MANUALE TUTOR
PON 2007/2013
di Oriana De Roma
I Circolo Didattico di Marano di Napoli
COME ACCEDERE AI PON 1° passo
Gli operatori possono
accedere in due modi
1° modalità di accesso
Sito istruzione
www.istruzione.it
2° modalità di accesso
Sito ex INDIRE
Cliccando sul link
Pon 2007- 2013
Si aprirà questa schermata
Inserire
Password
Inserire nome
utente
Si arriverà …
Il Tutor accede alla struttura
Seleziona l’icona
corrispondente alla
sua azione
Il Tutor accede alla struttura
Seleziona l’icona corrispondente al
suo progetto per definirne la struttura
Da questa schermata si può iniziare a
compilare la struttura del Corso
Seleziona
competenze
specifiche
Controlla i dati e clicca su salva
Il Tutor compila la struttura
Inserisci una competenza
Il Tutor compila la struttura
Si passa a definire le fasi
Inserisci l’area cliccando sul menu a tendina
Inserisci la competenza specifica
Il Tutor compila la struttura
Clicca su “Inserisci attività
Il Tutor compila la struttura
Definisci la fase dell’attività
Digita la tipologia dell’attività prevista
Stabilisci le ore previste metti la
spunta per associare le competenze
specifiche e salva
Il Tutor compila la struttura
Definizione competenze
Nella “tendina”
Area scegliere la
tipologia di competenza tra
quelle elencate a destra
Quindi scrivere:
La competenza specifica
e la
Descrizione e poi cliccare su salva
Il Tutor valida la struttura
Fissate le competenze si passa a definire le fasi
Il Tutor valida la struttura
Definizione fasi
Per inserire ciascuna attività si clicca su inserisci
attività
Il Tutor valida la struttura
Definizione fasi
Va inserita la tipologia
di fase (a scelta
cliccando sul menu a
tendina tra:
accoglienza/analisi
delle competenze in
ingresso, didattica,
verifica); i contenuti e
le ore previste. Alla
fine cliccare su Salva.
Il Tutor valida la struttura
Definizione fasi
Dopo aver salvato, si apre la
seguente schermata, nella
quale dobbiamo impostare le
metodologie e luoghi che
intendiamo utilizzare.
Il Tutor valida la struttura
Definizione fasi
Scelto il luogo / i luoghi
della didattica e inserita
la motivazione della
scelta, si clicca su salva.
Si ripete tutta la
procedura per ogni
attività inserita.
Si clicca su
Torna alla scheda
Attività
Per riprendere la procedura di
inserimento delle attività.
Ricordiamo che ogni struttura deve contenere almeno un test di
ingresso, una verifica intermedia, una verifica finale
Il Tutor valida la struttura
Stampa e validazione della struttura
Una volta inserita:
1. la scheda del corso;
2. le competenze specifiche
3. La definizione delle fasi
Adesso dobbiamo effettuare
1. Stampa della struttura
2. Validazione della struttura
Il Tutor valida la struttura
Solo dopo aver validato la struttura,
compare un nuovo link:
Accedi alla gestione
Il tutor ha creato la struttura del corso
adesso può gestirlo.
Cliccando si apre la seguente pagina
Il Tutor gestisce la classe
Il Tutor gestisce la classe
In questa sezione è possibile inserire le
anagrafiche dei corsisti distinti, a seconda
dell’obiettivo-azione, in studenti, adulti o
personale della scuola
Il Tutor gestisce la classe
aaaa
aaaa
aaaa
aaaa
Questa funzione
consente, per i corsisti
Funzione di stampa dei
costretti a lasciare il
moduli delle presenze dei
percorso in itinere, la
corsisti e degli operatori.
registrazione della
In questa
è ritiro.
data
e delsezione
motivo del
possibile riportare la
votazione ottenuta da
ciascun corsista nelle
verifiche intermedie
e finali
IL TUTOR PROGRAMMA LE
ATTIVITA’
Cliccando sul link “Gestione e
Documentazione” si apre la
seguente schermata dove è
possibile programmare le
attività
IL TUTOR PROGRAMMA LE ATTIVITA’
Una volta stabilita la struttura e stabilito il calendario di attività, (e solo dopo
averlo fatto) si potrà accedere alle altre funzioni della gestione della classe
· rilevare le presenze,
· stampare i fogli di presenza,
· Inserire i risultati delle verifiche
E alle altre funzioni della gestione e documentazione delle attività:
· Documentazione attività, in cui l’esperto, coadiuvato dal tutor, deve inserire
la documentazione del percorso svolto.
Se non saranno stati espletati questi due macropassaggi
· Definizione del corso (inserimento struttura ed anagrafiche)
· Programmazione delle attività (con definizione del calendario ed
associazione degli operatori) non sarà possibile rilevare assenze, stampare i
moduli delle presenze, documentare le attività volta per volta, inserire gli esiti
delle verifiche ecc ecc .
Pertanto è di fondamentale importanza espletare le procedure dette,
tempestivamente, prima dell’inizio dei corsi.
IL TUTOR DOCUMENTA LE ATTIVITA’
IL TUTOR DOCUMENTA LE ATTIVITA’
INSERENDO LA DOCUMENTAZIONE DEL PERCORSO
SI FA IL RESOCONTO
SI POSSONO INSERIRE I MATERIALI
INSERIRE VERIFICHE
STAMPARE LE CERTIFICAZIONI
Ricordati sempre si salvare
RICORDA: PER QUALSIASI DUBBIO PUOI ANCHE ESAMINARE I
TUTORIAL CHE TROVI NELLA PAGINA GESTIONE DELLA
PROGRAMMAZIONE UNITARIA
SIAMO TUTTI ALLA NOSTRA PRIMA ESPERIENZA
CERCHIAMO DI LAVORARE INSIEME
…CERCANDO DI SOSTENERCI
PER NON RIDURSI COSI’