QUALE PERCORSO FORMATIVO SCEGLIERE PER IL FUTURO? ISTRUZIONE O FORMAZIONE? R.Ramadori 2014 COME SONO STRUTTURATI GLI ISTITUTI SUPERIORI? QUALI SONO QUELLI PRESENTI NEL NOSTRO TERRITORIO? R. Ramadori 2014 clicca il percorso R. Ramadori 2014 C.F.P. La FORMAZIONE PROFESSIONALE si riferisce ad un Repertorio nazionale costituito dall’insieme delle qualifiche e dei diplomi riconducibili a profili regionali legati ai fabbisogni del territorio. R. Ramadori 2014 CARATTERISTICHE BREVE SPIEGAZIONE • Corsi triennali (2970 ore) per l’assolvimento dell’obbligo scolastico per allievi di età compresa tra i 14 e i 18 anni, in possesso di licenza media, che scelgono di continuare gli studi nella formazione professionale. • I corsi a qualifica vengono realizzati dai Centri di Formazione Professionale accreditati presso la Regione ed iscritti nell'apposito elenco previsto dalla Legge Regionale n.19 del 09/08/2002. • Al termine del triennio di qualifica è previsto un quarto anno per il conseguimento del diploma professionale. CARATTERISTICHE STRUTTURA DEI PERCORSI TRIENNALI • Durata triennale articolata su 2970 ore; • Formazione culturale: materie di base (ca. 50% del monte ore totale) • Formazione tecnico professionale: materie tecniche professionali (circa il 50% del monte ore totale); • Stage aziendali a partire dal II° anno: (15% sul monte ore totale); • Possibilità di percorsi personalizzati per allievi con bisogni educativi speciali; • Progettazione didattica per competenze - riferimento all’Obbligo Scolastico e agli standard definiti negli accordi Stato-Regioni. • Didattica costruttiva per unità di apprendimento; • Spazio alla personalizzazione, al tutorato e al co-operative learning; • Rilascio di Qualifica - Certificazione di competenza. CARATTERISTICHE TITOLO RILASCIATO A CONCLUSIONE DEI PERCORSI • QUALIFICA di OPERATORE PROFESSIONALE in una delle 21 figure definite nel REPERTORIO NAZIONALE. • La qualifica è inquadrabile nel 3° livello del Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF) secondo la classificazione definita dalla Raccomandazione del Parlamento Europeo del 23.4.2008. • Titoli spendibili su tutto il territorio dell’Unione Europea e fortemente ancorati al mondo del lavoro. CARATTERISTICHE RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO RELATIVI AL 3° LIVELLO EQF • • • CONOSCENZE: Conoscenza di fatti, principi, processi e concetti generali, in un ambito di lavoro o di studio. ABILITÀ: Una gamma di abilità cognitive e pratiche necessarie a svolgere compiti e risolvere problemi scegliendo e applicando metodi di base, strumenti, materiali ed informazioni. COMPETENZE: Assumere la responsabilità di portare a termine compiti nell'ambito del lavoro o dello studio. Adeguare il proprio comportamento alle circostanze nella soluzione dei problemi. COME TROVARE INFORMAZIONI • www.regione.veneto.it/sopralamedia CARATTERISTICHE ARCHITETTURA DEL SISTEMA Riferimenti: Sottoscrizione in Conferenza Stato-Regioni dell’Accordo sulla messa a regime dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale. ESEMPI DI QUALIFICHE parrucchiera op. vendita Centri di Formazione Professionale op. amm.vo autoriparatore estetista informatico/ telecomunicazioni panettiere carrozziere muratore pasticciere meccanico falegname magazziniere cuoco elettricista op. agricolo idraulico F.M. 2015 grafico multimediale C.F.P. ASIAGO: Istituto d’Istruz. Super. “M. RIGONI STERN” (operatore della ristorazione: preparazione pasti) CON CONVITTO ASIAGO COLLEGE BASSANO: Istituto d’Istruz. Super. “A.PAROLINI” (operatore agricolo) CFP “MARCO POLO” (operatore trasformazioni agroalimentari - operatore servizio vendita - operatore agricolo) CFP ENAIP VENETO (operatore vendite - operatore benessere: acconciatore - operatore ristorazione, preparazione pasti e servizi sala e bar) “IRIGEM” (operatore benessere: acconciatore - estetista) ROSA’: “IRIGEM” (operatore grafico: multimedia - operatore elettronico: informatica e telecomunicazioni) THIENE: CFP “SAUGO” (operatore autoriparazione - operatore del benessere: acconciatore) ENGIM VENETO-CFP “PATRONATO SAN GAETANO” (operatore punto vendita installatore e manutentore di impianti elettrici - operatore del benessere: estetista operatore del legno e dell’arredamento - montatore meccanico di sistemi) TONEZZA: ENGIM “E. REFFO” (panificatore, pasticciere, commis di cucina, servizio di sala e bar) VICENZA: “A. PALLADIO” (operatore edile) “VICTORY” (acconciatura - estetica) ENGIM VENETO-CFP “PATRONATO LEONE XIII” (operatore grafico - multimedia operatore vendita - logistici - meccatronico - termoidraulico - elettricista) CFP Pia Società SAN GAETANO (operatore meccanico - riparazione motori saldocarpentiere - elettrico - grafico - ristorazione) CFP ENAIP VENETO (operatore sistemi elettronici e di telecomunicazione - operatore punto vendita - acconciatore - operatore ristorazione) FONTE: F.M. 2015 CFP “FONTE” (operatore: elettrico, meccanico, carrozziere, di impianti termoidraulici, alla riparazione dei veicoli a motore, ai servizi del turismo, ai servizi di vendita). ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “M. RIGONI STERN” – ASIAGO con convitto ASIAGO COLLEGE CORSO I.eF.P. (Istruzione e Formazione Professionale) regionale: • durata tre anni • qualifica di “OPERATORE DELLA RISTORAZIONE PREPARAZIONE PASTI” ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “A. PAROLINI” - BASSANO CORSO I.eF.P. (Istruzione e Formazione Professionale) regionale: • durata tre anni • qualifica di “OPERATORE AGRICOLO” Dopo un primo anno comune sono previste 2 articolazioni: • COLTIVAZIONI ARBOREE, ERBACEE ED ORTOFLORICOLE • ALLEVAMENTO ANIMALI DOMESTICI ENTE ACLI DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE ENAIP - BASSANO Corsi attivati • • • OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA OPERATORE DELLA RISTORAZIONE, PREPARAZIONE PASTI E SERVIZI DI SALA E BAR OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO ACCONCIATURA ENTE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE CENTRO FORMAZIONE PROFESSIONALE “MARCO POLO” – POVE DEL GRAPPA Corsi attivati • OPERATORE TRASFORMAZIONI AGROALIMENTARI (Pasticcere – Panettiere – Pizze – Gelati… e altro ancora) • • F.M.2015 OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA OPERATORE AGRICOLO (Agriturismo) (per allievi certificati) ENTE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE I.RI.GEM. – ROSA’ Corsi attivati Sede Rosà OPERATORE GRAFICO: INDIRIZZO MULTIMEDIA OPERATORE ELETTRONICO: INDIRIZZO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI Sede Bassano del Grappa • OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO ACCONCIATURA • OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO ESTETICA • • F.M.2015 CENTRO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE FONTE (TV) Corsi attivati • • • • • • • OPERATORE ELETTRICO OPERATORE AI SERVIZI DEL TURISMO OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA OPERATORE CARROZZIERE OPERATORE MECCANICO OPERATORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI OPERATORE ALLA RIPARAZIONE VEICOLI A MOTORE Formazione personalizzata per allievi certificati ASL nei settori: logistico,meccanico, elettrico, carrozzeria, veicoli a motore ISTRUZIONE SUPERIORE • L’istruzione superiore è articolata in due bienni e in un quinto anno. • Alla fine c’è l’Esame di Stato. clicca il percorso Gli ISTITUTI PROFESSIONALI consentono di sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessarie per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo di riferimento. Prevedono due settori: – Settore dei servizi – Settore industria e artigianato R. Ramadori 2014 ISTITUTI PROFESSIONALI SETTORE DEI SERVIZI (4 indirizzi): 1. Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale 2. Servizi socio-sanitari • indirizzo generale “Servizi socio-sanitari” • articolazione “Odontotecnico” • articolazione “Ottico” 3. Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera • Enogastronomia • Servizi di sala e di vendita • Accoglienza turistica 4. Servizi commerciali SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO (2 indirizzi): 1. Produzioni industriali e artigianali 2. Manutenzione e assistenza tecnica Settore SERVIZI Propone una cultura che consente di agire con autonomia e responsabilità nel sistema delle relazioni che si instaurano tra il tecnico, l’utente e le altre figure professionali coinvolte nei processi di lavoro. Settore INDUSTRIA E ARTIGIANATO Propone una cultura tecnico professionale in grado di operare efficacemente in ambiti che richiedono innovazione tecnologica e organizzativa. R. Ramadori 2014 Gli istituti professionali ASIAGO: IIS “M. RIGONI STERN- IPSIA C. LOBBIA“ con convitto BASSANO: ISIS “A. PAROLINI” IIS “A. SCOTTON” ISIS “G.A. REMONDINI” BREGANZE: IIS “A. SCOTTON” NOVE: IPSIA “TERRE NOVE” c/o LICEO “DE FABRIS” THIENE: IPSIA “G.B. GARBIN“ VICENZA: IPSIA “F. LAMPERTICO” IIS “B. MONTAGNA” IIS “ALMERICO DA SCHIO” ITC “S.B. BOSCARDIN” CASTELFRANCO VEN. : IPSSAR “G. MAFFIOLI” R. Ramadori 2014 ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “M. RIGONI STERN” – ASIAGO con convitto ASIAGO COLLEGE ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE “C. LOBBIA” - SETTORE: SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE - ISTITUTO ALBERGHIERO • indirizzo: ENOGASTRONOMIA • indirizzo: SERVIZI DI SALA E DI VENDITA • indirizzo: ACCOGLIENZA TURISTICA - SETTORE: MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “A. PAROLINI” - BASSANO ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SETTORE: SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE Dopo un biennio comune sono previste tre articolazioni: • Agricoltura e sviluppo rurale • Gestione delle risorse forestali e montane • Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio. ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “G.A. REMONDINI” - BASSANO ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SETTORE: SERVIZI COMMERCIALI E SOCIO-SANITARI • • indirizzo: SERVIZI COMMERCIALI indirizzo: SERVIZI SOCIO-SANITARI ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “A. SCOTTON” ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SETTORE: INDUSTRIA E ARTIGIANATO INDIRIZZI SEDE BASSANO: INDIRIZZI SEDE BREGANZE: • PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI • ARREDI E FORNITURE D’INTERNI • MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA: - APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI • • • • PRODUZIONI GRAFICHE PRODUZIONI TESSILI E SARTORIALI SERVIZI SOCIO SANITARI MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA: - CURVATURA MECCANICA - opzione MEZZI DI TRASPORTO ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “G. DE FABRIS” - NOVE ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SETTORE: INDUSTRIA E ARTIGIANATO • ISTITUTO PROFESSIONALE “TERRE NOVE” PER L’ARREDAMENTO E LA CERAMICA Gli ISTITUTI TECNICI: • forniscono una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione Europea. • mirano all’approfondimento e all’applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico. R. Ramadori 2014 Due settori •Istituti tecnici per il settore ECONOMICO, articolati in 2 indirizzi •Istituti tecnici per il settore TECNOLOGICO, articolati in 9 indirizzi Istituto Tecnico settore Economico Due indirizzi: – Amministrazione, finanza e marketing – Turismo Propone tematiche relative: • ai macrofenomeni economico-aziendali, nazionali ed internazionali, • alla normativa, • ai sistemi aziendali, • agli strumenti di marketing, • ai prodotti/servizi turistici. Istituto Tecnico settore Tecnologico Nove indirizzi: – Meccanica, Meccatronica ed Energia – Elettronica ed Elettrotecnica – Trasporti e Logistica – Informatica e Telecomunicazioni – Grafica e Comunicazione – Chimica, Materiali e Biotecnologie – Sistema Moda – Agraria e Agroindustria – Costruzioni, Ambiente e Territorio Propone una cultura tecnico-scientifica e tecnologica in ambiti che prevedono l’innovazione dei processi, dei prodotti e dei servizi, delle metodologie di progettazione e di organizzazione. R. Ramadori 2014 Gli Istituti Tecnici ASIAGO: IIS “M. RIGONI STERN” ITE “G. PERTILE” con convitto BASSANO: ITET “L. EINAUDI” ITIS “E. FERMI” ISIS “G.A. REMONDINI” ISIS “A. PAROLINI” BASSANO/ BREGANZE: THIENE: VICENZA: F.M. 2015 IIS “A. SCOTTON” ITT “G. CHILESOTTI” ITET “A. CECCATO” ITIS “A. ROSSI” IIS “A. CANOVA” IIS “S.B. BOSCARDIN” ITC “G. PIOVENE” ITE “A. FUSINIERI” ITET e IT AERONAUTICO - PARITARIO “CARD. C. BARONIO” ISTITUTO TECNICO STATALE ECONOMICO E TECNOLOGICO “LUIGI EINAUDI” - BASSANO INDIRIZZI NEL SETTORE ECONOMICO • AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING • RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING • SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO • COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO • GEOTECNICO ISTITUTO TECNICO STATALE TECNOLOGICO “ENRICO FERMI” - BASSANO INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO • MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA • ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA • INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI • BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “G.A. REMONDINI” - BASSANO INDIRIZZI NEL SETTORE ECONOMICO • TURISMO INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO • CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE • TRASPORTI E LOGISTICA ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “A. SCOTTON” – BREGANZEBASSANO INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO - BREGANZE • GRAFICA E COMUNICAZIONE • MECCANICA, MECCATRONICA • ENERGIA INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO – BASSANO D.G. • TECNOLOGIE DEL LEGNO ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “A. PAROLINI” - BASSANO INDIRIZZI NEL SETTORE TECNOLOGICO • INDIRIZZO “AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA” PERITO AGRARIO- AGRO-ALIMENTARE E AGROINDUSTRIALE Sono previste tre articolazioni: - Produzioni e trasformazioni - Gestione dell’ambiente e del territorio - Viticoltura ed enologia ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “M. RIGONI STERN” – ASIAGO con convitto ASIAGO COLLEGE INDIRIZZI NEL SETTORE ECONOMICO • AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING • TURISMO I LICEI • forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà. • mirano a far acquisire un atteggiamento creativo e critico di fronte alle situazioni, ai fenomeni ed ai problemi. R. Ramadori 2014 La Riforma prevede 6 licei: • liceo artistico, in cui confluiscono il liceo artistico esistente e tutti gli indirizzi degli attuali Istituti d’Arte. • liceo classico, dove confluiscono sia il “classico tradizionale” sia tutte le sperimentazioni. • liceo scientifico, con opzione scienze applicate e sportivo • liceo linguistico, che si sostituisce a tutte le sperimentazioni di tipo linguistico. • liceo musicale e coreutico, in due sezioni (musicale e coreutica), nelle quali confluiscono gli attuali Conservatori. • liceo delle scienze umane, si sostituisce alle relative sperimentazioni (socio - psico - pedagogico/sociale), con opzione economico-sociale. R. Ramadori 2014 artistico classico scientifico scienze applicate sportivo linguistico Licei musicale e artistica coreutico Istruzione delle scienze umane economico-sociale Liceo Artistico MIRA A FAR ACQUISIRE: • le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per maturare una cultura estetica. • la conoscenza del patrimonio artistico. • la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche relative alla creazione artistica. Liceo Classico MIRA A FAR ACQUISIRE: • le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie allo studio della civiltà classica e umanistica. • rigore metodologico. • una solida formazione problematica e critica idonea a comprendere la realtà. Liceo Linguistico MIRA A FAR ACQUISIRE: • le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue. • la capacità di rapportarsi in forma critica e dialettica alle altre culture. Liceo Economico sociale MIRA A FAR ACQUISIRE: • una solida formazione economica e giuridica idonea a comprendere la contemporaneità. • il metodo delle scienze sociali idoneo a comprendere la complessità sociale. • il rigore degli strumenti matematici necessari per misurare i fenomeni economico-sociali • una seconda lingua moderna. Liceo delle Scienze umane MIRA A FAR ACQUISIRE: • la conoscenza delle fasi dello sviluppo psicologico della persona. • la comprensione dei fattori che influenzano l’educazione delle persone e dei gruppi. • la capacità di progettare interventi educativi e di studiare fenomeni sociali concreti. • la comprensione critica del sapere delle scienze sociali. Liceo Musicale e coreutico MIRA A FAR ACQUISIRE: • la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione, all’interno della necessaria prospettiva culturale, storica, estetica, teorica e tecnica. Liceo Scientifico MIRA A FAR ACQUISIRE: • il nesso tra scienza e tradizione umanistica. • le conoscenze e i metodi propri della matematica e delle scienze sperimentali. • le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica. • la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative alla scienza. Liceo delle Scienze applicate MIRA A FAR ACQUISIRE: • competenze relative alla cultura scientificotecnologica con riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche e biologiche e all’informatica. Liceo Scientifico Sportivo MIRA A FAR ACQUISIRE: • le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative. R. Ramadori 2014 LICEI ASIAGO: - LICEO SCIENTIFICO – DELLE SCIENZE APPLICATE - SPORTIVO “IIS M. RIGONI STERN” BASSANO: - LICEO CLASSICO - LINGUISTICO - DELLE SCIENZE UMANE ECONOMICO SOCIALE - SCIENTIFICO e DELLE SCIENZE APPLICATE “G.B. BROCCHI” - LICEO SCIENTIFICO “J. DA PONTE”con opzione SCIENZE APPLICATE e SPORTIVO - LICEO SCIENTIFICO e DELLE SCIENZE APPLICATE PARITARIO “SAN GIUSEPPE” NOVE: - LICEO ARTISTICO “DE FABRIS” THIENE: - LICEO CLASSICO - LINGUISTICO - SCIENTIFICO e SCIENZE APPLICATE “F.CORRADINI” - LICEO DELLE SCIENZE UMANE PARITARIO “SANTA DOROTEA” VICENZA: - LICEO ARTISTICO “B. MONTAGNA” - LICEO ARTISTICO “S.B.BOSCARDIN” - LICEO ARTISTICO DI VICENZA - LICEO CLASSICO - LINGUISTICO - MUSICALE “A.PIGAFETTA” - LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE - DELLE SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE LINGUISTICO “FOGAZZARO” - LICEO SCIENTIFICO - DELLE SCIENZE APPLICATE - ECONOMICO SOCIALE “G.B.QUADRI” - LICEO SCIENTIFICO e DELLE SCIENZE APPLICATE “P.LIOY” - LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO PARITARIO “Card. C.BARONIO” - LICEO SCIENZE UMANE - LINGUISTICO - SCIENTIFICO PARITARIO “G.A. FARINA” CITTADELLA: - LICEO ARTISTICO “FANOLI” R. Ramadori 2014 ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “M. RIGONI STERN” – ASIAGO con convitto ASIAGO COLLEGE • • • LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO DEGLI SPORT INVERNALI LICEO STATALE “G.B. BROCCHI” - BASSANO • • • • • • LICEO CLASSICO LICEO LINGUISTICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE LICEO STATALE “J. DA PONTE” - BASSANO • • • LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO LICEO ARTISTICO STATALE “G. DE FABRIS” - NOVE (dopo un biennio iniziale comune): • • • • • • ARTI FIGURATIVE ARCHITETTURA E AMBIENTE DESIGN AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE GRAFICA SCENOGRAFIA ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “M. RIGONI STERN” – ASIAGO Dall’a.s. 2016/17 per tutti gli indirizzi apre ASIAGO COLLEGE CONVITTO A. FARINA Costi, orari e info: Segreteria IIS RIGONI STERN ASIAGO R. Ramadori 2014 visita il sito www.orientascuola.it … e fai la scelta giusta! FINE