizzato a lasciare la scuola alle ore
della classe
del giorno
del giorno
sez.
il permesso di uscire dalla scuola alle ore
per
Data
Firma del genitore
V.: Il Dirigente
Esonero l’autorità scolastica da ogni responsabilità per incidenti che possano
capitare al predetto durante tale permesso fuori dall’edificio scolastico
Il Dirigente
Il genitore
(o chi ne fa le veci)
giustificazione delle assenze
comunicazioni tra scuola e famiglia
DATA
1
Prego giustificare l’assenza dell’alunno
nei giorni
COMUNICAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA
FIRMA
dovuta a
data
Il genitore
Visto: Il Dirigente
(o chi ne fa le veci)
2
Prego giustificare l’assenza dell’alunno
nei giorni
dovuta a
data
Il genitore
Visto: Il Dirigente
(o chi ne fa le veci)
3
Prego giustificare l’assenza dell’alunno
nei giorni
dovuta a
data
Il genitore
Visto: Il Dirigente
(o chi ne fa le veci)
partecipazione alla famiglia del profitto scolastico
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
del giorno
valutat
L’insegnante
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
Per presa visione. Il genitore
partecipazione ad attiVitÀ eXtracurriculari
Richiesta di partecipazione a
del giorno
Al sig. Dirigente Scolastico
(1)
l
valutat
L’insegnante
sottoscritt
,
dell’alunno
(2)
della classe
Per presa visione. Il genitore
sez.
autorizza il predetto a partecipare a (1)
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
del giorno
valutat
L’insegnante
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
Per presa visione. Il genitore
che avrà luogo ne
del giorno
partenza alle ore
giorn
con
, destinazione a
e ritorno previsto per il giorno
valutat
L’insegnante
Per presa visione. Il genitore
ne
giorn
Dichiara di conoscere il programma.
Il genitore (o chi ne fa le veci)
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
del giorno
valutat
L’insegnante
L’interrogazione orale
Il compito scritto
è stat
Per presa visione. Il genitore
del giorno
specificare se trattasi di visita o viaggio di istruzione oppure indicare il tipo di attività extracurriculari cui l’alunno dovrà partecipare.
(1)
valutat
L’insegnante
Per presa visione. Il genitore
(2)
libretto scolastico personale /
Orario settimanale delle lezioni
Autorizzazioni speciali
Giustificazione di ritardi
Richiesta di permesso d’uscita fuori orario
108
indicare secondo i casi: padre, madre, ecc.
Giustificazione delle assenze
Comunicazioni tra scuola e famiglia
Partecipazione alla famiglia del profitto scolastico
Partecipazione ad attività extracurriculari
¼¼ libretto scolastico personale
STAMPATI
ALTRI
altri stampati /
scuola primaria
scrutini
0.1040
Registro dei verbali degli esami di idoneità
€€ 0,35
0.1042
Registro degli scrutini
€€ 0,35
scuola primaria e secondariA
Gestione personale
certificazione
MOD. 0.21/T
fascicolo personale
in cartoncino manilla con tasca
MOD. 0.28/80
Registro firma presenza personale
€€ 29,50
€€ 0,60
Idem come sopra ma per 80 insegnanti
MOD. 0.143/C
REGISTRO PERPETUO DEI CERTIFICATI RILASCIATI
Registro di 100 pagine, rilegato in cartoncino
MOD. 0.28/100
Registro firma per 100 insegnanti
€€ 45,00
€€ 8,00
Idem come sopra ma per 100 insegnanti
MOD. 0.143/R
Registro di 200 pagine, cucito a filo, rilegatura
forte e dorso rinforzato
€€ 18,50
Mod. 0.28/N
REGISTRO FIRMA PRESENZE
PERSONALE NON INSEGNANTE
MOD. 0.1053/C
REGISTRO FIRMA PRESENZA PER IL PERSONALE
INSEGNANTE
Valido per scuola materna ed elementare
sufficiente per l’intero anno scolastico, rilegato in
cartoncino da 120 pagine
(Valido per 19 insegnamenti)
€€ 8,50
Mod. 0.28
REGISTRO FIRMA PRESENZA PER IL PERSONALE
INSEGNANTE VALIDO PER SCUOLA MEDIA
MOD. 0.28/R
Sufficiente per l’intero anno scolastico, rilegato
forte e dorso in tela, con aletta ripiegabile per
l’elenco degli insegnanti
(fino a 34)
€€ 22,00
Funzionalissimo e tale da ottemperare a tutte le
prescrizioni contenute nella Circolare Presidenza del
Consiglio dei Ministri n. 13610/8/17/30 del 19-2-1982.
Il registro si articola nel modo seguente:
Una aletta ripiegabile permette la trascrizione del
personale in servizio (fino a 35 nominativi).
Per ogni giornata di lavoro sono disponibili 2
pagine: la prima è predisposta con l’ora di entrata,
l’ora di uscita, le firme relative dei dipendenti,
l’indicazione di eventuali motivi di assenza o di
ritardo; la seconda pagina è predisposta per le
firme dei ritardatari, per le concessioni di permessi
particolari durante la giornata, per indicare
eventuali frazioni orarie di assenza da recuperare.
Il registro di 720 pagine, è sufficiente per un intero
anno scolastico.
In caso di scuole con più di 35 dipendenti si
consiglia l’adozione di più registri da utilizzare per
categorie omogenee di personale
€€ 29,00
Mod. 0.28/nc
Rilegato in cartoncino, valido per 19 nominativi
€€ 8,50
assenze e supplenze del personale insegnante
Mod. 0.30
REGISTRO DELLE ASSENZE DEL PERSONALE (Valido
per tutte le categorie di personale)
Mod. 0.1033/R
REGISTRO ASSENZE E SUPPLENZE INSEGNANTI
MOD. 0.30/20
Rilegatura in cartoncino per 20 nominativi
€€ 3,80
€€ 19,50
MOD. 0.30/C
Rilegatura in cartoncino per 62 nominativi
€€ 5,40
MOD. 0.30/R
Rilegatura forte, dorso tela per 202 nominativi
€€ 19,50
Rilegato forte di 200 pp. valido per un anno
scolastico
Mod. 0.46
REGISTRO DELLE sostituzioni
Contiene: gli ordini di sostituzione di professori
assenti predisposti dal Dirigente. In apposito
specchietto vengono indicate le ore, classi, sezioni,
nome del professore tenuto ad effettuare la
supplenza e sua firma per presa visione. Cucito a
filo refe, rilegato con dorso rinforzato
€€ 18,50
registro dei decreti
MOD. 0.0130/R
€€ 22,00
110
MOD. 0.0130/C
€€ 6,80
gestione economica
MOD. 0.363
Carpetta conto consuntivo delle reversali
MOD. 0.385
Registro delle fatture dei fornitori
€€ 4,85
Competenza - in cartoncino
€€ 0,20
MOD. 0.362
Carpetta conto consuntivo dei mandati
MOD. 0.375
Carpetta conto consuntivo delle reversali
Competenza - in cartoncino
€€ 0,20
Residui - in cartoncino
€€ 0,20
MOD. 0.374
Carpetta conto consuntivo dei mandati
Residui - in cartoncino
€€ 0,20
corrispondenza d’ufficio
registri protocollo
Alfabetico e numerico titoli a-c
Per Scuole Medie e Istituti Superiori
Mod. 0.124
Formato 25 x 35 - rilegatura forte, dorso tela
Num
€€ 55,70
500
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
16,20
17,60
22,45
30,00
35,20
44,00
47,00
MOD. 0.0301/SM
TITOLARIO
(Circolare ministeriale n. 1255 dell’11-04-1978)
Completo di Repertorio in doppio ordine
MOD. 0.0301/DD
TITOLARIO
(Circolare ministeriale n. 1255 dell’11-04-1978)
Completo di Repertorio in doppio ordine
Alfabetico e numerico Titoli a-b-d
Per Direzioni Didattiche
€€ 79,80
scuola primaria e secondariA
alunni
registro annuale degli alunni
MOD. 121/R11
Contiene: le generalità dell’alunno, gli spazi
per la trascrizione dei giudizi quadrimestrali,
l’annotazione del risultato finale e, per le terze
classi, il risultato degli esami di licenza con
giudizio complessivo e consiglio orientativo.
Stampato su carta pesante da gr. 100/mq. formato chiuso
A colori
Rilegatura in cartoncino flessibile:
Alunni
35
€ 3,50
Rilegato forte, dorso tela:
Alunni
105
€ 18,00
iscrizioni
MOD. 0.1038/M
Registro delle iscrizione alla scuola
dell’infanzia
€€ 0,35
MOD. 0.1038/C
Registro delle iscrizione alla scuola primaria
€€ 0,35
registri e stampati riguardanti gli alunni
MOD. 0.4/T
Fascicolo personale dell’alunno
MOD. 180/R10
Libretto personale dell’alunno
€€ 0,55
€€ 0,95
Cartella in cartoncino manilla con tasca interna,
valida per tutto il corso
32 pagine, F.to cm. 12x17, stampato a 4 colori,
rilegato con una elegante e robusta copertina
MOD. 0.42
Fascicolo personale dell’alunno
composto da una cartella raccoglitrice a tre lembi
e da 5 sot-tofascicoli per l’ordinata raccolta dei
documenti
€€ 0,85
111
impegni scolastici
Mod. 0.9
FASCETTE PER COMPITI
Al cento
Mod. 0.118/C
REGISTRO DEGLI INFORTUNI
€€ 4,70
€€ 3,50
MOD. 202
Diploma di licenza con votazione
€€ 0,25
inventari
MOD. 0.161
Registro di carico e scarico del materiale di
facile consumo
Registro di 50 pagine, rilegatura rigida
€€ 20,00
MOD. 0.172/C
Registro di 100 pagine, rilegatura in cartoncino
€€ 8,50
MOD. 0.172/R
Registro di 200 pagine, rilegato forte
€€ 22,00
biblioteche
MOD. 0.127/R
Registro dei libri dati in prestito
MOD. 0.129/R
registro della biblioteca
€€ 26,00
€€ 26,00
Da 200 pagine, rilegatura forte, dorso tela
Da 200 pagine, rilegatura forte, dorso tela
scrutini ed esami
MOD. 0.51
Verbale prova scritta
€€ 0,25
MOD. 0.60
Registro dei verbali della commissione
Verbale dei giudizi su prove scritte e orali
€€ 5,80
MOD. 0.52
un foglio per ogni alunno
€€ 0,25
MOD. 0.64/r12
registro per ogni sezione
€€ 4,80
MOD. 0.53
Bustone
Per elaborati d’esame, formato gigante con relativa
dicitura stampata
€€ 0,60
MOD. 0.54
Quadro dei risultati di esami di scuola
secondaria I° grado
€€ 0,45
Predisposto con tutti i verbali di competenza della
Com­missione (valido fino a 12 terze)
MOD. 0.62/R12
Registro degli esami di scuola secondaria I°
grado
formato chiuso cm. 25 x 35 - due candidati ogni
facciata - Contiene: generalità del candidato,
consiglio orientativo e giudizio complessivo
espresso dalla Commissione, lingua straniera,
giudizio, esito dell’esame
Rilegatura flessibile
35
105
150
3,70
6,80
9,00
MOD. 0.58
Quadro dei risultati finali scrutini
€€ 0,45
schede di valutazione
MOD. 0.162 P
Scuola Primaria
€€ 0,50
MOD. 0.162 S
Scuola Sec. I° Grado
€€ 0,50
elezione degli organi collegiali
verbali della commissione ELETTORALE
Mod. 0.525
Registro dei verbali
Predisposto per 24 verbali, rilegatura
flessibile, copertina manilla
€€ 3,70
112
MOD. 0.162 R
Religione
€€ 0,20
CONSIGLIO DI INTERCLASSE E INTERSEZIONE
MOD. 0.511
Tabella di scrutinio
Essendo a perfetto registro di stampa col
precedente mod. 0.510 viene dattiloscritto
contemporaneamente agli elenchi in unica battuta
€€ 0,11
MOD. 0.543
Bustone per la trasmissione dei verbali
Da parte dei vari seggi alla Segreteria del Circolo
Didattico
€€ 0,25
MOD. 0.544
registro dei verbali dell’assemblea
€€ 0,35
CONSIGLIO DI CLASSE
MOD. 0.511
Tabella di scrutinio
Essendo a perfetto registro di stampa col
precedente mod. 0.510 viene dattiloscritto
contemporaneamente agli elenchi in unica battuta
€€ 0,11
SCHEDE ELETTORALI
MOD. 0.508
Scheda “genitori”
€€ 0,15
MOD. 0.515
Scheda “alunni” (Istituti Superiori)
€€ 0,15
REGISTRI ORGANI COLLEGIALI
Mod. 0.521
Registro dei verbali del Consiglio
d’interclasse
Predisposto per le riunioni mensili del Consiglio
d’Interclasse in modo veramente semplice e tale
da snellire il lavoro del Consiglio - Annuale valido
per 10 sedute
Mod. 0.125
REGISTRO DEI VERBALI DEL CONSIGLIO DI CLASSE
Predisposto per le riunioni m ensili del Consiglio
di Classe in modo veramente semplice e tale da
snellire al massimo il lavoro del Consiglio
€€ 3,50
MOD. 0.125/A
Annuale per una sola classe
€€ 3,80
Mod. 0.526
Registro dei verbali del Consiglio di
Intersezione
MOD. 0.125/T
Predisposto per le riunioni mensili del Consiglio di
intersezione in modo veramente semplice e tale da
snellire il lavoro del Consiglio - Annuale valido per
10 sedute
Triennale, per la I-II e III classe
€€ 8,00
€€ 3,50
REGISTRI ORGANI COLLEGIALI
MOD. 0.520/C
Registro dei verbali del collegio dei docenti
MOD. 2.00.74
Registro dei verbali
€€ 4,50
€€ 2,50
Rilegato in cartoncino, predisposto per 24 verbali
(100 pagine)
MOD. 0.520/R
Registro dei verbali del Collegio dei Docenti
Rigatura usobollo, generico, copertina in
cartoncino, da 25 ff. (100 pagine)
MOD. 2.00.73
Registro dei verbali
Rilegatura forte, dorso tela, predisposto per 50
verbali (200 pagine)
rigatura usobollo, generico, copertina in cartone,
dorso rinforzato, da 50 ff. (200 pagine)
MOD. 2.00.72
Registro dei verbali
MOD. 0.522
Registro dei verbali consiglio di classe
€€ 28,00
Idem come sopra, da 100 ff. (400 pagine)
€€ 6,80
€€ 4,80
rilegato in cartoncino
€€ 3,50
CONSIGLIO DI CIRCOLO O ISTITUTO
MOD. 0.512
Tabella di scrutinio
(modello valido per tutte le componenti da
eleggere)
MOD. 0.543
Bustone per la trasmissione dei verbali
Da parte dei vari seggi al seggio n. 1
€€ 0,60
€€ 0,25
113
verbali della giunta esecutiva
MOD. 0.519/C
Registro rilegato in cartoncino
€€ 6,60
MOD. 0.519/R
Registro con 100 delibere e rilegatura forte
€€ 28,00
verbali dei seggi elettorali
MOD. 0.546
Registro dei verbali di insediamento, voto e
scrutinio
MOD. 0.547
Registro dei verbali di assegnazione dei posti e
proclamazione degli eletti
€€ 2,00
€€ 3,00
(ne occorrono 2 per ciascun seggio)
(ne occorrono 2 per il seggio n. 1)
schede elettorali
(generiche senza la stampa dei motti e di colore bianco)
MOD. 0.505
Scheda “genitori”
€€ 0,10
MOD. 0.507
Scheda “docenti”
€€ 0,10
MOD. 0.506
Scheda “non docente”
€€ 0,10
MOD. 0.514
Scheda “alunni”
€€ 0,10
verbali del consiglio di circolo o d’istituto
MOD. 0.518/C
Registro rilegato in cartoncino
€€ 6,60
MOD. 0.518/R
Registro con 100 delibere
e rilegatura forte
€€ 28,00
carte geografiche a doppia faccia fisico-politica
MOD. 2.13.02
Europa fisica e politica
Scala 1:5.500.000
MOD. 2.13.03
Africa fisica e politica
Scala 1:8.000.000
MOD. 2.13.04
Asia fisica e politica
Scala 1:12.000.000
MOD. 2.13.05
America sett. fisica e politica
Scala 1:8.000.000
MOD. 2.13.06
America merid. fisica e politica
Scala 1:8.000.000
MOD. 2.13.07
Oceania fisica e politica
Scala 1:10.000.000
MOD. 2.13.08
Planisfero fisico e politico
Scala 1:32.000.000
Carte geografiche doppie
Stampa a 16 colori - Bifacciali - Telate Plastificate Barre metalliche di sostegno Formato cm. 100 x 140
MOD. 2.13.09
Francia fisica e politica
Scala 1:1.100.000
MOD. 2.13.01
Italia fisica e politica
Scala 1:1.100.000
114
MOD. 2.13.11
Inghilterra fisica e politica
Scala 1:1.100.000
Prezzo di ciascuna carta
€€ 21,00 (i.i.)
MOD. 2.13.10
Calabria fisica e politica
Misura 64x88
Scala 1:300.000
€€ 21,00 (i.i.)
corrispondenza d’ufficio
MOD. 2.63.13
Timbro protocollo a piastra fissa ma con
datario girevole
Misura 51 x 38 mm.
MOD. 2.63.18
Timbro protocollo autoinchiostrante
Misura 58 x 33 mm.
€€ 58,00
€€ 20,00
scuola secondariA di 2° grado
registri protocollo
Mod. 0.124
Formato 25 x 35 - rilegatura forte, dorso tela
Num.
500
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
€
16,20
17,60
22,45
30,00
35,20
41,00
47,00
esami di stato
MOD. 0.662
Registro verbali commissione esaminatrice
€€ 15,00
Mod. 0.651
Registro esami di maturità x 30 candidati
€€ 4,80
Mod. 0.667
Verbale prova pratica grafica
€€ 0,25
Mod. 0.652
Scheda personale candidato
€€ 0,25
Mod. 0.671
Bustone elaborati
€€ 0,25
Mod. 0.663
Esito delle prove scritte e convocazione
colloquio
€€ 0,22
Mod. 0.668
Elenco dei candidati che hanno sostenuto la
prova scritta
€€ 0,22
Mod. 0.059
Tabelloni scrutinio
€€ 0,22
Mod. 0.065
Registro esami Integr./Prelim. Idon.
€€ 4,80
Mod. 0.162
Pagella scolastica
€€ 0,25
Mod. 0.664
Risultato finale degli esami
€€ 0,22
0.0301/SM
TITOLARIO
(Circolare ministeriale n. 1255 dell’11-04-1978) Completo di REPERTORIO in doppio ordine alfabetico e numerico
titoli A-C. Per Scuole Medie e Istituti Superiori
€€ 55,70
MOD. 0.186
Elenco dei pieghi presentati all’Ufficio
Postale
Blocco da 30x2
€€ 3,70
Mod. 0.187
Elenco delle Raccomandate presentate
all’Ufficio Postale
Mod. 0.160
Registro delle raccomandate consegnate a
mano
€€ 1,60
Mod. 0.522
Registro Verbali Cons. classe
€€ 2,00
Blocco da 30x2
€€ 3,70
115
fogli e buste intestate
500
1.000
2.000
Fogli intestati 1/4 - 16x22
€ 58,00
€ 66,00
€ 85,00
Fogli intestati 1/2 - 22x31
€ 65,00
€ 77,00
€ 92,00
Busta da ufficio 1/4 - gr. 80 - 12x18
€ 49,00
€ 72,00
€ 118,00
Busta da ufficio 1/2 - gr. 80 - 18x24
€ 55,00
€ 85,00
€ 138,00
Buste da ufficio 1/1 - 23x32
€ 78,00
€ 128,00
€ 230,00
Busta da ufficio - 28x40
€ 98,00
€ 165,00
€ 310,00
Busta bianca 11x23
€ 49,00
€ 78,00
€ 135,00
Busta a sacco autoadesiva - 19x26
€ 65,00
€ 98,00
€ 178,00
Busta a sacco autoadesiva - 23x33
€ 78,00
€ 118,00
€ 193,00
Busta a sacco autoadesiva - 25x35,3
€ 78,00
€ 140,00
€ 259,00
€ 100,00
€ 178,00
€ 340,00
Busta a sacco autoadesiva - 30x40
116
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Avvertenze e condizioni generali di vendita
1) Tutte le proposte di commissione, anche se assunte
dagli Agenti, si intendono sempre subordinate
all’accettazione della Rubbettino Srl.
2) La proposta di commissione, si intenderà tacitamente
accettata ove, entro sette giorni di sottoscrizione, la
Rubbettino Srl non avrà inviato al cliente, a mezzo di
raccomandata, notizia della mancata accettazione.
3) Ogni reclamo relativo alla qualità e quantità dei prodotti
finiti deve essere effettuato entro sette giorni dalla
data di consegna e formalizzato alla Rubbettino Srl,
inderogabilmente, per iscritto.
4) I Vs dati anagrafici sono da noi considerati esatti
sotto la Vs responsabilità e ci riterremo liberi da ogni
responsabilità e sanzione.
5) Non si autorizzano sconti o arrotondamenti non
precisati formalmente nel presente contratto.
6) I prezzi si intendono netti, pertanto tutti gli oneri bancari
e postali relativi al pagamento delle fatture sono a
totale carico del committente.
7) Il modo di pagamento sarà quello fissato in ogni
singolo ordine e dovrà essere rispettato: in caso di
contestazioni o reclami l’acquirente non ha diritto di
ritardare o sospendere i pagamenti. Le fatture devono
essere saldate alla scadenza a esse assegnate, anche
se rappresentano solamente una parziale evasione
dell’ordine.
8) Ogni ritardo nel pagamento comporterà, ipso iure,
l’applicazione di quanto previsto e prescritto dal D.Lgs.
9 ottobre 2002, n. 231.
9) Qualunque sia il luogo ove è stata formulata la proposta
di commissione od ove essa è stata confermata, il
contratto si intende e senza eccezione alcuna, stipulato
e reso perfetto presso la Rubbettino Srl.
10)I tempi di consegna devono essere intesi come
indicativi. La Rubbettino Srl non verrà ritenuta
responsabile per i ritardi nelle consegne imputabili a
circostanze fortuite, indipendenti dalla volontà della
stessa.
11)I termini di consegna devono essere intesi come
indicativi ma non essenziali. Il committente dovrà
specificare per iscritto alla scadenza l’eventuale
rinuncia.
12)Per ogni controversia è esclusivamente competente il
foro di Lamezia Terme.
I prezzi sono da intendersi IVA esclusa
Ordine minimo € 50,00 + IVA
Spedizioni: per ordini fino a € 150,00 + IVA porto franco con addebito in fattura
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Personalizzazione gratuita del libretto scolastico personale con il nome della scuola per ordinazioni di almeno 600 libretti di
giustificazioni
Su richiesta possiamo fornire qualsiasi stampato personalizzato non previsto nel presente catalogo e spedire campioni gratuiti
dei registri scolastici
SUD/CONV/29/02010