Fondazione Bruno Kessler
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010
Un ruolo nuovo anzi originario
giudicare la pertinenza
“Una motivazione
accompagna la nascita
dell’Istituto Trentino di
Cultura e della Libera
Università di Trento:
la convinzione che sia
giunto il momento di dar
vita ad un processo di
crescita culturale come
condizione necessaria per
la crescita della Comunità”
Bruno Kessler
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010
Gli obiettivi della rinnovata missione di FBK
Scientific
Exellence
Realizzare ricerca di
eccellenza competitiva sul
piano internazionale
Perseguire risultati applicativi in
aree selezionate di valenza
strategica per il territorio
FBK
Practical
Impact
Networked
Promuovere l’innovazione,
Coinvolgendo tutti gli attori
interessati ai vari ambiti
Innovation
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010
“La ricerca come mestiere, le tecnologie nei mestieri”
Accordi di Collaborazione
tra la Fondazione Bruno Kessler
e il mondo della scuola
per le giovani generazioni
5 marzo 2009 – 9
20 settembre 2010 – 11
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010
Stage estate 2009
STUDENTE
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
STAGE
TUTOR FBK
Bersani Massimo
ZAMPIERO Martina
4LC
Liceo Scientifico “L. da Vinci”
6 luglio/31 luglio
4SG
Liceo Scientifico “L. da Vinci”
15 giugno/11 luglio
4LC
Liceo Scientifico “L. da Vinci”
3 /28 agosto
Bruno Caprile
GROFF Roberto
Tiziana Martinelli
CASAGRANDA Giulia
Bruno Caprile
CUNIAL Alessandro
4SC
Liceo Scientifico “L. da Vinci”
15 giugno/11 luglio
BERTAZZONI Matteo
4
Liceo Scientifico tecnologico “Buonarroti”
6 luglio/31 luglio
AGNOLETTO Giulia
4
Istituto d'Arte "A. Vittoria"
13 luglio/31 luglio
TOMASI Emanuele
4Dinf
ITI “G. Marconi” di Rovereto
8 giugno/4 luglio
ITI “G. Marconi” di Rovereto
8 giugno/4 luglio
Liceo Scientifico "G. Galilei"
29 giugno/24 luglio
Bersani Massimo
Massimo Zancanaro
Maurizio Napolitano
Maurizio Napolitano
ZANELLA Nicola
4Dinf
Amos Collini
ALFANO Maria Teresa
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010
N
Studenti
1
Giuseppe Deceglia
2
Matteo Semenotti
3
Alvise Spagnolli
4
Davide Kirchner
5
Laura Viola
6
Irene Allegranti
7
Daniela Michelatti
8
Michele Moltrer
9
Francesca Martinelli
10
Veronica Postinghel
11
Christian Trainotti
12
Gabriele Faes
13
Emanuele Sartori
14
Dario De Criostofaro
15
Leonardo Herzog
16
Francesco Gorga
17
Elena Perenthaler
18
Elisa Fezzi
19
Eleonora BUSANA
20
Ricerca
Chiara"La
CONDLER
Istituto scolastico
Tutor FBK
Unita Ricerca & Responsabile
Amos Collini
MtLab Laboratorio di
Microtecnologie
responsabile Pierluigi Belluti
Liceo Scientifico “G. Galilei”
Dirigente Flavio Dalvit
Referente Emanuela Antolini
Liceo Scientifico “L. da Vinci”
Leandro Lorenzelli
Dirigente Alberto Tomasi
Referente Nicolino d'Alonzo
Massimo Bersani
Unità BioMEMS BIO MicroElectro-Mechanical-Systems
Unità M2B2 - Micro Nano
Analytical Laboratory
ITI "M. Buonarroti" Trento
Dirigente Paolo Dalvit
Referente Paolo Cavagna
ITI “G. Marconi” di Rovereto
Dirigente Maurizio Baroncini
Referente Gianfranco Festi
Liceo Ginnasio "A. Rosmini"
Dirigente Giovanna Sirotti
Referente Silva Filosi
Tullio Toccoli
Massimo Gottardi
Istituto "Marie Curie" Pergine
Dirigente Raimondo Leo
come mestiere,
Le tecnologie nei
Referente Giovanni Brezzi
Tutor Unità SOI – Smart Optical
Sensors and Interfaces
Luisa Bentivogli
HLT – Human Language
Tecnologies
Responsabile Bernardo Magnini
Amos Collini
MtLab Laboratorio di
Microtecnologie
responsabile Pierluigi Belluti
Gloria Gottardi
Istituto Liceo "Russell" Cles
Dirigente Franca Zappini
Referente Elisabeth George
Unità IFN-Nanoscienze
Ilaria Bernagozzi
Unità PAM-SE - Plasma and
Advanced Materials
Responsabile Nadhira Laidani
Unità Biosint - Biofunctional
Cecilia Pederzolli
mestieri"
20 settembre 2010
Surfaces and Interfaces
Il contributo di FBK per le giovani generazioni
Le Occasioni
La Ricerca
 la ricerca è un’avventura




qualificata
la ricerca si impara
esponendosi in prima persona
la dimensione della ricerca è
internazionale
la ricerca si confronta con la
comunità dei pari
la ricerca richiede abilità
specifiche: per la sua
elaborazione, per la sua
trasmissione e per
l’affermazione dei suoi risultati
•
•
•
•
•
•
•
Eseguire progetti scientifici
concordati
Aprire i laboratori e incontrare i
ricercatori
Sostenere l’evoluzione intellettuale di
giovani motivati
Orientare verso le professioni
scientifiche
Aumentare la consapevolezza
nell’uso della tecnologia
Diffondere la cultura dell’innovazione
Sviluppare abilità specifiche
"La Ricerca come mestiere, Le tecnologie nei mestieri" 20 settembre 2010