Istituto Figlie del Sacro Cuore di Gesù
SEGHETTI
Piazza Cittadella 10
37122 Verona
PIANO DELL’OFFERTA
FORMATIVA
sintesi
Anno Scolastico
2011 – 2012
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Piazza Cittadella, 10 37122 VR
Tel. 045 8001433 – 045 8006842
www.istitutoseghetti.it
[email protected]
LINEA EDUCATIVA D’ISTITUTO
L’azione educativa delle “Figlie del Sacro Cuore di Gesù” intende
promuovere la persona e la sua formazione umana e culturale nella
logica della carità cristiana. Tale attività si colloca nella tradizione
cattolica e si ispira in particolare ai principi educativi della fondatrice
Santa Teresa Verzeri.
I suoi principi, ripresi dall’insegnamento della Chiesa di oggi, possono
essere così elencati:

promuovere la persona umana nella sua integralità;

inserire la formazione dello studente all’interno di un contesto di
coinvolgimento personale, di reciprocità autentica e di coerenza di
atteggiamenti e di comportamenti;

valorizzare l’indole individuale di ciascuno;

educare al reciproco riconoscimento, nel rispetto e nella
valorizzazione delle diversità;

aiutare ad esercitare la propria libertà in modo responsabile;

formare alla convivenza civile.
Le modalità con le quali si conseguono tali principi sono:
 il dialogo educativo tra insegnanti, studenti e genitori;
 l’autorevolezza nell’ottica dell’amore;
 l’attesa paziente, dolce e vigilante;
 l’attenzione alle eventuali difficoltà che potrebbero ostacolare il
processo formativo;
OBIETTIVO EDUCATIVO
2011 –2012
LA VALUTAZIONE
GIUDIZIO
VOTO
Gravemente
insufficiente
4
Insufficiente
5
Sufficiente
(soglia di
accettabilità)
6
Discreto
7
Buono
8
Distinto
9
Ottimo
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INDICATORI
L’alunno non conosce gli elementi essenziali delle
discipline e non usa la terminologia specifica adeguata.
Non è autonomo nella gestione personale dei compiti
assegnati in classe e per casa.
L’alunno conosce in modo frammentario gli elementi
essenziali delle discipline e usa con difficoltà i linguaggi
specifici. Non è del tutto autonomo e organizzato nel lavoro
sia in classe che a casa.
L’alunno conosce gli elementi essenziali delle discipline e li
esprime in modo accettabile.
Comprende i linguaggi specifici ma non è sempre in grado
di utilizzarli correttamente.
Talvolta deve essere guidato nell’organizzazione dei
compiti assegnati in classe e per casa.
L’alunno ha una padronanza più che sufficiente degli
elementi essenziali delle discipline e riesce a esprimerli in
modo discreto.
Comprende ed è in grado di utilizzare in modo elementare i
linguaggi specifici.
È quasi sempre autonomo nello svolgimento dei compiti
assegnati in classe e per casa.
L’alunno ha una buona padronanza degli elementi essenziali
delle discipline e riesce a esprimerli con sicurezza.
Comprende e sa usare correttamente i linguaggi specifici.
Applica le conoscenze acquisite in contesti noti gestendosi
con buona autonomia e organizzazione.
L’alunno ha una buona padronanza dei contenuti
disciplinari e applica in contesti nuovi le conoscenze
acquisite con autonomia.
Si esprime correttamente e con sicurezza utilizzando i
linguaggi specifici.
Rielabora in modo personale i compiti assegnati in classe e
per casa.
L’alunno ha un’ottima padronanza dei contenuti disciplinari
ed è in grado di stabilire collegamenti tra le varie discipline.
Applica in contesti nuovi le conoscenze acquisite con
capacità critica.
Si esprime correttamente e con sicurezza padroneggiando i
linguaggi specifici di ciascuna disciplina.
Rielabora in modo personale i compiti assegnati in classe e
per casa, dimostrando una buona capacità di analisi e
sintesi.
CRITERI PER L’ASSEGNAZIONE
DEL VOTO DI CONDOTTA
VOTO DI CONDOTTA
(Linee guida)
VOTO IN
DECIMI
5
6
7
GIUDIZIO
DESCRITTORE
L’alunno non mostra interesse per le varie discipline e/o
proposte formative.
Si registra uno svolgimento discontinuo dei doveri
scolastici e un rapporto di non collaborazione verso
docenti, personale scolastico e gruppo classe.
Il comportamento si rivela gravemente scorretto segnato
da atti di prepotenza e/o da un linguaggio volgare.
Disturba durante le attività scolastiche e sistematicamente
Insufficiente
non presta attenzione alle lezioni. Non reagisce
positivamente ai richiami.
Sono da segnalare episodi di mancato rispetto del
Regolamento di Istituto. Sono presenti frequenti assenze,
ritardi o uscite anticipate. Ha ricevuto gravi o numerose
sanzioni disciplinari. Utilizza in modo molto scorretto,
anche danneggiandolo, il materiale e le strutture della
scuola.
L’alunno palesa una discontinua e/o selettiva attenzione e
partecipazione alle attività scolastiche.
L’impegno nello svolgimento dei doveri scolastici in
classe e a casa non è costante. La relazione con il gruppo
classe, con gli insegnanti o con il personale scolastico non
è sempre proficua.
Sono presenti episodi frequenti di disturbo, oggetto di
Sufficiente
ammonizione.
Sono da segnalare episodi di mancato rispetto del
Regolamento di Istituto. La frequenza può essere
caratterizzata da diversi ritardi e uscite anticipate. Ha
ricevuto numerose sanzioni disciplinari. Utilizza in modo
non corretto e trascurato il materiale e le strutture della
scuola.
L’alunno dimostra un discreto interesse e partecipazione
alle lezioni. Non sempre adempie ai propri doveri
Discreto
scolastici in classe e a casa; in qualche occasione non
manifesta un corretto atteggiamento nel rapporto con
5
8
Buono
9
Distinto
10
Ottimo
docenti e/o gruppo classe e/o personale scolastico. Non
rispetta sempre il Regolamento di Istituto, possono
essere presenti assenze, ritardi o uscite anticipate
abbastanza frequenti. Sono presenti richiami verbali e/o
scritti. Utilizza in modo accettabile il materiale e le
strutture della scuola.
L’alunno dimostra buon interesse e partecipazione alle
attività scolastiche adempie ai propri doveri scolastici
generalmente in modo puntuale. L’atteggiamento nel
rapporto con docenti, gruppo classe e personale scolastico
è abbastanza corretto. Rispetta il Regolamento
scolastico. Frequenta le lezioni rientrando nel numero di
assenze, ritardi o uscite anticipate previste dalla vigente
normativa disciplinare di Istituto. L’alunno può
eventualmente aver ricevuto qualche richiamo verbale e/o
scritto. Utilizza in modo soddisfacente il materiale e le
strutture scolastiche.
L’alunno dimostra interesse e partecipa alle lezioni in
modo attivo e pertinente e adempie ai propri doveri
scolastici in modo puntuale e regolare.
L’atteggiamento nel rapporto con docenti, gruppo classe
e personale scolastico è rispettoso, responsabile e
collaborativo.
Si
attiene
scrupolosamente
al
Regolamento scolastico. Frequenta le lezioni con
assiduità e rispetta gli orari. Non sono presenti
ammonizioni o sanzioni disciplinari. Utilizza in modo
corretto il materiale e le strutture scolastiche.
L’alunno dimostra interesse e partecipa alle lezioni in
modo attivo e critico con interventi personali costruttivi.
Adempie ai propri doveri scolastici con frequenza
puntuale e in maniera approfondita e diligente.
L’atteggiamento nel rapporto con docenti, gruppo classe
e personale scolastico è corretto, responsabile e maturo
nel rispetto dei diritti e nel riconoscimento delle
differenze. Rispetta scrupolosamente il Regolamento
scolastico. Frequenta le lezioni con assiduità e rispetta gli
orari. Non sono presenti ammonizioni o sanzioni
disciplinari. Utilizza in modo responsabile il materiale e le
strutture scolastiche.
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REGOLAMENTO DI DISCIPLINA
DOVERI
Frequenza
regolare
Comportamento
corretto nel
segnalare episodi
incivili
Garantire la
regolarità delle
comunicazioni
scuola-famiglia
Assolvimento
degli impegni di
studio
Comportamento
educato e
rispettoso nei
confronti del
MANCANZE
Assenze ripetute e
non motivate
Ripetuto ritardo
nell’arrivo a
scuola
Mancanza di
collaborazione
nell’accertare la
verità e le
responsabilità
Non far firmare
e/o non
consegnare le
comunicazioni, i
risultati delle
verifiche e altro
Falsificare la
firma dei genitori,
dei docenti o
alterare
documenti
ufficiali
Mancanza ripetuta
del libretto
personale o rifiuto
di consegnarlo
Non far firmare le
verifiche ai
genitori, smarrirle
o non
riconsegnarle
Negligenza
saltuaria
Negligenza
abituale
Linguaggio e/o
gesti offensivi;
bestemmia
SANZIONI E AZIONI DI
RESPONSABILIZZAZIONE
Ammonimento scritto sul registro
di classe.
Comunicazione scritta e/o
telefonica alla famiglia.
Ammonimento scritto sul libretto
personale e/o sul registro di
classe.
ORGANO
COMPETENTE
Docente
Dirigente scolastico
Docente
Dirigente scolastico
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe.
Docente
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe.
Docente
Sospensione
Dirigente scolastico
Ammonimento verbale o scritto
sul registro di classe.
Dirigente scolastico
Ammonimento scritto sul libretto
personale; cessazione della
consegna delle verifiche scritte.
Docente
Consiglio di Classe
Comunicazione scritta sul libretto
personale.
Ammonimento verbale o scritto
sul libretto personale;
convocazione dei genitori.
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe
e/o sospensione; convocazione
dei genitori.
Docente
Dirigente scolastico
Docente
Dirigente scolastico
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Dirigente
scolastico, dei
docenti, del
personale non
docente e dei
compagni
Aggressione fisica
Bestemmia
Mancato rispetto
del materiale
altrui
Comportamento
corretto e
collaborativo
nell’ambito dello
svolgimento
dell’attività
didattica
Utilizzo corretto
delle strutture,
delle
strumentazioni e
dei sussidi
didattici della
scuola
Uso di cibi e
bevande durante
le lezioni
Disturbo della
lezione e delle
attività didattiche
Rifiuto di
collaborare con
insegnanti e
compagni
Ripetuto ritardo
nell’arrivo a
scuola
Ritardo nel rientro
durante le lezioni
Uso negli spazi
della scuola del
cellulare e/o di
altri strumenti
multimediali
Danneggiamento
volontario e
colposo, furto
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe
e/o sospensione.
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe
e/o sospensione.
Ammonimento scritto sul libretto
personale e/o sospensione.
È previsto il risarcimento dei
danni.
Docente
Consiglio di Classe
Dirigente scolastico
Ammonimento scritto sul libretto
personale.
Docente
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe.
Convocazione dei genitori
Docente
Docente
Coordinatore
Ammonimento scritto sul libretto
personale.
Convocazione dei genitori
Docente
Docente
Coordinatore
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe.
Docente
Dirigente scolastico
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe.
Docente
Docente
Dirigente scolastico
Docente
Consiglio di Classe
Dirigente scolastico
Ritiro del cellulare (e/o degli
apparecchi utilizzati) e consegna
al genitore.
Dirigente scolastico
Ammonimento scritto sul libretto
personale o sul registro di classe
e/o sospensione.
È previsto il risarcimento dei
danni.
Docente
Consiglio di Classe
Dirigente scolastico
8
lunedì e venerdì
dalle 7.55 alle 13.10
martedì, mercoledì e giovedì
dalle 7.55 alle 13.30
lunedì rientro pomeridiano
dalle 14.00 alle 16.00
ORARIO
DELLE
LEZIONI
sabato
non si viene a scuola
attività laboratoriali facoltative
(martedì e mercoledì)
dalle 14.00 alle 16.00
doposcuola facoltativo
(martedì, mercoledì, giovedì, e venerdì)
dalle 14.00 alle 16.00
Materia
annuale
Italiano
Storia
Geografia*
Matematica
Scienze*
Tecnologia / Informatica
Inglese
Tedesco/Spagnolo
Arte ed immagine
Musica
Scienze motorie
Religione
*progetto CLIL
Totale
6
2
2
4
2
2
3
2
2
2
2
1
30 unità orarie
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AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
Progetti













Accoglienza
Continuità
Formazione
Affettività - Conoscere sé stessi
Orientamento
Alunni Diversamente Abili
Certificazioni Linguistiche
Progetto CLIL (Content and language Integrated Learning)
Dipendenze
Legalità
Seghetti News
Laboratori
Laboratorio di latino
Laboratorio di teatro
VIAGGI DI ISTRUZIONE


Vacanze studio all’estero
Vacanze sulla neve
ATTIVITA’ SPORTIVE E MUSICALI


Pianoforte (individuale o in coppia)
Chitarra (individuale o in coppia)
SERVIZI PER I GENITORI
Va infine sottolineata l’opera svolta all’interno dell’Istituto
dall’A.GE.S.C., associazione genitori scuole cattoliche che si propone
di formare i genitori a una presenza cristiana nella scuola e nella
società, riconoscendo la famiglia quale soggetto primario e originario
dell’educazione. I genitori possono iscriversi tramite tesseramento.
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REGOLAMENTO
1. INIZIO DELLE LEZIONI. Le lezioni iniziano alle ore 7:55. In attesa del suono della
campanella gli alunni sostano nei luoghi stabiliti, la mattinata inizia con un momento di
preghiera.
2. TERMINE DELLE LEZIONI. Al termine delle lezioni gli alunni devono attendere in
classe il suono della campana dell’ultima ora e lasciare l’aula in ordine accompagnati dagli
insegnanti fino all’uscita dall’edificio scolastico o in mensa. Ogni alunno è personalmente
responsabile della propria aula.
3. RITARDI E ASSENZE. Gli alunni che si presentano a scuola in ritardo devono portare la
giustificazione per iscritto sul libretto personale e consegnarla all’insegnante della prima
ora per l’annotazione sul registro di classe. Gli alunni che si presentano in ritardo senza
giustificazione sono ammessi dal Preside o dal Vicepreside, che informerà le famiglie; gli
alunni dovranno portare il giorno seguente la giustificazione scritta del proprio ritardo.
In caso di assenza gli alunni sono tenuti a informarsi personalmente presso i compagni
riguardo ai compiti assegnati.
4. PERMESSI. Non è concesso chiedere permessi di entrata oltre le ore 10.00, né
permessi di uscita prima delle ore 12.00. Si precisa che anche le uscite anticipate, sia dalle
attività laboratoriali che dal doposcuola, devono essere sempre giustificate tramite libretto
scolastico.
5. PAUSA PER IL PRANZO. Dalle 13.00 alle 14.00, essendo tempo scuola, non sono
consentite uscite per la pausa pranzo a meno che gli alunni non siano accompagnati da un
genitore al momento dell’uscita e del rientro.
6. GIUSTIFICAZIONI E CERTIFICATI MEDICI. Gli alunni devono giustificare le assenze
con il proprio libretto scolastico e nell’apposito spazio ci deve essere la firma del genitore.
In caso di malattia per le assenze di almeno cinque giorni (comprensivi di eventuali
festività), oltre alla giustificazione scritta del genitore, è necessario il certificato medico
che non è richiesto per le assenze diversamente motivate e precedentemente comunicate
alla Preside.
7. UTILIZZO DI APPARECCHI MULTIMEDIALI. Durante l’attività scolastica non è
consentito l’uso del cellulare e di altri strumenti multimediali, sia propri che della scuola.
Gli apparecchi vanno spenti all’entrata della scuola, subito posti nell’apposita scatola e
ritirati dal docente della 1^ ora; verranno riconsegnati agli alunni prima dell’uscita dalla
scuola.
8. CAMBIO DELL’ORA E RICREAZIONI. Durante il cambio dell’ora gli alunni devono
rimanere in aula e predisporre il materiale dell’ora successiva adottando un comportamento
educato e rispettoso nei confronti dei compagni e dell’ambiente. È assolutamente vietato
sporgersi, affacciarsi, sostare davanti alle finestre delle aule e dei corridoi. Gli alunni sono
tenuti ad accogliere l’ingresso dell’insegnante al proprio posto e alzandosi in piedi.
Durante il cambio dell’ora e l’intervallo non è consentito agli alunni sostare attorno alla
cattedra e agli strumenti utilizzati dagli insegnanti.
Durante l’intervallo gli allievi possono sostare nei corridoi o nelle aule e utilizzare il
distributore automatico di viveri e bevande ubicato ai piani della Scuola Media. La
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sorveglianza è assicurata dagli insegnanti.
Il ritorno nelle aule dopo l’attività fisica e/o ricreativa comporterà un’attenzione particolare
alla propria igiene personale.
9. UTILIZZO DEI DISTRIBUTORI AUTOMATICI. L’accesso ai distributori automatici di
cibo e bevande è consentito esclusivamente durante le ricreazioni, mai durante le ore di
lezione e i cambi d’ora.
10. UTILIZZO DEI BAGNI. Per le proprie necessità fisiologiche gli alunni devono
approfittare delle ricreazioni e comunque non chiedere di uscire durante la prima e la
quarta ora di lezione. Nelle altre ore si può chiedere di uscire, solo se necessario e un
alunno alla volta.
11. INFERMERIA. In caso di indisposizione i ragazzi possono recarsi in infermeria insieme
a un compagno previa autorizzazione dell’insegnante. Qualora si renda necessario,
possono uscire anticipatamente solo se accompagnati dai genitori avvertiti dalla Scuola.
12. SPOSTAMENTI ALL’INTERNO DELLA SCUOLA. Gli spostamenti degli alunni devono
essere seguiti dall’insegnante, avvenire in ordine e in silenzio, in modo da non costituire
disturbo per le altre classi.
13. UTILIZZO DEI MATERIALI DELLA SCUOLA. Gli alunni devono fare uso delle aule
speciali, della palestra e dei materiali a loro disposizione solo in presenza dei docenti
incaricati o previo permesso del Preside.
14. COMPORTAMENTO E ABBIGLIAMENTO. Gli alunni devono rispettare la pulizia,
l’arredamento, le attrezzature e i locali della scuola (aule, servizi igienici, palestra, corridoi
e cortili). I danni arrecati saranno risarciti dai responsabili.
Non è consentito agli alunni cambiare di propria iniziativa i posti loro assegnati
dall’insegnante coordinatore.
Gli alunni sono tenuti a mantenere un comportamento educato e rispettoso nei confronti
dei compagni e del personale docente e non docente. Il linguaggio utilizzato deve essere
consono ed adeguato all’ambiente educativo.
Gli allievi sono tenuti ad adottare un abbigliamento decoroso e sobrio, come si addice ad
una situazione di impegno formativo e culturale. La scuola adotta una divisa per Scienze
Motorie e le occasioni ufficiali: tutti gli alunni sono tenuti a indossarla.
Durante le lezioni, gli alunni non devono masticare chewing-gum, né mangiare e bere.
15. LIBRETTO PERSONALE E DIARIO. Ogni alunno ha il dovere di portare sempre con sé il
libretto scolastico in quanto documento ufficiale di comunicazione scuola-famiglia, del
quale i genitori sono pregati di prendere regolarmente visione. In caso di comportamento
scorretto e/o profitto negativo i docenti avvisano le famiglie con annotazioni sul libretto,
che deve essere firmato il giorno successivo. Se il libretto viene esaurito, un genitore deve
personalmente farne richiesta e ritirarne una nuova copia presso la segreteria al costo di
5,00 euro. Se invece viene smarrito o danneggiato, il costo è di 15,00 euro. Il libretto deve
essere riconsegnato alla fine dell’anno. Essendo un documento ufficiale, il libretto deve
essere tenuto con cura, ordinato e pulito. Anche il diario deve essere portato a scuola
regolarmente, tenuto in ordine e aggiornato con precisa annotazione degli impegni
scolastici.
16. CURA DEL MATERIALE. Gli alunni devono essere quotidianamente forniti di tutto il
materiale occorrente per le lezioni della giornata. Devono, inoltre, avere cura delle proprie
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cose ed evitare di portare a scuola oggetti preziosi o quantità eccessive di denaro; i
materiali non necessari per il lavoro scolastico verranno requisiti dall’insegnante. Per
nessun motivo è consentito lasciare libri, quaderni, oggetti e materiale vario sotto il banco,
in palestra e nei laboratori; la Scuola declina ogni responsabilità in caso di smarrimento
tale o presunto, sollecitando gli alunni ad una maggior cura e responsabilità. Gli alunni
possono lasciare nell’armadio dell’aula libri, quaderni e materiali relativi alle discipline.
17. DIMENTICANZE. I genitori sono pregati di non supplire eventuali dimenticanze dei
figli portando a scuola libri o materiale; i ragazzi vanno aiutati ad assumersi la
responsabilità della propria negligenza. Le giustificazioni per impreparazione devono
essere motivate per iscritto dal genitore e richieste solo in caso di effettiva necessità.
18. ACCESSI AI PIANI. I genitori non possono accedere ai piani delle aule.
L’accesso alla Sala Professori non è consentito per nessun motivo né agli alunni né ai
genitori.
Non è consentito fare fotocopie all’interno dell’Istituto.
19. COMUNICAZIONI. I voti delle verifiche scritte e orali vengono comunicati alle
famiglie tramite registro elettronico e libretto personale; quest’ultimo deve essere
controfirmato da un genitore.
20. CONSEGNA DELLE VERIFICHE. Le verifiche scritte visionate e controfirmate dal
genitore devono essere restituite integre e senza manomissioni da parte dell’alunno
all’insegnante della rispettiva materia, inderogabilmente durante la lezione successiva.
21. BIBLIOTECA SCOLASTICA. La Biblioteca Scolastica svolge un servizio di
consultazione e di prestito gestito dagli insegnanti di Italiano. I libri presi in prestito
devono essere restituiti entro e non oltre 30 giorni; chi smarrisce o deteriora il materiale è
tenuto a sostituirlo o risarcirlo.
22. PERMESSI PER USCITE DIDATTICHE E VIAGGI. I Consigli di Classe programmeranno
alcune uscite didattiche e viaggi d’istruzione. Essi si terranno in orario scolastico e saranno
guidati dagli insegnanti o da esperti. Non potranno parteciparvi gli alunni i cui genitori non
abbiano firmato l’autorizzazione consegnata all’inizio dell’anno scolastico, e quelli che, in
precedenti uscite o durante il normale svolgimento delle lezioni, abbiano tenuto un
comportamento gravemente scorretto; i suddetti alunni, nel tempo dell’uscita, rimarranno a
scuola.
23. PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI. Le eventuali note disciplinari sul registro di classe
hanno lo scopo primario di informare tutti i docenti della classe. La sospensione dalle
lezioni è prevista in caso di fatti gravi, che comportino danni morali o materiali, e
mancanze di rispetto nei confronti dei compagni e del personale docente e non docente. Il
Preside interviene su esplicita richiesta dell’insegnante o del Consiglio di Classe.
24. COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIE. Ai genitori si richiede un atteggiamento di
seria collaborazione con gli educatori. Sono invitati a presenziare, insieme ai quattro
rappresentanti di classe che ne hanno speciale diritto e dovere, ai Consigli di Classe, alle
Udienze Generali, ai colloqui settimanali. A questi ultimi sono tenuti a partecipare con
quella frequenza richiesta dall’andamento scolastico del figlio e previa comunicazione
all’insegnante sul libretto personale.
Le linee educative proprie dell’Istituto prevedono un effettivo impegno di partecipazione e
di formazione dei genitori. Essi sono invitati a far parte dell’AGESC, a presenziare in
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modo regolare e propositivo alle assemblee degli organi collegiali di cui sono membri e
soprattutto a essere presenti agli incontri formativi che la scuola organizza avvalendosi
di esperti qualificati.
Regolamento del doposcuola
1. Alle ore 14.00 gli alunni salgono in aula con il docente responsabile.
2. L’insegnante del doposcuola è parte integrante del corpo docenti.
3. L’organizzazione delle attività dovrà essere effettuata velocemente e senza arrecare
disturbo.
4. I ragazzi che necessitano di un aiuto particolareggiato devono attendere il permesso e
le indicazioni dell’insegnante.
5. In caso di comportamento scorretto e di disimpegno saranno presi provvedimenti
disciplinari che potranno arrivare anche alla sospensione dalle attività del doposcuola.
6. In accordo con gli insegnanti del mattino i docenti del doposcuola verificheranno la
completezza dei compiti svolti ed eventualmente integreranno tali lavori. Ai ragazzi sarà
inoltre permesso di effettuare la lettura di un libro della biblioteca, ritirato in base alle
regole previste, o di altri testi adeguati all’ambiente educativo, nel caso in cui abbiano
ultimato il loro lavoro.
7. I docenti del doposcuola prenderanno visione dei compiti assegnati dai docenti del
mattino attraverso il registro di classe.
8. Non è possibile usufruire dei distributori automatici all’inizio e al termine del
doposcuola.
CALENDARIO SCOLASTICO
Lunedì 12 settembre 2011
INIZIO DELLE LEZIONI
Luned’ 31 ottobre e Martedì 1 novembre 2011
Festa di tutti i Santi
da giovedì 8 a domenica 11 dicembre 2011
Immacolata Concezione
Da sabato 24 dicembre 2011 a domenica 8
gennaio 2012 compresi
Festività natalizie
Venerdì 17 febbraio 2012
Carnevale
Da lunedì 2 a lunedì 9 aprile 2012
Festività pasquali
Mercoledì 25 aprile 2012
Festa della Liberazione
Lunedì 30 aprile e Martedì 1 maggio 2012
Festa del Lavoro
Lunedì 21 maggio 2011
Festa Santo Patrono
Sabato 2 giugno a 2012
Festa della Repubblica
Venerdì 8 giugno 2011
TERMINE DELLE LEZIONI
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SEGRETERIA E AMMINISTRAZIONE
Segreteria:
Lunedì:
7.30 – 13.30;
Martedì:
7.30 – 11.05;
Mercoledì:
10.30 – 15.30
Giovedì:
10.30 – 15.30
Venerdì:
7.30 – 11.30
13.15 – 15.30
Amministrazione:
Lunedì:
7.30 – 11.05;
13.15 – 15.30
Martedì:
7.30 – 11.05;
13.15 – 16.30
Mercoledì:
7.30 – 9.00;
10.30 – 15.30
Giovedì:
7.30 – 9.00;
10.30 – 15.30
Venerdì:
7.30 – 11.05
Il referente è il Dott. Davide Girelli.
Per la consultazione della versione integrale del Piano dell’Offerta
Formativa visitare il sito della scuola: www.istitutoseghetti.it
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Istituto Figlie del Sacro Cuore di Gesù
SEGHETTI
Piazza Cittadella, 10 37122 Verona
Tel. 045 800 1433 – 045 800 6842
www.istitutoseghetti.it
[email protected]
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