La biblioteca e la scuola
Proposte di attività didattiche e di promozione
della lettura rivolte alle scuole del territorio
Anzola dell’Emilia
Anno scolastico 2007-2008
CONDUTTORI
personale della biblioteca
DESTINATARI
bambini dell’asilo nido a partire dai due anni
MODALITA’
visite alla biblioteca per gruppi di 6 bambini per volta
DURATA
due incontri per ogni gruppo
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Il libro proposto ai bambini fin da piccolissimi, quando ancora non devono fare i conti
con obblighi scolastici, è un vero dono, nel significato più pieno del termine: qualcosa
di rassicurante che viene loro offerto e che diventa fonte di piacere, il piacere dell’ascolto
di una voce che legge, la curiosità di sapere, il piacere di pensare e immaginare
attraverso un approccio al libro, visto come oggetto magico e come affascinante luogo di
scoperte e fantasie
IL PERCORSO
Esplorare lo spazio di lettura 0 – 6
Fare esperienza di tanti libri di forme e materiali diversi
Ascoltare storie e realizzare un gioco comune
Iscrizione al prestito di ogni bambino e scelta da parte di ciascuno di loro di un
primo libro da portare a casa, con l’intento di invitare i genitori a continuare a
frequentare il servizio prendendo a prestito tanti altri libri.
Leggere prima di leggere
CONDUTTORI
personale della biblioteca
DESTINATARI
bambini della scuola materna
MODALITA’
incontri per gruppi- sezione
DURATA
tre incontri per ogni gruppo
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Per amare i libri bisogna scoprire le storie che possono raccontarci…
Gli incontri si propongono di avvicinare i bambini al libro cercando di
suscitare in loro la curiosità che si prova davanti ad una sorpresa,
ma anche di farli riflettere sulla loro personale capacità di
inventare storie….
IL PERCORSO
conoscere lo spazio di lettura, guardare libri capaci di stupire per come sono fatti
e ascoltare le storie che racchiudono
inventare storie proprie
realizzare un libro o un altro piccolo “prodotto”personale inerente alle
letture proposte
Si propongono i seguenti libri per la realizzazione dei laboratori:
-
sezioni 3 anni: Donaldson, Scheffler, Il gigante più elegante, Emme Edizioni
sezioni 4 anni: Carminati, Valentinis, Le quattro stagioni, Fabbri Editore
sezione 5 anni: Bergstrom, Troppo forte, Alfons Aberg, Il gioco di leggere
Edizioni
Vi è comunque disponibilità a concordare con le insegnanti percorsi di lettura
prendendo spunto da altri libri.
Inoltre nell’ambito del
Progetto linguistico in continuità
Giochiamo coi Mumin
Lettura animata con giochi di finzione, conte, filastrocche
CONDUTTORI
personale della biblioteca, un esperto Associazione
Culturale G. Stoppani
DESTINATARI
sezione 5 anni
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
un incontro per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Questo laboratorio costituisce una divertente opportunità
per sviluppare e potenziare capacità creative e relazionali,
favorire lo sviluppo cognitivo ed emotivo.
Prendendo spunto da brani letti, i bambini vengono coinvolti in giochi di gruppo. Saranno inoltre messi a loro
disposizione alcuni oggetti scenici con i quali effettuare travestimenti e mimi.
Alla scoperta della biblioteca
CONDUTTORI
personale della biblioteca in collaborazione
con esperto nella realizzazione di libri
pop-up
DESTINATARI
Cinque classi di prima elementare
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
tre incontri per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Filo conduttore dell’attività dal carattere di laboratorio di lettura e di arte, è la
lettura del libro di Anna Lavatelli, Chi ha incendiato la biblioteca? Interlinea
Ed.
IL PERCORSO:
una visita guidata alla biblioteca per conoscere gli spazi e il “tesoro” dei libri,
e consegna di un libro in prestito ad ogni bambino
lettura del racconto di Anna Lavatelli, seguita da giochi per la comprensione e
rielaborazione della storia
consegna ad ogni classe del grande libro Pop-up “La casa dei libri”, con
realizzazione da parte dei bambini di illustrazioni per renderla accogliente
e di copertine dei libri letti da appendere agli scaffali della loro biblioteca
l
Nell’ ambito del progetto
Progetto linguistico in continuità
Giochi e giocattoli di ieri e di oggi
CONDUTTORI
personale della biblioteca, anziani ed esperto
Nella costruzione di giocattoli
DESTINATARI
cinque di seconda elementare
MODALITA’
incontri per classe
DURATA
tre incontri per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Far comprendere ad bambini la differenza fra gioco e giocattolo evidenziando l’aspetto
creativo e partecipativo insito nel gioco, soprattutto di gruppo; evidenziare, attraverso
un laboratorio di costruzione di giocattoli, come può essere gratificante e divertente
cimentarsi nella costruzione di piccoli giocattoli che permettono di esercitare la propria
inventiva.
Far conoscere ai bambini giochi e giocattoli caratteristici della nostra e di altre culture.
IL PERCORSO
• osservazione di giochi e giocattoli del passato attraverso immagini di quadri e
fotografie; ascolto di un racconto sull’argomento e assegnazione in prestito ad
ogni classi di alcuni libri sul tema
• presentazione da parte di alcuni anziani di filastrocche e conte , in particolare sul
gioco della palla, in italiano, in dialetto ed in arabo
• laboratorio per la costruzione di giocattoli
Il percorso verrà documentato attraverso la realizzazione di un libro collettivo che
raccoglie immagini e testi proposti ai ragazzi, oltre a quelli da loro stessi realizzati.
Archeologia a scuola – classe 3a elementare
CONDUTTORI
archeologi specializzati della ditta Wunderkammer
archeologia, volontari del gruppo storico del Centro Culturale
Anzolese, esperti di archeologia sperimentale del Museo
Donini di S.Lazzaro, archeobotanici specializzati del Centro
Agricoltura Ambiente di S.Giovanni P., personale della
biblioteca, personale del Museo delle Terramare di Montale
(MO).
DESTINATARI
Quattro classi di quinta elementare
MODALITA’
incontri per classe, laboratori, visite guidate
DURATA
dieci incontri per ogni classe
SEDE
Scuola, laboratorio di archeologia del Comune, Sala
polivalente, laboratorio di archeobotanica del Centro
Agricoltura ambiente, Museo delle Terremare di Montale
(MO).
OBIETTIVI
avviare i bambini alla comprensione delle finalità e delle problematiche dell’archeologia;
mostrargli l’interdisciplinarietà della ricerca archeologica; introdurli ad un corretto
utilizzo della terminologia scientifica in ambito archeologico; avviarli alla comprensione
dei metodi utilizzati per ricostruire i profili delle società preistoriche; analizzare i dati
provenienti dallo scavo di Anzola per ricostruirne l’insediamento dell’età del bronzo.
Archeologia a scuola – classe 4a elementare
CONDUTTORI
personale della biblioteca
DESTINATARI
Quattro classi di quarta elementare
MODALITA’
incontri per classe, visite guidate
DURATA
quattro incontri per ogni classe
SEDE
sala polivalente, scuola, Museo Civico Archeologico di
Bologna (collezione Egizia)
OBIETTIVI
fornire i bambini di strumenti per individuare le fonti primarie (archeologiche,
documentali, iconografiche) quale strumento di ricostruzione storica; avviarli all’utilizzo
di carte tematiche, all’interpretazione di dati per la ricostruzione economica e sociale del
passato; introdurli all’utilizzo di una corretta terminologia; fornirli di una visione
diacronica degli eventi; guidarli ad una lettura complessiva del periodo storico che
chiarisca i rapporti tra gli eventi.
Nell’ ambito del progetto
Progetto linguistico in continuità
I giochi nella storia– classe 4a elementare
CONDUTTORI
personale della biblioteca, esperto in tecniche di
educazione all’immagine
DESTINATARI
quattro classi di quarta elementare
MODALITA’
incontri per classe
DURATA
sei incontri per ogni classe
SEDE
sala polivalente
OBIETTIVO
Attraverso vari documenti far conoscere ai bambini
come sono nati e come si sono sviluppati storicamente gli
sport; consentire loro di esprimere le conoscenze acquisite
attraverso la realizzazione di una semplice animazione
PERCORSO
Visione di immagini che raffigurino lo sport nel passato, accompagnate
dal racconto di aneddoti
Invenzione( a scuola) di una breve storia sullo sport del passato
Laboratorio in cinque incontri per trasposizione della storia in breve film di
animazione
Inoltre per le classi di 3° e 4°:
“Processo alle verdure”
Progetto di educazione elementare
CONDUTTORI
DESTINATARI
classi di terza e quarta elementare
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
incontri per ogni classe
SEDE
OBIETTIVI
L’intervento educativo non è rivolto solo a impartire nozioni che riguardino la scienza
dell’alimentazione (tabelle nutrizionali, apporti energetici…) ma piuttosto a presentare il
cibo facondo leva sull’immaginario infantile. L’intento è quello di coinvolgere i bambini
su un tema, quello delle verdure, molto ostico.
IL PERCORSO
Ad ogni bambino viene consegnato l’opuscolo “Processo alle verdure. Vizi e virtù
alimentari degli ortaggi.
La biblioteca organizza una mostra di libri sul cibo, rivolta ai bambini: storie,
filastrocche, libri di cucina, piccoli saggi….
La bussola segna il nord o in rotta verso nord
(2008: Anno del Dialogo Interculturale)
CONDUTTORI
personale della biblioteca, un attore, un esperto
dell’ Associazione culturale G. Stoppani
DESTINATARI
Quattro classi di quinta elementare
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
tre incontri per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Un viaggio attraverso la vita e le opere di autori ed illustratori del Nord Europa.
Un modo per dare voce ad un dialogo interculturale che abbatte l’idea di frontiera e che
introduce quello di conoscenza
IL PERCORSO
un incontro narrazione con attore che legge alcuni brani degli autori proposti
presentazione della bibliografia completa e consegna dei libri in prestito
visione e commento di un film tratto da uno dei testi presente nella bibliografia
Il materiale che i ragazzi produrranno ( testi, recensioni, disegni,,,) verrà sistemato
da parte della biblioteca in una piccola pubblicazione a documentazione del percorso
svolto.
Archeologia a scuola – classe 5a elementare
CONDUTTORI
archeologi specializzati della ditta Wunderkammer
archeologia, personale della biblioteca, volontari del gruppo
storico del Centro Culturale Anzolese, esperti di topografia.
DESTINATARI
Quattro classi di quinta elementare
MODALITA’
incontri per classe, laboratori, visite guidate al sito
archeologico di Marzabotto
DURATA
cinque incontri per ogni classe
SEDE
sala polivalente, sito archeologico di Marzabotto, scuola
OBIETTIVI
Analizzare assieme ai bambini lo sviluppo diacronico del territorio dell’Emilia centroorientale in tre momenti (villanoviano, etrusco, romano) con particolare attenzione
all’analisi della documentazione archeologica ed epigrafica ed al suo utilizzo nella
ricostruzione della geografia del territorio. Introdurre i bambini alla comprensione della
cartografia e, in particolare della carta archeologica: principi e metodologie.
Inoltre per le classi di 4° e 5°:
In occasione dell’anniversario della Dichiarazione dei Diritti dell’Infanzia
E’ tempo di diritti e ….doveri. Studiare, imparare, conoscere
Bambini di ieri e bambini di oggi
La mostra consiste in:
- 15 immagini fotografiche di Enrico Pasquali che ritraggono momenti di vita,
soprattuttolegati alla scuola, nella prima metà del Novecento
- fotografie sul tema della scuola, sia recenti che del passato, raccolte dai bambini,
per un “fotoconfronto” , con realizzazione da parte loro di didascalie che
evidenzino le differenze (anche con l’aiuto del racconto di nonni)
- testi e immagini prodotti dai bambini sulla scuola di oggi, raccontata attraverso le
loro esperienze e quanto appreso dalla lettura di informazioni su quotidiani ed
altri mezzi di informazione
L’inaugurazione della mostra potrà essere accompagnata da una semplice realizzazione
teatrale realizzata dalle classi coinvolte.
Laboratorio di poesia
CONDUTTORI
Docente di lettere
DESTINATARI
quattro classi di prima media
MODALITA’
incontri per classe
DURATA
tre incontri per ogni classe
SEDE
scuola
OBIETTIVI
Avvicinare i ragazzi alla poesia attraverso la lettura di testi ed esperienze di scrittura
poetica
IL PERCORSO
• Lettura di testi poetici
• Prove di scrittura
• Prove di scrittura
Le classi parteciperanno al Festival di Poesia europea per ragazzi - Bologna 2008 –
Promosso da Casa Carducci in collaborazione con l’Associazione Culturale Giannino
Stoppani.
Gli studenti avranno modo di partecipare ad incontri con poeti, laboratori,
presentazione di libri.
L’ ambiente come scuola 1
CONDUTTORI
Centro Agricoltura Ambiente
DESTINATARI
Due classi di seconda media
MODALITA’
incontri gruppi- classe
DURATA
quattro incontri per classe
SEDE
tre incontri in classe ed una visita guidata alla
sede del Centro Agricoltura Ambiente
Ancora da definire la scelta del laboratorio:
L’ambiente come scuola 2: il risparmio energetico
CONDUTTORI
personale della biblioteca, Prof. Piero Di Domenico
DESTINATARI
quattro classi di seconda media
MODALITA’
incontri gruppi- classe
DURATA
due per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVO
Cosa ne facciamo dei discendenti? Formazione umana ed eredità ecologica.
Attraverso letture e film si propone ai ragazzi di ragionare sulla responsabilità
collettiva di tutti noi di lasciare in consegna agli uomini futuri una dimora
abitabile.
IL PERCORSO
In ciascuno dei due incontri verranno letti brani e visti spezzoni di film scelti
all’interno di una ricca bibliografia sui temi dell’ambiente, con particolare
attenzione ai disastri ecologici degli anni Ottanta (Seveso – Cernobyl)
Spettacolo H2 Oro
Nell’ ambito del progetto
Progetto linguistico in continuità
Lo sport è ……rispetto
CONDUTTORI
personale della biblioteca, esperto cinema,
personaggio del mondo dello sport
DESTINATARI
Cinque classi di seconda media
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
tre incontri per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVI
Valorizzazione di se stessi e degli altri nel rispetto delle regole come premessa per
educare alla collaborazione, all’onestà, alla lealtà, alla fratellanza…
IL PERCORSO:
Presentazione bibliografia sul tema e assegnazione dei libri alle classi
Visione film
Incontro con un personaggio del mondo dello sport
Gemellaggio Anzola-Ajaccio per una classe di seconda media
Forti dell’esperienza molto positiva di tre anni di gemellaggio con
la scuola media di Ajaccio, quest’anno continueremo l’esperienza e saranno i nostri
ragazzi ad essere ospitati in Corsica.
Contro tutte le mafie
CONDUTTORI
Gruppo Teatrale S. Martino
DESTINATARI
quattro classi di terza media
MODALITA’
Spettacolo teatrale
SEDE
biblioteca comunale
Oltre allo spettacolo di cui fruiranno tutte le terze, la classe 3^ C amplierà
il percorso di riflessione attraverso la lettura del libro “La scelta” di Luisa Mattia,
Ed. Sinnos: un testo per ragionare con i ragazzi sulle responsabilità personali
che ognuno di noi porta.
Seguirà quindi l’incontro con l’autrice del libro.
Iniziativa del 5 dicembre - Anniversario del rastrellamento
CONDUTTORI
Gruppo Teatrale, autori dei testi raccolti
nella pubblicazione “Resistenza 60°”
DESTINATARI
quattro classi di terza media
MODALITA’
incontri per gruppi- classe
DURATA
quattro incontri per ogni classe
SEDE
biblioteca comunale
OBIETTIVO
Far conoscere ai ragazzi un episodio della Resistenza avvenuto nel nostro comune,
inserendolo nel contesto nazionale.
Raccontare una scelta - o di qua o di là, ci ricorda Pavese - raccogliendo fatti,
descrivendo quella partem che ha messo a disposizione la vita per la dignità propria e
per quella di un Paese. Parlare di uomini, non solo eroi, capaci di atti di valore, di
merito, ma anche di cadute; uomini e donne che hanno fatto la storia perché, come
scrisse Hegel, "l'idea ha mani e piedi".
IL PERCORSO
Preparazione della serata attraverso la lettura e rielaborazione dei racconti
contenuti nella pubblicazione “Resistenza 60°”, a cura della Ass. Culturale
Giannino Stoppani.
Con la consulenza del Teatro Ridotto saranno i ragazzi a condurre l’incontro,
intervistando alcuni scrittori dei racconti, leggendo brani e recitando poesie.
Mostre
1987-2007: venti anni di storia della Banda Anzolese
Mostra di documenti, fotografie e spartiti
a cura del Circolo Bandistico Anzolese
Inaugurazione
29 settembre 2007
ore 10.00
con esibizione della Banda
La mostra rimarrà aperta dal 29 settembre al 7 ottobre
• Presso il Municipio
• Orari di apertura: lun-mar-mer-ven-sab ore 8.30-12.30
Giovedì 8.30 – 18.30 ore 8.30-18.30
Domenica 7 ottobre ore 10.00-12.00 / 15.00-19.00
* Dalla terza elementare alla terza media
La lunga ombra del Sole di Hiroshima
Mostra fotografica e multimediale: un “percorso educativo sulla memoria storica”
realizzato in occasione del 60° anniversario dell’Olocausto nucleare di Hiroshima
e nell'ambito delle iniziative a favore della Campagna "Majors for Peace")
Inaugurazione
12 ottobre 2007
ore 20.30
Saranno presenti:
Loris Ropa, Sindaco
Massimiliano Lazzari, Assessore alla Cultura
La mostra rimarrà aperta dal 12 al 20 ottobre
• Presso il Municipio
• Orari di apertura: lun-mar-mer-ven-sab ore 8.30-12.30
Giovedì 8.30 – 18.30 ore 8.30-18.30
Domenica 14 ottobre ore 10.00-12.00 / 15.00-19.00
* Per classi di terza media
“Nostre terre, nostra memoria”
Mostra di pittura di Dolores Fantelli
Inaugurazione
27 ottobre 2007
ore 17.00
Saranno presenti:
Loris Ropa, Sindaco
Massimiliano Lazzari, Assessore alla Cultura
I familiari della pittrice
La mostra rimarrà aperta dal 27 ottobre all’ 11 novembre
Presso il Municipio
• Orari di apertura: lun-mar-mer-ven-sab ore 8.30-12.30
Giovedì 8.30 – 18.30 ore 8.30-18.30
Domenica 11 novembre ore 10.00-12.00 / 15.00-19.00
* per classi di seconda e terza media
E’ tempo di diritti e…doveri
Studiare, imparare, conoscere
Bambini di ieri e bambini di oggi
In occasione dell’anniversario della Dichiarazione dei Diritti dell’Infanzia
Inaugurazione
17 novembre 2007
ore 17.00
La mostra rimarrà aperta dal 17 novembre al 8 dicembre
Presso il Municipio
Orari di apertura: lun-mar-mer-ven-sab ore 8.30-12.30
Giovedì 8.30 – 18.30 ore 8.30-18.30
Domenica 18-25 novembre, domenica 2 dicembre, sabato 8 dicembre ore 15.00-18.00
* Dalla quarta elementare alla seconda media
5) Il teatro Farmaceutico. Storia dei medicamenti e dei vasi da farmacia
nel Medioevo e…oltre
A cura dell’Associazione Culturale “Bottega della Creta”
Inaugurazione
15 dicembre 2007
ore 10.30
Saranno presenti:
Loris Ropa, Sindaco
Massimiliano Lazzari, Assessore alla cultura
Evans Vivarelli, Curatore della mostra e presidente
Dell’Associazione “Bottega della Creta”
La mostra rimarrà aperta dal 15 dicembre al 6 gennaio 2008
Municipio
Orari di apertura: lun-mar-mer-ven-sab ore 8.30-12.30
Giovedì 8.30 – 18.30 ore 8.30-18.30
Domenica 23 e 30 dicembre, 6 gennaio ore 15.00-18.00
* dalla quarta elementare alla terza media