SCHEDA PROGETTO PER L‟IMPIEGO DI VOLONTARI IN
SERVIZIO CIVILE IN ITALIA
ENTE
1) Ente proponente il progetto:
PROVINCIA DI CUNEO
2) Codice di accreditamento:
NZ00443
3) Albo e classe di iscrizione:
Albo Regione Piemonte – Classe 1°
CARATTERISTICHE PROGETTO
4) Titolo del progetto:
La biblioteca cresce con il lettore: percorso dall‟infanzia, all‟adolescenza e all‟età adulta
5) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3):
D-01 PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE - CURA E CONSERVAZIONE BIBLIOTECHE
6) Descrizione del contesto territoriale e/o settoriale entro il quale si realizza il progetto con riferimento a
situazioni definite, rappresentate mediante indicatori misurabili; identificazione dei destinatari e dei
beneficiari del progetto:
1. BREVE PRESENTAZIONE DELL‟ENTE
La Biblioteca civica di Cuneo è una biblioteca di pubblica lettura. Nei suoi 200 anni di storia, ha raccolto circa
300 mila volumi e ha un patrimonio librario molto variegato. Da qualche anno ha cominciato ad implementare
una raccolta di audiovisivi (circa 1.500 unità tra vhs e dvd). La Biblioteca è composta da una sezione adulti e
una sezione bambini e ragazzi. È investita del ruolo di biblioteca capoluogo di provincia e, in quanto tale, è
sede del deposito legale. Ha il compito di coordinare il Sistema bibliotecario cuneese. Oltre ai suoi compiti
istituzionali, la Biblioteca si qualifica come polo di aggregazione culturale con attività di promozione alla
lettura, partecipando all’organizzazione di premi letterari e manifestazioni culturali quali il Premio Città di
Cuneo per il Primo Romanzo e Scrittorincittà.
2. CONTESTO TERRITORIALE
La città di Cuneo, capoluogo della Provincia Granda, conta oltre 55.000 abitanti e vanta una vivace vita
economica basata sull’industria, l’agricoltura, l’artigianato. Negli ultimi quindici anni, ha scoperto una nuova
vocazione turistica e culturale con il recupero di importanti monumenti storici (in particolare il cantiere di
lavoro del Complesso monumentale di S. Francesco), l’organizzazione di manifestazioni culturali
(Scrittorincittà) e premi letterari (Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo).
Sono più di 12.000 i bambini e ragazzi che frequentano le scuole di Cuneo, dalla materna fino alle scuole
superiori. La città ospita tutte le tipologie di istituti superiori di 2° grado: dai licei, agli istituti commerciali e
industriali fino alle scuole di formazione professionale. Poco meno del 50% della popolazione scolastica di
Cuneo è composta da ragazzi delle scuole superiore di 2° grado.
Recente è la vocazione universitaria della città divenuta sede di corsi universitari: Scienze Politiche,
Giurisprudenza, Economia. Alle facoltà già citate si aggiungono i corsi in Scienze Infermieristiche, Agraria, il
Conservatorio e l’Accademia di Belle Arti.
Tra le istituzioni culturali più attive in città sono da annoverare il Museo Civico (parte integrante del Complesso
monumentale di S. Francesco), il Museo Casa Galimberti (casa natale di Duccio Galimberti, eroe nazionale della
Resistenza) e la Biblioteca civica.
POPOLAZIONE COMPLESSIVA E PER FASCE D‟ETÀ
Popolazione
Popolazione
Popolazione
Popolazione
Popolazione
Popolazione
Popolazione
INDICATORI
complessiva di Cuneo
tra 0 e 6 anni
tra 7 e 14 anni
tra 15 e 18 anni
tra 19 e 29 anni
tra 30 e 64 anni
oltre i 65 anni
INDICI NUMERICI
55.201
3.229
4.019
2.032
6.244
26.927
12.818
IL TERRITORIO
Territorio del Comune di Cuneo
119,8743 Kmq
n. scuole materne nel comune di Cuneo (sedi
23 (1.505 bambini nell’a.s. 2008/09)
effettive nel capoluogo + frazioni)
n. scuole elementari nel comune di Cuneo (sedi
19 (2.810 bambini nell’a.s. 2008/09)
effettive nel capoluogo + frazioni)
n. scuole medie nel comune di Cuneo (sedi
7 (1.680 ragazzi nell’a.s. 2008/09)
effettive nel capoluogo + frazioni)
n. scuole superiori nel comune di Cuneo
12 (5.806 ragazzi nell’a.s. 2008/09)
n. associazioni culturali presenti
8
Dati aggiornati al 31/12/2008 – Fonte : Ufficio Anagrafe del Comune di Cuneo, Ufficio socio-educativo del
Comune di Cuneo
3. CONTESTO SETTORIALE
La Biblioteca civica di Cuneo viene istituita nel 1802, sotto la dominazione francese e si fregia del titolo di
Biblioteca Civica più antica di tutto il Piemonte. Dopo diversi trasferimenti, nel 1928 si insedia nella sede
attuale, il settecentesco Palazzo Audifreddi. Nel 1963, nasce una sezione dedicata ai ragazzi e, nel 1968,
prende avvio il progetto del Sistema bibliotecario delle valli cuneesi (SBC) che quest’anno compie quarant’anni
di attività.
Nel 1988, viene inaugurata una sezione staccata della Biblioteca dei bambini e dei ragazzi presso il quartiere
Cuneo Sud. Nel 1996, la Civica di Cuneo entra a far parte del Servizio Bibliotecario Nazionale. Risale al 2004
l’informatizzazione del prestito a domicilio e la possibilità per gli utenti di consultare il catalogo della
biblioteca on-line anche attraverso 6 postazioni installate presso la sala cataloghi. Dal 2008, è attivo il servizio
di rinnovo telefonico dei volumi con la possibilità di prenotare i testi in prestito: un SMS avverte il lettore del
rientro del libro richiesto e gli garantisce una prelazione sul prestito.
Tra le associazioni culturali che collaborano più attivamente con la Biblioteca va menzionata l’Associazione
Amici delle biblioteche e della lettura. Nata nel 1999, a supporto delle attività di promozione della lettura
della Biblioteca dei bambini e dei ragazzi, l’ABL affianca la biblioteca nella gestione delle visite guidate delle
scuole, organizza laboratori di lettura per bambini e corsi di aggiornamento per educatori ed insegnanti e,
negli ultimi anni, ha dato vita ad un progetto di sostegno al piacere di leggere tra i ragazzi delle scuole
superiori.
Servizi offerti dalla Biblioteca - sezione adulti
La Biblioteca offre servizi di:
 prestito volumi a domicilio di narrativa e saggistica;
 prestito audiovisivi (VHS, DVD);
 consultazione opere enciclopediche generali o tematiche, repertori, atlanti, dizionari, volumi di
saggistica suddivisa per argomento;
 consultazione di giornali e periodici nazionali e locali;
 navigazione internet (3 postazioni in sala consultazione);
 prestito interbibliotecario;
 consultazione volumi del Fondo storico;
 riproduzione fotostatica e fotografica di volumi (periodici, monografie, opere antiche).
La Biblioteca di Cuneo accusa, da anni, una forte crisi di spazio a causa dell’ingente patrimonio monografico e
periodico raccolto in 200 anni di attività e della mancata funzionalità di una sede storica non più rispondente
alle sue esigenze. Per questo motivo, periodicamente, si rende necessario lo stoccaggio in magazzini chiusi al
pubblico dei volumi di narrativa (al 30/06/09 23.907 unità di cui solo gli ultimi 3.500 consultabili direttamente
dal pubblico) e uno svecchiamento costante della sezione dedicata alla saggistica (sala Dewey).
BIBLIOTECA ADULTI: SERVIZI DI BASE
INDICATORI
INDICI NUMERICI
Numero di prestiti volumi in un anno
66.397
Numero di prestiti di DVD/VHS in un anno
14.012
Numero di tessere attive nell’anno
6.129
Numero di consultazioni internet
2.851
Numero di volumi collocati nella sezione Dewey a
31.542
disposizione del pubblico
Numero di volumi collocati nel magazzino Dewey
20.330
chiuso al pubblico
Numero di volumi catalogati in un anno
2.412 saggistica
1.470 narrativa
N. di rilevazioni statistiche in un anno
3 rilevazioni di una settimana
Dati aggiornati al 31/12/2008 – Fonte: Biblioteca civica – estrazione di dati dal programma di prestito e dai
dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali
Servizi offerti dalla Biblioteca dei bambini e dei ragazzi
La Biblioteca offre servizi di:
 prestito volumi a domicilio di narrativa e saggistica;
 prestito audiovisivi (VHS, DVD) e visione in sede;
 consultazione opere enciclopediche generali o tematiche, atlanti, dizionari;
 consultazione di giornali e riviste di intrattenimento per bambini e ragazzi;
 navigazione internet (2 postazioni)
Negli ultimi anni l’assetto della Biblioteca dei bambini e dei ragazzi ha dimostrato qualche difficoltà a
rispondere pienamente alle esigenze dei suoi lettori. I bambini 0-6 anni man mano sono diventati sempre più
numerosi mentre le scuole elementari e soprattutto medie hanno dimostrato una minore affezione per la
biblioteca. Nell’estate 2009, si è dunque reso necessario un ripensamento totale della suddivisione degli spazi
e del patrimonio librario della biblioteca. È stata creata, dal punto di vista informatico, una nuova biblioteca
con un catalogo on-line consultabile anche da casa (www.librinlinea.it).
Tutti i volumi della Biblioteca sono stati ri-catalogati con nuovi criteri, cercando di privilegiare una divisione
per fasce d’età (0-6, 7-10 e 11-14 anni), ed all’interno delle medesime una suddivisione tra i vari generi di
narrativa e saggistica. Ogni volume è stato poi etichettato con un codice a barre, per rendere più agili le
operazioni di prestito attraverso il lettore ottico. È stata predisposta una nuova tessera della biblioteca,
anch’essa dotata di codice a barre. Infine è stato attivato il servizio di prestito DVD/VHS di film e cartoni
animati adatti alla fascia d’età 0-14.
A pochi mesi dalla riapertura della struttura si può affermare che il lavoro di ri-allestimento sta dando i suoi
primi frutti. I prestiti sono aumentati del 20% rispetto allo stesso periodo dello scorso anno e anche i bambini
delle elementari e medie sono più presenti. I bambini 0-6 anni hanno visto aumentare lo spazio a loro
disposizione con un angolo gioco attrezzato ed accogliente. Ai bambini della scuola elementare è stata
dedicata un’ala della biblioteca con i libri suddivisi tra generi letterari (romanzi, fantasy, gialli, horror,
fumetti) e saggistica. I ragazzi delle scuole medie hanno ottenuto una saletta separata con due postazioni
internet a disposizione e le pubblicazioni adatte alla loro fascia d’età.
BIBLIOTECA RAGAZZI: SERVIZI DI BASE
INDICATORI
INDICI NUMERICI
Numero di prestiti in un anno
13.497
Numero di tessere attive nell’anno
1.659
Numero di consultazioni internet
1.175
Numero di volumi
15.228
Numero di volumi catalogati in un anno
1.101
N. di rilevazioni statistiche in un anno
3 rilevazioni di una settimana
Dati aggiornati al 31/12/2008 – Fonte: Biblioteca civica – estrazione di dati dal programma di prestito e dai
dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali
Attività di promozione della lettura
Oltre ai servizi istituzionali tipici di una biblioteca di pubblica lettura, la Civica di Cuneo organizza attività di
promozione della lettura per le diverse fasce d’età.
La Biblioteca dei bambini e dei ragazzi porta avanti un nutrito programma di attività da ottobre a giugno:
- organizza visite guidate in biblioteca per le scuole materne, elementari e medie;
- propone laboratori di lettura, di disegno, di lingue straniere in orario pomeridiano;
- organizza feste e spettacoli per bambini, sempre legati al tema del libro.
La Biblioteca dei bambini e dei ragazzi, dal gennaio 2005, aderisce al Progetto nazionale Nati per leggere, che
promuove la lettura ai (e con i) bambini fin dal primo anno di vita. La Biblioteca offre a tutti i bimbi nati in
Cuneo e nel Sistema bibliotecario cuneese un libro-dono e invita i genitori a visitare le sezioni per bambini e
ragazzi delle biblioteche collegate. Come Centro Rete, organizza corsi di lettura ad alta voce per i genitori e
gli operatori della prima infanzia, promuove laboratori di lettura e spettacoli per bimbi dai 2 ai 6 anni,
organizza convegni e giornate di approfondimento su diversi aspetti del progetto.
Per tre mesi all’anno (da giugno ad agosto), viene aperta una sezione distaccata della Biblioteca civica presso il
Lido di Cuneo. Librinpiscina è un’iniziativa della Biblioteca in collaborazione con l’Associazione Amici delle
Biblioteche e della lettura e del GIS di Cuneo. La “casetta biblioteca” contiene più di 1.000 titoli tra libri per
adulti e per bambini e offre servizi di prestito e consultazione.
Per gli adulti, il programma di attività di promozione alla lettura comprende laboratori di scrittura creativa (di
poesia o di narrazione), presentazioni librarie, corsi di aggiornamento per insegnanti e operatori di settore su
vari aspetti della letteratura per bambini e ragazzi.
Inoltre, la Biblioteca gestisce il Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo, un premio letterario che
promuove tra i suoi lettori una selezione di romanzi (25 titoli) di autori italiani alla prima opera narrativa. I
comitati di lettura adulti sono invitati a dare un giudizio sui romanzi letti ed ad eleggere tre finalisti. Un
gruppo di classi delle scuole superiori sparse sul territorio regionale danno vita a comitati di lettura scolastici,
che eleggono un proprio finalista. Ogni anno i quattro finalisti sono invitati a partecipare alle giornate
conclusive del Premio, organizzate in concomitanza con Scrittorincittà. Il Premio ha rapporti di gemellaggio
con il Festival du premier roman de Chambéry-Savoie e collabora con altre città francesi (in particolare Nizza,
Lyon) attraverso i Consolati italiani. Nella primavera 2008, la Biblioteca insieme al Festival du Premier roman
di Chambéry ha presentato (nel programma di cooperazione transfontaliera Alcotra 2007-2013) un progetto
intitolato “Giovani e primo romanzo – Jeunes et premier roman” che è stato finanziato. Fino ad agosto 2010, il
Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo lavorerà con il mondo della scuola e dei ragazzi, per avvicinare i
giovani alla lettura e per potenziare gli scambi transfrontalieri tra il premio “Primo Romanzo” italiano e
francese.
ATTIVITA‟ DI PROMOZIONE
INDICATORI
Progetto Nati per leggere (a.s. 2008/09)
INDICI NUMERICI
- 4 laboratori di lettura per bambini 3-6 anni in Biblioteca (divisi
in 18 incontri)
Attività di promozione della lettura per le
- 11 visite guidate per le scuole materne
scuole nella Biblioteca dei bambini e dei
- 44 visite guidate delle scuole elementari
ragazzi (a.s. 2008/09)
- 2 visite guidate per le scuole medie
Librinpiscina (estate 2009)
- 8 settimane di apertura
- 2.652 prestiti effettuati
Premio Città di Cuneo per il Primo
- circa 400 ragazzi coinvolti nella lettura dei romanzi di esordio
Romanzo (edizione 2008/2009)
divisi in 20 classi di scuola superiore
Dati aggiornati al 31/08/09 - Fonte: Biblioteca civica – dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali
La manifestazione Scrittorincittà è organizzata dall’Assessorato per la Cultura del Comune di Cuneo in
collaborazione con la Biblioteca e il Museo Civico. Giunta alla sua undicesima edizione, Scrittorincittà è una
manifestazione a tema, riconosciuta a livello nazionale e internazionale come uno degli spazi di promozione
letteraria e libraria più importanti del Nord Italia. Sede della kermesse è il Centro Incontri della Provincia che,
per quattro giorni, ospita la maggior parte dei dibattiti e si anima, grazie ad una libreria e ad uno Spazio
Ragazzi, appositamente allestiti. Il numero elevato di bambini e ragazzi che vi partecipano, ha reso necessario,
nel 2009, la realizzazione di un secondo spazio loro dedicato, ottenuto grazie ad una tensostruttura collocata
nel cortile interno del Centro Incontri della Provincia.
MANIFESTAZIONI CULTURALI
INDICATORI
Scrittorincittà (edizione 2009)
INDICI NUMERICI
- 220 volontari che collaborano alla logistica della
manifestazione
- 9 appuntamenti per le scuole materne (18 classi coinvolte)
- 25 appuntamenti per le scuole elementari (84 classi coinvolte)
- 14 appuntamenti per le scuole medie inferiori (29 classi
partecipanti)
- 6 appuntamenti per le scuole superiori (56 classi partecipanti)
Dati aggiornati al 30/11/09 – Fonte: Segreteria organizzativa Scrittorincittà
Il progetto adolescenti
Il progetto “Voglia di lettura: aiutiamo gli adolescenti a trovare il libro che piace”, iniziato con l’anno
scolastico 1999/2000, è nato dall’esigenza di proporre la lettura di scrittori contemporanei, in grado di
soddisfare la sensibilità e il gusto dei giovani ed ha visto aumentare, di anno in anno, l’interesse e la
partecipazione delle Scuole.
Nel corso dell’anno scolastico, l’Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura, che gestisce il progetto,
coinvolge classi di tutte le Scuole Superiori di Cuneo, proponendo agli insegnanti di dedicare un’ora del proprio
orario settimanale al “piacere di leggere”. Ai ragazzi si permette di sperimentare il piacere della lettura in una
situazione di assoluta libertà di scelta, senza alcun condizionamento scolastico e, successivamente, di
stimolare momenti di immaginazione e di creatività personale.
PROGETTO ADOLESCENTI
INDICATORI
Progetto Adolescenti “Voglia di lettura”
(a.s. 2008/09)
-
INDICI NUMERICI
55 classi delle scuole superiori coinvolte
2.032 titoli mobilitati nell’anno scolastico
3.685 volumi totali al 30/06/09
88 visite alla biblioteca degli adolescenti nell’a.s. 2008/09
Dati aggiornati al 30/06/09 – Fonte: Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura
4. ANALISI DEI BISOGNI O DOMANDA DI SERVIZI ANALOGHI
La Biblioteca civica di Cuneo, negli ultimi vent’anni, ha dovuto far fronte a grossi cambiamenti nella gestione
del servizio. La biblioteca oggi, per venire incontro alle esigenze dell’utenza, deve proporsi come servizio
pluri-funzionale: deve conservare e prestare libri, avere al suo interno una buona mediateca, fornire servizi di
consultazione internet, possedere quotidiani, riviste, giornali tematici. Il patrimonio della biblioteca deve
essere catalogato informaticamente per dar modo all’utenza di consultare un catalogo on-line sempre
aggiornato ed efficiente. Tutto questo si scontra con la poca disponibilità di nuovi spazi e risorse finanziarie
non sempre adeguate.
Molto si è investito e si continua a investire nella Biblioteca dei bambini e dei ragazzi che ha il compito
fondamentale di avvicinare i bambini al piacere di leggere e di conoscere. Buona è la risposta dell’utenza fin
dai primi anni di vita. Però man mano che il bambino cresce l‟affezione e l‟abitudine a frequentare la
biblioteca diminuisce. La frattura avviene, nella gran parte dei casi, al compimento del quattordicesimo anno
di età, nel momento del passaggio tra la biblioteca ragazzi a quella adulti. L’ambiente meno accogliente, la
disposizione delle raccolte con una netta separazione narrativa-saggistica senza il supporto di una divisione in
generi letterari scoraggia il giovane utente e lo porta a frequentare poco la biblioteca.
Da un controllo effettuato negli ultimi mesi è emersa la presenza di un gran numero di utenti under 14 che
continuavano a utilizzare i servizi della biblioteca ragazzi pur avendo superato l’età massima consentita dal
servizio (delle 860 tessere attive per la fascia d‟età 15-18, 139 continuano a utilizzare i servizi della
biblioteca ragazzi). Invitati a rivolgersi alla biblioteca adulti gli utenti hanno manifestato il proprio disagio a
orientarsi in una struttura meno “amichevole” e più complessa. Si rende dunque necessaria l’ideazione di una
strategia di inserimento, tale da non far sentire i ragazzi spaesati e da portarli, passo dopo passo, ad
apprezzare i numerosi servizi proposti dalla biblioteca adulti, dal circuito di istituzioni culturali cittadine e da
tutta la rete del Servizio bibliotecario nazionale.
La tabella che segue evidenzia i principali bisogni ai quali il progetto “La biblioteca cresce con il lettore:
percorso dall’infanzia, all’adolescenza e all’età adulta” intende rispondere:
DOMANDA DI SERVIZI
INDICATORI
Funzionalità della biblioteca
Attrattività della Biblioteca adulti
verso gli adolescenti
Attività culturali gestite dalla Biblioteca
BISOGNO
Venire incontro alle esigenze dell’utenza, offrendo un servizio
pluri-funzionale: conservare e prestare libri, avere all’interno
una buona mediateca, fornire servizi di consultazione
internet, possedere quotidiani, riviste, giornali tematici, dar
modo all’utenza di consultare un catalogo on-line sempre
aggiornato ed efficiente.
Un gran numero di utenti under 14 esprime disagio a
orientarsi nella Biblioteca Adulti, struttura percepita come
meno “amichevole” e più complessa
Favorire l’avvicinamento alla lettura ed agli eventi culturali di
un sempre maggiore numero di fruitori, sia essi bambini o
adulti
5. OFFERTA DI SERVIZI ANALOGHI
La città di Cuneo, oltre alla Biblioteca civica, può vantare la presenza di una serie di istituti specializzati, che
offrono servizi di prestito e consultazione e portano avanti programmi di ricerca propri, collaborando
attivamente con la Biblioteca di Cuneo a progetti culturali comuni.
L’Istituto Storico della Resistenza e della Società contemporanea in Provincia di Cuneo, di recente
trasferitosi nel Centro di documentazione territoriale di Cuneo, ha al suo interno una biblioteca con circa
37.000 titoli, comprensivi di volumi, opuscoli e testate di periodici. Offre servizi di consultazione e prestito.
Pubblica una rivista di ricerca storica intitolata “Il presente e la storia”, organizza mostre, eventi culturali,
sostiene ricerche in ambito storico.
La Società per gli Studi storici archeologici ed artistici in provincia di Cuneo ha per scopo di: promuovere la
ricerca, la raccolta, il restauro, la conservazione e lo studio dei documenti storici, delle memorie, dei
monumenti e degli oggetti d’arte della provincia di Cuneo. Dall’anno della sua costituzione, il 1929, pubblica,
il “Bollettino della Società per gli studi storici, archeologici ed artistici della Provincia di Cuneo”. La Società
organizza periodicamente: convegni, conferenze, visite studio e collabora con le autorità competenti alla
tutela degli archivi, delle biblioteche, dei centri storici. Ha una biblioteca composta da alcune migliaia di
volumi (dei quali è in corso la completa schedatura) e un centinaio di periodici correnti.
La Biblioteca Diocesana, istituita nel 2003 presso il Seminario Vescovile di Cuneo, dispone di circa 50.000
volumi, oltre 2.000 opuscoli e 500 periodici. Raccoglie collezioni di libri e periodici del Vescovado, insieme al
fondo librario esistente all’interno del Seminario. È gestita dal Servizio di Custodia della memoria “Mons. A.M.
Riberi” e da un gruppo di volontari. Offre servizi di prestito e consultazione.
La Biblioteca della Camera di Commercio di Cuneo conserva più di 15.000 volumi e opuscoli, in particolare
annuari statistici, censimenti, rapporti e relazioni economiche, pubblicazioni sulla provincia di Cuneo e sulla
sua economia, monografie della Commissione europea. Sono inoltre disponibili per la consultazione riviste a
carattere giuridico-economico, repertori, numerosi periodici editi in provincia, e anche interessanti raccolte di
giornali e periodici, risalenti alla fine del secolo scorso e ai primi quaranta anni del Novecento. Offre servizi di
prestito esterno, document delivery, consultazione, prestito interbibliotecario.
La Biblioteca del Polo Giuridico-Economico dell‟Università di Torino (decentramento di Cuneo) ha come
scopo primario di fornire supporto alla didattica e alla ricerca in ambito universitario. Si rivolge principalmente
agli studenti delle facoltà presenti in Cuneo. Ha un patrimonio di circa 15.000 volumi, prevalentemente di area
giuridica. Offre servizi di consultazione, document delivery, utilizzo di computer sia per accedere ad Internet
sia per uso locale.
La Biblioteca del Conservatorio di musica F.G. Ghedini si pone l’obiettivo di essere supporto alle attività
didattiche e performative interne, centro di informazione per studi e ricerche, punto di riferimento per il
territorio e le attività biblioteconomiche di settore. Dall’ultimo censimento effettuato (giugno 2007), la
Biblioteca risulta consistere in circa 15.000 unità bibliografiche tra materiale cartaceo e supporti multimediali,
ripartiti in sezioni e fondi. Molto significative risultano essere le donazioni di materiale musicale e inerente la
musica, che si accettano nel rispetto delle volontà dei donatori e nell’interesse della Biblioteca.
La Biblioteca del Museo Casa Galimberti raccoglie e conserva circa 20.000 volumi, 150 riviste e un numero non
ben precisato di pubblicazioni minori (opuscoli, estratti di riviste, letteratura grigia) e rimane uno dei
pochissimi esempi di biblioteca privata di fine Ottocento conservata nella sua collocazione originaria. Nasce da
un attento e continuo lavoro di acquisizioni di tre generazioni di Galimberti prima Bartolomeo, tipografo ed
editore, poi il figlio Tancredi, avvocato e deputato, e in seguito dei due figli, Tancredi junior (Duccio) e Carlo
Enrico. Nel 2000, è stata portata a termine la catalogazione informatizzata di gran parte del patrimonio
librario. Offre servizi di ricerca bibliografica, consultazione interna e riproduzione di materiale librario.
Altro punto di forza per il territorio cuneese è sicuramente rappresentato dal Sistema Bibliotecario Cuneese
composto da 35 comuni piccoli e grandi. Diciotto sono le biblioteche, che offrono servizi di prestito,
consultazione, organizzano eventi culturali e hanno un orario settimanale che va da un minimo di 6 ad un
massimo di 30 ore di apertura. Diciassette sono i punti di prestito, che ogni sei mesi, vengono dotati dalla
Biblioteca Centro rete (Biblioteca civica di Cuneo) di 150 volumi per il prestito e non forniscono altri tipi di
servizi.
Tra i compiti della biblioteca centro rete (Biblioteca di Cuneo), oltre a quelli già segnalati, si ricordano il
servizio di catalogazione centralizzata a favore delle biblioteche aderenti, attività di promozione della
pubblica lettura, formazione e aggiornamento professionale dei bibliotecari, supporto per ottenere i contributi
regionali.
Interessante l’inserimento nel Sistema di biblioteche di istituti culturali quali La Cevitou di Monterosso Grana,
l’Espaci Occitan di Dronero, il Coordinamento Donne di montagna. Con il 2010 si avrà anche l’adesione della
biblioteca della sezione cuneese del Côni.
SISTEMA BIBLIOTECARIO CUNEESE
INDICATORI
INDICI NUMERICI
Comuni del Sistema Bibliotecario Cuneese
35 comuni di cui:
- 18 biblioteche collegate;
- 17 posti di prestito
- 3 istituti culturali
Territorio totale del Sistema Bibliotecario
2.443,0 Kmq
Cuneese
Popolazione complessiva del Sistema
150.682 abitanti (dati al 21/10/01)
Bibliotecario Cuneese
Dati aggiornati al 31/12/2008 – Fonte : Biblioteca civica di Cuneo – Servizio Sistema bibliotecario cuneese
La Biblioteca civica di Cuneo, in questo panorama così variegato, diventa polo di aggregazione e di
orientamento nei confronti del territorio. È la Biblioteca a consigliare studiosi e ricercatori, orientando verso i
vari istituti specializzati. È ancora la Biblioteca civica a supportare le biblioteche collegate, supplendo con la
propria struttura a servizi non sempre rispondenti alle richieste dell’utenza. Ed è sempre la biblioteca a
progettare e sviluppare percorsi di promozione della lettura e della cultura, a favore dell’intero territorio
nell’intento di “fare rete” tra istituti culturali presenti sul territorio.
6. DESTINATARI E BENEFICIARI
La biblioteca di pubblica lettura è per definizione una biblioteca al servizio di tutti i cittadini. Accompagna il
bambino alla scoperta del piacere di leggere e lo supporta nelle sue ricerche di scoperta del mondo, lo segue in
età scolare fino a livello universitario per poi assecondare l’adulto nel suo bisogno di svago o di studio. Lavora
per soddisfare le richieste di lettura e di ricerca di ogni persona senza distinzione di livello culturale, di
appartenenza sociale o politica nei limiti della sua vocazione di biblioteca generalista e non specializzata o
specialistica. Importante è il ruolo della biblioteca nella formazione di lettori forti e consapevoli soprattutto
nell’età di passaggio tra l’adolescenza e l’età adulta. È negli anni della scuola superiore che i giovani imparano
a fare propri gli strumenti di ricerca necessari per lo studio e formano un gusto personale più definito verso i
diversi generi letterari.
Destinatari diretti della biblioteca sono i suoi utenti, tutti coloro che usufruiscono dei suoi servizi (prestito,
consultazione), le classi di bambini e ragazzi che visitano la biblioteca:
Tessere
Tessere
Tessere
Tessere
Tessere
Tessere
Tessere
Tessere
DESTINATARI
INDICATORI
totali tra biblioteca ragazzi e biblioteca adulti
attive Utenti 0-6 anni
attive Utenti 7-14 anni
attive Utenti 15-18 anni
attive Utenti 19-30 anni
attive Utenti 31-50 anni
attive Utenti oltre i 50 anni
enti
BIBLIOTECA
INDICI NUMERICI
7.788
273
989
860
2102
2045
1207
313
Destinatari diretti delle attività culturali di promozione alla lettura e per le manifestazioni sono le persone
che vi partecipano.
DESTINATARI ATTIVITÀ CULTURALI
INDICATORI
INDICI NUMERICI
Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo (edizione
- 450 schede di valutazione raccolte nei comitati
2008/2009)
adulti in un anno di letture
- 20 comitati studenti in scuole superiori del
territorio regionale
- 300 persone presenti alla giornata dedicata alla
premiazione del Primo Romanzo
Scrittorincittà (2009)
- 7.867 persone adulte presenti agli incontri
- 4.666 ragazzi presenti agli incontri
Progetto Nati per leggere (2008)
- 518 libri dono consegnati in un anno in tutto il
Sistema bibliotecario cuneese
La città che possiede una biblioteca civica che funziona è una città più ricca di servizi, ma anche di attività
culturali: beneficiari di tali ricadute – pur se complesse da valutare in termini puramente numerici – sono
certamente:
le scuole di ogni ordine e grado e gli insegnanti che usufruiscono dei servizi di base della
biblioteca e partecipano attivamente alle manifestazioni culturali organizzate in città
le famiglie che attraverso l’uso dei servizi imparano a conoscere le potenzialità del circuito di
istituti culturali presenti sul territorio
la comunità locale intesa in senso lato con le sue istituzioni culturali, i suoi esercizi
commerciali, gli enti territoriali che la compongono
7. COSA INTENDE REALIZZARE IL PROGETTO
La Biblioteca civica di Cuneo intende proseguire sulla strada del miglioramento e dell’ampliamento dei servizi
offerti alla cittadinanza e al territorio del Sistema bibliotecario cuneese. Il progetto si sviluppa come
proseguimento del progetto di servizio civile nazionale “Prodotti culturali in biblioteca”, finanziato nel giugno
2009.
La Biblioteca vuole potenziare i propri servizi di base cercando sempre più di venire incontro alle esigenze di
un’utenza che, negli ultimi anni, si è diversificata e ha espresso nuovi bisogni. Si rende necessario studiare
delle strategie per aiutare i ragazzi under 14 a non abbandonare la lettura e a scoprire il modo giusto di essere
lettori, per svago o per studio, nella scuola superiore e nel passaggio alla biblioteca per adulti.
Si intende, inoltre, promuovere la conoscenza del servizio biblioteca attraverso attività culturali quali
Scrittorincittà e le attività di promozione della lettura che, durante tutto l’anno, accompagnano la normale
gestione del servizio e sono fondamentali per avvicinare i cittadini alla conoscenza della biblioteca. Si vuole
dare impulso e sviluppo al Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo, cercando di potenziare la
partecipazione dei giovani alle iniziative organizzate dal Premio.
7) Obiettivi del progetto
Obiettivi generali
Obiettivi specifici
a. Incremento
dell’uso dei cataloghi
informatizzati e
cartacei
b. Studio e
miglioramento della
politica degli acquisti
1. Miglioramento dei librari in biblioteca
servizi di base
adulti
offerti dalla
Biblioteca
indicatori
situazione di
arrivo
servizio reference
per l'uso dei
cataloghi
informatizzati e le
postazioni internet
- 2.851 consultazioni
internet in sala
consultazione
- 1.175 consultazioni
internet in Biblioteca
ragazzi
+10%
n. di libri acquisiti
in un anno (2008)
- 2.412 saggistica
- 1.470 narrativa
+10%
spostamento di
1.000 volumi
nel magazzino
Dewey per
permettere
l’inserimento di
nuovi volumi
4 campagne
trimestrali con
elaborazione
dei dati e
confronti
c. Svecchiamento
della sezione
saggistica della
biblioteca
volumi esposti in
sala Dewey
31.542
d. Controllo di
gestione
campagne di
monitoraggio a fini
statistici sull'utilizzo
dei servizi
3 campagne
quadrimestrali con
elaborazione dati e
confronti
Visite delle scuole
medie in Biblioteca
ragazzi
2 visite nell’a.s. 2008/09
5 visite in un
anno scolastico
Visite delle scuole
superiori presso la
Biblioteca degli
adolescenti
88 visite nell’a.s.
2008/09
92 visite in un
anno scolastico
a. Promozione dei
servizi di biblioteca
adulti con i ragazzi
delle medie
b. Promozione dei
servizi di biblioteca
adulti con i ragazzi
delle superiori
2. Strategie di
supporto per il
passaggio degli
utenti dalla
c. studio e
Biblioteca ragazzi
apposizione di un
alla Biblioteca adulti
contrassegno che
distingua alcuni
generi letterari sui
libri di narrativa per
adulti
Libri di narrativa
esposti al pubblico,
a scaffale aperto
Progetto Nati per
leggere
3. Potenziamento
delle attività
culturali gestite
dalla Biblioteca
situazione di partenza
a) attività nella
Biblioteca dei
bambini e dei ragazzi
b) attività di
promozione della
lettura nel periodo
estivo
Visite guidate delle
scuole nella
Biblioteca dei
bambini e dei
ragazzi
Circa 3.500 volumi
4 Laboratori di lettura
per bambini 3/6 anni in
Biblioteca (divisi in 18
incontri)
- 11 visite guidate per le
scuole materne
- 44 visite guidate delle
scuole elementari
8 settimane di apertura
Librinpiscina
2.652 prestiti effettuati
Apposizione del
contrassegno
sulla
percentuale di
Fantasy (10%),
gialli (30%) e
rosa (20%)
presenti sugli
scaffali
Attivazione di 6
incontri di
lettura presso
pediatri, asili
nido, consultori
ASL
+10%
9 settimane di
apertura
+ 10%
c) gestione Premi
letterari
d) manifestazioni
culturali
Premio Città di
Cuneo per il Primo
Romanzo
Scrittorincittà
Non esistono incontri di
lettura per ragazzi delle
scuole superiori su primi
romanzi
La funzione “forum” del
sito Primo Romanzo non
è attiva
220 volontari che
collaborano alla logistica
della manifestazione
6 appuntamenti per le
scuole superiori
- 9 appuntamenti per le
scuole materne
- 25 appuntamenti per le
scuole elementari
- 14 appuntamenti per le
scuole medie inferiori
4 incontri di
lettura per
ragazzi delle
scuole superiori
Attivazione
della funzione
“forum” e 50
iscrizioni al
forum del sito in
un anno
+10%
+ 10%
+ 10%
8) Descrizione del progetto e tipologia dell’intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal
progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse
umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo
8.1 Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi,
8.2 Risorse umane complessive necessarie per l’espletamento delle attività previste, con la specifica delle
professionalità impegnate e la loro attinenza con le predette attività
8.3 Ruolo ed attività previste per i volontari nell’ambito del progetto
OBIETTIVO 1 : MIGLIORAMENTO DEI SERVIZI DI BASE OFFERTI DALLA BIBLIOTECA
8.1 attività
8.2 risorse umane
8.3 ruolo dei volontari
1A. Incremento dell‟uso dei cataloghi
- 2 esecutori amministrativi
I volontari, dopo un adeguato
informatizzati e cartacei:
addetti al servizio
periodo di formazione,
prestito
Assistenza ai cataloghi informatizzati;
affiancheranno il personale
- 1 esecutore
della Biblioteca nell’inserimento
assistenza all’utilizzo dei database per
amministrativo addetto al
schede e nell’assistenza ai
ricerche sui periodici, il fondo storico,
servizio prestito,
cataloghi cartacei ed on-line.
il fondo locale;
consultazione in
Si chiederà loro di progettare
inserimento e controllo schede a
Biblioteca ragazzi
un piccolo corso base per l‟uso
catalogo cartaceo, assistenza ai
- 1 istruttore socio
dei cataloghi da proporre a
medesimi
culturale, responsabile
piccoli gruppi di ragazzi per
del servizio prestiti
aiutarli nell’approccio ad una
- 2 istruttori amministrativi
biblioteca che, per dimensioni
della biblioteca che si
ed organizzazione, è molto
occupano delle
diversa da quella per bambini e
sostituzioni al servizio
ragazzi.
prestiti e fanno lavori di
Insieme al personale della
riordino volumi,
biblioteca verranno organizzate
inserimento schedine
visite guidate di adulti e/o
- 1 istruttore socio
ragazzi
culturale responsabile
della sala consultazione
1B. Studio e miglioramento della
- 1 funzionario culturale,
I volontari dovranno visionare le
politica degli acquisti librari:
Direttrice della
fatture dell’ultimo anno di
Biblioteca
Valutazione degli acquisti dividendo i
acquisti librari della biblioteca
- 1 istruttore
generi letterari e le sezioni di
dividendo i libri tra narrativa e
amministrativo che si
saggistica più o meno rappresentate.
saggistica per fasi di
occupa degli acquisti di
approfondimento.
Controllo sulla frequenza dei prestiti
Biblioteca adulti
rispetto alla materia o al genere
Facendo un controllo sulle
- 1 catalogatrice impiegata
letterario.
dotazioni librarie divise per
in una cooperativa
argomento dovranno individuare
Ottimizzazione degli acquisti tenendo
esterna
quali settori sono meno
presente i risultati dell’indagine.
2
istruttrici
socio
culturali
aggiornati e proporre degli
Potenziamento e messa in evidenza dei
tre generi che più interessano ai
ragazzi: fantasy, gialli, romanzi rosa
1C. Svecchiamento della sezione
saggistica della biblioteca:
Riordino giornaliero dei volumi di
saggistica conservati nella sala Dewey a
scaffale aperto.
Scelta dei volumi che, per datazione e
mancata consultazione, vengono
considerati desueti.
Spostamento dei medesimi nel
magazzino della sezione Dewey.
Trattamento dei medesimi per il
trasferimento (correzione della
collocazione sul programma di
catalogazione, sulle schedine cartacee,
sul dorso del libro) e relativo
spostamento. Controllo annuale
dell’inventario topografico della sala
Dewey per controllare che tutti i
trasferimenti siano stati registrati
correttamente, se ci sono libri andati
persi, quali necessitano di una
sostituzione
1D. Controllo di gestione:
Valutazione del questionario utilizzato
per le attuali rilevazioni per monitorare
la soddisfazione dell’utenza sui servizi
di biblioteca ed eventuali modifiche
campagna di rilevazione di una
settimana su tutti gli utenti presenti in
biblioteca (4 volte l'anno) con
particolare attenzione alla rilevazione
delle presenze della fascia d’età 15-18
Rielaborazione dei dati e analisi dei
risultati ottenuti con individuazione
degli indicatori necessari
Valutazioni su eventuali manovre
correttive nella gestione dei servizi,
studio e realizzazione delle medesime
che si occupano di
catalogazione
- 2 esecutori amministrativi
addetti al servizio
prestito
- 1 istruttore socio
culturale, responsabile
del servizio prestiti
- 2 istruttori amministrativi
della biblioteca che si
occupano delle
sostituzioni al servizio
prestiti e fanno lavori di
riordino volumi,
inserimento schedine
- 1 istruttore socio
culturale responsabile
della sala consultazione
- 3 istruttrici socio culturali
che si occupano di
catalogazione
- 1 funzionario culturale,
Direttrice della
Biblioteca
- 1 istruttore socio
culturale, responsabile
del servizio prestiti
- 1 istruttore socio
culturale responsabile
della sala consultazione
- 1 esecutore
amministrativo della
Biblioteca ragazzi
addetta al front office
- 2 esecutori amministrativi
addetti al servizio
prestiti adulti
- 3 istruttrici socio culturali
che si occupano di
catalogazione
acquisti mirati previa
consultazione di riviste
specializzate o cataloghi
tematici.
Proporranno acquisti di fantasy,
romanzi rosa e gialli in base al
gradimento di lettura registrato
dal Progetto Adolescenti
I volontari dovranno imparare la
logica che governa la divisione
per materia della sezione
Dewey. A tale scopo
effettueranno degli ordinamenti
periodici della sala (uno alla
settimana).
Collaboreranno alle operazioni
di selezione e trattamento dei
materiali che verranno stoccati
in magazzino e al controllo
annuale dell’inventario. Questo
lavoro li aiuterà ad individuare
quali sezioni sono più
rappresentate, quali meno, quali
sono più aggiornate e quali no,
nell’intento di migliorare la
politica degli acquisti librari
I volontari dovranno prendere
dimestichezza con il
questionario utilizzato nelle
precedenti rilevazioni. Capire
come vanno raccolti ed elaborati
i dati. In questo saranno
affiancati dal responsabile del
servizio prestiti.
I volontari collaboreranno alla
raccolta dei dati e
elaboreranno i medesimi.
Crono-programma di attuazione dell‟obiettivo 1
Si ipotizza un inizio servizio dei volontari a gennaio 2011.
codice
1A
1B
1C
1D
attività
Incremento dell‟uso
dei cataloghi
miglioramento della
politica degli
acquisti librari
Svecchiamento della
sezione saggistica
della biblioteca
Controllo di
gestione
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
OBIETTIVO 2: STRATEGIE DI SUPPORTO PER IL PASSAGGIO DEGLI UTENTI DALLA BIBLIOTECA RAGAZZI
ALLA BIBLIOTECA ADULTI
8.1 attività
8.2 risorse umane
8.3 ruolo dei volontari
2A. Promozione dei servizi di biblioteca
- 1 esecutore
I volontari dovranno cercare di
adulti con i ragazzi delle medie:
amministrativo addetta al
affiancare gli operatori della
servizio prestito in
biblioteca nella visita delle
Durante le visite delle scuole medie
biblioteca ragazzi
nella Biblioteca dei bambini e dei
classi
- 3 volontarie
ragazzi gli operatori insegnano ai
proporranno inoltre visite della
dell’Associazione Amici
ragazzi ad utilizzare il catalogo onbiblioteca adulti a piccoli
delle biblioteche e della
line.
gruppi Durante tale visita si
lettura
Si propone un percorso tra gli scaffali
spiegherà la funzione dei
per capire le suddivisioni presenti,
cataloghi cartacei e on-line,
vengono fatte delle letture e
come compilare un modulo di
incentivato il prestito dei libri. Questo
richiesta prestito, come sono
serve nelle dimensioni ridotte della
divisi gli ambienti della
biblioteca ragazzi a preparare i lettori
biblioteca adulti e come sono
al passaggio in quella per adulti
collocate le raccolte
predisposizione di bibliografie
specifiche per la fascia d’età e
incontri sui libri novità
2B. Promozione dei servizi di biblioteca
- 8 volontarie
I volontari dovranno approntare
adulti con i ragazzi delle superiori:
dell’Associazione Amici
un piccolo percorso di visita
delle biblioteche e della
alla Biblioteca adulti
Durante le visite delle classi superiori
lettura
alla Biblioteca degli adolescenti i
specificando la funzione dei
volontari dell’Associazione Amici delle - 1 responsabile del
cataloghi cartacei e on-line,
servizio prestito della
biblioteche e della lettura
come compilare un modulo di
Biblioteca civica
proporranno agli insegnanti e ai
richiesta prestito, come sono
(istruttore socio culturale)
ragazzi una visita alla Biblioteca
divisi gli ambienti della
adulti.
biblioteca adulti e come sono
collocate le raccolte.
In accordo con il personale della
biblioteca verranno presi degli
Prenderanno le prenotazioni
appuntamenti per le visite
delle scuole e seguiranno le
visite insieme al responsabile
Gestione delle visite da parte del
del servizio prestito
personale della biblioteca e delle
volontarie dell’Associazione Amici
delle Biblioteche e della lettura
2C. Studio e apposizione di un
- 1 responsabile del
Grazie ai dati di lettura raccolti
contrassegno che distingua alcuni generi
servizio prestito della
dal progetto adolescenti i
letterari sui libri di narrativa adulti:
Biblioteca civica
volontari stileranno una
(istruttore socio
Individuate le tre categorie di generi
classifica dei libri più letti
culturale)
letterari graditi ai giovani (gialli,
divisi per genere letterario.
fantasy e romanzi rosa) andrà studiato - 2 esecutori amministrativi
Individuato il tipo di
addetti al servizio
un contrassegno che le distingua, per
contrassegno da utilizzare
prestiti adulti
cercare di ovviare a uno dei problemi
passeranno a tappeto i libri di
- 2 istruttori amministrativi
che gli utenti under 14 evidenziano:
narrativa a scaffale aperto. Ogni
che si occupano delle
la mancanza della divisione in generi
nuovo acquisto andrà smistato
sostituzioni al servizio
letterari tra i libri di narrativa in
ed etichettato se appartenente
prestiti e fanno lavori di
biblioteca adulti
ai generi individuati per la
riordino volumi
sperimentazione.
Per iniziare verranno etichettati tutti
i libri di narrativa a scaffale aperto
I volontari stileranno le
(circa 3.500)
graduatorie dei titoli più letti
divisi per genere e queste liste
saranno messe a disposizione
dell’utenza
Cronoprogramma di attuazione dell‟obiettivo 2
Si ipotizza un inizio servizio dei volontari a gennaio 2011.
codice attività
1
2A
Promozione dei servizi di biblioteca adulti con i
ragazzi delle medie
2B
Promozione dei servizi di biblioteca adulti con i
ragazzi delle superiori
2C
Studio e apposizione di un contrassegno che
distingua i generi letterari sui libri di narrativa
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
OBIETTIVO 3: POTENZIAMENTO DELLE ATTIVITÀ CULTURALI GESTITE DALLA BIBLIOTECA
8.1 attività
8.2 risorse umane
8.3 ruolo dei volontari
3A. Attività nella Biblioteca dei
- 1 esecutore amministrativo
Formazione sul progetto Nati
bambini e dei ragazzi:
addetta al servizio prestito in
Per Leggere e sulle attività di
Biblioteca ragazzi
promozione del progetto Nati
promozione organizzate dalla
- 3 volontarie dell’Associazione
Per Leggere attraverso due
Biblioteca dei bambini e ragazzi
Amici delle biblioteche e della
canali: i laboratori di lettura
di Cuneo. Affiancamento alle
lettura
per bambini, i corsi di
visite dei genitori in Biblioteca
- 1 istruttore socio-culturale che
aggiornamento per adulti
ragazzi e consegna del libro
si occupa della promozione del
Potenziamento dei laboratori di
dono Nati Per Leggere.
progetto Nati Per Leggere
lettura fuori dalle mura della
Partecipazione alla formazione
Biblioteca dei bambini: le
per adulti per la creazione di un
strutture più adatte a questo
gruppo di lettori volontari
tipo di incontri sono gli studi
Prenotazione delle giornatepediatrici e gli asili.
laboratorio presso gli studi
Creazione di un gruppo di
pediatrici, asili e partecipazione
lettori volontari che si offrano
ai medesimi per supportare i
per questo tipo di attività.
lettori volontari.
Formazione dei medesimi
Prenotazione delle visite
Organizzazione,
guidate delle scuole in biblioteca
pubblicizzazione e gestione
ragazzi e partecipazione alle
degli incontri
medesime, per imparare
l’approccio con i bambini, quali
servizi offre la struttura, quali
libri proporre, come gestire la
lettura animata di una storia.
3B. attività di promozione della
- 2 collaboratori esterni
Scelta e caricamento sul
lettura nel periodo estivo:
responsabili del servizio che da
programma di prestito dei circa
alcuni anni gestiscono il prestito
1.000 volumi da trasferire in
Presa di contatti con i due
in piscina
collaboratori esterni della
piscina durante l’attività.
- 1 esecutore amministrativo
Biblioteca che gestiscono il
Compilazione di elenchi,
addetto al prestito in Biblioteca
servizio.
preparazione delle schedine
ragazzi
Scelta e preparazione dei circa
prestito, organizzazione del
- 1 istruttore socio-culturale
1.000 volumi da trasferire in
trasloco.
dell’ufficio catalogazione per la
piscina durante l’attività.
Preparazione e diffusione di
preparazione del materiale
Compilazione di elenchi,
comunicati stampa per
- 22 volontari della Scuola
preparazione delle schedine
promuovere l’iniziativa.
superiore (per l’estate 2009),
prestito, organizzazione del
Servizio di prestito e
contattati attraverso lo Sportello
trasloco.
consultazione volumi.
per il volontariato delle scuole.
Preparazione e diffusione di
Gestione di momenti di lettura
Il numero varia di anno in anno
comunicati stampa, per
animata per bambini
rispetto alle richieste dei ragazzi
promuovere l’iniziativa.
Prestito volumi, promozione
delle attività della Biblioteca,
gestione dei volontari delle
scuole superiori che supportano
l’apertura
3C. Gestione di Premi letterari:
- 1 funzionario culturale,
Lettura dei romanzi – sezione
Direttrice della Biblioteca
scuole – in concorso.
organizzazione di incontri di
- 2 istruttori socio-culturali che si
lettura ad alta voce per ragazzi
Selezione di brani per la lettura
occupano di attività di
delle scuole superiori con
ad alta voce.
promozione della lettura
protagonisti i romanzi di
Prenotazione delle letture da
- 1 istruttore socio-culturale,
esordio: le iniziative
parte delle classi interessate.
responsabile del servizio
organizzate in collaborazione
Collaborazione alla gestione degli
prestito (gestisce il sito del
con le scuole dovranno essere
incontri
Primo romanzo)
gestite in biblioteca adulti in
Formazione per imparare ad
modo da permettere ai ragazzi
utilizzare lo strumento di
di avvicinarsi alla struttura e
aggiornamento del sito Primo
nello stesso tempo alla lettura
Romanzo (piattaforma Typo3).
dei primi romanzi.
Creazione guidata del forum e
sito internet con una grafica
gestione del medesimo.
accattivante e una struttura
I volontari dovranno contattare
interattiva per incentivare la
le classi che partecipano alla
partecipazione dei giovani alle
lettura dei romanzi in concorso,
selezioni del premio
creazione all’interno del sito di
un’area dedicata ai ragazzi con
modalità “forum” per
permettere uno scambio diretto
tra giovani lettori italiani e
stranieri
3D. Manifestazioni culturali:
collaborazione alla definizione
del programma della
manifestazione, con particolare
attenzione alla realizzazione
delle iniziative dedicate alle
scuole. L’intento della
biblioteca è di aumentare la
partecipazione delle scuole di
ogni livello e grado agli
appuntamenti per bambini e
ragazzi.
allestimento del Centro incontri
della Provincia e della logistica
ad esso relativa durante i gg.
della manifestazione.
Gestione organizzativa dei circa
200 volontari che ogni anno
permettono alla manifestazione
di organizzare 50/60 incontri
Predisposizione di un percorso
di visita alla libreria della
manifestazione per le classi.
L’itinerario dovrà portare i
ragazzi a scoprire la ricchezza
dei temi e dei libri presentati
nella quattro giorni di
Scrittorincittà.
coordinare le iscrizioni e la
gestione del forum
- segreteria organizzativa di
Scrittorincittà (2 istruttori
culturali a servizio
dell’Assessorato Cultura)
- 2 addetti della Biblioteca
(istruttori socio-culturali),
responsabili dei volontari della
manifestazione e del servizio
informazioni, attivo durante la
manifestazione
- 1 funzionario culturale,
direttrice della Biblioteca
- 1 istruttrice contabile interna
alla biblioteca
- 220 volontari (n. basato
sull’edizione 2009 della
manifestazione) iscritti
all’Associazione Amici delle
Biblioteche e della Lettura.
Aderiscono all’iniziativa, dando
la loro disponibilità per servizi di
vigilanza, accompagnamento,
informazioni al pubblico
Distribuzione di materiale
pubblicitario attraverso invii
postali, volantinaggio nei luoghi
di incontro e negli esercizi
commerciali della città
Montaggio mostre, allestimento
sale e libreria presso il Centro
Incontri della Provincia
Controllo dei flussi in ingresso e
in uscita delle sale
sbigliettamento, lettura
annunci, vigilanza, servizio
informazioni al pubblico
Accoglienza e accreditamento
scuole e accompagnamento delle
classi nelle diverse sale
predisposizione e gestione di un
percorso di visita delle scuole
alla libreria della manifestazione
Cronoprogramma di attuazione dell‟obiettivo 3
Si ipotizza un inizio servizio dei volontari a gennaio 2011.
codice
3A
3B
3C
3D
attività
Attività nella
biblioteca dei
bambini e dei
ragazzi
Attività di
promozione nel
periodo estivo
Gestione di
premi letterari
Manifestazioni
culturali
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
NOTA BENE:
Si escludono le attività da svolgersi presso la Biblioteca Ragazzi e presso
la piscina in quanto sedi non accreditate. Si escludono le attività di
"sbigliettamento" e vigilanza in quanto non riconducibili alle finalità della
legge 64/01.
9)
Numero dei volontari da impiegare nel progetto:
3 (tre) 2
(due)
10) Numero posti con vitto e alloggio:
Nessuno
11) Numero posti senza vitto e alloggio:
Nessuno
12) Numero posti con solo vitto:
3 (tre) 2 (due)
Con buono pasto nei giorni di rientro pomeridiano
13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo:
30 ore alla settimana
14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6):
5
15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio:
Disponibilità ad un orario flessibile (anche durante i fine settimana) in occasione di campagne di
promozione culturale e manifestazioni
Disponibilità a trasferta fuori sede per le attività in piscina (come descritto al punto 8.1), previa
autorizzazione della Regione
16) Sede/i di attuazione del progetto, Operatori Locali di Progetto e Responsabili Locali di Ente Accreditato:
N.
1
Sede di
attuazione del
progetto
Biblioteca
civica di Cuneo
Comune
Cuneo
Indirizzo
Via Cacciatori delle
Alpi, 9
Cod.
ident.
sede
63658
Nominativi degli Operatori Locali di
Progetto
N. vol.
per sede
3
2
Nominativi dei Responsabili Locali di
Ente Accreditato
Cognome
e nome
Data
di
nascit
a
Chiavero
Stefania
ANSALDI
15/12 CHVSFN69T55D2
MARIA
/1969
05N
ROSA
C.F.
Cognome
e nome
Data
di
nascit
a
C.F.
29/09
NSLMRS54P69B101Y
/54
17)Eventuali attività di promozione e sensibilizzazione del servizio civile nazionale:
La comunicazione in materia di servizio civile ha l’obiettivo di promuovere la cultura del servizio civile e
di sensibilizzare in materia di politiche a favore dei giovani, di partecipazione attiva e di educazione alla
pace, ed è così strutturata:
Predisposizione di strumenti informativi multimediali (pagina web dedicata al Servizio Civile
Nazionale) finalizzati a diffondere tra i giovani l’informazione sulle opportunità legate al Servizio Civile
Nazionale. Notevole risalto è dato anche alle opportunità formative legate a quest’esperienza, e quindi
ai riferimenti legislativi, utile per inquadrare l’esperienza nell’immediato. Nella pagina web sono
contenuti anche i riferimenti fisici e informatici dove i giovani possano approfondire l’argomento
(indicativamente 4 ore al mese di aggiornamento).
Partecipazione all’Associazione T.E.S.C. (Tavolo Enti Servizio Civile), a cui aderiscono
numerosi Enti di Servizio Civile del territorio regionale, che si riunisce periodicamente con gli obiettivi
di promuovere la cultura del Servizio Civile attraverso incontri e seminari sul territorio di riferimento
nonché di realizzare iniziative di informazione e ricerca (indicativamente 4 ore di partecipazione di un
operatore al mese).
Disponibilità di uno sportello informativo (situato nel Settore Politiche Sociali, Ufficio Servizio
Civile Nazionale) a cui i giovani possono rivolgersi per approfondimenti o chiarimenti eventuali
(indicativamente 15 ore di lavoro al mese).
In collaborazione con le realtà aderenti al Protocollo di Intesa per la promozione, l’elaborazione e la
gestione dei progetti di Servizio Civile Volontario Nazionale, in occasione dei bandi per la selezione dei
volontari, saranno inoltre attivate campagne di promozione territoriale, con gli obiettivi di:
Promuovere il significato e le opportunità legate al servizio civile
Promuovere le peculiarità del servizio civile presso la Provincia di Cuneo
Promuovere i progetti a bando e stimolare i giovani alla presentazione delle candidature
In particolare, sono previste campagne stampa (comunicati stampa, interviste tv, articoli), spedizione di
newsletters e di materiale informativo, coordinamento delle attività di pubblicità con depliants e
manifesti all’interno dei diversi punti informativi del territorio: Centri Informagiovani, Centro Servizi per il
Volontariato, Consulte dei giovani… (per un totale di almeno 22 ore di lavoro, suddivise tra ideazione e
preparazione grafica del materiale, invio e coordinamento tra enti).
Si prevede inoltre la partecipazione ad almeno 10 incontri o manifestazioni da realizzarsi nelle aree
maggiormente interessate dal bando e nei principali centri della provincia. Gli incontri saranno rivolti
espressamente al mondo giovanile e saranno svolti in luoghi di ritrovo giovanile (associazioni, scuole,
gruppi informali, parrocchie…) o durante manifestazioni (fiere, concerti…), per una durata di almeno 2 ore
ciascuno. Si prevede quindi, tra l’ideazione ., l’organizzazione e la realizzazione degli incontri, un
impegno totale di 30 ore.
In sintesi, si prevede di dedicare alle attività di promozione e sensibilizzazione almeno 52 ore di lavoro
totale, più 23 ore di lavoro mensile per la sensibilizzazione e la comunicazione sul territorio.
L‟ente sede di progetto si impegna a pubblicizzare il bando attraverso manifesti e/o locandine con una
campagna di affissioni nei diversi punti della città.
Prevede la distribuzione di dépliants, cartoline e materiale informativo presso la Biblioteca, il Museo, le
Sedi Universitarie distaccate, l’Ufficio relazioni con il pubblico del Comune, l’Informagiovani, gli istituti di
istruzione secondaria superiore, i centri di aggregazione giovanile (parrocchie, circoli, associazioni di
volontariato).
Per lo studio grafico, la stampa, l’affissione dei manifesti viene preventivato un impegno lavorativo di 10
ore.
La campagna di volantinaggio necessaria per coprire l’intero territorio comunale e le frazioni è
preventivabile in 12 ore lavorative.
Si calcolano inoltre 6 ore di lavoro per la preparazione e l’invio di circa 3.800 lettere ai giovani residenti
in Cuneo della fascia d’età 18-28 anni.
Il Comune provvederà inoltre a predisporre e inviare comunicati stampa ai quotidiani e settimanali locali,
alle TV e radio locali. Totale ore: 28.
18) Eventuali autonomi criteri e modalità di selezione dei volontari:
CRITERI UNSC
19) Ricorso a sistemi di selezione verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell’Ente di
1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
SÌ
20) Piano di monitoraggio interno per la valutazione dell’andamento delle attività del progetto:
Si rinvia al Sistema di Monitoraggio accreditato
21)Ricorso a sistemi di monitoraggio verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione dell’Ente
di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
SI’
22) Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla
legge 6 marzo 2001, n. 64:
Diploma quinquennale di scuola media superiore.
Tale richiesta è motivata dal tipo di attività - illustrate al punto 8 - che richiedono una discreta
cultura di base, una buona conoscenza dell’italiano e capacità di partecipare attivamente ad eventi
culturali.
23) Eventuali risorse finanziarie aggiuntive destinate in modo specifico alla realizzazione del progetto:
Realizzazione e stampa di manifesti e cartoline per la promozione del progetto:
Stampa manifesti 50x70, locandine 33x70, cartoline € 2.000,00
postali
spese di spedizione per l’invio di circa 3.800 lettere € 2.000,00
ai giovani della fascia d’età 18-28 anni
totale € 4.000,00
24) Eventuali reti a sostegno del progetto (copromotori e/o partners):
Accordo di partenariato con l‟Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura per il raggiungimento
dell‟obiettivo 2: Strategie di supporto per il passaggio degli utenti dalla Biblioteca ragazzi alla Biblioteca
adulti (disponibilità di 8 volontari) e 3A: Potenziamento delle attività di promozione della lettura nella
Biblioteca dei bambini e dei ragazzi (disponibilità di 3+2 volontari) - vedi lettera allegata.
25) Risorse tecniche e strumentali necessarie per l’attuazione del progetto:
codice
1A
1B
1C
1D
Obiettivo 1: Miglioramento dei servizi di base offerti dalla Biblioteca
attività
risorse
- 6 postazioni pc con catalogo on-line e stampante di
rete (biblioteca adulti)
- 2 postazioni pc con catalogo on-line e stampante di
Incremento dell’uso dei
rete (biblioteca bambini e ragazzi)
cataloghi
- 3 postazioni pc per operatori del prestito (biblioteca
adulti)
- 1 postazione pc per operatore prestito (biblioteca
bambini e ragazzi)
- fatture di fornitura libri dell’ultimo anno di attività
- 3 postazioni pc con collegamento a internet e
miglioramento della politica
stampante di rete
degli acquisti librari
- riviste e cataloghi specializzati per la scelta degli
acquisti da fare
- 3 postazioni pc con programma di catalogazione
Svecchiamento della sezione
installato
saggistica della biblioteca
- Etichette per segnalare la modifica di collocazione
- 3 postazioni pc con stampante di rete installata e
Controllo di gestione
collegamento a internet
- Moduli di rilevazione statistica
Obiettivo 2: Strategie di supporto per il passaggio degli utenti dalla Biblioteca ragazzi alla Biblioteca
adulti
codice
attività
Risorse
Promozione dei servizi di
- 3 postazioni pc con stampante di rete installata e
2A
biblioteca adulti con i ragazzi
collegamento a internet
delle medie
- fogli colorati per stampa depliant, volantini, locandine
Promozione dei servizi di
- 3 postazioni pc con stampante di rete installata e
2B
biblioteca adulti con i ragazzi
collegamento a internet
2C
codice
3A
3B
3C
3D
delle superiori
Studio e apposizione di un
contrassegno che distingua i
generi letterari sui libri di
narrativa
- fogli colorati per stampa depliant, volantini, locandine
- 3 postazioni pc con stampante di rete e collegamento a
internet
- Etichette colorate per contrassegnare i generi letterari
Obiettivo 3: Potenziamento delle attività culturali gestite dalla Biblioteca
attività
Risorse
- 3 postazioni pc con stampante di rete e collegamento a
internet
Attività di promozione della
- fogli colorati per stampa depliant, volantini, locandine
lettura nella biblioteca dei
- cartelloni colorati, forbicine, stick di colla per la
bambini e dei ragazzi
preparazione dei materiali da parte dei bambini durante
i laboratori di lettura
- 3 postazioni pc con stampante di rete e collegamento a
internet e programma di prestito installato
- 1 automobile comunale per il trasporto dei volumi e
Attività di promozione nel
dei materiali
periodo estivo
- 1 totem bifacciale per la promozione del progetto NPL
- Cancelleria, cartoncini colorati, schedine per la
registrazione del prestito manuale
- 3 postazioni pc con stampante di rete e collegamento a
internet
Gestione di premi letterari
- Telefoni per gestire le prenotazioni delle letture da
parte dei ragazzi delle scuole superiori
- 3 postazioni pc con stampante di rete e collegamento a
Manifestazioni culturali
internet
- Telefoni per gestire le prenotazione delle scuole
CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE
26)
Eventuali crediti formativi riconosciuti:
L’ente di formazione CSEA di Torino riconosce che l’esperienza di servizio civile svolto nella Biblioteca
civica di Cuneo per il progetto in oggetto rientra fra i titoli preferenziali per l’ammissione ai propri corsi,
con l’attribuzione di una percentuale di crediti formativi del monte-ore del corso (vedi documentazione
allegata).
27)
Eventuali tirocini riconosciuti :
L’ente di formazione Formont di Peveragno riconosce che l’esperienza di servizio civile svolto nella
Biblioteca civica di Cuneo per il progetto in oggetto è valida ai fini del tirocinio obbligatorio previsto
all’interno dei corsi professionali per bibliotecari (vedi documentazione allegata).
28)
Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l’espletamento del servizio,
certificabili e validi ai fini del curriculum vitae:
CERTIFICAZIONE
Nell’ambito del presente progetto, è previsto il rilascio delle seguenti dichiarazioni valide ai fini del
curriculum vitae:
1. Attestato di partecipazione al progetto di Servizio Civile rilasciato dall’ente proponente Provincia
di Cuneo
2. Dichiarazione delle capacità e competenze acquisite rilasciato dall’ente Cooperativa Sociale
O.R.So. (ente terzo certificatore, accreditato presso la regione Piemonte per i servizi formativi
ed orientativi) a seguito della partecipazione dei volontari al percorso di “Bilancio
dell’esperienza”. Nello specifico, con riferimento a quanto indicato al punto 8.3 “Ruolo ed attività
previste per i volontari nell’ambito del progetto”, la dichiarazione riguarderà le seguenti capacità
e competenze sociali, organizzative e tecniche acquisite e/o sviluppate dai volontari attraverso la
partecipazione al progetto:
Capacità e competenze
sociali
Cooperazione
Flessibilità
Creatività / innovazione
Capacità e competenze
organizzative
Ricerca informazioni
Organizzazione
Orientamento al cliente /
destinatario
Capacità e conoscenze
tecniche
Conoscenza di base del
metodo Dewey
Conoscenza di base del
Reference service
Breve descrizione della competenza
Inclinazione a collaborare e sostenere con il proprio contributo il
lavoro del gruppo
Carattere privo di rigidità, versatile che sa occuparsi con abilità e
competenza di cose differenti
Abilità creativa nella ricerca di soluzioni, inventiva, fecondità di
idee
Breve descrizione della competenza
Propensione ad investigare, indagare, approfondire la raccolta di
informazioni
Inclinazione alla impostazione, preparazione, regia e
coordinamento delle attività
Attitudine a cogliere le esigenze e i bisogni dei destinatari
indirizzando la propria attività
Breve descrizione della competenza
Catalogazione, classificazione, soggettazione, etichettatura e
collocazione dei volumi propria della metodologia Dewey
Funzionamento e utilizzo dei cataloghi della Biblioteca: cataloghi online (Librinlinea, Opac SBN) e cataloghi cartacei. L'impostazione
della ricerca, gli strumenti da utilizzare, il rapporto con l’utenza
RICONOSCIMENTO:
La partecipazione al presente progetto e le capacità e competenze acquisite sono riconosciute valide ai
fini curriculari in virtù del Protocollo d„Intesa “GIOVANI PER IL SOCIALE”.
Nell’ambito dell’accordo, l’ente promotore Cooperativa O.R.So. si impegna a:
favorire l'incontro degli interessi, delle disponibilità e delle competenze acquisite dai giovani con
le opportunità lavorative e/o di volontariato offerte dagli enti sottoscrittori dell’accordo. A tal
fine la Cooperativa predispone, realizza ed implementa uno specifico database, offrendo agli enti
aderenti un servizio di preselezione dei potenziali candidati in funzione dei profili ricercati;
Sottoscrivendo il Protocollo, gli enti aderenti si impegnano invece a:
b) coinvolgere attivamente i giovani nella propria organizzazione e nei propri progetti attraverso
prestazioni di carattere lavorativo e/o volontaristico;
c) riconoscere, nell'ambito del proprio percorso di ricerca/selezione del personale, la validità di
quanto rilevato dalla Cooperativa Sociale O.R.So. attraverso il percorso di “Bilancio
dell’esperienza”.
Si allega al progetto dichiarazione dell’ente Cooperativa Sociale O.R.So. con:
impegno a gestire il percorso finalizzato al rilascio a tutti i volontari coinvolti nel progetto della
“Dichiarazione delle capacità e competenze acquisite”
elenco degli enti sottoscrittori del Protocollo d’Intesa “GIOVANI PER IL SOCIALE”
Si allega all’istanza:
copia del Protocollo d’Intesa “GIOVANI PER IL SOCIALE” promosso dall’ente Cooperativa Sociale
O.R.So.
Formazione generale dei volontari: a cura della PROVINCIA DI CUNEO
29) Sede di realizzazione:
Per i seminari ad inizio e fine del percorso: Provincia di Cuneo - sede centrale - Corso Nizza, 21 – 12100
CUNEO;
Per i percorsi di formazione:
Provincia di Cuneo, sede centrale, Corso Nizza, 21 – 12100 CUNEO;
Comune di Cuneo, Via Roma, 2 – 12100 Cuneo;
-
Provincia di Cuneo, sede Area Servizi alla persona, Via XX Settembre, 48 – 12100 CUNEO
30) Modalità di attuazione:
La formazione è realizzata in proprio, presso l’Ente, con formatori dell’Ente, con il coinvolgimento di
esperti esterni.
31) Ricorso a sistemi di formazione verificati in sede di accreditamento ed eventuale indicazione
dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio:
Si
32) Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
La formazione generale dei volontari in servizio civile nazionale consiste in:
4 giornate di seminario (una ad inizio del percorso di formazione e le altre a seguire)
un percorso di formazione: il corso si articola in 3 giornate, suddivise in moduli tematici; si rivolge a
gruppi di volontari non superiori alle 25 persone. In aula è prevista la presenza del tutor che assiste e
introduce i formatori.
Si utilizzano diverse metodologie:
lezione frontale (nei seminari e in alcuni moduli del percorso di formazione)
dinamiche non formali (esercitazioni, role-play, lavoro a gruppi, plenaria, analisi di testi, tecniche
animative)
33) Contenuti della formazione:
Finalità generale della formazione iniziale è quella di introdurre i volontari all’esperienza di servizio
civile, fornendo loro stimoli, spunti di riflessione, informazioni, strumenti concettuali e metodologici utili
a vivere correttamente l’esperienza. Nello specifico s’intende:
 illustrare il contesto teorico di riferimento (storia, legislazione, istituzioni) ed il contesto pratico del
servizio (normativa vigente, diritti e doveri del volontario)
 fornire elementi di conoscenza del contesto in cui si svolgerà il servizio (enti, organizzazioni, servizi
 aprire uno spazio di esplicitazione, confronto, dialogo, sui significati dell’esperienza di servizio civile
 approfondire il significato del concetto di difesa della patria, con accenni alla legislazione e a diverse
esperienze (istituzionali, di movimento e della società civile)
 fornire elementi di conoscenza sulla progettazione e sulla valutazione, utili a leggere la propria
esperienza e valutare esiti del progetto ed apprendimenti personali
La formazione ha come contenuto generale l’elaborazione e la contestualizzazione del significato
dell’esperienza di servizio civile e dell’identità sociale del volontario, in relazione ai principi normativi ed
ai progetti da realizzare.
Nello specifico, durante i seminari ed i percorsi di formazione si affronteranno i seguenti temi:
1. l’identità del gruppo in formazione: motivazioni, aspettative, obiettivi individuali. Confronto ed
elaborazione sui significati dell’esperienza di servizio civile a partire dalle parole che usiamo
2. la storia: dall’obiezione di coscienza al servizio civile volontario
3. la normativa vigente e la carta d’impegno etico: il quadro di riferimento normativo e culturale
all’interno del quale si sviluppa il servizio civile nazionale, i principi che lo ispirano
4. diritti e doveri del volontario: informazioni pratiche sulla gestione e sullo svolgimento del servizio,
diritti e doveri dei volontari, persone di riferimento
5. il dovere di difesa della patria – la difesa civile non armata e non violenta: elementi di legislazione
(costituzione, carta europea) ed esperienze (esperienze di difesa alternativa sul piano istituzionale, di
movimento e della società civile)
6. solidarietà e forme di cittadinanza: limitazioni ai principi di libertà e uguaglianza; principio di
sussidiarietà e ruolo dell’ente pubblico nella promozione della solidarietà sociale; la cittadinanza
attiva
7. servizio civile, associazionismo, volontariato: quali le differenze e le affinità?
8. protezione civile: la difesa dell’ambiente e delle popolazioni come difesa della Patria (per i progetti
che si sviluppano in ambito ambientale)
9. il lavoro per progetti: quali elementi caratterizzano un progetto, elementi utili a valutare esiti del
progetto ed apprendimenti personali
10. conoscere l’ente: caratteristiche, modalità organizzative e operative
11. le competenze del volontario. Lettura e analisi dei saperi del volontario in relazione al progetto di
servizio civile da realizzare; definizione degli obiettivi personali e formativi.
34) Durata:
4 momenti seminariali, per un totale di 19 ore
3 giornate a carattere semiresidenziali: 24h
totale: 43 ore
Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari
35)
Sede di realizzazione:
Biblioteca civica di Cuneo – Via Cacciatori delle Alpi, 9 – 12100 CUNEO
36)
Modalità di attuazione:
La formazione verrà realizzata in proprio, con formatori interni all’Ente
37)
Nominativo/i e dati anagrafici del/i formatore/i:
Dr.ssa Stefania Chiavero, nata a Cuneo il 15/12/1969;
Dr.ssa Lorella Bono, nata a Cuneo il 23/02/1973;
Dr.ssa Claudia Filipazzi, nata a Cuneo l’11/09/1979
Signor Luca Giaccone, nato a Cuneo l’8/09/1974
Prof.ssa Giovanna Mezzadra in Ferro, nata a Cuneo il 23/08/1936
38)
Competenze specifiche del/i formatore/i:
Formatore
Titoli, esperienza, competenze
Stefania Chiavero
Laurea in lettere antiche, diploma da
bibliotecaria, Direttrice della Biblioteca civica
di Cuneo, responsabile del Premio Città di
Cuneo per il Primo Romanzo e di tutte le
attività di promozione culturale della
biblioteca. Fa parte del comitato scientifico di
Scrittorincittà
Lorella Bono
Laurea in lettere moderne, bibliotecaria,
dipendente della Biblioteca civica, addetta alla
catalogazione di materiale monografico e
periodico. Collabora all’organizzazione delle
attività di promozione alla lettura gestite dalla
Biblioteca e all’organizzazione logistica di
Scrittorincittà
Claudia Filipazzi
Laurea in lettere moderne, bibliotecaria,
dipendente della Biblioteca civica, addetta alla
catalogazione di materiale librario e
audiovisivo. Fa parte della segreteria
organizzativa di Scrittorincittà
Luca Giaccone
Bibliotecario, dipendente della Biblioteca
civica, responsabile dell’ufficio prestito e
reference. È il referente informatico della
Biblioteca
Giovanna Mezzadra insegnante di scuola media inferiore, esperta di
in Ferro
letteratura per bambini e ragazzi, socio
fondatore dell’Associazione Amici delle
Biblioteche e della lettura
Si vedano inoltre i curriculum vitae allegati
Aree di intervento/ attività
previste dal progetto
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Obiettivo 2 (attività 2A, 2B, 2C)
Obiettivo 3 (attività 3A, 3B, 3C,
3D)
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Obiettivo 2 (attività 2A, 2B, 2C)
Obiettivo 3 (attività 3A, 3B, 3D)
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Obiettivo 2 (attività 2A, 2B, 2C)
Obiettivo 3 (attività 3D)
Obiettivo
1D)
Obiettivo
Obiettivo
Obiettivo
Obiettivo
1 (attività 1A, 1B, 1C,
2
3
2
3
(attività
(attività
(attività
(attività
2A, 2B,2C)
3C, 3D)
2A, 2B, 2C)
3A, 3B, 3D)
39)
Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
Lezioni frontali teoriche, discussioni e applicazione pratica
40)
Contenuti della formazione:
Contenuti della formazione
Docenti
Area di intervento/attività
1° Modulo: Il funzionamento di una
biblioteca civica. Compiti, servizi di base e
accessori, struttura, obblighi delle
Biblioteche capoluoghi di Provincia. Il
servizio bibliotecario nazionale, il polo
Piemontese, funzioni e struttura dei sistemi
bibliotecari locali
2° modulo: La Biblioteca civica di Cuneo
(sezione adulti e ragazzi). Servizi al
pubblico, il back office, le raccolte.
Introduzione alle attività di promozione
della lettura, attività di sensibilizzazione ai
servizi offerti dalla Biblioteca,
manifestazioni culturali del Settore cultura
3° modulo: iter del libro, dall’arrivo in
biblioteca al prestito all’utente: acquisto,
catalogazione, etichettatura, inserimento a
scaffale. Sezioni di collocazione.
4° modulo: Elementi di catalogazione. Le
regole italiane di catalogazione per autore
(REICAT), ISBD (M) (ER), Guida alla
catalogazione SBN. Elementi sulla
classificazione Dewey e sulla sezione di
collocazione omonima. Il soggettario di
Firenze. Esercitazioni.
5° Modulo: il programma di prestito volumi
ed audiovisivi. Lezioni pratico-teoriche.
Esercitazioni.
6° Modulo: I cataloghi di una biblioteca di
pubblica lettura: catalogo per autori, per
soggetti, sistematico, topografico. Regole
di ordinamento delle schede a catalogo
7° Modulo: il servizio di reference. I
cataloghi on-line (Librinlinea, Opac SBN),
servizi della sala consultazione, postazioni
internet. Funzionamento e utilizzo dei
cataloghi informatizzati della Biblioteca per
ricerche nel fondo storico, fondo locale,
fondo periodici. Esercitazioni
8° modulo: le attività di promozione alla
lettura per bambini e ragazzi. Nati per
leggere, visite guidate delle scuole in
biblioteca ragazzi, laboratori di lettura per
bambini
9° modulo: il progetto adolescenti. Come
avvicinare i ragazzi over 14 alla lettura.
Divisione per generi letterari. I libri che
piacciono.
10° modulo: Il Premio Città di Cuneo per il
Primo romanzo. Come è gestito il premio. I
Comitati di lettura. I libri per le scuole. Il
sito del Primo Romanzo
11° modulo: Scrittorincittà
L’organizzazione della manifestazione. Il
programma per le scuole. La libreria di
Scrittorincittà. La logistica della
manifestazione
Stefania Chiavero
previste
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Stefania Chiavero
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Obiettivo 3 (attività 3A, 3B, 3C,
3D)
Lorella Bono
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Lorella Bono,
Claudia Filipazzi e
Luca Giaccone
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Luca Giaccone
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Lorella Bono,
Luca Giaccone
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Luca Giaccone,
Claudia Filipazzi
Obiettivo 1 (attività 1A, 1B, 1C,
1D)
Lorella Bono,
Giovanna Ferro
Obiettivo 3 (attività 3A)
Giovanna Mezzadra in
Ferro
Obiettivo 2 (attività 2A, 2B, 2C)
Stefania Chiavero
Obiettivo 3 (attività 3C)
Claudia Filipazzi
Obiettivo 3 (attività 3D)
41)
Durata:
La durata complessiva è di 78 ore, di cui:
- 22 ore di lezioni teoriche di inquadramento sulle funzioni della struttura, sui servizi e le attività della
biblioteca, il controllo di gestione
- 56 ore di lezioni teorico-pratiche supportate da applicazioni sul campo sotto il monitoraggio e la guida
dei docenti
moduli
Ore di docenza
1° Modulo: Il funzionamento di una biblioteca civica.
Compiti, servizi di base e accessori, struttura, obblighi
delle Biblioteche capoluoghi di Provincia. Il servizio
bibliotecario nazionale, il polo Piemontese, funzioni e
struttura dei sistemi bibliotecari locali
2° modulo: La Biblioteca civica di Cuneo (sezione adulti e
ragazzi). Servizi al pubblico, il back office, le raccolte.
Introduzione alle attività di promozione della lettura,
attività di sensibilizzazione ai servizi offerti dalla
Biblioteca, manifestazioni culturali del Settore cultura
3° modulo: iter del libro, dall’arrivo in biblioteca al
prestito all’utente: acquisto, catalogazione, etichettatura,
inserimento a scaffale. Sezioni di collocazione.
4° modulo: Elementi di catalogazione. Le regole italiane di
catalogazione per autore (REICAT), ISBD (M) (ER), Guida alla
catalogazione SBN. Elementi sulla classificazione Dewey e
sulla sezione di collocazione omonima. Il soggetta rio di
Firenze. Esercitazioni.
5° Modulo: il programma di prestito volumi ed audiovisivi.
Lezioni pratico-teoriche. Esercitazioni.
6° Modulo: I cataloghi di una biblioteca di pubblica lettura:
catalogo per autori, per soggetti, sistematico, topografico.
Regole di ordinamento delle schede a catalogo
7° Modulo: il servizio di reference. I cataloghi on-line
(Librinlinea, Opac SBN), servizi della sala consultazione,
postazioni internet. Funzionamento e utilizzo dei cataloghi
informatizzati della Biblioteca per ricerche nel fondo
storico, fondo locale, fondo periodici. Esercitazioni
8° modulo: le attività di promozione alla lettura per
bambini e ragazzi. Nati per leggere, visite guidate delle
scuole in biblioteca ragazzi, laboratori di lettura per
bambini
9° modulo: il progetto adolescenti. Come avvicinare i
ragazzi over 14 alla lettura. Divisione per generi letterari. I
libri che piacciono.
10° modulo: Il Premio Città di Cuneo per il Primo romanzo.
Come è gestito il premio. I Comitati di lettura. I libri per le
scuole. Il sito del Primo Romanzo
11° modulo: Scrittorincittà
L’organizzazione della manifestazione. Il programma per le
scuole. La libreria di Scrittorincittà. La logistica della
manifestazione
Totale
4 ore
Tipologia di
lezione
Teorica
4 ore
Teorica
4 ore
Teorico - pratica
20 ore
Teorico - pratica
12 ore
Teorico - pratica
4 ore
Teorico - pratica
8 ore
Teorico - pratica
8 ore
Teorica - pratica
6 ore
Teorica
4 ore
Teorica
4 ore
Teorica
78 ore
Altri elementi della formazione
42) Modalità di monitoraggio del piano di formazione (generale e specifico) predisposto:
Si rinvia al Sistema di Monitoraggio accreditato.
Cuneo, li
La Responsabile del Servizio civile nazionale della Provincia di Cuneo
Dott.ssa Maria Maddalena Mondino