CORSO DI ECONOMIA POLITICA MACROECONOMIA Docente: Prof.ssa M. Bevolo Lezione n. 6 II SEMESTRE A.A. 2009-2010 Realizzazione dott. Simone Cicconi 6.1 Equilibrio nel mercato dei beni in un modello a tre settori Se si introduce nel modello la P.A. si deve tenere conto di: G (spesa pubblica) e di T (tassazione) • Il reddito disponibile diventa Yd = Y – T La domanda dei beni può essere espressa come: Z c0 c1 (Y T ) I G L’equilibrio sul mercato dei beni richiede che: Y=Z CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.2 Derivazione algebrica del reddito di equilibrio (modello a tre settori) • Sostituendo l’espressione della domanda, otteniamo: Y c0 c1 (Y T ) I G • L’equazione di equilibrio può essere riscritta come: Y c0 c1Y c1T I G • Sottraendo da ambo i membri c1Y avremo Y c1Y c0 I G c1T CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo continua 6.2.1 Riordiniamo i termini: 1 Y (c0 I G c1T ) 1 c1 • Il secondo termine (c0 I G c1T ) , è la spesa autonoma 1 • Il primo termine , è il moltiplicatore della spesa pubblica 1 c1 CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.3 Effetti della spesa pubblica e della tassazione sul reddito di equilibrio • La spesa pubblica ha un effetto “espansivo” su Y La tassazione ha un effetto “restrittivo” su Y • Un aumento della spesa pubblica (DG), in assenza di variazione delle altre variabili, determina un aumento del reddito pari a 1 DY = DG 1 c1 • Un aumento delle imposte DT, a parità delle altre variabili, determina una riduzione del reddito pari a c1 DY DT 1 c1 c1 è il moltiplicatore negativo del prelievo fiscale 1 c1 -c1 (propensione marginale al consumo) indica di quanto si riducono i consumi a seguito di un prelievo unitario di T CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.4 Il teorema del bilancio in pareggio • Qual è l’effetto complessivo sul reddito dovuto ad un aumento di G finanziato con un pari prelievo di T? Il bilancio dello Stato risulta in pareggio se DG = DT Il saldo del bilancio pubblico è invariato • L’effetto moltiplicativo di G viene ridotto da quello “demoltiplicativo” di T 1 c1 DY DG DT 1 c1 1 c1 Sottraendo i due coefficienti 1 c 1 c1 1 1 1 c1 1 c1 1 c1 Una spesa pubblica, finanziata con pari prelievo fiscale, genera un incremento del reddito esattamente uguale alla spesa Moltiplicatore del bilancio in pareggio = 1 CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.5 Il moltiplicatore fiscale in presenza di un’imposta proporzionale • Nell’ipotesi Yd = Y – T si è posto T come prelievo fisso • Se ipotizziamo un’imposta proporzionale al reddito (t Y), dove t rappresenta l’aliquota fiscale, si avrà: Yd = Y – t Y La funzione della domanda diventa: Z c0 c1 (Y tY ) I G c0 c1 (1 t )Y I G CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo continua 6.5.1 • Poiché in equilibrio Z = Y avremo: Y c0 c1 (1 t )Y I G sottraendo da ambo i membri la funzione del consumo si ottiene: Y c1 (1 t )Y c0 I G 1 Y (c0 I G ) 1 c1 (1 t ) ed infine 1 • 1 c1 (1 t ) è il coefficiente del moltiplicatore • In questo caso il valore del coefficiente del moltiplicatore è minore rispetto a quello che non prevede la tassazione Nel denominatore compare il valore (1-t) che rappresenta una dispersione dal circuito del reddito: l’imposta, riducendo il reddito disponibile contrae il valore della spesa CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.6 L’equilibrio fra risparmio ed investimento in presenza del settore pubblico • Il risparmio privato è pari a Yd al netto dei consumi S=Y–T–C • Il risparmio pubblico è dato da: T-G • Torniamo all’equazione di equilibrio nel mercato dei beni: Y=C+I+G • Sottraiamo da entrambi i lati T e C: Y–T–C=I+G-T • Il lato sinistro è pari al risparmio privato, mentre il lato destro è la somma fra l’investimento e il saldo del bilancio pubblico. Quindi: S = I + G - T o, equivalentemente: I = S + (T - G) NB: le decisioni di consumo e di risparmio sono due facce della stessa medaglia CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.7 L’aumento della propensione al risparmio • Si torni alla condizione di equilibrio I S , dove S c (1 c )Y 0 1 • Si ipotizzi un aumento della propensione marginale al risparmio S2 S S1 1-c1 1-c2 Ī 0 Y2 C0 CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo Y1 Yd 6.8 Il paradosso del risparmio • Un aumento del risparmio, non compensato da un equivalente incremento dell’investimento, determina una caduta della domanda • Una caduta della domanda provoca una riduzione del reddito e dell’occupazione • Una caduta della domanda si ripercuote negativamente sugli investimenti delle imprese generando, attraverso il meccanismo del moltiplicatore, ulteriori riduzioni del reddito • È questo un paradosso? Il risparmio é virtù nazionale? Oppure è causa di depressione? CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.9 Il dilemma del breve e del lungo periodo • Nel breve periodo aumenti del risparmio provocano rallentamenti della domanda e della produzione • Nel lungo periodo aumenti del risparmio favoriscono il processo di accumulazione e di crescita • Il dibattito fra le scuole di pensiero CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo La svolta della macroeconomia keynesiana 6.10 •Le principali assunzioni - Confutazione della legge di Say - Ruolo dell’incertezza e delle aspettative - Mercati imperfetti e prezzi tendenzialmente rigidi - Gli I (flusso in entrata) sono autonomi rispetto a Y, mentre S (flusso in uscita) dipende da Y •Le implicazioni • Il livello della domanda aggregata determina la produzione • La domanda effettiva può essere minore del livello necessario per assorbire l’intera capacità produttiva • La produzione effettiva (uguale alla domanda) può essere minore della produzione potenziale (piena capacità produttiva) • È possibile equilibrio macroeconomico con sottoccupazione CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo 6.11 Il ruolo dello Stato nella macroeconomia keynesiana •L’intervento pubblico •I Flussi in un modello a tre settori Investimenti + spesa pubblica = risparmi + imposte •La politica del deficit spending •Il ruolo della politica fiscale CORSO DI MACROECONOMIA Docente Prof.ssa Bevolo