Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
• È uno dei progetti dell’ASL 21 che
hanno partecipato al bando
regionale Promozione della salute•
2006 nella sezione dedicata alla
prevenzione del tabagismo
• con determina regionale nr.241/06
è stato approvato e interamente
•
finanziato
• con delibera ASL 21 nr.725/06 si è
costituito il gruppo di progetto
che si avvale di risorse interne
appartenenti a servizi diversi
(GES, Pneumologia, Psicologia) e
della consulenza esterna di un
operatore teatrale e di una
psicologa
Prove di efficacia degli
interventi che prevedano, per i
giovanissimi, attività a forte
contenuto esperienziale ed
emotivo
precedenti esperienze in
collaborazione con Lega
Tumori di AL (laboratorio
teatrale IC Cerrina, progettoconcorso provinciale Meriti
un applauso)
ADOLESCENTI
E COMPORTAMENTI A RISCHIO
FATTORI
PSICOLOGICI
• SENTIRSI GRANDI
• SENTIRSI SICURI
• PROVARE COSE NUOVE
FATTORI SOCIALI
E AMBIENTALI
• ESSERE ACCETTATI
DAGLI AMICI
• ESEMPIO DEGLI ADULTI
• PUBBLICITA’ OCCULTA
Bonino et altri , “Adolescenti e Salute dalla ricerca all’intervento – oltre il rischio “
Dipartimento di Psicologia dell'Università di Torino, 2001
DALLA RICERCA ALL’INTERVENTO
Gli studenti sono stati
coinvolti in un programma
scolastico (12 lezioni
settimanali) basato sulla
teoria cognitivocomportamentale (sviluppo
delle life skills) che
prevede l’uso di
metodologie interattive,
quali il role play, il brain
storming e le discussioni di
gruppo.
I risultati supportano
l’evidenza che questo tipo
di intervento può prevenire
oltre il 30% delle
iniziazioni all’uso di droghe
e di tabacco e riduce
l’incidenza del bere
compulsivo.
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
•
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•
•
•
Conduzione di un laboratorio
teatrale con gli studenti per la
realizzazione di uno spettacolo
contro il fumo rivolto ai coetanei
partecipazione ad un percorso
formativo sulla pratica teatrale e il
suo utilizzo a scopi educativi
osservazione e monitoraggio di
alcuni significativi comportamenti
degli studenti durante il percorso di
laboratorio
supervisione da parte della
psicologa sugli aspetti inerenti
l’impiego delle life-skills e loro
valutazione
incontri/informazioni/materiale sul
fumo e sulla prevenzione
•
•
•
•
•
Laboratorio teatrale per gruppo
classe condotto dai propri
insegnanti per la preparazione di
uno spettacolo anti-fumo
incontro a scuola con operatore
teatrale
incontro a scuola con esperto/i
salute
momenti di informazione,
discussione, riflessione su fumo e
giovanissimi, con i propri
insegnanti
esibizione davanti ai propri
coetanei in qualità di portatori di
un messaggio anti-fumo
utilizzando il linguaggio teatrale
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Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
• Oggi: presentazione
• da oggi a metà marzo: valutazione
da parte delle scuole ed eventuale
richiesta di incontro tra insegnanti
e ASL per ulteriori dettagli sul
progetto
• entro il 16 marzo: inoltro scheda di
adesione
• entro giugno 2007 uno/due incontri
con gli insegnanti aderenti per
aspetti organizzativi e introduzione
al percorso teatrale e sulle skills
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
• partecipazione di almeno 3/4
insegnanti per ogni plesso
scolastico
• inserimento del laboratorio
nel POF
• laboratorio in orario
scolastico
• produzione di un piccolo
spettacolo conclusivo
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
Il progetto vuole
coinvolgere
insegnanti di
tutte le materie: le
competenze
richieste sono
“nuove” per tutti
Uno degli obiettivi a
lungo termine è la
presenza di un
laboratorio teatrale
per la salute
permanente in
alcune scuole
•
Il prodotto finale
è strettamente
collegato agli
obiettivi
educativi del
progetto
•
•
•
partecipazione di almeno 3/4
insegnanti per ogni plesso
scolastico
inserimento del laboratorio
nel POF
laboratorio in orario scolastico
produzione di un piccolo
spettacolo conclusivo
È importante che il
percorso venga
condiviso dall’intero
gruppo classe e non
sia un’opzione per
gli interessati
Progetto di educazione alla salute
Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
Le attività di laboratorio
teatrale si terranno
nell’a.s. 2007 - 2008
spettacolo intorno al
31 maggio 2008
Tutti gli insegnanti
aderenti si
dividono le attività
di laboratorio e
quindi “cedono le
ore” necessarie a
realizzarlo
Il testo verrà scelto
dall’operatore
teatrale e dato
alle classi
partecipanti
La formazione
insegnanti si svolgerà
parte in sede esterna
(circa 6 incontri) e parte
nelle scuole
(compatibilmente con il
numero di adesioni)
Sulla base delle
esperienze precedenti
le ore di laboratorio
teatrale vanno da un
minimo di 25 a un
massimo di 60
ma…….
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Un palcoscenico senza suggeritori e… senza fumo
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