FORMAZIONE DEL PERSONALE DELL’AREA II II Modulo Tecnologie dell’informazione e della comunicazione Relatori: Vittorio Sacchi Alberto Ardizzone Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 1/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 ARGOMENTI Mattino 9.30 – 12.30 ( V. Sacchi): Il nuovo codice dell’Amministrazione Digitale: il quadro normativo di riferimento Gestione dei dati: formattazione, formule, grafici, filtri Pomeriggio 13.30 – 16.30 ( A. Ardizzone): Semplificazione del linguaggio amministrativo e sito web Gestione di modelli e stili comunicativi condivisi all’interno dell’amministrazione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 2/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) Il nuovo CAD (Decreto legislativo n. 235/2010) costituisce il secondo pilastro su cui si basa il processo di rinnovamento della Pubblica Amministrazione, insieme al D. Lgs 150/2009. Rinnova il quadro normativo in materia di amministrazione digitale definito nel 2005 con il D. Lgs 82, aggiornando le regole di riferimento rispetto a un panorama tecnologico in evoluzione. Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 3/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) Il D. Lgs 235/2010 introduce innovazioni normative che vanno a incidere concretamente sui comportamenti e sulle prassi delle amministrazioni e sulla qualità dei servizi resi. L'orizzonte temporale entro il quale le innovazioni andranno a regime è il 2012. Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 4/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Digitalizzazione dell’attività amministrativa a livello centrale e locale: per raggiungere tale obiettivo e adottare standard comuni di efficienza, saranno promosse azioni coordinate tra Stato, Regioni ed Enti locali • Rapporti tra pubbliche amministrazioni e imprese: la presentazione di istanze, dichiarazioni, dati e lo scambio di informazioni e documenti tra imprese e amministrazioni pubbliche, nonché l’adozione e la comunicazione da parte di queste ultime di atti e provvedimenti amministrativi, avverrà utilizzando le tecnologie dell’informazione e della comunicazione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 5/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Trasparenza: viene arricchito il contenuto dei siti istituzionali delle amministrazioni, prevedendo che sugli stessi siano pubblicati, in modo integrale, anche tutti i bandi di concorso. Le pubbliche amministrazioni dovranno rendere disponibili on‐line i moduli e i formulari da utilizzare come unici strumenti per richiedere l’avvio dei procedimenti amministrativi. La mancata pubblicazione è rilevante ai fini della valutazione dei dirigenti responsabili • Pagamenti informatici: sarà possibile effettuare i pagamenti spettanti alle pubbliche amministrazioni utilizzando carte di debito, di credito o prepagate e ogni altro strumento di pagamento elettronico disponibile Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 6/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Firme digitali: si introduce il concetto di firma elettronica avanzata conforme alla normativa comunitaria, con cui è possibile sottoscrivere un documento informatico con piena validità legale. • Customer satisfaction: le pubbliche amministrazioni che erogano servizi online devono prevedere modalità di rilevazione che consentano l’acquisizione immediata del giudizio degli utenti Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 7/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Utilizzo della posta elettronica certificata: tutte le comunicazioni effettuate mediante la PEC o mediante altre soluzioni tecnologiche individuate con apposito DPCM equivalgono alla notifica per mezzo della posta raccomandata. Le pubbliche amministrazioni: • utilizzeranno la PEC per le comunicazioni e la trasmissione dei documenti informatici nei confronti dei soggetti che abbiano preventivamente dichiarato il proprio indirizzo • potranno consultare ed estrarre gli elenchi di indirizzi di PEC delle imprese e dei cittadini che ne abbiano fatto richiesta • pubblicheranno sui propri siti istituzionali un indirizzo PEC a cui il cittadino possa rivolgersi per qualsiasi richiesta Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 8/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Dematerializzazione dei documenti: il processo si sviluppa prevedendo che le pubbliche amministrazioni debbano formare gli originali dei propri documenti utilizzando le tecnologie informatiche e viene conseguentemente riordinata anche la disciplina delle copie dei documenti informatici e amministrativi • Protocollo informatico e fascicolo elettronico: ogni comunicazione inviata tramite posta elettronica certificata sarà protocollata in via informatica. Inoltre, l’amministrazione titolare del procedimento raccoglierà gli atti, i documenti e i dati del procedimento medesimo in un fascicolo informatico, dotato di un apposito identificativo Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 9/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Conservazione dei documenti: Viene prevista la gestione della conservazione dei documenti e del relativo processo da parte di un Responsabile della conservazione che si può avvalere di soggetti pubblici o privati che offrono idonee garanzie. Viene quindi introdotta la figura dei Conservatori accreditati, soggetti che ottengono da DigitPA il riconoscimento del possesso dei requisiti di sicurezza e affidabilità per effettuare il processo e la conservazione dei documenti informatici • Accesso ai servizi in rete: per l’accesso ai servizi erogati in rete dalle pubbliche amministrazioni si consente l’utilizzo anche di strumenti diversi dalla carta d’identità elettronica e dalla carta nazionale dei servizi, previa individuazione del soggetto che ne richiede il servizio Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 10/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Istanze alle pubbliche amministrazioni: vengono limitati i casi in cui è richiesta la sottoscrizione mediante firma digitale e si prevede l’utilizzo di strumenti di firma più semplici, senza pregiudizio di sicurezza e attendibilità; in particolare, le istanze possono essere trasmesse da tutte le caselle di posta elettronica certificata rilasciate previa identificazione del titolare. Tramite PEC potranno essere effettuate anche le diffide necessarie per avviare una class action • Continuità operativa e disaster recovery: le PPAA dovranno predisporre appositi piani di emergenza idonei ad assicurare, in caso di eventi disastrosi, la continuità delle operazioni indispensabili a fornire i servizi e il ritorno alla normale operatività Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 11/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 IL NUOVO CODICE DELL’AMMINISTRAZIONE DIGITALE (CAD) • Scambi di dati: per evitare che il cittadino debba fornire più volte gli stessi dati, le amministrazioni titolari di banche dati predisporranno apposite convenzioni per assicurare l’accessibilità delle informazioni in proprio possesso da parte delle altre amministrazioni. Le convenzioni disciplineranno i limiti e le condizioni dell’accesso alle banche dati, anche per assicurare la riservatezza dei dati personali. • Dati pubblici: le pubbliche amministrazioni rendono disponibili i dati pubblici di cui sono titolari in formati aperti rielaborabili da terzi. Sarà assicurata l’omogeneità dei piani di continuità operativa e di disaster recovery della Pubblica amministrazione. Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 12/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: IL FOGLIO ELETTRONICO Un foglio elettronico è un’applicazione che permette l’elaborazione di dati, numerici o alfanumerici, organizzati in forma tabellare, cioè disposti in righe e colonne. Un documento (file) prodotto con Excel si chiama Cartella di lavoro e può comprendere numerosi Fogli di lavoro (singole tabelle, ciascuna con 65.536 righe per 233 colonne pari a 15.269.888 celle) Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 13/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 Menu di controllo del foglio Barra degli strumenti standard Casella della formula Casella del nome Intestazioni di colonna Area di lavoro Intestazioni di riga Linguetta del foglio Barra di stato Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 14/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMATTAZIONE Per modificare il formato di una cella: Selezionare una o più celle Selezionare Celle dal menù FORMATO e poi scegliere il formato desiderato: • Numero • Griglia • Sfondo • Bordi Per consigli sul formato da adottare scegliere Formattazione Automatica da FORMATO Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 15/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMATTAZIONE Il formato DATA: Excel considera le date come numeri interi a partire dal 1900 o dal 1904. Ogni giorno vale 1 e quindi le ore sono 1/24 di giorno e i minuti 1/60 di ora. Esempio: 14236,45 corrisponde a 22/12/38 10.48 Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 16/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: STAMPA Per impostare l’Area di stampa: • selezionare l’area da stampare • selezionare Area di stampa dal menu FILE • selezionare Imposta area di stampa Per impostare le opzioni della pagina: • selezionare Imposta pagina dal menu FILE • scegliere tra le opzioni dei folder Pagina, Margini, Intestazione/Piè di pagina, Foglio Oppure agire direttamente dalla finestra dell’Anteprima di stampa Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 17/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Quando una cella contiene il risultato di una operazione il suo contenuto inizia sempre con = = (F27/12)*30 C A B A B C B C Riferimento alla cella Operatore Costante numerica Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 18/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Operatori di confronto Operatori Matematici simbolo significato ^ * / elevamento a potenza + sottrazione simbolo > < <> <= >= = moltiplicazione divisione addizione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 19/38 significato maggiore di minore di diverso da minore o uguale a maggiore o uguale a uguale a Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE In una formula possiamo indicare: Costanti (numeri) Contenuti di celle indicati come riferimento assoluto (es. $D$5) Contenuti di celle indicati come riferimento relativo (es. C6) Intervalli di celle (es. A6:A15) Funzioni Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 20/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Per inserire una funzione in una formula: Pulsante Funzioni oppure Selezionando Funzione dal menu INSERISCI oppure Manualmente dalla barra della formula Una volta scelta la funzione seguire le istruzioni di autocomposizione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 21/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Esempi: = Somma (E1;E12) Funzione Argomenti (due celle) ; separatore di argomenti = Somma (E1:E12) Funzione Intervallo di celle : estensione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 22/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Esempi: = Adesso() = Oggi() = Conta.Se(E4:E19;bianco) = Stringa.Estrai(B3;2;3) Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 23/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FORMULE Riferimenti relativi: A1 riferimento ad una cella A1:A7 riferimento ad un’area di colonna A1:D1 riferimento ad un’area di riga A1:D5 riferimento ad un gruppo di celle Riferimenti assoluti: $ $A$1 fissa sia la riga sia la colonna $A1 fissa la colonna A A$1 fissa la riga 1 N. B.: Excel aggiorna in automatico i riferimenti relativi Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 24/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: GRAFICI Selezionare Colonne e Righe Selezionare Grafico dal menù INSERISCI Seguire le indicazioni della Composizione guidata: • Tipo di grafico • Dati di origine • Opzioni (legenda, etichette) • Posizione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 25/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: GRAFICI A 2 D Più semplici ma indispensabili per le variabili continue o per le distribuzioni puntiformi • • • • • • • Istogramma Linee Anello e torta Area Barre Polare Dispersione Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 26/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: GRAFICI A 3 D Complessi ma efficaci anche esteticamente, non rinunciare alla chiarezza! • • • • • • Istogramma 3D Torta 3D Barre 3D Area 3D Superficie 3D Linee 3D Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 27/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: GRAFICI Il controllo sugli elementi del grafico si può effettuare tramite menu o cliccando sugli singoli elementi Controllo colori • pareti, • elementi rappresentati • area Titoli ed etichette Sfondo e dimensioni Visualizzazione 3D Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 28/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: ELENCHI AUTOMATICI Servono per ripetere il contenuto di una cella Selezionare la cella iniziale della serie Per ripetere il contenuto della cella iniziale trascinare il quadratino in basso a destra fino alla fine della serie con il tasto CTRL premuto Per ripetere il contenuto della cella iniziale incrementandone il valore di 1 alla volta trascinare solamente oppure per serie predefinite Le serie possono essere definite da menù STRUMENTI selezionando Opzioni e poi Elenchi Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 29/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: ELENCHI PREDEFINITI Se invece si vuole creare un elenco a partire da un elenco predefinito scrivere il primo termine dell’elenco e poi trascinare il quadratino in basso con CTRL premuto Esiste la possibilità di definire nuovi elenchi predefiniti memorizzandoli. Per fare questa operazione selezionare l’opzione Elenchi da Opzioni nel menu STRUMENTI Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 30/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: DATABASE In Excel i dati non sono tra loro in relazione In un database (archivio) invece i dati sono interconnessi e fanno parte di una struttura fatta di campi e record Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 31/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: DATABASE Campo: categoria di informazioni (nome, cognome, indirizzo, n. telefonico, titolo di studio ecc.) Record: insieme dei valori dei campi relativi ad una singola istanza (persona) che qualifica il soggetto Valore: informazione contenuta in una cella (testo, numeri, date, ore, formule) Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 32/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: DATABASE VALORI RECORD MARIO ROSSI VIA DANTE 3 ALDO VERDI VIA TORINO 5 CAMPI Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 33/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: DATABASE valore 1 valore2 valore 3 CAMPO 1 CAMPO 2 CAMPO 3 valore 1 valore2 valore 3 CAMPO 1 CAMPO 2 CAMPO 3 valore 1 valore2 valore 3 CAMPO 1 CAMPO 2 CAMPO 3 Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 34/38 RECORD 1 RECORD 2 RECORD 3 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: FILTRI Servono per estrarre dati da una tabella secondo dei criteri di scelta. Selezionare un’area di una tabella o tutta la tabella Selezionare Filtro dal menu DATI e poi Filtro automatico Nel foglio di lavoro aprire uno dei campi con la freccia e selezionare una voce N. B.: Attenzione alle intestazione delle colonne Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 35/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 GESTIONE DEI DATI: ORDINARE Prima di ordinare i dati, assicurarsi di aver selezionato tutte le colonne che contengono le informazioni dei singoli record, altrimenti si il nuovo ordinamento farà perdere le associazioni tra i dati. Questo non succede se è attivato un filtro automatico. Selezionare un’area di una tabella o tutta la tabella Selezionare Ordina dal menu DATI e poi le colonne e il tipo di ordinamento Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 36/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 STAMPA UNIONE Serve per produrre un documento contenente dati provenienti da un archivio, ad esempio una lettera da inviare a destinatari diversi, i cui nominativi sono presenti in un archivio. Scegliere Stampa unione dal menù STRUMENTI Successivamente selezionare: - Documento principale – Crea, Lettera tipo, Finestra attiva - Dati – Apri origine dati e poi scegliere l’archivio e la tabella da collegare - OK Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 37/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012 STAMPA UNIONE Compare la Barra della Stampa Unione Per strutturare indirizzo e documento: • pulsante Inserisci campo unione • scegliere i campi e posizionarli nel documento uno alla volta • interporre tra i campi i normali separatori utilizzati tra le parole • salvare il documento Ritornare in Strumenti stampa unione e scegliere Unisci Per stampare le lettere: • pulsante Unisci su stampante Sacchi Vittorio Ufficio scolastico regionale per la Lombardia 38/38 Tecnologie dell’informazione e della comunicazione dicembre 2011 – febbraio 2012