Il mare è calmo e non ci sono onde. Tutti entrano in acqua: Nadia, Chris, James, Silvia, Paolo e i loro genitori. MA DOV‛È JAMES? L‛AVETE VISTO? CHE BELLO! L‛ACQUA DEL MARE È CALDA. GUARDATE! È QUI, NUOTA SOTT‛ACQUA. CHE BELLO NUOTARE SOTT‛ACQUA! CON LA MASCHERA POSSO VEDERE LA SABBIA, I SASSI E I PIEDI DELLE ALTRE PERSONE! edizioni Edilingua tredici 13 I bambini tornano dalle loro famiglie e si preparano per tornare a casa. Anche Silvia e Paolo salgono in macchina con i loro genitori e tornano a casa. È STATA UNA BELLA GIORNATA, VERO, BAMBINI? ANCH‛IO. ABBIAMO CONOSCIUTO TANTI AMICI SIMPATICI E ABBIAMO FATTO TANTE COSE DIVERTENTI. SÌ, MAMMA. IO MI SONO DIVERTITO MOLTISSIMO. SPERO DI INCONTRARE DI NUOVO JAMES, CHRIS E NADIA. Silvia guarda la sua collana con le conchiglie: le ricorderà una bella gita al mare con la sua famiglia e con i suoi nuovi amici. 22 ventidue La gita al mare 6. Che cosa fanno Silvia e Paolo in questi disegni? Numera i disegni in ordine cronologico e descrivi brevemente la gita al mare di Silvia e Paolo. Se vuoi, aggiungi altre informazioni. Scrivi le azioni in ordine e aiutati con questo schema: PRIMA a POI DOPO 1 ALLA FINE b c d e f Silvia, Paolo e i loro genitori... .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................... ............... .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................... ............... .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................... ............... .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................... ............... edizioni Edilingua ventinove 29 Finalmente arriva il giorno della partenza. Preparano la valigia e vanno alla stazione con i loro genitori: la casa dei nonni è abbastanza lontana e così prendono il treno. HO COMPRATO I BIGLIETTI. ECCO, QUI CI SONO I VOSTRI. GRAZIE, PAPÀ. QUANDO ARRIVA IL TRENO? MENTRE ASPETTIAMO POSSIAMO SEDERCI SU QUELLA PANCHINA? ARRIVA TRA 10 MINUTI. SÌ, CERTO! edizioni Edilingua trentatré 33 A Giovedì piace molto stare con i bambini e va sempre con loro: nella stalla dai cavalli, nel prato dalle mucche, in casa, nel bosco e al fiume, dove i bambini giocano con le barche di legno. CORRE LUNGO IL FIUME. VUOLE PRENDERE LE NOSTRE BARCHE. CHE COSA FA GIOVEDÌ? VIENI QUI, GIOVEDÌ. NON PUOI PRENDERE LE BARCHE. edizioni Edilingua quarantacinque 45 6. Scrivi le parole accanto alle definizioni e scopri la parola nascosta. 1. UN POSTO DOVE CI SONO TANTI ALBERI E ANIMALI, PER ESEMPIO IL LUPO. 2. CON IL LATTE SI PUO FARE IL ... 3. VICINO ALLA FATTORIA CI SONO PRATI E ... 4. QUANDO VAI IN VACANZA METTI I VESTITI NELLA ... 5. IN STAZIONE PUOI SEDERTI SULLA ... 6. PER SALIRE SUL TRENO DEVI COMPARE IL ... 7. PUOI FARE IL BAGNO NEL ... 8. I TRENI PARTONO E ARRIVANO NELLA ... 9. ANCHE I CAVALLI HANNO UNA "CASA": LA ... T 10. LE GALLINE FANNO LE ... HAI TROVATO LA PAROLA NASCOSTA? DISEGNALA QUI ACCANTO. 54 cinquantaquattro Ιn vacanza dai nonni