Istituto Omnicomprensivo
“Dante Alighieri” di Nocera Umbra
Scuola Secondaria di 1°grado
di Valtopina
Scuola Secondaria di 1°grado
di Valtopina
Una scuola al passo coi tempi
Una scuola integrata nel
territorio
Una scuola che fornisce
opportunità
Una scuola che diventa il
fulcro di iniziative formative
FORMAZIONE
PARTECIPAZIONE A
CONCORSI
PARTECIPAZIONE A
MANIFESTAZIONI
VISITE GUIDATE E
VIAGGI DI ISTRUZIONE
INCONTRI CON ESPERTI
PARTECIPAZIONE A TORNEI
SPORTIVI
PARTECIPAZIONE A
RAPPRESENTAZIONI TEATRALI
ORGANIZZAZIONE DI EVENTI
Concerto di Natale
NATALE IN … CANTO
Per
approfondire
problematich
e storico sociali
PROGETTUALITA’
PROGETTUALITA’
Per approfondire
problematiche
ambientali
La nostra scuola organizza corsi gratuiti di
formazione per il conseguimento del
CERTIFICATO DI IDONEITÀ ALLA
CONDUZIONE DEI CICLOMOTORI
CONTINUITÀ DIDATTICA
Progetti in
continuità fra
le classi
ponte
Organizzazion
e di eventi
DOTAZIONE DI STRUMENTI
INFORMATICI
Lavagna interattiva
multimediale = LIM
Computer dell’aula
di informatica
AULE SPECIALI
Aula di
arte
Aula di
ceramica
ATTIVITA’ LABORATORIALI
Laboratorio giornalistico
Laboratorio artistico
Laboratorio tecnologico
SPERIMENTAZIONE
LIBRETTO SCOLASTICO
OBIETTIVI
•comunicazione diretta
fra scuola e famiglie
degli alunni
• maggiore
coinvolgimento degli
alunni nelle attività
didattiche
• autovalutazione
SCUOLA SECONDARIA DI 1°
GRADO
DI VALTOPINA
ANNO SCOLASTICO 20…. –
20….
LIBRETTO SCOLASTICO
DELL’ALUNNO
…………………………………
…………………………………
CLASSE ……….
LIBRETTO DI ACCOGLIENZA
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO DI
VALTOPINA
•Per accogliere
•Per conoscere
•Per informare
Libretto di accoglienza nella
nuova scuola
Per
…………………...
della classe
…………..
Anno Scolastico 2011/2012
SCUOLASECONDARIA
DI 1° GRADO
DI VALTOPINA
…
una scuola a misura
di alunno
Obiettivi della Scuola Secondaria di 1° grado
La Scuola Secondaria di 1° grado accoglie gli studenti
e le studentesse in un arco di tempo fondamentale
per l’apprendimento e la costruzione dell’identità degli
alunni, durante il quale si pongono le
basi indispensabili
per continuare ad apprendere nella scuola superiore,
nell’università e, in generale, nell’intero arco della vita.
Finalità essenziale della Scuola secondaria di 1° grado è la
promozione del pieno sviluppo della persona.
La scuola Secondaria di Primo Grado si pone i
seguenti obiettivi educativi generali :
Valorizzare l’esperienza e le
conoscenze degli alunni.
Rispondere alle esigenze di ciascun
alunno, attuando percorsi specifici, in
particolare nei casi di difficoltà
dell’apprendimento.
Prevenire i disagi e recuperare gli
svantaggi.
Accompagnare l’alunno nel difficile
processo di crescita e di acquisizione
della propria individualità.
Aiutare l’alunno a comprendere la
realtà che lo circonda e ad orientarsi
consapevolmente nelle scelte future.
LA SCELTA
A partire dall’anno scolastico
2009-2010, i genitori
sono chiamati ad una
scelta tra due modelli di
istruzione piuttosto diversificati,
proposti dalla riforma Gelmini.
Si può scegliere tra:
TEMPO
NORMALE
TEMPO
PROLUNGATO
TEMPO
NORMALE
il monte
orario
settimanale
sarà di
30 ore
PROLUNGATO
Il monte
orario
settimanale
sarà di
36 ore
La differenza è sostanziale …
Basta guardare la tabella che
segue per capire nel dettaglio
quali importanti offerte
formative diversifichino le due
scelte.
Monte ore settimanale
DECRETO MINISTERIALE 9/2/79
(vecchio ordinamento)
Materie
RIFORMA GELMINI L. 53/03 (nuovo
ordinamento)
RIFORMA GELMINI L. 53/03 (nuovo
ordinamento)
tempo normale
tempo prolungato
1
Religione
1
1
Italiano
7
7
Storia, Cittadinanza e Cost., Geografia
4
3
Lingua straniera (Inglese)
3
3o5
3o5
Lingua straniera (Francese)
-
0o2
0o2
Matematica e Scienze
6
6
9
(8 mat e sc +1 inform)
Tecnologia (Ed. tecnica)
3
2
2
Arte e immagine
2
2
2
Musica (Educazione musicale)
2
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
1 (lettere)
2 (approfondimenti a
scelta)
30
36÷40
Approfondimenti
Totale
30
15
La scelta del tempo normale
comporterebbe un sostanziale ritorno
alla vecchia normativa in vigore
(1979), con la differenza che, nel
frattempo, sono entrate a far parte dei
programmi di studio la
seconda lingua, la tecnologia informatica,
l’ora di Cittadinanza e Costituzione.
In pratica, con lo stesso numero di ore,
verrebbero trattate più materie.
Di conseguenza, le discipline di base
per la formazione dell’alunno,
Italiano, Storia, Geografia,
Matematica e Scienze,
avranno
un numero minore di ore
di lezione a disposizione.
La scelta del tempo prolungato
eviterebbe l’impoverimento dei programmi
nelle materie di base e consentirebbe agli
alunni di avere il tempo necessario
all’approfondimento degli argomenti
e al
recupero delle difficoltà.
Per quanto riguarda
l’area umanistico - letteraria
si passerebbe
da 9 a 15 ore settimanali
e si creeranno nuovi spazi di
approfondimento e progettazione
per le aree disciplinari umanistiche
e logico – matematico - scientifiche
Favorendo:
approfondimenti interdisciplinari dei
programmi in Italiano, Storia e Geografia,
anche attraverso ricerche, letture
specifiche e visione di film
approfondimento e recupero delle diverse
tecniche di lettura e di produzione scritta
e orale, finalizzati al miglioramento della
comprensione, dell’espressività e della
scrittura creativa
approfondimento e recupero della proprietà
lessicale, grammaticale e sintattica
attraverso l’uso di vari strumenti e l’analisi
testuale di autori scelti
approfondimenti sull’evoluzione storica della
lingua italiana (con primi elementi della
lingua latina)
approfondimenti di Cittadinanza e
Costituzione: conoscenza di Enti e Servizi
presenti sul territorio, collaborazione con le
Istituzioni, educazione alla legalità
Con la formula del tempo
prolungato,
la scuola garantisce un
adattamento del curricolo della
lingua inglese propedeutico
all’acquisizione delle abilità
orali necessarie per la
preparazione all’esame Trinity
da approfondire su base
volontaria in orario aggiuntivo
Per quello che riguarda l’area
logico-matematico-scientifica
si passerebbe
da 6 a 9 ore settimanali
Favorendo:
l’attività di laboratorio scientifico, mediante la
realizzazione di esperimenti ed osservazioni, in
collaborazione tra scuole di differente grado,
anche mediante l’utilizzo di apparecchiature e
strumentazioni
la conoscenza dell’informatica, con acquisizione
delle competenze minime necessarie all’uso
adeguato del computer nelle attività quotidiane
e, su richiesta, l’avviamento di percorsi utili ai
fini della certificazione ECDL.
Oltre che
l’attività di approfondimento e di
recupero delle tematiche trattate
nelle ore curricolari
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO “DANTE ALIGHIERI”
Zona San Felicissimo, 06025 Nocera Umbra – Perugia
Tel. 0742- 818847 – 818860 Fax 818701
e-mail: [email protected]
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO di VALTOPINA
via Tolmino - Tel. 0742 – 74130
ORGANIZZAZIONE TEMPO PROLUNGATO
36 ore settimanali
ORARIO DELLE LEZIONI
8.10 - 13.15 lunedì, mercoledì, venerdì
8.10 - 16.15 martedì e giovedì.
8.10 - 12. 45 sabato.
SERVIZI GARANTITI
MENSA SCOLASTICA: in ogni plesso il servizio è gestito dal Comune.
Una Commissione Mensa composta da rappresentanti dei genitori, in
collaborazione con l’ASL, si occupa del controllo della qualità del servizio.
TRASPORTO SCOLASTICO: servizio scuolabus gestito dal Comune.