SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto EDUCAZIONE ALLA SALUTE
Docente responsabile Rizzato Beatrice
Gruppo di Progetto (Commissione) Docenti da individuare
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto Tutte le classi dell’Istituto

Indirizzo:
■ IGEA
■ BROCCA
■ ERICA
■ RELAZIONI INTERNAZ.
1.
■ MERCURIO
■ AMM. FIN - MARKETING
■ SISTEMI INFORMATIVI AZ.
Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
1 - Prevenzione dell’alcolismo : rendere i ragazzi consapevoli delle loro abitudini alcoliche e dei rischi
derivanti dall’abuso dell’alcol.(classi prime)
2 - Prevenzione del fumo : fornire informazioni precise sui danni provocati dal fumo soprattutto se
iniziato in età adolescente.(classi prime) con conferenze rivolte alle classi individuate dai Consigli
di classe
3 - Educazione alla affettività e sessualità : informare correttamente sull’apparato riproduttivo e
favorire uno sviluppo armonico della affettività e della sessualità.(classi seconde)
4 - Prevenzione dell’ AIDS e delle malattie trasmesse sessualmente : sensibilizzare i ragazzi al rispetto
delle diversità, promuovendo la conoscenza della realtà del HIV. Promuovere la conoscenza delle
malattie trasmesse sessualmente rendendo i ragazzi consapevoli delle loro scelte, educandoli ad
adottare comportamenti atti a ridurre i rischi.(classi terze)
5 - Sensibilizzazione alla donazione di organi e tessuti e prevenzione tumori : trasmettere conoscenze
corrette sulla legislazione dei trapianti, sul sistema trapianti in Italia e sulla loro utilità
terapeutica. Trasmettere inoltre il messaggio della importanza di donare sangue, organi e
midollo.(classi quarte)
6 - Corso di Primo Soccorso : Fornire conoscenze relative a comportamenti efficaci in situazioni di
emergenza, attuando eventuali manovre di intervento pratico - operativo.(classi quinte)
7 - Supporto psicologico : Assicurare la presenza di uno psicologo fornito da ASL per affrontare le
problematiche giovanili dei ragazzi (con frequenza quindicinale).
8 - Conferenza sulla prevenzione tumori genitali maschili : tenuta dal dott. Foresta dell’Università di
Padova ( rivolta alle quinte) seguita da eventuale visita volontaria dentro la scuola o presso la
struttura ospedaliera .
9 - Conferenza tenuta da personale specializzato per educare ad una sana ed equilibrata alimentazione
e ad un consumo responsabile (da tenere a più classi prime o seconde a seconda delle esigenze
individuate dai vari consigli di classe).
1
10 – Conferenza tenuta da esperti di comunicazione e tutela ambientale sull’educazione ad un corretto
utilizzo dei mezzi informatici e di telefonia mobile nella prevenzione dei disturbi visivi, acustici e
nella prevenzione dei tumori (rivolta a tutte le classi)
Metodologie
 Conferenze e incontri di sensibilizzazione
Durata temporale e fasi operative
 Intero anno scolastico
2. Monitoraggio del progetto/attività

■

Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
Questionario
Colloqui
■
■

3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
2
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto ORIENTAMENTO IN ENTRATA
Docente responsabile Margherita dal Magro
Gruppo di Progetto Francesca Del Giudice Monica Grigio
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’


Destinatari del progetto Alunni 3° media
Indirizzo: ■ FINANZA - MARKETING
□ SISTEMI INFORM AZ □ IGEA
□ RELAZIONI INTERNAZIONALI
□ BROCCA
□ ERICA
□ MERCURIO
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
Favorire l’accoglienza degli alunni ed il loro inserimento con particolare riguardo alla fase di ingresso;
Far conoscere a genitori e alunni la programmazione educativa e didattica e, più in generale, il Piano
d’offerta formativa;
Supportare la scelta formativa di ogni studente in linea con le proprie attitudini e capacità personali;
Evidenziare le peculiarità di questo Istituto all’interno del territorio;
Capire le esigenze di alunni e genitori per offrire una scuola il più possibile adeguata alle loro richieste
Formare figura “studente tutor”
Metodologie
Prima informazione
Accoglienza classi prime
Expo
Ministages
Giornate di scuola aperta
Colloqui di sostegno orientativo individuale
Interventi presso Scuole Medie
Durata temporale e fasi operative
6 settembre – fine febbraio
2. Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)

■
■
Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
3. Materiale che si intende produrre
3
Stampati/opuscoli
CD
■
■
Foto
■
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
■
Altro
(specificare)
Diapositive, tabelle, immagini,
grafici□
4
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto: ORIENTAMENTO IN USCITA
Docente responsabile: Mettifogo Lorenza
Gruppo di Progetto (Commissione): docenti corso diurno classi quarte e quinte
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto: alunni classi quarte e quinte

Indirizzo:
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
 Favorire nell’alunno la consapevolezza delle proprie capacità e vocazioni
 Porre le basi per una scelta post diploma consapevole e quindi vincente
 Favorire la realizzazione di progetti formativi d’intesa con enti ed istituzioni esterni
all’ambiente scolastico
 Perseguire proficui rapporti con il mondo lavorativo attraverso contatti con le aziende
 Prevedere pre-tests universitari allo scopo di migliorare le performance degli alunni
 Monitorare a distanza di qualche mese dall’esame di Stato la percentuale di studenti iscritti a
corsi di laurea universitari o di formazione (questionario telefonico)
Metodologia
 Pubblicazione sul sito dell’Istituto di link relativi ad aziende del territorio
 Pubblicazione di link su cui fornire ndine il proprio curriculum
 Organizzazione di incontri con docenti universitari
 Coordinazione per fiere e convegni quali Job Orienta di Verona
Durata temporale e fasi operative
 anno scolastico in corso (2013/2014), con termine entro la prima metà del mese di maggio.
2. Monitoraggio del progetto/attività

Elaborati scritti

Schede di verifica
Altro (indicare)

■
Questionario di verifica della ricaduta
didattica del progetto
■
Colloqui anche con singoli alunni
■
Schede di rilevazione gradimento
5
3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
su supporto
cartaceo ed
informatico
CD
■
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro (specificare)
□
6
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto
ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE STUDENTI STRANIERI
Docente responsabile: Simonetta Colli
Gruppo di Progetto (Commissione) Alessandra Bozzolan, Paolo Gobbi
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto:
immigrazione).

Indirizzo:
Alunni stranieri dell’Istituto (in particolare di recente
FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto
 Favorire la conoscenza del territorio da parte degli alunni neo arrivati
 Realizzare percorsi didattici finalizzati all’integrazione degli alunni stranieri, in particolare neo
arrivati
 Favorire la conoscenza dell’Italiano sia scritto che parlato (L2) e della lingua dello studio
 Favorire occasioni di recupero disciplinare nei casi in cui difficoltà linguistiche e/o di
inserimento rendano difficoltoso per gli alunni stranieri un regolare percorso di apprendimento
 Creare le condizioni per il successo scolastico e formativo degli studenti in particolare neo
arrivati
Metodologie
 Attività e iniziative di conoscenza del territorio
 accoglienza degli alunni stranieri neo arrivati e delle loro famiglie
 somministrazione di test d’ingresso
 progettazione e monitoraggio di percorsi (verifica dei livelli di partenza, individuazione di
 obiettivi e contenuti essenziali e di criteri di valutazione, tutoraggio e collaborazione con i
 docenti di classe, attivazione di modulo di accoglienza e sportello didattico per alunni
 stranieri)
Durata temporale e fasi operative
 Settembre 2013-giugno 2014
2. Monitoraggio del progetto/attività


Elaborati scritti
Schede di verifica

■
Questionario
Colloqui con studenti e famiglie
7
■
Verifica successo scolastico degli studenti
Schede di rilevazione gradimento

5. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
6. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Testi biblioteca ed
altri
■
8
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto
PERCORSI PERSONALIZZATI
Docente responsabile
Simonetta Colli
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto:
scolastico

Indirizzo:
studenti con difficoltà nel percorso e/o a rischio insuccesso
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
 Favorire la motivazione scolastica, l’acquisizione di un adeguato metodo di studio e il recupero
disciplinare di studenti con difficoltà nel percorso e/o a rischio insuccesso scolastico
 Seguire studenti a rischio insuccesso scolastico con percorsi personalizzati ed eventualmente
nell’inserimento in altri istituti/CFP
Metodologie
 Colloqui con studenti con difficoltà nel percorso scolastico segnalati dai consigli di classe ed
eventualmente con le loro famiglie
 Predisposizione di percorsi personalizzati per studenti a rischio insuccesso scolastico
(rimotivazione, interventi sul metodo di studio, attività di recupero disciplinare, eventuale
collaborazione con orientatori e referenti di altri istituti/CFP)
Durata temporale e fasi operative
 settembre 2013– giugno 2014
2. Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
■
■

3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie

CD
□
Schede per stage
orientamento
■
9
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto ATIVITÀ DI SPORTELLO PLURIDISCIPLINARE
Docente responsabile: Simonetta Colli
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’


Destinatari del progetto:
Indirizzi:
Tutti gli studenti dell’Istituto che ne facciano richiesta.
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
 Contribuire a ridurre l’insuccesso e la dispersione scolastica
 Dare possibilità di recupero agli allievi che presentino difficoltà nella acquisizione di
conoscenze e competenze nelle diverse discipline
 Offrire un’opportunità aggiuntiva agli alunni che si assentino dalla scuola per malattia
 Favorire momenti di approfondimento e stili di apprendimento dei singoli allievi
 Migliorare la relazione interpersonale docente – studente
 Favorire l’acquisizione da parte degli studenti di un adeguato metodo di studio in
collegamento con docenti di classe e docenti che effettuino corsi sul metodo di studio.
Metodologie




Il docente è disponibile per gli interventi richiesti dagli alunni
gli studenti lavorano abitualmente in piccoli gruppi, a volte individualmente, in orario
pomeridiano
il docente spiega argomenti non compresi adeguatamente, dà indicazioni riguardanti il
metodo di studio, segue gli studenti nelle esercitazioni
se opportuno, concorda con i docenti di classe gli interventi da effettuare.
Durata temporale e fasi operative
 Da novembre 2013 a gennaio
maggio 2014
2014 – da marzo (al termine dei corsi di recupero) a
2. Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
■


Questionario ai docenti partecipanti
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
3. Materiale che si intende produrre
10
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie

CD
□
Altro
(specificare)
□
11
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E
ISTITUZIONI
AVVICINAMENTO DEI GIOVANI
ALLE
Docente responsabile Maria Francesca Guiso
Gruppo di Progetto (Commissione): Anna Grazia Santel e altri docenti
■ progetto Funzione Strumentale
altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto: classi terza CI e BI- classi seconde e quarte

Indirizzo:
□ FINANZA - MARKETING
□ SISTEMI INFORM AZ □ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
□ BROCCA
□ ERICA
□ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
Trattasi di un progetto che si collega a quello proposto su“ Il significato di legalità nell’adolescente in
ambito scolastico : attraverso la consapevolezza l’acquisizione del senso di responsabilità”
In particolare, si intendono valorizzare le relazioni tra gli studenti (futuri cittadini) e gli organi
istituzionali attraverso una visita di istruzione al Senato e al Quirinale di giorni tre, la partecipazione
ad una seduta della giunta comunale, la visita di istruzione presso il Consiglio regionale del Veneto,
un’uscita presso la Camera di Commercio di Padova.( Le camere di commercio, industria, artigianato e
agricoltura, sono enti pubblici dotati di autonomia funzionale che svolgono, nell'ambito della
circoscrizione territoriale di competenza, sulla base del principio di sussidiarietà di cui all'articolo 118
della Costituzione, funzioni di interesse generale per il sistema delle imprese, curandone lo sviluppo
nell'ambito delle economie locali).
Si precisa che si è chiesto che la visita a Roma si possa svolgere nelle giornate di sabato e domenica.
La finalità è quella di consentire un approccio diretto con la singola istituzione e si collega con l’intento
di proseguire il progetto anche nell’anno successivo con una visita al Parlamento Europeo.
OBIETTIVI:
1) Favorire il rapporto con le istituzioni
2)
Comprendere il ruolo dei diversi organi istituzionali
Metodologia
Preparazione alla visita guidata, individuazione dei diversi luoghi fisici in cui si svolgono le diverse
attività istituzionali (Montecitorio, Palazzo Madama, Corte Costituzionale, giunta comunale, consiglio
regionale).
Visita di istruzione e uscita didattica.
Al termine si chiederà agli studenti la predispozione di mappe concettuali da cui emergano rapporti e
relazioni tra i diversi organi
12
Durata temporale e fasi operative
GLI INCONTRI e l’uscita SI SVOLGERANNO INDICATIVAMENTE NEL MESE di dicembre 2013,
marzo-aprile 2014
2. Monitoraggio del progetto/attività


■
Elaborati scritti
Schede di verifica
Mappe concettuali



Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
(specificare)
□
13
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto “ IL SIGNIFICATO DI
LEGALITÀ NELL’ADOLESCENTE IN AMBITO SCOLASTICO :
ATTRAVERSO LA CONSAPEVOLEZZA L’ACQUISIZIONE DEL SENSO DI RESPONSABILITÀ”
Docente responsabile Maria Francesca Guiso
Gruppo di Progetto (Commissione) Anna Grazia Santel
■ progetto Funzione Strumentale
altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto: classi terza CI e BI e classi seconde

Indirizzo: □ FINANZA - MARKETING
□ SISTEMI INFORM AZ □ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
□ BROCCA
□ ERICA
□ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
Trattasi della prosecuzione e riproposizione di un progetto iniziato nel precedente anno scolastico, che
si propone di promuovere una riflessione sulla diffusione della illegalità considerando che la scuola ha
l’obiettivo di contribuire alla formazione di cittadini consapevoli di agire in uno Stato di diritto ,
fondato su un corpus di norme giuridiche a tutela della libertà e dei diritti.
In particolare, quest’anno, si cercherà di valorizzare le relazioni tra gli studenti (futuri cittadini) e gli
organi istituzionali, in particolare con la Magistratura.
La finalità sono sia quella (già perseguita nel corso del precedente anno scolastico) di favorire una
interiorizzazione consapevole del concetto di legalità non come qualcosa di astratto e di al di fuori
dell’esperienza quotidiana, ma come qualcosa che si inserisce nella società per rendere possibile la
convivenza civile, sia di consentire un approccio diretto con la singola istituzione.
Si precisa che tale ultima finalità potrebbe assumere aspetti professionalizzanti in previsione di
un’auspicabile possibile convenzione da sottoscriversi con il Tribunale di Padova nell’ambito
dell’alternanza scuola-lavoro e attività di stage.
Obiettivi:
3) Favorire la diffusione della cultura alla legalità
4) Rafforzare l’impegno nella lotta alla illegalità
5) Favorire il rapporto con le istituzioni
6) Comprendere il ruolo della Magistratura nell’ambito degli equilibri istituzionali
7) Acquisire la consapevolezza della necessità di un organo terzo nella risoluzione di conflitti,
anche nell’ambito dei rapporti privatistici
8) Partecipare a concorsi proposti dal MIUR in materia di Diritto Costituzionale
Metodologia
14
Predisposizione di incontri, in numero non superiore a due, da svolgersi a scuola nell’arco della
mattinata, con rappresentanti delle istituzioni, in particolare con avvocati o magistrati che si occupano
delle problematiche collegate sia al processo penale sia a quello civile.
Si valuterà, ove ne sussistano le condizioni, un’uscita presso il Tribunale di Padova.
Prima di tali interventi sarà somministrato un questionario conoscitivo per avere un quadro generale
rispetto alle aspettative, opinioni o giudizi nei confronti degli organi istituzionali, in particolare della
Magistratura.
I questionari saranno somministrati nel rispetto dell’anonimato e i risultati ottenuti saranno discussi
durante gli incontri con gli esperti.
Durata temporale e fasi operative
GLI INCONTRI e l’uscita SI SVOLGERANNO INDICATIVAMENTE NEL PERIODO MARZO-APRILE
2014
2. Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
■


Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
□
15
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto BIBLIOTECA
Docente responsabile Zorzin Paola
Gruppo di Progetto (Commissione) Tramarin Patrizia
■ progetto Funzione Strumentale
□ altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto: alunni di terza e quarta

Indirizzo:
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
 Sviluppare le diverse attività a seconda delle esigenze didattiche come espresso anche nel POF.
 Educare gli studenti alla lettura, cercando di incuriosirli e motivarli.
 Sviluppare negli studenti diverse abilità: ricerca, selezione dell’informazione su ogni tipo di
supporto, durante questo anno scolastico si proporranno alle classi interessate un percorso di
educazione alla ricerca e di utilizzo ragionato delle informazioni.
 Abituare gli studenti a utilizzare la biblioteca per lo sviluppo di conoscenze e di linguaggi da
utilizzare sia per lo studio che per l’attività lavorativa che per la vita quotidiana anche nel futuro.
Questi obiettivi si potranno raggiungere con la collaborazione dei docenti e in particolare con quelli di
lettere.
Inoltre
 Catalogazione del nuovo materiale e di quello già presente.
 Permettere agli studenti della succursale l’utilizzo dei libri e di ogni tipo di documenti presenti in
biblioteca,
 Trasferire una parte dei documenti in succursale.
 Far si che la biblioteca d’Istituto sia collegata a biblioteche e centri di documentazione di altre
scuole.
Proposte per progetti specifici

Fiera delle parole: dal 7 al 13 ottobre. Partecipazione alle conferenze degli scrittori in alcuni casi
con prenotazione sia individuale che di gruppo.

Documentario "Il caso del Congo e di Brazzà" sul tema del colonialismo passato e attuale; il 10
ottobre 2013, al MPX / Scuole coinvolte: Calvi e Tito Livio

Laboratorio ricerca: avvio alla ricerca per le classi terze, settimana dei corsi di recupero

Progetto di ricerca in preparazione del centenario della Prima guerra mondiale
- Lezione introduttiva fatta da un esperto
- In particolare per le classi partecipanti:
- individuazione dei libri presenti nella nostra biblioteca risalenti al periodo considerato, adozione
16



di un libro da parte di ogni classe
- elaborazione di un'analisi bibliografica e storica del testo da riportare in scheda da parte della
classe
- Per la commissione biblioteca organizzazione dell'allestimento della mostra per il centenario del
primo conflitto mondiale
Giorno della memoria : lettura interpretata di alcuni passi particolarmente significativi tratti da
romanzi , con proiezione video.
Giorno della memoria visita ad un cimitero ebraico
Giornata contro la violenza sulle donne: conferenza/dibattito sul tema, approfondimento
cinematografico, teatrale
Metodologia
 Garantire l’apertura della biblioteca in sede centrale e succursale per alcune ore
 Valutazione e comunicazione delle varie iniziative proposte dai vari enti sia territoriali, che culturali
ecc.
 Incremento delle risorse informative, in particolare di libri, riviste, CD-ROM.
 Verifica degli abbonamenti a riviste .
 Partecipazione a progetti che riguardano la lettura e la ricerca che coinvolgono la struttura della
biblioteca.
Durata temporale e fasi operative
Sono indicate nella parte relativa alla presentazione degli obiettivi del progetto , per quanto riguarda le
singole proposte; l’intera attività della biblioteca copre un arco temporale che va da giugno a maggio
dell’anno successivo.
2. Monitoraggio del progetto/attività



Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)

■

Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
□
CD
□
Foto
■
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
(specificare)
□
17
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA
Docente responsabile Anna Maria Zottis
Gruppo di Progetto (Commissione) M.C. Gargano, C. Quaglio, I Sensales
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto: docenti e studenti

Indirizzo:
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto
Obiettivi del progetto/attività
i.
Diffondere, promuovere e sostenere l’utilizzo delle tecnologie e una didattica multimediale
L’obiettivo si articola nel seguente modo:
ii.
Analizzare, organizzare e strutturare le esperienze maturate all’interno dell’Istituto
iii.
Mantenere i contenuti della piattaforma “Moodle”, in termine di:
inserimento/modifica/eliminazione dei dati
 Monitorare l’architettura della piattaforma, mettendo in atto, se necessario, gli adeguati
interventi di miglioramento
 Diffondere la piattaforma e-learning “Moodle” all’interno dell’Istituto
 Sostenere docenti attraverso incontri in presenza , in orario pomeridiano, se richiesto, e
attraverso un sostegno a distanza, utilizzando la piattaforma stessa e/o la posta elettronica
 Diffondere e sostenere l’utilizzo della LIM e della Mobile classroom
Metodologia
 Ricerca di informazioni, studio personale
 Lezioni frontali, colloqui, vademecum/tutorial
Durata temporale e fasi operative :
 L’intero anno scolastico

Monitoraggio del progetto/attività

Elaborati scritti

Schede di verifica
■
Altro Report sull’uso della piattaforma
Valutazione finale del progetto da parte del
Collegio docenti



Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
18
2. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
CD
■
□
Foto
□
Filmati
□
3. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
■
Altro
(specificare)
PC, stampante,
internet, manuali
19
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto DIDATTICA PER L’ INCLUSIONE
Docente responsabile Perrotta Angela
Gruppo di Progetto (Commissione) da definire
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto:

Indirizzo:
docenti, studenti, famiglie
■ FINANZA - MARKETING
■ SISTEMI INFORM AZ ■ IGEA
■ RELAZIONI INTERNAZIONALI
■ BROCCA
■ ERICA
■ MERCURIO
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi del progetto/attività
Il progetto ha lo scopo di promuovere all’interno della scuola una didattica mirata all’inclusione degli
studenti che presentano difficoltà nell’apprendimento non solo derivante da certificazione di disabilità,
ma anche derivante da disturbi specifici (DSA) e da problemi di integrazione con l’ambiente scuola.
La funzione del referente del progetto sarà quella di collaborare con i Consigli di classe
nell’elaborazione di strategie per il superamento dei problemi degli alunni con difficoltà e quella di
intermediare tra famiglia, scuola e servizi sanitari.
Metodologia
Saranno forniti interventi nei Consigli di classe e distribuito materiale informativo e, se necessario,
interventi con personale esperto.
Durata temporale e fasi operative
Anno scolastico 2013/2014
2. Monitoraggio del progetto/attività
■


Elaborati scritti
Schede di verifica
Altro (indicare)
Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento



3. Materiale che si intende produrre
Stampati/opuscoli
CD
■
□
Foto
□
Filmati
□
4. Materiale che si prevede di utilizzare per la realizzazione
Fotocopie
■
CD
□
Altro
□
20
SCHEDA PRESENTAZIONE ATTIVITA’ e PROGETTI DELL’ISTITUTO
Anno scolastico 2013/2014
Progetto : LA SCUOLA SUPERIORE IN OSPEDALE
Docente responsabile : Stefania Campagnoli
Gruppo di Collaboratori: Gabriella Glielma
■ progetto Funzione Strumentale
 altri progetti di Istituto
NOTE DEL PROGETTO/ATTIVITA’

Destinatari del progetto:
Alunni provenienti da varie scuole affetti da gravi patologie e
quindi impossibilitati alla frequenza scolastica.
1. Descrizione del progetto:
Obiettivi e finalità del progetto/attività
L’attività’ proposta ha come obiettivo l’erogazione di un servizio efficace, tempestivo ed
individualizzato agli studenti degenti in ospedale – in particolare ai lungodegenti per i quali si attivano
progetti personalizzati con le scuole di appartenenza , progetti che necessitano di una gestione
costante molto dispendiosa in termini di tempo.
La scuola in ospedale richiede poi un monitoraggio/aggiornamento continuo delle presenze – nei vari
reparti, nelle pertinenze dell’ospedale, nei servizi dell’Azienda Ospedaliera e talora a domicilio dello
studente – e delle lezioni, ugualmente dispendiosi in termini temporali.
Un servizio scolastico efficace e capillare richiede una presenza che non puo’ essere contenuta
nell’orario di servizio pei i docenti che lo gestiscono.
L’attività’ proposta comprende in particolare:
1. Gestire la corrispondenza con le scuole di appartenenza, inviando proposte di progetto, prove
svolte, relazioni, attestati, ecc. attraverso la posta certificata e/o elettronica e la segreteria
amministrativa del nostro istituto; richiedere l’invio di programmazioni disciplinari
individualizzate;
2. Partecipare ad incontri con il personale medico e paramedico, con psicologi e neuropsichiatri
infantili per una adeguata gestione dell’aspetto scolastico , incontri che spesso riguardano
singoli pazienti e solo raramente tutti i pazienti di uno stesso reparto; tali incontri hanno luogo
a pediatria e presso i reparti dell’azienda ospedaliera, incluso il semiresidenziale per
adolescenti di via Cave;
3. Partecipare a consigli di classe per discutere interventi scolastici personalizzati presso scuole
di Padova, della provincia di Padova e talvolta fuori provincia, spesso in presenza e talvolta a
distanza via Skype;
4. Dare consulenza alle scuole di appartenenza in merito alla normativa riguardante la scuola in
ospedale con particolare riferimento alla normativa sull’istruzione domiciliare;
5. Avviare e gestire i rapporti con i coordinatori di classe e la dirigenza delle scuole di
appartenenza, anche mediante colloqui telefonici in orario pomeridiano;
6. Avviare e gestire i rapporti con gli alunni e i loro familiari, in particolare nelle fasi acute delle
loro malattie; dare consulenza e aiuto agli studenti stranieri e ai portatori di handicap;
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7. Organizzare il lavoro scolastico degli studenti ospedalizzati, adattandolo ai cambiamenti
terapeutici, logistici e al variare dello stato di salute; fornire gli strumenti didattici adeguati;
8. Richiedere la presenza di docenti di materie di indirizzo e volontari, fornendoli del necessario
supporto logistico e strutturando la loro presenza all’interno di un eventuale progetto; rendere
nota la loro presenza ai medici responsabili;
9. Gestire l’orario dei docenti praticamente in tempo reale, costruendolo e modificandolo sulla
base delle presenze giornaliere dei breve, medio e lungo degenti; questo aggiornamento
continuo, reso possibile dall’utilizzo del telefono sia fisso che mobile e dalla presenza costante
del coordinatore, consente di ottimizzare l’utilizzo del personale a disposizione;
10. Effettuare una ricognizione giornaliera dei reparti di Pediatria , Oncoematologia e del Day
Hospital Pediatrico e di Oncoematologia, , bi o trisettimanale dei reparti di Chirurgia
Pediatrica, Ortopedia, al fine di registrare le presenze e proporre l’intervento della scuola in
ospedale;
11. Verificare e conteggiare le ore di servizio/docenza prestate dai docenti.
Durata temporale e fasi operative : Intero anno scolastico 2013-‘14
2. Monitoraggio del progetto/attività
Elaborati scritti
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Schede di verifica
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Altro (invio periodico dei dati riguardanti i
flussi degli studenti alla Dirigenza scolastica)
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
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Questionario
Colloqui
Schede di rilevazione gradimento
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