Presentazione 1.3
Dati e metadati
Architettura dell'informazione | Prof. Luca A. Ludovico
Dati, informazioni e conoscenza
• Quale relazione esiste tra dati, informazione e
conoscenza? Diverse teorie.
– Relazione gerarchica: dai dati si ricavano le informazioni e da
queste le conoscenza
Alavi Maryam, Leidner Dorothy E.: “Knowledge management and knowledge amanagement systems: conceptual foundations
and reserche issues”, Mis Quarterly, 2001, volume 25
– Dalla conoscenza derivano le informazioni che sono state
formalizzate e strutturate in questo passaggio, e da queste i
dati
Tuomi Ilkka: “Data is more than knowledge: implications of the reversed knowledge hierarchy for knowledge management
and organizational memory”, Journal of management studies, 1999, volume 41, numero 4
– Non c’è un rapporto gerarchico ma una relazione biunivoca: i
tre elementi si sovrappongono e non sono di maggiore valore
uno rispetto all’altro
Stenmark Dick: “Information vs knowledge. The role of intranets in knowledge management”, 35th Hawaii international
conference on system science, 2002, Hawaii
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Alcune brevi definizioni
• I dati sono fatti oggettivi, immediati. Essi non hanno bisogno di
relazioni con altri elementi per esistere, ma presi a se stanti non
comunicano nulla.
• I dati, ricavati dall’osservazione o dall’esperienza diretta,
diventano informazioni nel momento in cui sono collocati in un
contesto, attraverso:
–
–
–
–
–
la contestualizzazione;
la categorizzazione;
l'elaborazione;
la correzione;
la sintesi.
• L’informazione implica relazioni e canali, grazie ai quali acquista
valore aggiunto rispetto ai dati.
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Esempi di dati / informazioni
• I dati anagrafici: sono dati per definizione.
Quando vengono richiesti da un interlocutore, diventano per
l’interlocutore stesso informazioni.
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Esempi di dati / informazioni
• Le informazioni stradali: sono informazioni per definizione.
I nomi delle vie, la disposizione di incroci e semafori, ecc. di per
sé sono dati, si trasformano in informazioni quando se ne fa uso
per trovare un percorso
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Conoscenza
• La conoscenza è la consapevolezza e la comprensione
di fatti, verità o informazioni ottenuti attraverso
l'esperienza o l'apprendimento (a posteriori), ovvero
tramite l'introspezione (a priori)
– Consapevolezza e comprensione distinguono la conoscenza dal
«nozionismo»
• La conoscenza è l'autocoscienza del possesso di
informazioni connesse tra di loro, le quali, prese
singolarmente, hanno un valore e un'utilità inferiori
• Esiste una disciplina chiamata Knowledge Management
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I 3 tipi di conoscenza
Conoscenza esplicita, tacita e incorporata
1. Un documentario, un manuale, un corso, sono tutti
contenitori di conoscenza esplicita
2. Il «saper fare» qualcosa e l’«intuizione» sono forme
di conoscenza tacita
3. Un oggetto di design ha conoscenza incorporata
nell'ergonomia piuttosto che nella realizzazione delle
funzionalità
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Esercizio
Si analizzi il seguente oggetto e si estrapolino dati, informazioni e
conoscenza
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I metadati
• Il prefisso meta- viene usato spesso in campo
informatico
• Deriva dal greco antico, ove significa «oltre, dopo»
• Viene usato spesso in ambito informatico
– Ad esempio, l’XML è un «meta-linguaggio»
• Un metadato è letteralmente «un dato su un (altro)
dato», quindi un'informazione che descrive un insieme
di dati
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Esempio
• Scheda del catalogo di una biblioteca
Contiene informazioni circa:
– il contenuto del libro (genere, tipologia, …)
– le figure con responsabilità sul testo (autore, traduttore, curatore,
…)
– l’oggetto fisico (numero di pagine,
formato, …)
– il processo editoriale e di stampa
(casa editrice, ristampa, prezzo, …)
– l’acquisizione e la posizione
nella biblioteca
– …
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Un concetto, molte sfaccettature
• “Structured information that describes and/or allows
us to find, manage, control, understand or preserve
other information over time”
Cunningham, A. (2000). Dynamic descriptions: recent developments in standards
for archival description and metadata. Canadian Journal of Information and
Library Science, 25(4), 3-17
• “Metadata not only identifies and describes an
information object; it also documents how that object
behaves, its function and use, its relationship to other
information objects, and how it should be managed”
Gilliland-Swetland, A.J. (1998). Introduction to Metadata: Setting the Stage
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Il contesto e le sfumature di significato
• Per i bibliotecari, l’insieme dei metadati è visto
essenzialmente come informazione bibliografica
• Per gli archivisti, i metadati includono informazioni di
contesto, restrizioni e termini d’accesso, ecc.
• Per gli informatici, il metadato è qualcosa di estraneo
a un bit stream che però aiuta a descriverlo. I
metadati spesso sottendono un database (o un’altra
forma di struttura dati) associabile a un oggetto
digitale
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A caccia di dati e metadati…
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Principali funzioni
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Principali funzioni
• Ricerca, che consiste nell’individuare l’esistenza di un
documento;
• Localizzazione, ovvero rintracciare una particolare occorrenza
del documento;
• Selezione, realizzabile analizzando, valutando e filtrando una
serie di documenti;
• Interoperabilità semantica, che consiste nel permettere la ricerca
in ambiti disciplinari diversi grazie a una serie di equivalenze
fra descrittori;
• Gestione risorse, ossia gestire le raccolte di documenti grazie
all’intermediazione di banche dati e cataloghi;
• Disponibilità, ovvero ottenere informazioni sull’effettiva
disponibilità del documento.
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I METADATI IN AMBITO DIGITALE
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L’informazione digitale
• Esempio del vinile: mondo analogico (oggetto fisico)
• Nel contesto dell’informazione digitale, i metadati sono
comunemente intesi come un’amplificazione delle tradizionali
pratiche di catalogazione bibliografica in un ambiente
elettronico.
• Si limita il concetto di “dato” al dominio semantico dei soli dati
digitali e discreti che vengono gestiti da un computer
• Nei progetti di digitalizzazione e nelle attività di gestione degli
archivi di oggetti digitali, i metadati rivestono un’importanza
crescente, tanto da venire considerati parte costituente della
definizione di “oggetto digitale”
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Tipologie di metadati
• Esistono varie classificazioni dei metadati, a seconda
delle loro caratteristiche e finalità
• Una delle categorizzazioni più utilizzate distingue tra:
– Metadati descrittivi
– Metadati amministrativi e gestionali
– Metadati strutturali
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Metadati descrittivi
• Servono per l’identificazione ed il recupero degli oggetti digitali
• Sono costituiti da descrizioni dei documenti fonte (ossia i
documenti fisici poi digitalizzati) o dei documenti nati in formato
digitale
• Risiedono generalmente nelle basi dati dei sistemi di Information
Retrieval all’esterno dell’archivio digitale, e sono collegati a
quest’ultimo tramite appositi collegamenti
• Esempi notevoli: Handle, Dublin Core, MARC
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Il sistema Handle
• In informatica, per handle si intende un riferimento astratto a
una risorsa
• Il sistema Handle (http://www.handle.net) è un insieme di
protocolli per assegnare, gestire e risolvere identificatori
persistenti per oggetti digitali su Internet
• Il sistema permette a un sistema di elaborazione distribuito di
memorizzare gli identificatori (handle) delle risorse digitali, e di
risolverli nell’informazione necessaria per localizzare, accedere
ed utilizzare tali risorse
• Idea: la disponibilità e la locazione fisica dell’oggetto può
cambiare, ma il suo handle rimane fisso (livello di astrazione)
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Dublin Core
• Il Dublin Core Metadata Initiative (DCMI, http://dublincore.org) è
un sistema di metadati costituito da un nucleo di elementi
essenziali ai fini della descrizione di qualsiasi materiale digitale
accessibile via rete informatica
• Il progetto nasce nel 1995 a Dublin (Ohio) per le biblioteche
statunitensi, su iniziativa di bibliotecari, archivisti, editori,
ricercatori e informatici (tra cui membri dei gruppi di lavoro
dell'Internet Engineering Task Force)
• Esigenze:
–
–
creare un insieme di strumenti condivisi per l’accesso alle risorse digitali
stabilire un insieme minimo di elementi descrittivi che possano essere forniti
dall’autore o dall’editore dell’oggetto digitale, ed inclusi in esso, o da esso
referenziati
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Esempi: il sistema AIR
• Archivio Istituzionale della Ricerca
Università degli Studi di Milano
http://air.unimi.it/
• Ogni registrazione inserita (pubblicazione scientifica o
altro lavoro) può essere ricercata attraverso metadati
• Per citare o collegarsi alla registrazione viene fornito
un identificativo «handle»
• E’ possibile visualizzare la registrazione in formato
Dublin Core
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Metadati amministrativi e gestionali
• Evidenziano le modalità di archiviazione e manutenzione degli
oggetti digitali nel sistema di gestione dell’archivio digitale
• Questi tipi di metadati assumono un’importanza preponderante ai
fini della conservazione permanente degli oggetti digitali: essi
possono documentare i processi tecnici associati alla
conservazione permanente, fornire informazioni sulle condizioni
e i diritti di accesso agli oggetti digitali, certificare l’autenticità
e l’integrità del contenuto, documentare la catena di custodia
degli oggetti, ...
• Esempio: MAG
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Il MAG dell’ICCU
• Metadati Amministrativi Gestionali (MAG) è uno standard per
raccogliere metadati relativi a oggetti digitali creati nei progetti
di digitalizzazione, ed è conforme agli standard internazionali
• La versione 0 è stata creata nel 2001 dall'ICCU (Istituto centrale
per il catalogo unico delle biblioteche italiane e per le
informazioni bibliografiche, http://www.iccu.sbn.it). L'ultima
versione è la 2.0.1 del 2006
• Manuale ed esempi:
http://www.iccu.sbn.it/opencms/opencms/documenti/manuale.html
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Il MAG dell’ICCU
• Lo schema risulta composto di diverse sezioni, utilizzabili a
seconda del contenuto digitale e dell'impiego dello stesso:
–
–
–
–
–
–
–
–
–
GEN: informazioni generali sul progetto e sul tipo di digitalizzazione
BIB: metadati descrittivi dell'oggetto analogico
STRU: metadati strutturali dell'oggetto digitale
IMG: metadati specifici per le immagini fisse
OCR: metadati specifici relativi al riconoscimento ottico del testo
DOC: metadati specifici per oggetti digitali in formato testo che possono
essere derivati o born digital
AUDIO: metadati specifici per file audio
VIDEO: metadati specifici per file video
DIS: metadati specifici per la distribuzione di oggetti digitali
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La collaborazione LIM - ICCU
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Metadati strutturali
• Collegano le varie componenti delle risorse per un’adeguata e
completa fruizione, che spesso avviene attraverso
la mappatura di schemi di metadati diversi
• Sul web confluiscono risorse eterogenee, in parte destrutturate e
prive di metadati, in parte descritte da schemi di metadati
differenti tra loro. A seconda del tipo di risorsa che deve essere
descritta c’è la possibilità di specificare campi di metadati con
caratteristiche complementari che svolgono funzioni diverse a
seconda degli oggetti ai quali devono essere applicati.
• Obiettivo: consentire l’interoperabilità anche tra tipi di risorse
diverse (testi, audio, video, ecc.) e l’integrazione di vari sistemi
informativi
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