Metodi e strumenti della
didattica 2.0
Francesca Musetti, Gloria Sinini
14 marzo 2011
web
2.0
MEDIA
DIGITALI
autorialità
nuovi linguaggi
molteplicità di canali
comunicativi
connessione costante
visibilità
Le Tecnologie
ICT come AMBIENTE
Wiki
ICT come
SUPPORTO
all’apprendimento
Applicazioni web 2.0
Software didattici
Social Network
Tecnologie come ambiente …
•gli studenti collaborano per costruire nuovi saperi
•gli studenti apprendono in piccoli gruppi, aiutandosi
reciprocamente e sentendosi corresponsabili del reciproco
percorso
•attività collaterali al corso tradizionale
•raccoglitori della conoscenza in continuo aggiornamento
•distribuzione del materiale di insegnamento
(documentazione)
Facebook
•
•
•
•
creazione di un gruppo e comunicazione tra i suoi membri
approfondimento di un tema tramite link e contenuti sul web
condivisione di immagini/testi audiovisivi anche prodotti a scuola
meta riflessione sull’uso stesso di Facebook per tenere il contatto
con gli amici (obiettivo: spingere gli adolescenti a rapportarsi
criticamente allo strumento).
 usi didattici: creazione di un gruppo, comunicazione
scuola-famiglia,
www.facebook.com
aNobii:
• stimolare alla lettura
• condividere gli interessi
• scrivere e condividere recensioni
 usi didattici: assegnazione di una recensione dopo
la lettura
www.anobii.com
Google Apps:
• Scrittura condivisa
• Supporto alla gestione dei processi di lavoro
- condivisione calendari
- condivisione documenti
- condivisione cartelle
 usi didattici: condivisione di materiali didattici,
scrittura collaborativa, gestione dei flussi
documentali di lavoro
www.gmail.com
CREMIT COMMUNITY:
•
•
•
•
Contatto con i propri alunni e con i genitori
Avvicinarci insieme ai bambini e ragazzi all’uso dei social network
Costruire insieme un ambiente virtuale
Condividere interessi
 usi didattici: costruzione di un social network
didattico o tematico
http://lnx.cremit.it/community/
Laboratorio: progettiamo un’attività
• GRUPPO 1: Esplorazione di un gruppo su
facebook  Es lezione in aula e poi discussione
online, caricamento di materiali
• GRUPPO 2:esplorazione Gmail e funzionalità
• GRUPPO 3: esplorazione aNOBII
• GRUPPO 4:esplorazione di CREMIT community
[email protected]
[email protected]
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I social network nei loro risvolti didattici