DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Area Educazione e Promozione Salute
SCUOLA PRIMARIA BASSANO - ASIAGO
Anno scolastico 2015 - 2016
PROPOSTE DI
EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE
SCUOLA PRIMARIA
Anno scolastico 2015/2016
BASSANO – ASIAGO
I Dirigenti e i Docenti che condividessero i programmi di seguito riportati, in coerenza
con il Piano dell’Offerta Formativa, sono invitati a compilare - in tutte le sue parti - la
scheda di adesione in calce ad ogni proposta, e ad inviarla entro il 15 0ttobre 2015 via fax
o e-mail ai seguenti recapiti: FAX 0424 885555, e-mail [email protected].
Eventuali dati personali forniti saranno trattati ai sensi del Decreto legislativo 30 giugno
2003, n. 196 (codice in materia di protezione dei dati personali), presso l’archivio del SISP
ed utilizzati esclusivamente ai fini della gestione dei Programmi educativi offerti.
L’adesione alle proposte non comporta alcun onere aggiuntivo per le istituzioni
scolastiche.
PER INFORMAZIONI
DIPARTIMENTO PREVENZIONE - Area Educazione e Promozione Salute
Dirigente medico dr.ssa Annacatia MIOLA
Assistenti Sanitarie Paola DAL ZOTTO e Lionella LORENZI
Tel. 0424 885500–885519 e-mail [email protected].
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Area Educazione e Promozione Salute
SCUOLA PRIMARIA BASSANO - ASIAGO
Anno scolastico 2015 - 2016
INDICE
Progetto n. 1
Pedibus
Progetto n. 2
Mangio a Scuola e non solo - Miglioramento
della qualità nella ristorazione collettiva
scolastica
Progetto n. 3
Dammi il 5
Progetto n. 4
Capaci di crescere
Progetto n. 5
La proiezione delle emozioni: “UP” (DisneyPixar)
Progetto n. 6
Muovimondo – Manuele su stili di vita sani a
scuola per bambini italiani e stranieri
Progetto n. 7
Prevenzione e gestione operativa
pediculosi nelle comunita’ scolastiche
della
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SCUOLA PRIMARIA BASSANO - ASIAGO
Anno scolastico 2015 - 2016
PROGETTO N. 1
TITOLO: “PEDIBUS”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALLA MOBILITA’ E ALLA SICUREZZA STRADALE
COORDINAMENTO: DR. SSA ANNACATIA MIOLA - DIPARTIMENTO PREVENZIONE
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
COLLABORAZIONI: Scuole e Amministrazioni Comunali
DESTINATARI: Alunni, Genitori
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il Pedibus è un modo sicuro e salutare per andare e tornare da scuola a piedi.
I bambini vanno a scuola in gruppo seguendo un percorso prestabilito, individuato in collaborazione
con la Polizia Municipale, raccogliendo passeggeri alle “fermate” predisposte lungo il cammino con la
guida di un genitore o altro adulto
E’ prevista una premiazione (materiale educativo) alle scuole che hanno attivato o attiveranno il
Pedibus entro Aprile 2016, previo invio di un report
OBIETTIVI
Promuovere l’attività fisica
Diffondere le regole della sicurezza stradale
Ridurre il traffico e l’inquinamento in prossimità delle Scuole
Sensibilizzare gli amministratori locali e gli utenti adulti della strada sulle esigenze dei bambini
Favorire la socializzazione e la comunicazione
Stimolare l’attenzione per l’ambiente
AZIONI
Disponibilità, su richiesta, di un incontro degli Operatori dell’ULSS con gli Insegnanti referenti, i
Genitori, la Polizia Municipale, i Dirigenti Scolastici.
STRUMENTI
Materiale educativo/informativo
Si consiglia di visitare i seguenti siti:
1. http://www.piedibus.it/index.php?c=3
2. http://www.muoversidipiu.it/index.php?module=clip&type=user&func=display&tid=6&pid=25
6&urltitle=titolo da cui scaricare il manuale “Andiamo a scuola da soli! Percorsi di
autonomia e movimento casa-scuola:indicazioni operative”
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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PROGETTO N. 2
TITOLO: “MANGIO A SCUOLA E NON SOLO - MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA’ NELLA
RISTORAZIONE SCOLASTICA”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALIMENTARE
COORDINAMENTO: DR. ANTONIO STANO DIPARTIMENTO PREVENZIONE
TELEFONO 0424 885500/885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Cuochi addetti alla ristorazione scolastica, Componenti dei Comitati mensa:
Genitori, Insegnanti, Personale addetto alla distribuzione
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
La seconda edizione delle Linee Guida in materia di miglioramento della qualità nella ristorazione
scolastica, individua nella refezione un’occasione per favorire scelte alimentari corrette, e attiva
interventi che prevedono una maggiore attenzione ai capitolati d’appalto, alla composizione dei
menù, alla distribuzione di merende a base di frutta e/o yogurt. Un’alimentazione equilibrata e
corretta, ma anche gradevole ed accettabile costituisce per tutti un presupposto essenziale per
una crescita ottimale
OBIETTIVI
Promuovere menù scolastici bilanciati che considerano anche situazioni di allergia o intolleranza
Attivare collaborazioni con le Ditte di ristorazione per fornire frutta fresca di stagione da
consumare come merenda in classe almeno 2 volte alla settimana
Favorire nel contesto scolastico il consumo di Yogurt e/o frutta fresca nei distributori automatici o
nei punti di ristoro interni
Influenzare positivamente le scelte del piccolo consumatore anche nel contesto familiare
AZIONI
Valutazione nutrizionale dei menù e delle tabelle dietetiche della ristorazione collettiva, su
richiesta dell’Amministrazione Comunale o del Gestore del Servizio mensa
Collaborazione e supporto a Commissioni o Comitati mensa
Coinvolgimento del personale di cucina (cuochi, addetti alla distribuzione) e del responsabile della
ristorazione collettiva per la preparazione e l’offerta di piatti gustosi, equilibrati e rispettosi delle
indicazioni per i soggetti allergici o intolleranti
Organizzazione di incontri formativi, su richiesta, con esperti del SIAN per la presentazione dei
menù
Supporto tecnico, da parte del SIAN, alle Ditte che aderiranno al Progetto Nazionale OKKIO ALLA
RISTORAZIONE COLLETTIVA http://www.okkioristorazione.com/
STRUMENTI
Cinque bravi coniglietti - Gioca e impara le buone abitudini
http://www.salastampa.salute.gov.it/portale/documentazione/p6_2_5_1.jsp?lingua=italiano&id=120
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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PROGETTO N. 3
TITOLO: “ DAMMI IL 5”
TEMATICA: PROMOZIONE DELLA CORRETTA ALIMENTAZIONE E SANI STILI DI VITA
COORDINAMENTO: DR. SSA ANNACATIA MIOLA – DIPARTIMENTO PREVENZIONE
TELEFONO 0424 885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Alunni di cl. 2^ e Insegnanti
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Sapere cosa e come mangiare, o meglio saper scegliere il cibo adeguatamente, pone le basi per
una buona salute ed è un importante strumento di protezione dalle principali malattie non
trasmissibili come l’obesità, il diabete, le malattie cardiovascolari ma protegge anche dalla carie
dentaria.
Il progetto promuove la corretta alimentazione attraverso una sperimentazione, guidata da
operatori esperti, inerente l’acquisizione di sane abitudini alimentari.
Questo percorso, allestito in due laboratori, pone il focus sul consumo quotidiano di frutta, verdura
e il consumo di acqua, ma deve essere necessariamente integrato con programmi svolti dagli
Insegnanti, in classe, sia prima che dopo l’accesso
OBIETTIVI
Acquisire nuove conoscenze
Sviluppare una buona sensibilità nei confronti delle proprie abitudini alimentari
Stimolare la messa in atto di comportamenti sani e corretti
Lavorare sulla capacità di avere buone relazioni interpersonali e sulla capacità di decision making
AZIONI
Promozione di attività ludiche quali: disegni, giochi, racconti e opportunità di confronto, in un
setting dedicato, a sostegno e integrazione dell’attività svolta in classe con gli Insegnanti
STRUMENTI
Agli insegnanti verrà consegnata una lista dei materiali da procurarsi: frutta e verdura fresca, fogli,
etichette, colori e altro materiale di cancelleria o da fotocopiare
Ai bambini verrà chiesto di portarsi come merenda frutta e acqua da bere
TEMPI
L’accesso ai laboratori avviene su appuntamento da concordare e prevede una durata di 2 ore
L’attività in classe, prevista sia prima che dopo l’accesso, sarà gestita dagli Insegnanti interessati
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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Anno scolastico 2015 - 2016
PROGETTO N. 4
TITOLO: CAPACI DI CRESCERE
TEMATICA : POTENZIAMENTO DELLE ABILITA’ SOCIALI (LIFE SKILLS)
COORDINAMENTO: DOTT. LUIGI PILONI – SER.D.
TELEFONO: 0424 885407, FAX: 0424 885408 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Insegnanti, Alunni delle classi 4^ e 5^
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
E’ un progetto di prevenzione dei comportamenti a rischio attraverso il potenziamento delle abilità
per la vita seguendo la metodologia delle Life Skills.
I programmi che in ambito scolastico forniscono solamente informazioni sull’uso di sostanze sono
reputati poco efficaci (Tobler 1986), incrementano la conoscenza degli effetti negativi ma non
apportano negli adolescenti significativi cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti
legati al consumo. Risultano più efficaci gli interventi informativi associati ad approcci educativi
quali, ad esempio, l’incremento delle abilità sociali (Shope, Kloska, Dielman, Maharg, 1994),
soprattutto se gli interventi iniziano in età precoce
OBIETTIVI
Formare i Docenti sulle tematiche relative ai fattori di rischio, ai fattori di protezione e alle life skills
Incrementare i fattori di protezione della salute nei bambini con il rinforzo delle abilità sociali
necessarie a favorire un sano sviluppo psicologico e prevenire comportamenti a rischio
AZIONI
Percorso formativo rivolto ai Docenti delle cl.4^ (5 incontri della durata di h 1.30 ciascuno) sulle
seguenti “ abilità di vita”: gestione delle emozioni, capacità di dire di no, capacità di relazione e di
comunicazione,senso critico. Il progetto prosegue e si conclude in 5^
Applicazione in classe, da parte degli insegnanti, di specifiche unità operative riferite alle abilità
approfondite durante la formazione
Incontro finale per la presentazione e la condivisione dell’esperienza da parte di tutti gli attori
coinvolti
STRUMENTI E METODI
La metodologia è di tipo interattivo e prevede incontri informativo/formativi con gli Insegnanti
condotti da operatori esperti
TEMPI DI ATTUAZIONE
Da Ottobre 2015 a Maggio 2016
SEDE Bassano del Grappa Ser.D via Cereria 14/B
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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Anno scolastico 2015 - 2016
PROGETTO N. 5
TITOLO : “LA PROIEZIONE DELLE EMOZIONI: “UP”(Disney-Pixar)”
TEMATICA: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ
COORDINAMENTO: DOTT.SSA MARIA EMMA TELLATIN - SERVIZI PER LA FAMIGLIA
TELEFONO: 0424 885421 FAX 0424 885416 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Insegnanti, Genitori e per loro tramite, gli Alunni delle classi 3^ e 5^
La proposta si inserisce all’interno dell’attività curricolare e si avvale del supporto della
Psicologa
DESTINATARI: Insegnanti e Alunni delle classi 3^ e 5^
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il film come strumento di conoscenza: il presente progetto, attraverso il lavoro sul cartone animato,
mira a stimolare la creatività, considerata una dimensione che si può anche imparare attraverso
intelligenti “ trucchi” quali le libere associazioni, il brainstorming: tutte attività non abituali, capaci di
liberare il cervello dalle sue catene.
Il film propone, attraverso un’avvincente narrazione, momenti evocativi che interrogano gli
spettatori attraverso domande alle quali, talvolta, non è possibile dare risposte lineari, perché i
contenuti pescano nel profondo dell’animo
In fase organizzativa il progetto può venir adattato alle dinamiche del gruppo classe
OBIETTIVI
Valorizzare le competenze degli studenti attraverso un’esperienza finalizzata a creare uno spazio
accogliente il pensiero e la riflessione sulla vita affettiva.
Sostenere la famiglia nei suoi diversi “assetti” come modello, paradigma delle relazioni future.
Sviluppare le capacità relazionali degli alunni. Incrementare e riconoscere il linguaggio delle
emozioni/sentimenti attraverso l’uso della metafora che promuove il linguaggio evocativo-creativo.
Riflettere sul rapporto fra le generazioni
AZIONI-FORMAZIONE
1 incontro coordinato dallo psicologo dell’Azienda Sanitaria con gli studenti, preceduto da 1
incontro formativo-collaborativo con i Docenti di riferimento. Si prevede un incontro finale opzionale
tra lo psicologo dell’Azienda Sanitaria e Docenti per la verifica dell’attività svolta
azioni-insegnante con il gruppo classe
Proiezione del film, tempo previsto ore 2
Attività sul film, diversificate per classi 3^ e classi 5^, tempo previsto ore 2 con l’insegnante
azioni-psicologa con il gruppo classe
Analisi e condivisione delle diverse risposte così da produrre una rielaborazione collettiva del
gruppo classe con l’aiuto dello psicologo
STRUMENTI
Recensione del film quale guida per l’approfondimento dei significati metaforici di grande impatto
emotivo, questionario anonimo per classi 5^, attività grafiche per le classi 3^
TEMPI
Da Ottobre 2015 a Maggio 2016.
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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Anno scolastico 2015 - 2016
PROGETTO N. 6
TITOLO: “MUOVIMONDO”
TEMATICA: STILI DI VITA SANI A SCUOLA PER BAMBINI ITALIANI E STRANIERI
COORDINAMENTO: DR.SSA ANNACATIA MIOLA – DIPARTIMENTO PREVENZIONE
TELEFONO 0424 885500 / 885519 FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Insegnanti
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
"Muovimondo" è il manuale realizzato nell'
ambito del Programma regionale di promozione
dell’attività motoria in collaborazione con la rete “Tante Tinte” dell’Ufficio Scolastico Territoriale di
Verona, che raggruppa le Scuole del primo e del secondo ciclo e si occupa dell’inserimento e
dell'
integrazione degli alunni stranieri e delle loro famiglie.
OBIETTIVI
Incentivare la promozione degli stili di vita sani, in particolare dell’attività fisica e della sana
alimentazione
Diffondere una cultura della salute più diffusa e più equa, sempre più rispondente ai nuovi bisogni
emergenti
STRUMENTI
Schede di lavoro, contenute nel manuale, che possono essere utili agli Insegnanti nell’esercizio
della quotidiana attività, già predisposte per attività ludico-didattiche e laboratori sugli stili di vita
sani
TEMPI Anno scolastico 2015 - 2016
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
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Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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Anno scolastico 2015 - 2016
PROGETTO N. 7
TITOLO: “PREVENZIONE E GESTIONE OPERATIVA DELLA PEDICULOSI NELLE
COMUNITA’ SCOLASTICHE”
TEMATICA: PROFILASSI MALATTIE INFETTIVE E PARASSITARIE
COORDINAMENTO: DR.SSA EMANUELA DE STEFANI - DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
TELEFONO: 0424 885500 Assistenti Sanitarie del SISP Servizio Igiene e Sanità Pubblica
o rivolgersi ai Distretti di Bassano del Grappa, Marostica, Romano d’Ezzelino e Asiago
FAX 0424 885555 e-mail [email protected]
DESTINATARI: Insegnanti e Dirigenti scolastici
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto ha lo scopo di fornire un pro memoria degli interventi operativi da attuare già previsti
favorendo la diffusione degli strumenti esistenti (procedure specifiche e materiale informativo, vedi
più avanti) che il Dipartimento di Prevenzione mette a disposizione delle istituzioni scolastiche per
la gestione di situazioni di sanità pubblica, nello specifico della pediculosi.
OBIETTIVI
Garantire alla Scuola ed ai genitori una corretta informazione sulla gestione della pediculosi
Supportare la Scuola nella comunicazione con le famiglie attraverso la messa a disposizione di
idonei strumenti comunicativi (sito, depliant, ecc.)
fornire agli insegnanti ed alle famiglie gli strumenti per la corretta gestione sia nel singolo caso che
del gruppo classe
STRUMENTI
Guida regionale “manuale per la prevenzione delle malattie infettive e nelle comunità infantili e
scolastiche”
Linee di indirizzo per la profilassi delle malattie infettive e parassitarie nelle scuole e nelle
collettività: certificazioni mediche e modalità operative per la gestione della pediculosi
Opuscolo per i genitori “trattamento e controllo dei pidocchi della testa”
TEMPI
Anno scolastico 2015 - 2016
NB: Tutto il materiale è consultabile/scaricabile da:
www.aslbassano.it nella sezione “malattie infettive e vaccinazioni”
www.istruzioneveneto.it
oppure può essere richiesto a [email protected]
Scheda di adesione da inviare entro il 15 ottobre 2015 - FAX 0424 885555
e-mail [email protected]
SCUOLA:______________________________________________________________________
INDIRIZZO (specificare se sede centrale o periferica):___________________________________
Tel______________Fax______________email:________________________________________
Docente/i di riferimento: ___________________________________________________________
______________________________________________ Nr.tot studenti d’Istituto____________
Classi interessate:
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
cl._____ sez._______ nr studenti _____
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